七年級(jí)手繪線條圖像——物像立體的表達(dá)

1、典雅古香時(shí)間總是在積淀中慢慢平靜二 手繪線條圖像手繪線條圖像物象立物象立體的表達(dá)體的表達(dá)立體圖像立體圖像比比平面的圖像平面的圖像更能夠體現(xiàn)更能夠體現(xiàn)物體的物體的空間感和體積感空間感和體積感下面兩個(gè)圖形有什么區(qū)別？下面兩個(gè)圖形有什么區(qū)別？ 說一說說一說你能通過添畫幾筆的方式，將這些平面你能通過添畫幾筆的方式，將這些平面的二維圖形變成三維的立體圖形嗎？的二維圖形變成三維的立體圖形嗎？ 試一試試一試LOGO學(xué)習(xí)目標(biāo)一！二！三！一認(rèn)識(shí)：認(rèn)識(shí)什么是物像立體二了解：了解手繪線條物像立體的表達(dá)方法三實(shí)踐：會(huì)表現(xiàn)立體物象LOGO立體圖像立體圖像是是指在平面中運(yùn)用指在平面中運(yùn)用繪畫等形式表達(dá)具有繪畫等形式表達(dá)具

2、有長(zhǎng)、寬、長(zhǎng)、寬、高高三種空間效果的三維立體三種空間效果的三維立體形象。形象。LOGO體育廣場(chǎng)體育廣場(chǎng)景觀景觀可汗山可汗山雕塑雕塑電視機(jī)手機(jī)有一天，你在法國(guó)餐館吃飯，想要一杯熱水，由于語(yǔ)言不通無法交流，你會(huì)怎么辦？LOGO核心內(nèi)容LOGO怎么表現(xiàn)出來的呢怎么表現(xiàn)出來的呢？方法方法?下面我們來學(xué)習(xí)幾種手繪線條下面我們來學(xué)習(xí)幾種手繪線條的表現(xiàn)方法？的表現(xiàn)方法？三種方法三種方法1、表達(dá)直觀感受的方法2、表達(dá)結(jié)構(gòu)分析的方法3、表達(dá)主觀理解的方法表達(dá)直觀感受的方法 按照物體的按照物體的視覺現(xiàn)象來表達(dá)，視覺現(xiàn)象來表達(dá)，一般要符合透視一般要符合透視規(guī)律（近大遠(yuǎn)規(guī)律（近大遠(yuǎn)?。?。這種方法小）。這種方法能較真實(shí)

3、地再現(xiàn)能較真實(shí)地再現(xiàn)各種立體物象。各種立體物象。成角透視表達(dá)結(jié)構(gòu)分析的方法 把一個(gè)物體把一個(gè)物體看成是透明的，看成是透明的，將被遮擋的部分將被遮擋的部分畫出來。這種方畫出來。這種方法能更清晰地表法能更清晰地表現(xiàn)物象三維關(guān)系。現(xiàn)物象三維關(guān)系。表達(dá)主觀理解的方法 根據(jù)作者根據(jù)作者對(duì)物體結(jié)構(gòu)認(rèn)對(duì)物體結(jié)構(gòu)認(rèn)識(shí)、理解的一識(shí)、理解的一種表達(dá)方式。種表達(dá)方式。就是對(duì)物體的就是對(duì)物體的最基本的印象最基本的印象和理解。和理解。表達(dá)直觀感受表達(dá)結(jié)構(gòu)分析表達(dá)主觀理解表達(dá)結(jié)構(gòu)分析表達(dá)直觀感受表達(dá)主觀理解動(dòng)手游戲動(dòng)手游戲 請(qǐng)請(qǐng)同學(xué)到同學(xué)到臺(tái)前按照臺(tái)前按照老師的提示用手繪線條老師的提示用手繪線條的方式表現(xiàn)出老師所形的方式表現(xiàn)出老師所形容的物象，然后請(qǐng)容的物象，然后請(qǐng)全體全體同學(xué)來猜同學(xué)來猜猜到底是什么。猜到底是什么?；瘜W(xué)教材中的應(yīng)用英語(yǔ)教材中的應(yīng)用手繪立體圖像在生活中的應(yīng)用大展身手大展身手ing 課堂作業(yè)：至少用兩種課堂作業(yè)：至少用兩種手繪線條的表現(xiàn)方法，手繪線條的表現(xiàn)方法，畫出下面物品的立體圖畫出下面物品的立體圖像像。 要求：有立體感，結(jié)構(gòu)要求：有立體感，結(jié)構(gòu)關(guān)系清楚，線條簡(jiǎn)潔明關(guān)系清楚，線條簡(jiǎn)潔明確，有濃淡粗細(xì)變化。確