初中德育工作計(jì)劃怎么寫(xiě)

1、初中德育工作計(jì)劃怎么寫(xiě) 【導(dǎo)語(yǔ)】在做工作計(jì)劃時(shí)要認(rèn)真思考，好的工作計(jì)劃應(yīng)像目錄樹(shù)一樣， 層次分明， 環(huán)環(huán) 相扣，是一個(gè)完整的體系。用完整的工作計(jì)劃去指導(dǎo)我們的工作，會(huì)達(dá)到省時(shí)、省力，事半 功倍的效果。本文是 WTT 為您搜集的初中德育工作計(jì)劃怎么寫(xiě) ，歡迎大家閱讀與評(píng)價(jià)！ 新學(xué)年、新起點(diǎn)、新希望。本學(xué)期德育工作繼續(xù)以市教育局德育工作會(huì)議精神為指導(dǎo)， 堅(jiān)持從學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際出發(fā)， 牢固樹(shù)立德育首位意識(shí)， 深入開(kāi)展行為規(guī)范教育、 品德教育、 法制教育、心理健康教育。以提高學(xué)生思想道德素養(yǎng)為根本點(diǎn)，以健全德育工作管理體制， 提高德育隊(duì)伍管理能力為保證， 通過(guò)扎實(shí)的德育教育活動(dòng)， 形成良好的育人環(huán)境，

2、 培養(yǎng)學(xué)生 具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，不斷促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。 一、指導(dǎo)思想 為使本學(xué)期的德育工作能扎實(shí)有效開(kāi)展， 實(shí)現(xiàn)學(xué)校德育工作的新飛躍， 以踐行社會(huì)主 義核心價(jià)值為統(tǒng)領(lǐng) ;以深化 我的中國(guó)夢(mèng) 實(shí)踐活動(dòng)為主題 ;以創(chuàng)建市級(jí)文明學(xué)校為主線 ;以學(xué) 校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以深化精細(xì)化管理為杠桿。營(yíng)造良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，引領(lǐng)學(xué)生 勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展 。 二、工作目標(biāo) 1、創(chuàng)建市級(jí)文明學(xué)校，創(chuàng)設(shè)和諧平安校園。 2、營(yíng)造全員育人氛圍，提升班主任的管理水平。 3、以學(xué)生品德教育為核心，開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值 觀，培養(yǎng)學(xué)生 三愛(ài)三節(jié) 品質(zhì)，落實(shí) 我的中國(guó)夢(mèng) 主題教育實(shí)踐活動(dòng)

3、。 4、以常規(guī)管理和自主管理為主要內(nèi)容，加強(qiáng)法制教育、安全教育、心理健康教育。 5、以關(guān)注特殊群體學(xué)生為重點(diǎn)，做好特殊學(xué)生和留守兒童的幫扶轉(zhuǎn)化工作。完善 社會(huì)、家庭、學(xué)校 三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)，共促學(xué)生健康成長(zhǎng)。 6、堅(jiān)持 文化立人 ，實(shí)施 五個(gè)一 工程，打造校園 六雅文化 。 三、工作措施 促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展，為每個(gè)學(xué)生的健康、快樂(lè)成長(zhǎng)奠定豐厚的人生基礎(chǔ)。 （一）營(yíng)造全員育人氛圍，提升班主任的管理水平。 1、樹(shù)立以班主任為主，班級(jí)學(xué)科教師為輔的德育工作隊(duì)伍，繼續(xù)實(shí)行值日行政、值 日教師和學(xué)生文明勸導(dǎo)隊(duì)的檢查制度， 構(gòu)建全員參與、 全員育人的德育工作網(wǎng)絡(luò)。 樹(shù)立人人 都是德育工作者，處處事事皆育人的

4、思想。真正做到教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人 。 2、重視班主任工作培訓(xùn)。定期召開(kāi)班主任會(huì)議，交流班主任工作經(jīng)驗(yàn)，研討班級(jí)管 理方法，引導(dǎo)班主任多采用賞識(shí)教育，尊重、信任、理解、關(guān)心學(xué)生，進(jìn)一步提高班主任的 事業(yè)心和責(zé)任感。加強(qiáng)班主任的日常管理工作，班主任工作要做到 抓在細(xì)微處，落在實(shí)效 中隨時(shí)了解掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活動(dòng)態(tài)，不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐、創(chuàng)新、總結(jié)。要求班主任從四 個(gè)方面入手開(kāi)展工作：一是抓主題班會(huì)，進(jìn)行正面教育;二是加大力度進(jìn)行日常班級(jí)管理 ;三 是加強(qiáng)對(duì) 問(wèn)題生 的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng)，抓兩頭，帶中間; 四是溝通家庭、學(xué)校教育，家 校聯(lián)合，共同努力。 3、繼續(xù)做好班主任考核工作，提高班主任工

5、作的積極性和主動(dòng)性。及時(shí)做好班級(jí)月 考核工作， 班級(jí) 評(píng)選工作， 每月之星 評(píng)選工作。鼓勵(lì)班級(jí)在班風(fēng)、學(xué)風(fēng)上力爭(zhēng)上游，激 發(fā)班主任的工作主動(dòng)性、 積極性和創(chuàng)造性。 進(jìn)一步完善學(xué)生成長(zhǎng)評(píng)價(jià)體系， 做好學(xué)生學(xué)期的 綜合素質(zhì)評(píng)定。 （二）加強(qiáng)養(yǎng)成教育，促進(jìn)健康成長(zhǎng)。 養(yǎng)成教育主要做好六個(gè)方面的工作 -生活習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣，禮貌習(xí)慣，健身習(xí)慣，學(xué) 習(xí)習(xí)慣，交往習(xí)慣。加強(qiáng)學(xué)生 愛(ài)國(guó)、誠(chéng)信、守法、文明、感恩、勵(lì)志 等養(yǎng)成教育，強(qiáng)化學(xué) 生的行為習(xí)慣、語(yǔ)言文明、規(guī)范學(xué)生儀表，使學(xué)生做到 文明守紀(jì)、尊敬師長(zhǎng)、愛(ài)校如家 。 結(jié)合各類(lèi)主題活動(dòng)的開(kāi)展規(guī)范學(xué)生的日常行為。廣泛開(kāi)展紀(jì)律、學(xué)習(xí)、兩操、安全、衛(wèi)生教 育活動(dòng)。

6、行為規(guī)范教育要抓早抓實(shí)， 重點(diǎn)抓好七年級(jí)新生的行為規(guī)范教育。 通過(guò)對(duì)全校學(xué)生 行為規(guī)范養(yǎng)成教育和強(qiáng)化訓(xùn)練，抓反復(fù)，反復(fù)抓，加強(qiáng)檢查、督促，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化 為自覺(jué)的行動(dòng)， 形成一個(gè)良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)。 加強(qiáng)行值日行政、 值日教師和文明勸導(dǎo)隊(duì)常規(guī)檢 查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。 （三）抓好主題活動(dòng)月教育，讓 一月一主題 成為我校德育工作創(chuàng)新。 1、繼續(xù)開(kāi)展 一月一主題 德育教育主題活動(dòng)。形成 月月有主題，周周有活動(dòng)，天天 有內(nèi)容，班班有動(dòng)作，人人有收獲 的局面，對(duì)全校學(xué)生思想、行為產(chǎn)生影響，讓時(shí)間鑄成 習(xí)慣，習(xí)慣促成自然，自然升華人格。對(duì)于每月的德育主題活動(dòng)及時(shí)總結(jié)表彰。 2、組織各

7、類(lèi)豐富多彩的活動(dòng)，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，落實(shí) 我的中國(guó)夢(mèng) 主題教 育實(shí)踐活動(dòng)。組織開(kāi)展 三紅精神哺育我成長(zhǎng) 和 誦經(jīng)典，承傳統(tǒng)，立宏志，長(zhǎng)才干 主題教 育活動(dòng) ;組織開(kāi)展 做一個(gè)有道德的人 主題系列活動(dòng)。組織開(kāi)展 書(shū)香校園 活動(dòng)。組織開(kāi)展 三愛(ài)三節(jié) 活動(dòng)。 3、結(jié)合重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊(yùn)藏著的道德教育資源，開(kāi)展各類(lèi)主題活動(dòng)。挖掘紀(jì)念 日、民族傳統(tǒng)節(jié)慶日的文化內(nèi)涵，利用教師節(jié) 、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié) 、重陽(yáng)節(jié)、元旦 春節(jié)等節(jié)日和 紀(jì)念長(zhǎng)征勝利 xx 周年、 全國(guó)法制宣傳日 等紀(jì)念日，開(kāi)展形式多樣的社會(huì) 主義核心價(jià)值體系融入教育全過(guò)程的實(shí)踐教育活動(dòng)， 寓教育于活動(dòng)之中， 豐富校園生活。 讓 學(xué)生的思想道

8、德水平、行為習(xí)慣在日積月累的教育熏陶中不斷提高。 （四）法制教育、安全教育緊抓不放，加強(qiáng)心理健康教育。 重點(diǎn)做好教育防范工作。 發(fā)揮課堂教育在法制教育中的主渠道作用。 充分利用法制教 育報(bào)告會(huì)、 政治課、班會(huì)課、 集會(huì)、國(guó)旗下講話等進(jìn)行普法教育， 增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念， 使學(xué)生知法、 懂法、守法。重視學(xué)生的安全教育， 加強(qiáng)防范意識(shí)教育， 創(chuàng)建安全文明的校園。 加強(qiáng)心理健康教育， 使學(xué)生形成健全人格。要開(kāi)展好學(xué)生的心理健康教育、 青春期教育。校 心理咨詢(xún)室、 校女生指導(dǎo)小組做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)， 教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證 學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。 （五）加強(qiáng)留守兒童工作，加強(qiáng)家校聯(lián)

9、系。 加強(qiáng)特殊學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化。 關(guān)愛(ài)留守兒童及特殊學(xué)生轉(zhuǎn)化工作做到有計(jì)劃， 有措施， 勤總結(jié)，重落實(shí)。班主任要填寫(xiě)好特殊學(xué)生、 留守兒童檔案。 要求全體教師耐心細(xì)致地做好 特殊學(xué)生、 留守兒童的思想教育工作。進(jìn)一步推進(jìn)家校聯(lián)系工作， 促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。定 期召開(kāi)形式多樣的家長(zhǎng)會(huì)，發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)作用， 形成德育教育的合力。通過(guò)飛信、校訊通 等信息手段，及時(shí)將學(xué)校信息反饋給家長(zhǎng)。要求班主任積極有效地做好上門(mén)家訪工作。 （六）加強(qiáng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，活躍校園文化，實(shí)施 五個(gè)一 工程，打造校園 六雅文化 。 1、從凈化、綠化、美化校園入手，加強(qiáng)衛(wèi)生打掃、保潔工作檢查。 2、強(qiáng)化校訓(xùn)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、?；?、校歌等

10、學(xué)校重要標(biāo)識(shí)文化建設(shè)，體現(xiàn)社會(huì)主義核 心價(jià)值體系、社會(huì)主義文化特點(diǎn)、時(shí)代特征和學(xué)校特色的校園文化。 4、充分利用黑板報(bào)、手抄報(bào)、宣傳欄、學(xué)校網(wǎng)站、廣播站等多種文化宣傳手段，加 大文化宣傳力度，弘揚(yáng)和傳播學(xué)校發(fā)展成就。 5、實(shí)施 一墻、一廊、一角、一櫥、一風(fēng)采 五個(gè)一工程。通過(guò)富有個(gè)性的班級(jí)風(fēng)采 欄體現(xiàn)班級(jí)文化內(nèi)涵和精神風(fēng)貌。 打造校園 六雅文化 ：凈雅的環(huán)境文化、 典雅的教室文化、 文雅的走廊文化、優(yōu)雅的廣場(chǎng)文化、高雅的活動(dòng)文化、精雅的管理文化。創(chuàng)設(shè)激勵(lì)、健康、 陶情、益智的文化場(chǎng)景，提升校園文化品位。 6、全力開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立健康意識(shí)。認(rèn)真開(kāi)展 每天鍛煉一小時(shí) 活 動(dòng)。抓好廣播

11、操、陽(yáng)光長(zhǎng)跑、眼保健操、課外活動(dòng)日常常規(guī)工作。讓快樂(lè)跑操 、快樂(lè)周 五成為我校德育亮點(diǎn)。 7、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)工作的指導(dǎo)，重視學(xué)生骨干的培養(yǎng)，加強(qiáng)落實(shí)學(xué)生文明勸導(dǎo)隊(duì)、學(xué)生衛(wèi) 生值周工作，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。 四、具體工作安排 九月份 1、初一新生政訓(xùn) 2、開(kāi)學(xué)典禮、表彰先進(jìn) 3、慶祝教師節(jié) （黑板報(bào)主題宣傳 ） 4、班主任會(huì)議 5、貧困學(xué)生、特殊學(xué)生摸底、安排結(jié)對(duì) 6、黑板報(bào)檢查評(píng)比 7、完成副班主任結(jié)對(duì)工作 8、宿舍值班安排、宿舍名單確定、宿舍評(píng)比 9、班級(jí)文化布置啟動(dòng) 十月份 1、慶祝國(guó)慶 2、班級(jí)文化主題推廣暨班級(jí)文化布置評(píng)比 3、法制主題教育 4、安全教育 5、黑板報(bào)檢查評(píng)比 6、班主任手冊(cè)檢

12、查 7、宿舍月評(píng) 8、特殊學(xué)生家訪月活動(dòng) 十一月份 1、迎接期中考試誠(chéng)信、紀(jì)律教育 2、各年級(jí)家長(zhǎng)會(huì) 3、特殊學(xué)生家訪月活動(dòng)總結(jié) 4、生命教育 5、結(jié)對(duì)幫扶督察評(píng)比 6、主題班會(huì)驗(yàn)收 7、班主任會(huì)議 8、黑板報(bào)檢查評(píng)比 9、宿舍月評(píng) 十二月份 1、元旦文藝會(huì)演 2、新教師主題班會(huì)驗(yàn)收 3、“ 12.9愛(ài)”國(guó)運(yùn)動(dòng)紀(jì)念活動(dòng) 4、未成年人思想道德測(cè)評(píng) 5、黑板報(bào)檢查評(píng)比 6、宿舍月評(píng) 7、地震緊急疏散演練 一月份 1、班主任會(huì)議 2、撰寫(xiě)學(xué)生品德評(píng)語(yǔ) 3、迎接期末考試學(xué)風(fēng)考紀(jì)教育 4、黑板報(bào)檢查評(píng)比 5、宿舍月評(píng) 6、優(yōu)秀學(xué)生評(píng)比及獎(jiǎng)品獎(jiǎng)狀的發(fā)放 7、各類(lèi)總結(jié)，各種資料收交、歸檔 8、假期安全教育

13、9、中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日 （春節(jié)、元宵節(jié) ）文化宣傳 【篇二】 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期， 德育工作以學(xué)校工作計(jì)劃為指南， 落實(shí)關(guān)于在全省開(kāi)展未成年人文明禮儀 養(yǎng)成教育的意見(jiàn)和未成年人基本文明禮儀規(guī)范（試行 ），以“黨的十八大，十八屆四中全 會(huì)精神和中國(guó)夢(mèng)圓夢(mèng)激勵(lì) ”為重點(diǎn)，開(kāi)展以 “文明伴我行 做一個(gè)有道德的人 ”為主題活動(dòng)。 一方面進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度，落實(shí)常規(guī)管理;另一方面加強(qiáng)班主任工作，加大對(duì)學(xué)生“主 動(dòng)學(xué)習(xí)、 自我教育、 自我管理 ”的教育和培養(yǎng)， 以務(wù)實(shí)、 創(chuàng)新的精神， 提高德育工作的實(shí)效， 鞏固德育工作的成果，全面提高教育質(zhì)量，為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展而努力。 二、工作目標(biāo)。 1、一個(gè)總目標(biāo)：促

14、進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展，為每個(gè)學(xué)生的健康、快樂(lè)成長(zhǎng)奠定豐厚的人生 基礎(chǔ)。 2、兩個(gè)分目標(biāo)：進(jìn)一步落實(shí)德育生活化理念，強(qiáng)調(diào)“人人是德育工作者、處處是德育 陣地，事事是德育內(nèi)容 ”進(jìn);一步完善德育內(nèi)容，全力推進(jìn) “德困生 ”和 “學(xué)困生 ”的教育工作。 3、三個(gè)階段目標(biāo)：七年級(jí)以 “適應(yīng)教育 ”為支點(diǎn)，以 “規(guī)范行為 ”為目標(biāo)，以養(yǎng)成教育 和學(xué)法指導(dǎo)為重點(diǎn) ;八年級(jí)以 “發(fā)展教育 ”為支點(diǎn)， 以“穩(wěn)步過(guò)渡 ”為目標(biāo)， 以加強(qiáng)自我管理， 縮 小兩極分化為重點(diǎn) ;九年級(jí)以 “理想教育 ”為支點(diǎn)，以人生理想教育和考前心理輔導(dǎo)為重點(diǎn)。 三、工作重點(diǎn)： 1、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高工作水平。 (1) 確立以班主任為主，班

15、級(jí)學(xué)科教師為輔的德育工作隊(duì)伍，構(gòu)建全員參與、全員育 人的德育工作網(wǎng)絡(luò)。 堅(jiān)持全員、 全方位、 全過(guò)程的大教育觀， 明確全體教職員工都是學(xué)校的 德育工作者，真正做到 “教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人 ”。 (2) 重視班主任工作培訓(xùn)，不斷提高工作水平。定期召開(kāi)德育工作研討會(huì)，交流班主 任工作經(jīng)驗(yàn)，研討班級(jí)管理方法，引導(dǎo)班主任多采用賞識(shí)教育，尊重、信任、理解、關(guān)心學(xué) 生，進(jìn)一步提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感。 加強(qiáng)班主任的日常管理工作， 班主任工作要做到 “抓在細(xì)微處， 落在實(shí)效中 ”，隨時(shí)了解掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)、 生活動(dòng)態(tài)， 不斷學(xué)習(xí)、 實(shí)踐、創(chuàng)新、 總結(jié)。要求班主任從四個(gè)方面入手開(kāi)展工作：一是抓主題班會(huì)

16、，進(jìn)行正面教育 ;二是加大力 度進(jìn)行日常班級(jí)管理 ;三是加強(qiáng)對(duì) “問(wèn)題生 ”的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng)，抓兩頭，帶中間;四是溝 通家庭、學(xué)校教育，家校聯(lián)合，共同努力。 (3) 繼續(xù)做好班主任績(jī)效考核工作，提高班主任工作的積極性和主動(dòng)性。對(duì)各班的黑 板報(bào)、班容、衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操、出勤、活動(dòng)開(kāi)展、主題班會(huì)、文化建設(shè)等方面進(jìn)行評(píng)比， 以考核促提高。 鼓勵(lì)班級(jí)在班風(fēng)、學(xué)風(fēng)上力爭(zhēng)上游，激發(fā)班主任的工作主動(dòng)性、積極性和創(chuàng) 造性。進(jìn)一步完善學(xué)生成長(zhǎng)評(píng)價(jià)體系，做好學(xué)生學(xué)期的綜合素質(zhì)評(píng)定。 2、開(kāi)展 “灑掃應(yīng)對(duì) ”主題教育活動(dòng) 為進(jìn)一步加深學(xué)生對(duì)雷鋒精神和 “灑掃應(yīng)對(duì) ”內(nèi)容的認(rèn)識(shí)和理解， 培養(yǎng)未成年人懂禮知 節(jié)、自

17、理自立、 感恩向善的良好行為道德習(xí)慣。 結(jié)合我校實(shí)際， 擬定組織開(kāi)展 “八個(gè)一 ”活動(dòng)： 開(kāi)展一次 “節(jié)日小報(bào) ”比賽活動(dòng)，開(kāi)展一場(chǎng)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，召開(kāi)一次主題班會(huì)，開(kāi)展一次 “灑 掃”勞動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)， 開(kāi)展 “生日問(wèn)候 ”日“行一孝 ”感謝行動(dòng)，開(kāi)展 “爭(zhēng)星”活動(dòng)，寫(xiě)一篇體會(huì)日記， 利用寒假期間開(kāi)展 “五個(gè)一 ”的關(guān)愛(ài)行動(dòng)。 3、積極開(kāi)展 “書(shū)香校園 ”活動(dòng)。 為了營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍，突出學(xué)校 “書(shū)香校園 ”特色，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，養(yǎng) 成良好的閱讀與學(xué)習(xí)習(xí)慣，我校本學(xué)期將在充分考慮行動(dòng)的可行性的基礎(chǔ)上，推出 “營(yíng)造書(shū) 香校園 ”活動(dòng)計(jì)劃。大力加強(qiáng) “書(shū)香班級(jí) ”、“書(shū)香少年 ”書(shū)“香教師

18、”及 “書(shū)香家庭 ”建設(shè)，努力營(yíng) 造全校讀書(shū)氛圍，激發(fā)師生的讀書(shū)興趣，讓師生與好書(shū)做伴，與大師對(duì)話，讀寫(xiě)結(jié)合，為師 生個(gè)性和諧發(fā)展積淀深厚的文化內(nèi)涵。 4、加強(qiáng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)， 活躍校園文化。 充分發(fā)揮師生的審美能力和智慧資源， 創(chuàng)設(shè)激勵(lì)、 健康、陶情、益智的文化場(chǎng)景。通過(guò)開(kāi)展班容評(píng)比活動(dòng)，加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造良好的學(xué) 習(xí)環(huán)境。 5、加強(qiáng)養(yǎng)成教育， 促進(jìn)健康成長(zhǎng)。 以中小學(xué)生守則 和中小學(xué)生日常行為規(guī)范 為要求， 充分利用國(guó)旗下講話、 文明示范班級(jí)評(píng)比和班隊(duì)會(huì)等活動(dòng)， 加強(qiáng)學(xué)生 “愛(ài)國(guó)、誠(chéng)信、 守法、文明、感恩、勵(lì)志 ”等養(yǎng)成教育，強(qiáng)化學(xué)生的行為習(xí)慣、語(yǔ)言文明、規(guī)范學(xué)生儀表， 使學(xué)生做到 “文明守

19、紀(jì)、尊敬師長(zhǎng)、愛(ài)校如家 ”。結(jié)合各類(lèi)主題活動(dòng)的開(kāi)展規(guī)范學(xué)生的日常行 為。廣泛開(kāi)展紀(jì)律、學(xué)習(xí)、兩操、安全、衛(wèi)生教育活動(dòng)。要求學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，培 養(yǎng)良好的情操和自我素質(zhì)與能力的提高。 6、加強(qiáng)活動(dòng)引領(lǐng)， 豐富校園生活。 結(jié)合重要節(jié)日、 紀(jì)念日中蘊(yùn)藏著的道德教育資源， 開(kāi)展各類(lèi)主題活動(dòng)，讓學(xué)生的思想道德水平、行為習(xí)慣在日積月累的教育熏陶中不斷提高。 要以團(tuán)隊(duì)工作為載體，結(jié)合 “弘揚(yáng)和培育民族精神月 ”與“教師節(jié) ”、“國(guó)慶節(jié) ”、“元旦 ”等節(jié)假 日，開(kāi)展內(nèi)容廣泛、豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，寓教育于活動(dòng)之中，豐富校園生活。 7、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育。以學(xué)生的安全為重中之重，杜絕隱患。定期進(jìn)行安全隱

20、 患排查，召開(kāi)安全知識(shí)講座，出版安全教育專(zhuān)欄， 做好應(yīng)急疏散演練， 增強(qiáng)學(xué)生的安全和自 我保護(hù)意識(shí)，確保校園的整體安全。 8、加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，拓寬交流渠道。完善學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)， 共同關(guān)注外來(lái)學(xué)生和特殊學(xué)生，加強(qiáng)心理矯正與輔導(dǎo)。設(shè)立 “家校通訊錄 ”，加強(qiáng)心理 輔導(dǎo)， 拓寬與學(xué)生的交流時(shí)間和空間，拉近師生距離，對(duì)在學(xué)習(xí)上需要幫助的學(xué)生，要多一 些表?yè)P(yáng)、多一點(diǎn)肯定、多一些鼓勵(lì)，多一分贊賞，引導(dǎo)他們樂(lè)意努力，不斷進(jìn)步。 9、加強(qiáng)德育實(shí)踐活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生走出校園，走向社會(huì)，去關(guān)心社會(huì)發(fā)展，去關(guān)注社 會(huì)問(wèn)題， 去嘗試解決自己研究的社會(huì)問(wèn)題， 成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充， 開(kāi)辟出有自己特

21、色的社會(huì)實(shí)踐的新途徑。 總之， 本學(xué)期政教處將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下， 在各職能部門(mén)、 各處室的大力協(xié)助 下，在全校教職工特別是年段長(zhǎng)、班主任的鼎立配合下，我們一定要認(rèn)真、踏實(shí)、創(chuàng)新、勤 勉地工作，互相協(xié)調(diào)，共同配合，努力把學(xué)校德育工作提升到一個(gè)新的臺(tái)階。 【篇三】 一、指導(dǎo)思想 以三個(gè)代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀理論為指導(dǎo)， 認(rèn)真落實(shí)中央關(guān)于加強(qiáng)未成年思想教 育工作的決議，緊緊抓住教學(xué)質(zhì)量這個(gè)核心，以促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣為教育的主攻方向， 加強(qiáng)教育教學(xué)的常規(guī)管理，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣， 積極配合政教處、教導(dǎo)處，抓好年級(jí)學(xué)生 的教育、教學(xué)工作，不斷提升工作效益。以務(wù)實(shí)創(chuàng)新的工作作風(fēng)，樹(shù)立初一年級(jí)組在

22、學(xué)校、 家長(zhǎng)、社會(huì)中的良好形象。 二、現(xiàn)狀分析 學(xué)生：初一年級(jí)現(xiàn)有 8 個(gè)教學(xué)班， 478 名學(xué)生。實(shí)行平行分班。 教師：初一年級(jí)組現(xiàn)有教師 25 人。聘任的八位班主任工作經(jīng)驗(yàn)豐富，治班有方；科 任教師愛(ài)崗敬業(yè)，專(zhuān)業(yè)知識(shí)扎實(shí)，教學(xué)功底深厚，樂(lè)于奉獻(xiàn)；無(wú)論是班主任還是科任教師， 工作上都兢兢業(yè)業(yè)， 認(rèn)真負(fù)責(zé)。 初一年級(jí)組是一支團(tuán)結(jié)一心、 戰(zhàn)斗力強(qiáng)的隊(duì)伍，更是一支進(jìn) 取心強(qiáng)、無(wú)私敬業(yè)的集體。 三、工作目標(biāo) 1、全體學(xué)生要初步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣，成為一個(gè)合格的中學(xué)生，做到 愛(ài)學(xué)習(xí)、遵紀(jì)律、愛(ài)集體、講誠(chéng)信。 2、全體教師要提高思想覺(jué)悟，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，發(fā)揚(yáng)踏實(shí)苦干、無(wú)私貢獻(xiàn)的敬業(yè) 精神。建

23、立一支敬業(yè)、愛(ài)崗、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新的教師隊(duì)伍，樹(shù)立真誠(chéng)合作、活潑向上、求真務(wù)實(shí) 的組風(fēng)。全面貫徹落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作任務(wù)。 四、工作方法與措施 （一）德育工作： 全組教師必須樹(shù)立教育工作者，首先就是德育工作者的觀念，重視和加強(qiáng)德育工作， 形成全面育人、全組育人、全程育人的良好機(jī)制。 1、利用晨會(huì) （周一早晨）、班會(huì)（周一下午第 1 節(jié)）、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、 集體主義、 社會(huì)主義勞動(dòng)、法制教育。心理健康和基礎(chǔ)德育與基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育。 特別要開(kāi) 展班興我榮、班衰我恥，年級(jí)光榮我光榮，學(xué)校興旺我自豪，人人為班級(jí)，為年級(jí)為學(xué)校爭(zhēng) 光榮的集體主義教育， 2、抓好學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育。全年級(jí)用一個(gè)月的

24、時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)中學(xué)生守則 和中學(xué)生日常行為規(guī)范 ，抓好起始階段的習(xí)慣養(yǎng)成教育，不放過(guò)細(xì)小事情，大力表?yè)P(yáng)學(xué) 生中的好人好事，對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)實(shí)守信，關(guān)心他人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步的教育。著重 培養(yǎng)學(xué)生的心理承受能力， 抗挫力、自律能力、社交能力。 樹(shù)立學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、 安全意識(shí)、 合作意識(shí)。爭(zhēng)當(dāng)文明示范生和優(yōu)秀文明、示范班級(jí)。強(qiáng)化考勤、衛(wèi)生、兩操、上課、自習(xí)等 常規(guī)管理和考核，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。 3、抓好年級(jí)各班的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生和紀(jì)律工作。并通過(guò)開(kāi)辦飛信，充分利用通訊聯(lián)系等 活動(dòng)， 加強(qiáng)家校聯(lián)系，促進(jìn)年級(jí)管理，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。本學(xué)期計(jì)劃在期中考試后舉行家 長(zhǎng)會(huì)，促使班主任、任課老師與家長(zhǎng)多聯(lián)系，與家

25、長(zhǎng)配合共同管理好學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、思 想動(dòng)態(tài)。一學(xué)期中通過(guò)面談、電話班主任家訪率必須達(dá)到100%。 4、加強(qiáng)班主任的隊(duì)伍建設(shè)、班主任是每個(gè)班級(jí)的管理者，是該班級(jí)的靈魂。班主任 管理負(fù)責(zé)與否將直接影響到該班的班風(fēng)，班風(fēng)影響到學(xué)風(fēng)，學(xué)風(fēng)影響到教育、教學(xué)的質(zhì)量。 因此，每個(gè)班主任必須認(rèn)真學(xué)習(xí)班級(jí)管理理論和心理教育理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的有關(guān)規(guī)定， 曉之以理， 動(dòng)之以情， 積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑， 善于做好每一個(gè)學(xué)生思想教育 工作，協(xié)調(diào)好任課老師與學(xué)生之間的關(guān)系。 并要做好學(xué)校臨時(shí)分配的各項(xiàng)任務(wù)和各部門(mén)分配 的任務(wù)。 5、搞好班級(jí)文化建設(shè)，班級(jí)黑板報(bào)、宣傳欄有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，要保證質(zhì)量，使班級(jí)文化 氣

26、息濃厚，給學(xué)生以薰陶與教育。 6、提高班會(huì)的質(zhì)量，班會(huì)課必須用以做學(xué)生的思想工作，堅(jiān)決杜絕挪作它用。每一 堂班會(huì)必須先備課，并做到主題明、條理清、針對(duì)強(qiáng)。班會(huì)課宜形式多樣，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參 與，讓學(xué)生能受到心靈的啟迪，有所收獲，真正做好幫助教育的作用。 、教學(xué)工作： 1、著力加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理； 教師之間加強(qiáng)互相學(xué)習(xí)， 整個(gè)學(xué)期聽(tīng)課不少于 12 節(jié)，語(yǔ) 數(shù)英三科保證學(xué)生的作業(yè)量， 其他學(xué)科控制學(xué)生的作業(yè)量， 可以按學(xué)生的實(shí)際情況、 分層布 置作業(yè)，課前精心備課， 課堂教學(xué)做到精講巧練， 課后加強(qiáng)輔導(dǎo)， 真正做到學(xué)生的良師益友。 努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 各科任教師都有有責(zé)任正確引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣， 全面 提升學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。 2、重視培優(yōu)補(bǔ)差工作；各老師應(yīng)根據(jù)本班的實(shí)際情況，針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)，利用自習(xí) 課分層輔導(dǎo)，補(bǔ)差工作要求教師要思想重視，情感投入，分類(lèi)評(píng)價(jià)，及時(shí)激勵(lì)，確保每一個(gè) 學(xué)生同步發(fā)展。 3、做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，做到有方案，有計(jì)劃，有步驟，注重實(shí)效。具體方法： （1）進(jìn)行思想再教育； （ 2）重視學(xué)法的指導(dǎo)； （3）活動(dòng)課抓好落實(shí)； （4）自習(xí)課加強(qiáng)輔導(dǎo)； （5）加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，共同教育。 4、初一是初中階段性的起始年級(jí)， 為保證在 20 xx 年中考中多出人才， 對(duì)語(yǔ)、數(shù)、英， 特別是數(shù)、英一定要打下扎實(shí)基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)