初中德育工作計劃怎么寫

1、初中德育工作計劃怎么寫 【導語】在做工作計劃時要認真思考，好的工作計劃應像目錄樹一樣， 層次分明， 環(huán)環(huán) 相扣，是一個完整的體系。用完整的工作計劃去指導我們的工作，會達到省時、省力，事半 功倍的效果。本文是 WTT 為您搜集的初中德育工作計劃怎么寫 ，歡迎大家閱讀與評價！ 新學年、新起點、新希望。本學期德育工作繼續(xù)以市教育局德育工作會議精神為指導， 堅持從學校和學生的實際出發(fā)， 牢固樹立德育首位意識， 深入開展行為規(guī)范教育、 品德教育、 法制教育、心理健康教育。以提高學生思想道德素養(yǎng)為根本點，以健全德育工作管理體制， 提高德育隊伍管理能力為保證， 通過扎實的德育教育活動， 形成良好的育人環(huán)境，

2、 培養(yǎng)學生 具有強烈的社會責任感，不斷促進學生全面發(fā)展。 一、指導思想 為使本學期的德育工作能扎實有效開展， 實現(xiàn)學校德育工作的新飛躍， 以踐行社會主 義核心價值為統(tǒng)領 ;以深化 我的中國夢 實踐活動為主題 ;以創(chuàng)建市級文明學校為主線 ;以學 校工作計劃為指導，以深化精細化管理為杠桿。營造良好的校風、教風和學風，引領學生 勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展 。 二、工作目標 1、創(chuàng)建市級文明學校，創(chuàng)設和諧平安校園。 2、營造全員育人氛圍，提升班主任的管理水平。 3、以學生品德教育為核心，開展豐富多彩的德育活動，培養(yǎng)學生社會主義核心價值 觀，培養(yǎng)學生 三愛三節(jié) 品質(zhì)，落實 我的中國夢 主題教育實踐活動

3、。 4、以常規(guī)管理和自主管理為主要內(nèi)容，加強法制教育、安全教育、心理健康教育。 5、以關注特殊群體學生為重點，做好特殊學生和留守兒童的幫扶轉(zhuǎn)化工作。完善 社會、家庭、學校 三結(jié)合的德育網(wǎng)絡，共促學生健康成長。 6、堅持 文化立人 ，實施 五個一 工程，打造校園 六雅文化 。 三、工作措施 促進學生和諧發(fā)展，為每個學生的健康、快樂成長奠定豐厚的人生基礎。 （一）營造全員育人氛圍，提升班主任的管理水平。 1、樹立以班主任為主，班級學科教師為輔的德育工作隊伍，繼續(xù)實行值日行政、值 日教師和學生文明勸導隊的檢查制度， 構建全員參與、 全員育人的德育工作網(wǎng)絡。 樹立人人 都是德育工作者，處處事事皆育人的

4、思想。真正做到教書育人、管理育人、服務育人 。 2、重視班主任工作培訓。定期召開班主任會議，交流班主任工作經(jīng)驗，研討班級管 理方法，引導班主任多采用賞識教育，尊重、信任、理解、關心學生，進一步提高班主任的 事業(yè)心和責任感。加強班主任的日常管理工作，班主任工作要做到 抓在細微處，落在實效 中隨時了解掌握學生的學習、生活動態(tài)，不斷學習、實踐、創(chuàng)新、總結(jié)。要求班主任從四 個方面入手開展工作：一是抓主題班會，進行正面教育;二是加大力度進行日常班級管理 ;三 是加強對 問題生 的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng)，抓兩頭，帶中間; 四是溝通家庭、學校教育，家 校聯(lián)合，共同努力。 3、繼續(xù)做好班主任考核工作，提高班主任工

5、作的積極性和主動性。及時做好班級月 考核工作， 班級 評選工作， 每月之星 評選工作。鼓勵班級在班風、學風上力爭上游，激 發(fā)班主任的工作主動性、 積極性和創(chuàng)造性。 進一步完善學生成長評價體系， 做好學生學期的 綜合素質(zhì)評定。 （二）加強養(yǎng)成教育，促進健康成長。 養(yǎng)成教育主要做好六個方面的工作 -生活習慣，衛(wèi)生習慣，禮貌習慣，健身習慣，學 習習慣，交往習慣。加強學生 愛國、誠信、守法、文明、感恩、勵志 等養(yǎng)成教育，強化學 生的行為習慣、語言文明、規(guī)范學生儀表，使學生做到 文明守紀、尊敬師長、愛校如家 。 結(jié)合各類主題活動的開展規(guī)范學生的日常行為。廣泛開展紀律、學習、兩操、安全、衛(wèi)生教 育活動。

6、行為規(guī)范教育要抓早抓實， 重點抓好七年級新生的行為規(guī)范教育。 通過對全校學生 行為規(guī)范養(yǎng)成教育和強化訓練，抓反復，反復抓，加強檢查、督促，使良好的行為習慣內(nèi)化 為自覺的行動， 形成一個良好的校風學風。 加強行值日行政、 值日教師和文明勸導隊常規(guī)檢 查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達到精細化。 （三）抓好主題活動月教育，讓 一月一主題 成為我校德育工作創(chuàng)新。 1、繼續(xù)開展 一月一主題 德育教育主題活動。形成 月月有主題，周周有活動，天天 有內(nèi)容，班班有動作，人人有收獲 的局面，對全校學生思想、行為產(chǎn)生影響，讓時間鑄成 習慣，習慣促成自然，自然升華人格。對于每月的德育主題活動及時總結(jié)表彰。 2、組織各

7、類豐富多彩的活動，踐行社會主義核心價值觀，落實 我的中國夢 主題教 育實踐活動。組織開展 三紅精神哺育我成長 和 誦經(jīng)典，承傳統(tǒng)，立宏志，長才干 主題教 育活動 ;組織開展 做一個有道德的人 主題系列活動。組織開展 書香校園 活動。組織開展 三愛三節(jié) 活動。 3、結(jié)合重要節(jié)日、紀念日中蘊藏著的道德教育資源，開展各類主題活動。挖掘紀念 日、民族傳統(tǒng)節(jié)慶日的文化內(nèi)涵，利用教師節(jié) 、中秋節(jié)、國慶節(jié) 、重陽節(jié)、元旦 春節(jié)等節(jié)日和 紀念長征勝利 xx 周年、 全國法制宣傳日 等紀念日，開展形式多樣的社會 主義核心價值體系融入教育全過程的實踐教育活動， 寓教育于活動之中， 豐富校園生活。 讓 學生的思想道

8、德水平、行為習慣在日積月累的教育熏陶中不斷提高。 （四）法制教育、安全教育緊抓不放，加強心理健康教育。 重點做好教育防范工作。 發(fā)揮課堂教育在法制教育中的主渠道作用。 充分利用法制教 育報告會、 政治課、班會課、 集會、國旗下講話等進行普法教育， 增強法律意識和法制觀念， 使學生知法、 懂法、守法。重視學生的安全教育， 加強防范意識教育， 創(chuàng)建安全文明的校園。 加強心理健康教育， 使學生形成健全人格。要開展好學生的心理健康教育、 青春期教育。校 心理咨詢室、 校女生指導小組做好學生心理的疏導， 教師要積極創(chuàng)設良好的課堂氛圍和保證 學生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。 （五）加強留守兒童工作，加強家校聯(lián)

9、系。 加強特殊學生的教育與轉(zhuǎn)化。 關愛留守兒童及特殊學生轉(zhuǎn)化工作做到有計劃， 有措施， 勤總結(jié)，重落實。班主任要填寫好特殊學生、 留守兒童檔案。 要求全體教師耐心細致地做好 特殊學生、 留守兒童的思想教育工作。進一步推進家校聯(lián)系工作， 促進學生的健康成長。定 期召開形式多樣的家長會，發(fā)揮家長委員會作用， 形成德育教育的合力。通過飛信、校訊通 等信息手段，及時將學校信息反饋給家長。要求班主任積極有效地做好上門家訪工作。 （六）加強環(huán)境創(chuàng)設，活躍校園文化，實施 五個一 工程，打造校園 六雅文化 。 1、從凈化、綠化、美化校園入手，加強衛(wèi)生打掃、保潔工作檢查。 2、強化校訓、校風、學風、?；铡⑿８璧?/p>

10、學校重要標識文化建設，體現(xiàn)社會主義核 心價值體系、社會主義文化特點、時代特征和學校特色的校園文化。 4、充分利用黑板報、手抄報、宣傳欄、學校網(wǎng)站、廣播站等多種文化宣傳手段，加 大文化宣傳力度，弘揚和傳播學校發(fā)展成就。 5、實施 一墻、一廊、一角、一櫥、一風采 五個一工程。通過富有個性的班級風采 欄體現(xiàn)班級文化內(nèi)涵和精神風貌。 打造校園 六雅文化 ：凈雅的環(huán)境文化、 典雅的教室文化、 文雅的走廊文化、優(yōu)雅的廣場文化、高雅的活動文化、精雅的管理文化。創(chuàng)設激勵、健康、 陶情、益智的文化場景，提升校園文化品位。 6、全力開展陽光體育活動，培養(yǎng)學生樹立健康意識。認真開展 每天鍛煉一小時 活 動。抓好廣播

11、操、陽光長跑、眼保健操、課外活動日常常規(guī)工作。讓快樂跑操 、快樂周 五成為我校德育亮點。 7、加強團隊工作的指導，重視學生骨干的培養(yǎng)，加強落實學生文明勸導隊、學生衛(wèi) 生值周工作，發(fā)揮學生的主體作用。 四、具體工作安排 九月份 1、初一新生政訓 2、開學典禮、表彰先進 3、慶祝教師節(jié) （黑板報主題宣傳 ） 4、班主任會議 5、貧困學生、特殊學生摸底、安排結(jié)對 6、黑板報檢查評比 7、完成副班主任結(jié)對工作 8、宿舍值班安排、宿舍名單確定、宿舍評比 9、班級文化布置啟動 十月份 1、慶祝國慶 2、班級文化主題推廣暨班級文化布置評比 3、法制主題教育 4、安全教育 5、黑板報檢查評比 6、班主任手冊檢

12、查 7、宿舍月評 8、特殊學生家訪月活動 十一月份 1、迎接期中考試誠信、紀律教育 2、各年級家長會 3、特殊學生家訪月活動總結(jié) 4、生命教育 5、結(jié)對幫扶督察評比 6、主題班會驗收 7、班主任會議 8、黑板報檢查評比 9、宿舍月評 十二月份 1、元旦文藝會演 2、新教師主題班會驗收 3、“ 12.9愛”國運動紀念活動 4、未成年人思想道德測評 5、黑板報檢查評比 6、宿舍月評 7、地震緊急疏散演練 一月份 1、班主任會議 2、撰寫學生品德評語 3、迎接期末考試學風考紀教育 4、黑板報檢查評比 5、宿舍月評 6、優(yōu)秀學生評比及獎品獎狀的發(fā)放 7、各類總結(jié)，各種資料收交、歸檔 8、假期安全教育

13、9、中國傳統(tǒng)節(jié)日 （春節(jié)、元宵節(jié) ）文化宣傳 【篇二】 一、指導思想 本學期， 德育工作以學校工作計劃為指南， 落實關于在全省開展未成年人文明禮儀 養(yǎng)成教育的意見和未成年人基本文明禮儀規(guī)范（試行 ），以“黨的十八大，十八屆四中全 會精神和中國夢圓夢激勵 ”為重點，開展以 “文明伴我行 做一個有道德的人 ”為主題活動。 一方面進一步完善各項規(guī)章制度，落實常規(guī)管理;另一方面加強班主任工作，加大對學生“主 動學習、 自我教育、 自我管理 ”的教育和培養(yǎng)， 以務實、 創(chuàng)新的精神， 提高德育工作的實效， 鞏固德育工作的成果，全面提高教育質(zhì)量，為學校的進一步發(fā)展而努力。 二、工作目標。 1、一個總目標：促

14、進學生和諧發(fā)展，為每個學生的健康、快樂成長奠定豐厚的人生 基礎。 2、兩個分目標：進一步落實德育生活化理念，強調(diào)“人人是德育工作者、處處是德育 陣地，事事是德育內(nèi)容 ”進;一步完善德育內(nèi)容，全力推進 “德困生 ”和 “學困生 ”的教育工作。 3、三個階段目標：七年級以 “適應教育 ”為支點，以 “規(guī)范行為 ”為目標，以養(yǎng)成教育 和學法指導為重點 ;八年級以 “發(fā)展教育 ”為支點， 以“穩(wěn)步過渡 ”為目標， 以加強自我管理， 縮 小兩極分化為重點 ;九年級以 “理想教育 ”為支點，以人生理想教育和考前心理輔導為重點。 三、工作重點： 1、加強隊伍建設，提高工作水平。 (1) 確立以班主任為主，班

15、級學科教師為輔的德育工作隊伍，構建全員參與、全員育 人的德育工作網(wǎng)絡。 堅持全員、 全方位、 全過程的大教育觀， 明確全體教職員工都是學校的 德育工作者，真正做到 “教書育人、管理育人、服務育人 ”。 (2) 重視班主任工作培訓，不斷提高工作水平。定期召開德育工作研討會，交流班主 任工作經(jīng)驗，研討班級管理方法，引導班主任多采用賞識教育，尊重、信任、理解、關心學 生，進一步提高班主任的事業(yè)心和責任感。 加強班主任的日常管理工作， 班主任工作要做到 “抓在細微處， 落在實效中 ”，隨時了解掌握學生的學習、 生活動態(tài)， 不斷學習、 實踐、創(chuàng)新、 總結(jié)。要求班主任從四個方面入手開展工作：一是抓主題班會

16、，進行正面教育 ;二是加大力 度進行日常班級管理 ;三是加強對 “問題生 ”的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng)，抓兩頭，帶中間;四是溝 通家庭、學校教育，家校聯(lián)合，共同努力。 (3) 繼續(xù)做好班主任績效考核工作，提高班主任工作的積極性和主動性。對各班的黑 板報、班容、衛(wèi)生、紀律、兩操、出勤、活動開展、主題班會、文化建設等方面進行評比， 以考核促提高。 鼓勵班級在班風、學風上力爭上游，激發(fā)班主任的工作主動性、積極性和創(chuàng) 造性。進一步完善學生成長評價體系，做好學生學期的綜合素質(zhì)評定。 2、開展 “灑掃應對 ”主題教育活動 為進一步加深學生對雷鋒精神和 “灑掃應對 ”內(nèi)容的認識和理解， 培養(yǎng)未成年人懂禮知 節(jié)、自

17、理自立、 感恩向善的良好行為道德習慣。 結(jié)合我校實際， 擬定組織開展 “八個一 ”活動： 開展一次 “節(jié)日小報 ”比賽活動，開展一場經(jīng)典誦讀活動，召開一次主題班會，開展一次 “灑 掃”勞動體驗活動， 開展 “生日問候 ”日“行一孝 ”感謝行動，開展 “爭星”活動，寫一篇體會日記， 利用寒假期間開展 “五個一 ”的關愛行動。 3、積極開展 “書香校園 ”活動。 為了營造濃郁的校園文化氛圍，突出學校 “書香校園 ”特色，提高學生的綜合素質(zhì)，養(yǎng) 成良好的閱讀與學習習慣，我校本學期將在充分考慮行動的可行性的基礎上，推出 “營造書 香校園 ”活動計劃。大力加強 “書香班級 ”、“書香少年 ”書“香教師

18、”及 “書香家庭 ”建設，努力營 造全校讀書氛圍，激發(fā)師生的讀書興趣，讓師生與好書做伴，與大師對話，讀寫結(jié)合，為師 生個性和諧發(fā)展積淀深厚的文化內(nèi)涵。 4、加強環(huán)境創(chuàng)設， 活躍校園文化。 充分發(fā)揮師生的審美能力和智慧資源， 創(chuàng)設激勵、 健康、陶情、益智的文化場景。通過開展班容評比活動，加強班級文化建設，營造良好的學 習環(huán)境。 5、加強養(yǎng)成教育， 促進健康成長。 以中小學生守則 和中小學生日常行為規(guī)范 為要求， 充分利用國旗下講話、 文明示范班級評比和班隊會等活動， 加強學生 “愛國、誠信、 守法、文明、感恩、勵志 ”等養(yǎng)成教育，強化學生的行為習慣、語言文明、規(guī)范學生儀表， 使學生做到 “文明守

19、紀、尊敬師長、愛校如家 ”。結(jié)合各類主題活動的開展規(guī)范學生的日常行 為。廣泛開展紀律、學習、兩操、安全、衛(wèi)生教育活動。要求學生養(yǎng)成良好的行為習慣，培 養(yǎng)良好的情操和自我素質(zhì)與能力的提高。 6、加強活動引領， 豐富校園生活。 結(jié)合重要節(jié)日、 紀念日中蘊藏著的道德教育資源， 開展各類主題活動，讓學生的思想道德水平、行為習慣在日積月累的教育熏陶中不斷提高。 要以團隊工作為載體，結(jié)合 “弘揚和培育民族精神月 ”與“教師節(jié) ”、“國慶節(jié) ”、“元旦 ”等節(jié)假 日，開展內(nèi)容廣泛、豐富多彩的班隊活動，寓教育于活動之中，豐富校園生活。 7、加強對學生的安全教育。以學生的安全為重中之重，杜絕隱患。定期進行安全隱

20、 患排查，召開安全知識講座，出版安全教育專欄， 做好應急疏散演練， 增強學生的安全和自 我保護意識，確保校園的整體安全。 8、加強心理輔導，拓寬交流渠道。完善學校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡， 共同關注外來學生和特殊學生，加強心理矯正與輔導。設立 “家校通訊錄 ”，加強心理 輔導， 拓寬與學生的交流時間和空間，拉近師生距離，對在學習上需要幫助的學生，要多一 些表揚、多一點肯定、多一些鼓勵，多一分贊賞，引導他們樂意努力，不斷進步。 9、加強德育實踐活動。鼓勵學生走出校園，走向社會，去關心社會發(fā)展，去關注社 會問題， 去嘗試解決自己研究的社會問題， 成為學生課余生活的有益補充， 開辟出有自己特

21、色的社會實踐的新途徑。 總之， 本學期政教處將在學校領導的正確領導下， 在各職能部門、 各處室的大力協(xié)助 下，在全校教職工特別是年段長、班主任的鼎立配合下，我們一定要認真、踏實、創(chuàng)新、勤 勉地工作，互相協(xié)調(diào)，共同配合，努力把學校德育工作提升到一個新的臺階。 【篇三】 一、指導思想 以三個代表重要思想和科學發(fā)展觀理論為指導， 認真落實中央關于加強未成年思想教 育工作的決議，緊緊抓住教學質(zhì)量這個核心，以促進學生文明行為習慣為教育的主攻方向， 加強教育教學的常規(guī)管理，形成良好的學習風氣， 積極配合政教處、教導處，抓好年級學生 的教育、教學工作，不斷提升工作效益。以務實創(chuàng)新的工作作風，樹立初一年級組在

22、學校、 家長、社會中的良好形象。 二、現(xiàn)狀分析 學生：初一年級現(xiàn)有 8 個教學班， 478 名學生。實行平行分班。 教師：初一年級組現(xiàn)有教師 25 人。聘任的八位班主任工作經(jīng)驗豐富，治班有方；科 任教師愛崗敬業(yè)，專業(yè)知識扎實，教學功底深厚，樂于奉獻；無論是班主任還是科任教師， 工作上都兢兢業(yè)業(yè)， 認真負責。 初一年級組是一支團結(jié)一心、 戰(zhàn)斗力強的隊伍，更是一支進 取心強、無私敬業(yè)的集體。 三、工作目標 1、全體學生要初步形成良好的學習習慣和學習風氣，成為一個合格的中學生，做到 愛學習、遵紀律、愛集體、講誠信。 2、全體教師要提高思想覺悟，加強師德師風建設，發(fā)揚踏實苦干、無私貢獻的敬業(yè) 精神。建

23、立一支敬業(yè)、愛崗、團結(jié)、創(chuàng)新的教師隊伍，樹立真誠合作、活潑向上、求真務實 的組風。全面貫徹落實學校的各項工作任務。 四、工作方法與措施 （一）德育工作： 全組教師必須樹立教育工作者，首先就是德育工作者的觀念，重視和加強德育工作， 形成全面育人、全組育人、全程育人的良好機制。 1、利用晨會 （周一早晨）、班會（周一下午第 1 節(jié)）、團隊活動對學生進行愛國主義、 集體主義、 社會主義勞動、法制教育。心理健康和基礎德育與基礎文明養(yǎng)成教育。 特別要開 展班興我榮、班衰我恥，年級光榮我光榮，學校興旺我自豪，人人為班級，為年級為學校爭 光榮的集體主義教育， 2、抓好學生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育。全年級用一個月的

24、時間認真學習中學生守則 和中學生日常行為規(guī)范 ，抓好起始階段的習慣養(yǎng)成教育，不放過細小事情，大力表揚學 生中的好人好事，對學生進行誠實守信，關心他人，團結(jié)協(xié)作，共同進步的教育。著重 培養(yǎng)學生的心理承受能力， 抗挫力、自律能力、社交能力。 樹立學生的競爭意識、 安全意識、 合作意識。爭當文明示范生和優(yōu)秀文明、示范班級。強化考勤、衛(wèi)生、兩操、上課、自習等 常規(guī)管理和考核，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的習慣。 3、抓好年級各班的學習、衛(wèi)生和紀律工作。并通過開辦飛信，充分利用通訊聯(lián)系等 活動， 加強家校聯(lián)系，促進年級管理，提高學生綜合素質(zhì)。本學期計劃在期中考試后舉行家 長會，促使班主任、任課老師與家長多聯(lián)系，與家

25、長配合共同管理好學生的學習、生活、思 想動態(tài)。一學期中通過面談、電話班主任家訪率必須達到100%。 4、加強班主任的隊伍建設、班主任是每個班級的管理者，是該班級的靈魂。班主任 管理負責與否將直接影響到該班的班風，班風影響到學風，學風影響到教育、教學的質(zhì)量。 因此，每個班主任必須認真學習班級管理理論和心理教育理論，認真學習學校的有關規(guī)定， 曉之以理， 動之以情， 積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑， 善于做好每一個學生思想教育 工作，協(xié)調(diào)好任課老師與學生之間的關系。 并要做好學校臨時分配的各項任務和各部門分配 的任務。 5、搞好班級文化建設，班級黑板報、宣傳欄有專人負責，要保證質(zhì)量，使班級文化 氣

26、息濃厚，給學生以薰陶與教育。 6、提高班會的質(zhì)量，班會課必須用以做學生的思想工作，堅決杜絕挪作它用。每一 堂班會必須先備課，并做到主題明、條理清、針對強。班會課宜形式多樣，調(diào)動學生積極參 與，讓學生能受到心靈的啟迪，有所收獲，真正做好幫助教育的作用。 、教學工作： 1、著力加強教學過程管理； 教師之間加強互相學習， 整個學期聽課不少于 12 節(jié)，語 數(shù)英三科保證學生的作業(yè)量， 其他學科控制學生的作業(yè)量， 可以按學生的實際情況、 分層布 置作業(yè)，課前精心備課， 課堂教學做到精講巧練， 課后加強輔導， 真正做到學生的良師益友。 努力提高學生的學習興趣。 各科任教師都有有責任正確引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣， 全面 提升學生的自主學習能力。 2、重視培優(yōu)補差工作；各老師應根據(jù)本班的實際情況，針對學生的特點，利用自習 課分層輔導，補差工作要求教師要思想重視，情感投入，分類評價，及時激勵，確保每一個 學生同步發(fā)展。 3、做好學困生的轉(zhuǎn)化工作，做到有方案，有計劃，有步驟，注重實效。具體方法： （1）進行思想再教育； （ 2）重視學法的指導； （3）活動課抓好落實； （4）自習課加強輔導； （5）加強與家長的聯(lián)系，共同教育。 4、初一是初中階段性的起始年級， 為保證在 20 xx 年中考中多出人才， 對語、數(shù)、英， 特別是數(shù)、英一定要打下扎實基礎，培養(yǎng)學