五年級語文下冊第三單元習(xí)作

1、五年級下冊第三單元習(xí)作教學(xué) 發(fā) 言 稿 同學(xué)們，這次的習(xí)作要寫什么呢？ 這個在我們的課本里寫得十分清楚，快翻 開書我們一起來看看吧 本次習(xí)作是寫常用應(yīng)用文本次習(xí)作是寫常用應(yīng)用文發(fā)言發(fā)言 稿稿。 發(fā)言稿是參加會議者為了 在會議上表達(dá)自己意見、看法或匯報思想、 工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。 習(xí)作寫什么 習(xí)作有什么要求 你已經(jīng)知道了習(xí)作的題目，下一步要了 解的就是本次習(xí)作有什么要求，這一點(diǎn)可是 很重要呢，不然有可能會出現(xiàn)跑題的事情， 后果很嚴(yán)重哦。那么，本次習(xí)作有什么要求 呢？ 請小朋友們注意啦，本次習(xí)作有兩點(diǎn)要求：請小朋友們注意啦，本次習(xí)作有兩點(diǎn)要求： 1 1、明白什么是發(fā)言稿。、明白什么是發(fā)言稿

2、。 2 2、學(xué)會如何寫發(fā)言稿。、學(xué)會如何寫發(fā)言稿。 交流反饋 現(xiàn)在確定你要寫什么了嗎？ 如果確 定好了，那就要開始做事情嘍。 1告訴我們你要寫的習(xí)作內(nèi)容。 2提出你認(rèn)為本次習(xí)作可能會遇到 的問題與困難。 什么是發(fā)言稿呢？什么是發(fā)言稿呢？ 發(fā)言稿是參加會議者為了在會議 上表達(dá)自己意見、看法或匯報思想、 工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。 為什么要學(xué)習(xí)寫發(fā)言稿呢？為什么要學(xué)習(xí)寫發(fā)言稿呢？ 一是讓小朋友們學(xué)會寫發(fā)言稿，體會發(fā) 言稿在生活中的作用；二是繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生 練習(xí)把自己的意思表達(dá)具體清楚，把句子 寫通順。 在什么情況下要用發(fā)言稿呢？在什么情況下要用發(fā)言稿呢？ 一般是在開會的時候，如果要發(fā)言，就 得有發(fā)

3、言稿。 發(fā)言稿有什么格式呢？發(fā)言稿有什么格式呢？ 發(fā)言稿的開頭，先要問好；然后具體 描述自己發(fā)言的內(nèi)容，結(jié)尾是表達(dá)美好 愿望的祝福詞。開學(xué)典禮小學(xué)生代表發(fā) 言稿.doc 發(fā)言稿常見的形式有哪些呢？發(fā)言稿常見的形式有哪些呢？ 發(fā)言稿寫法比較靈活，結(jié)構(gòu)形式要求也 不那么嚴(yán)格，可以根據(jù)會議的內(nèi)容、需要等情 況而有所區(qū)別。常見的形式有： 開門見山提出本人要談的問題及對問題的 看法，然后說明理由，最后照應(yīng)開頭對全文做 簡明扼要的總結(jié)。 直接寫出要講的幾個問題或幾點(diǎn)意見，可 用序號1、2、3等表示，問題講完，即告結(jié)束， 不寫開頭和結(jié)尾。 匯報經(jīng)驗(yàn)、情況的發(fā)言，內(nèi)容比較系統(tǒng)， 它包括情況敘述、經(jīng)驗(yàn)介紹、體會

4、收獲等，這 幾方面的內(nèi)容要連貫地寫出來，構(gòu)成一篇比較 完整的文章。 練習(xí)寫發(fā)言稿要注意什么呢？練習(xí)寫發(fā)言稿要注意什么呢？ 觀點(diǎn)鮮明。對問題持什么看法，要明 確表態(tài)。對尚未認(rèn)識清楚的問題，要實(shí)事 求是說明，不要含糊其詞，如果是匯報性 的發(fā)言，要中心明確，重點(diǎn)突出，不必面 面俱到。 條理清楚。一篇發(fā)言稿要談幾方面的 問題，每一方面問題要講哪些條目。都要 安排得有條有理，讓人聽起來容易抓住重 點(diǎn)。 語言簡潔明快。發(fā)言是直接面向聽眾， 所以，發(fā)言的語言一定要簡潔明快，盡 量不使用冗長羅嗦的句子，更不要使用 一些深奧難懂的詞句，話要說得準(zhǔn)確、 易懂，最好運(yùn)用大眾語言。 注意格式：開頭要有稱呼，結(jié)尾要有

5、感謝。 假如班里要改選班干部，你打算競選班假如班里要改選班干部，你打算競選班 長，怎么來寫發(fā)言稿呢？長，怎么來寫發(fā)言稿呢？ （1）要有自己明確的觀點(diǎn)：我要競選 班長。 （2）要講清楚自己的優(yōu)勢：我為什么 能當(dāng)班長。 （3）要講清楚我的打算：我當(dāng)班長會 怎么做。 題目：競選班長發(fā)言稿題目：競選班長發(fā)言稿 開頭：向大家問好。 中間：1介紹自己。 2說明自己為什么要競選班長。 3說說自己打算如何當(dāng)好班長。 結(jié)尾：表決心，希望大家投自己一票。 小練筆 精彩開頭任你選精彩開頭任你選 大家好！我想繼任五年級一班的班長。雖然班長這個崗位并不是很容易大家好！我想繼任五年級一班的班長。雖然班長這個崗位并不是很容

6、易 就能勝任的，但是我還是要競選這個崗位。因?yàn)槲蚁嘈?，通過我的努力，就能勝任的，但是我還是要競選這個崗位。因?yàn)槲蚁嘈?，通過我的努力， 我一定會成為老師的得力小助手的！我一定會成為老師的得力小助手的！ u我今天走上這個講臺，是為了競選我們班的班長。我一直相信，憑著我今天走上這個講臺，是為了競選我們班的班長。我一直相信，憑著 我的勇氣和才干，我一定可以奪取班長這光榮的職務(wù)。我一直有個壞毛我的勇氣和才干，我一定可以奪取班長這光榮的職務(wù)。我一直有個壞毛 病，就是膽子太小，所以，我打算利用當(dāng)班長這個機(jī)會來改正我這個壞病，就是膽子太小，所以，我打算利用當(dāng)班長這個機(jī)會來改正我這個壞 毛病。我也可以在班里樹立

7、威信！毛病。我也可以在班里樹立威信！ u今天，我走上演講臺的惟一目的就是競選今天，我走上演講臺的惟一目的就是競選“班級元首班級元首”班長。班長。 u今天，我走上演講臺的惟一目的就是競選今天，我走上演講臺的惟一目的就是競選“班級元首班級元首”班長。我堅(jiān)班長。我堅(jiān) 信，憑著我新銳不俗的信，憑著我新銳不俗的“官念官念”，憑著我新銳不俗的，憑著我新銳不俗的“官念官念”，憑著我，憑著我 的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟(jì)的深厚友情，這次競選演講給我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟(jì)的深厚友情，這次競選演講給我 帶來的必定是下次的就職演說。帶來的必定是下次的就職演說。 u大家晚上（早上、下午）好，我叫大家

8、晚上（早上、下午）好，我叫*，我今晚（此刻）站在諸位的面前，我今晚（此刻）站在諸位的面前， 是為了競選是為了競選*班的班長。班的班長。 競選班長發(fā)言稿競選班長發(fā)言稿 敬愛的老師、同學(xué)們：敬愛的老師、同學(xué)們： 大家好大家好! 我是六年級一班的學(xué)生王亮。我的目標(biāo)是當(dāng)班長。我是六年級一班的學(xué)生王亮。我的目標(biāo)是當(dāng)班長。 因?yàn)槟闷苼鲇芯涿裕阂驗(yàn)槟闷苼鲇芯涿裕骸安幌氘?dāng)將軍的士兵不是好士兵不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。 我認(rèn)為，班長不只是個稱號，不只是個光環(huán)，它背后有實(shí)質(zhì)性的內(nèi)我認(rèn)為，班長不只是個稱號，不只是個光環(huán)，它背后有實(shí)質(zhì)性的內(nèi) 容，與同學(xué)們息息相關(guān)。所以，假若我當(dāng)選，我不會讓這個容，與同學(xué)們息息

9、相關(guān)。所以，假若我當(dāng)選，我不會讓這個“班長班長” 成為一個虛名。成為一個虛名。 我有自己的優(yōu)勢：一是我做題準(zhǔn)確率高，二是我敢作敢當(dāng)，勇我有自己的優(yōu)勢：一是我做題準(zhǔn)確率高，二是我敢作敢當(dāng)，勇 于承認(rèn)錯誤。于承認(rèn)錯誤。 班長是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，是老師的得力助手。班長是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，是老師的得力助手。 我會在以下方面努力去做：我首先從自我做起，嚴(yán)格要求自己，起我會在以下方面努力去做：我首先從自我做起，嚴(yán)格要求自己，起 表率作用；其次，我會在任何時候、任何情況下，都能想同學(xué)們之表率作用；其次，我會在任何時候、任何情況下，都能想同學(xué)們之 所想，急同學(xué)們之所急，敢于堅(jiān)持原則，敢

10、于積極為同學(xué)們謀求正所想，急同學(xué)們之所急，敢于堅(jiān)持原則，敢于積極為同學(xué)們謀求正 當(dāng)?shù)臋?quán)益。再次，班長作為一個班集體的帶頭人物，我認(rèn)為自己有當(dāng)?shù)臋?quán)益。再次，班長作為一個班集體的帶頭人物，我認(rèn)為自己有 能力處理好班級的各種事務(wù)。能力處理好班級的各種事務(wù)。 奮斗是我的性格，成功是我的目標(biāo)！希望大家投我一票，讓我奮斗是我的性格，成功是我的目標(biāo)！希望大家投我一票，讓我 以良好的精神狀態(tài)，為大家服務(wù)。謝謝大家！以良好的精神狀態(tài)，為大家服務(wù)。謝謝大家！ 問候語 主 要 內(nèi) 容 標(biāo)題 稱呼 語 收束語 開場白 老師，同學(xué)們：老師，同學(xué)們： 大家好！今天，我很高興能參加班干部的競選，我競選的目標(biāo)大家好！今天，我

11、很高興能參加班干部的競選，我競選的目標(biāo) 是語文小組長。我之所以來競選語文小組長，是因?yàn)樾〗M長能為大是語文小組長。我之所以來競選語文小組長，是因?yàn)樾〗M長能為大 家服務(wù)，而我也感到能為大家做些事情而快樂，同時能激勵和督促家服務(wù)，而我也感到能為大家做些事情而快樂，同時能激勵和督促 我自己奮進(jìn)、向上。再有，我對語文有著濃厚的興趣，在學(xué)習(xí)中能我自己奮進(jìn)、向上。再有，我對語文有著濃厚的興趣，在學(xué)習(xí)中能 感受到許多快樂，我也希望同學(xué)們能體會到語文學(xué)習(xí)的樂趣。感受到許多快樂，我也希望同學(xué)們能體會到語文學(xué)習(xí)的樂趣。 大家也都知道，以前我曾經(jīng)做過數(shù)學(xué)和英語小組長，為大家服大家也都知道，以前我曾經(jīng)做過數(shù)學(xué)和英語小組

12、長，為大家服 務(wù)過，大家也看到我每次收齊作業(yè)立刻就交給課代表，有一定的工務(wù)過，大家也看到我每次收齊作業(yè)立刻就交給課代表，有一定的工 作經(jīng)驗(yàn)。還有，我認(rèn)為做事情要有責(zé)任感，在履行自己的職責(zé)的同作經(jīng)驗(yàn)。還有，我認(rèn)為做事情要有責(zé)任感，在履行自己的職責(zé)的同 時，也要對自己嚴(yán)格要求，先管好自己，才能管好別人，因?yàn)樽约簳r，也要對自己嚴(yán)格要求，先管好自己，才能管好別人，因?yàn)樽约?的一舉一動都會被同學(xué)看在眼里，記在心上。的一舉一動都會被同學(xué)看在眼里，記在心上。 當(dāng)然，在管理的過程中會遇到一些困難，但是我都會用各種方當(dāng)然，在管理的過程中會遇到一些困難，但是我都會用各種方 法去解決。而且我也會在管理中顧及同學(xué)的感

13、受，耐心而又執(zhí)著地法去解決。而且我也會在管理中顧及同學(xué)的感受，耐心而又執(zhí)著地 盡到自己的責(zé)任，讓同學(xué)們感受到學(xué)習(xí)的快樂。盡到自己的責(zé)任，讓同學(xué)們感受到學(xué)習(xí)的快樂。 如果我這次能當(dāng)選我們組的小組長，我會帶領(lǐng)全組同學(xué)搞好衛(wèi)如果我這次能當(dāng)選我們組的小組長，我會帶領(lǐng)全組同學(xué)搞好衛(wèi) 生，成立互幫小組，讓我們組便成以一個團(tuán)結(jié)合作，關(guān)心他人的小生，成立互幫小組，讓我們組便成以一個團(tuán)結(jié)合作，關(guān)心他人的小 集體。，以我的熱情，我的毅力，我認(rèn)真的工作態(tài)度來做好工作，集體。，以我的熱情，我的毅力，我認(rèn)真的工作態(tài)度來做好工作， 熱情地為同學(xué)服務(wù)。就算我不能當(dāng)選，我也不會灰心、氣餒，而我熱情地為同學(xué)服務(wù)。就算我不能當(dāng)選

14、，我也不會灰心、氣餒，而我 將在今后努力提高自己的能力，讓大家看看我最新的面貌！將在今后努力提高自己的能力，讓大家看看我最新的面貌！ 奮斗是我的性格，成功是我的目標(biāo)！希望大家投我一票，讓我奮斗是我的性格，成功是我的目標(biāo)！希望大家投我一票，讓我 以良好的精神狀態(tài)，為大家服務(wù)。謝謝大家！以良好的精神狀態(tài)，為大家服務(wù)。謝謝大家！ 競選語文小組長發(fā)言稿競選語文小組長發(fā)言稿 競選數(shù)學(xué)課代表的 發(fā)言稿 老師老師、同學(xué)們：、同學(xué)們： 大家好大家好!今天站在這里，我有說不出的激動，因?yàn)槲乙獱幃?dāng)數(shù)學(xué)課今天站在這里，我有說不出的激動，因?yàn)槲乙獱幃?dāng)數(shù)學(xué)課 代表。代表。 既然是花，就要開放；既然是樹，就要長成棟梁；既

15、然是石頭，既然是花，就要開放；既然是樹，就要長成棟梁；既然是石頭， 就要去鋪出大路；既然是課代表，就要成為一名出色的領(lǐng)航員！就要去鋪出大路；既然是課代表，就要成為一名出色的領(lǐng)航員！ 我競爭數(shù)學(xué)課代表是為了幫助同學(xué)們提高數(shù)學(xué)成績，讓同學(xué)們?nèi)ノ腋偁帞?shù)學(xué)課代表是為了幫助同學(xué)們提高數(shù)學(xué)成績，讓同學(xué)們?nèi)?了解數(shù)學(xué)，喜歡數(shù)學(xué)，為數(shù)學(xué)成績不再發(fā)愁。讓喜歡數(shù)學(xué)的人更加喜了解數(shù)學(xué)，喜歡數(shù)學(xué)，為數(shù)學(xué)成績不再發(fā)愁。讓喜歡數(shù)學(xué)的人更加喜 歡數(shù)學(xué)，讓不喜歡數(shù)學(xué)的人喜歡上數(shù)學(xué)；并且在幫助同學(xué)時，是自己歡數(shù)學(xué)，讓不喜歡數(shù)學(xué)的人喜歡上數(shù)學(xué)；并且在幫助同學(xué)時，是自己 的數(shù)學(xué)成績更加優(yōu)異。的數(shù)學(xué)成績更加優(yōu)異。 我在班里數(shù)學(xué)成績屬

16、于中上等；數(shù)學(xué)，我有很大的興趣去研究它我在班里數(shù)學(xué)成績屬于中上等；數(shù)學(xué)，我有很大的興趣去研究它 ；而且多次獲得奧數(shù)方面的獎。我相信：如果大家選我，我一定不會；而且多次獲得奧數(shù)方面的獎。我相信：如果大家選我，我一定不會 讓大家失望，做一個負(fù)責(zé)任的班干部！讓大家失望，做一個負(fù)責(zé)任的班干部！ 如果我當(dāng)上了數(shù)學(xué)課代表，我一定嚴(yán)格要求自己，成為老師的得如果我當(dāng)上了數(shù)學(xué)課代表，我一定嚴(yán)格要求自己，成為老師的得 力助手。在學(xué)習(xí)中，我會有求必應(yīng)，幫助同學(xué)，把我們五年級力助手。在學(xué)習(xí)中，我會有求必應(yīng)，幫助同學(xué)，把我們五年級6班的班的 數(shù)學(xué)搞好；如果我沒當(dāng)上我也不會氣餒數(shù)學(xué)搞好；如果我沒當(dāng)上我也不會氣餒,我會更加

17、努力，爭取下次能我會更加努力，爭取下次能 夠競選成功。夠競選成功。 不想當(dāng)元帥的兵不是好士兵！是的，說到不如做到，要做就要做不想當(dāng)元帥的兵不是好士兵！是的，說到不如做到，要做就要做 最好！今天，我是成功的參與者，明天我將成為參與的成功者！親愛最好！今天，我是成功的參與者，明天我將成為參與的成功者！親愛 的老師和同學(xué)們，請給我一次鍛煉的機(jī)會吧！相信在我們的共同努力的老師和同學(xué)們，請給我一次鍛煉的機(jī)會吧！相信在我們的共同努力 之下，我們的班級將更加意氣奮發(fā)，蒸蒸日上之下，我們的班級將更加意氣奮發(fā)，蒸蒸日上！希望大家支持我！ 敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們： 你們好！你們好！ 今

18、天我站上講臺，主要是想競選學(xué)習(xí)委員。相信大家對我已今天我站上講臺，主要是想競選學(xué)習(xí)委員。相信大家對我已 經(jīng)再熟悉不過了，我就是和你們在五（一）班這個大家庭里一起經(jīng)再熟悉不過了，我就是和你們在五（一）班這個大家庭里一起 學(xué)習(xí)、一起成長的好伙伴。我相信憑著我優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績和刻苦學(xué)習(xí)、一起成長的好伙伴。我相信憑著我優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績和刻苦 鉆研的學(xué)習(xí)精神，一定能勝任學(xué)習(xí)委員這個職務(wù)的。鉆研的學(xué)習(xí)精神，一定能勝任學(xué)習(xí)委員這個職務(wù)的。 我這次競選學(xué)習(xí)委員，是為了給自己的學(xué)習(xí)增加學(xué)習(xí)動力。我這次競選學(xué)習(xí)委員，是為了給自己的學(xué)習(xí)增加學(xué)習(xí)動力。 因?yàn)楫?dāng)上了學(xué)習(xí)委員，就會增強(qiáng)我自身的責(zé)任感，使我的學(xué)習(xí)不因?yàn)楫?dāng)上了學(xué)

19、習(xí)委員，就會增強(qiáng)我自身的責(zé)任感，使我的學(xué)習(xí)不 單是為了自己，還要給全班同學(xué)樹立榜樣，讓我們一起努力，共單是為了自己，還要給全班同學(xué)樹立榜樣，讓我們一起努力，共 同進(jìn)步！同進(jìn)步！ 當(dāng)學(xué)習(xí)委員，最主要的是學(xué)習(xí)成績要好。我的學(xué)習(xí)成績在班當(dāng)學(xué)習(xí)委員，最主要的是學(xué)習(xí)成績要好。我的學(xué)習(xí)成績在班 里一直是名列前茅的，成績也非常穩(wěn)定，語數(shù)英三科的成績都不里一直是名列前茅的，成績也非常穩(wěn)定，語數(shù)英三科的成績都不 錯，但我不會因此而驕傲。因?yàn)槲抑?，我離真正的成功還有很錯，但我不會因此而驕傲。因?yàn)槲抑?，我離真正的成功還有很 長的一段路，而這段路，是坎坷又崎嶇的。但一路上有同學(xué)們相長的一段路，而這段路，是坎坷又崎

20、嶇的。但一路上有同學(xué)們相 伴，我一定會勇敢地克服這些學(xué)習(xí)上的困難。伴，我一定會勇敢地克服這些學(xué)習(xí)上的困難。 如果我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，我首先會幫助那些學(xué)習(xí)不好的同學(xué)如果我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，我首先會幫助那些學(xué)習(xí)不好的同學(xué) ，我會時刻關(guān)注他們的學(xué)習(xí)情況，幫他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度。我不會，我會時刻關(guān)注他們的學(xué)習(xí)情況，幫他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度。我不會 因?yàn)樗麄兪呛筮M(jìn)生而歧視他們，他們也是班級里的一員，也是我因?yàn)樗麄兪呛筮M(jìn)生而歧視他們，他們也是班級里的一員，也是我 的同學(xué)，我有義務(wù)幫助他們提高學(xué)習(xí)成績。在平時，我也會當(dāng)好的同學(xué)，我有義務(wù)幫助他們提高學(xué)習(xí)成績。在平時，我也會當(dāng)好 班里同學(xué)學(xué)習(xí)上的好幫手，認(rèn)真解答他們提出的問

21、題，同時也接班里同學(xué)學(xué)習(xí)上的好幫手，認(rèn)真解答他們提出的問題，同時也接 受他們的意見和建議，做一個認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)委員。受他們的意見和建議，做一個認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)委員。 這次，我滿懷信心地競選學(xué)習(xí)委員，也希望能得到同學(xué)們的這次，我滿懷信心地競選學(xué)習(xí)委員，也希望能得到同學(xué)們的 支持。我會和其他的班干部一起，做好五（一）班的支持。我會和其他的班干部一起，做好五（一）班的“領(lǐng)頭羊領(lǐng)頭羊” 。 謝謝大家！謝謝大家！ 競選生活委員發(fā)言稿競選生活委員發(fā)言稿 尊敬的老師、同學(xué)們：尊敬的老師、同學(xué)們： 大家好！大家好！ 在此次競選活動中，我競選的職位是生活委員。在班組組織在此次競選活動中，我競選的職位是生活委員。在

22、班組組織 中，生活委員對營造健康、衛(wèi)生的生活環(huán)境，起著至關(guān)重要的作中，生活委員對營造健康、衛(wèi)生的生活環(huán)境，起著至關(guān)重要的作 用。用。 爸爸從小就注意培養(yǎng)我良好的爸爸從小就注意培養(yǎng)我良好的勞動習(xí)慣。從一年級就開始自勞動習(xí)慣。從一年級就開始自 己洗襪子；二年級能打掃房間，整理書本，衣物等學(xué)習(xí)和生活用己洗襪子；二年級能打掃房間，整理書本，衣物等學(xué)習(xí)和生活用 品；現(xiàn)在己經(jīng)能自己洗衣服。自己的事情自己做，使我養(yǎng)成了愛品；現(xiàn)在己經(jīng)能自己洗衣服。自己的事情自己做，使我養(yǎng)成了愛 勞動，愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。另外，我平時做事謹(jǐn)慎，熱心助人的品勞動，愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。另外，我平時做事謹(jǐn)慎，熱心助人的品 質(zhì)為我贏得良好的人

23、際關(guān)系，這一切都將有助于我對班級組織和質(zhì)為我贏得良好的人際關(guān)系，這一切都將有助于我對班級組織和 學(xué)習(xí)生活的管理。學(xué)習(xí)生活的管理。 如果我競選成功，我將協(xié)助班長搞好室內(nèi)外衛(wèi)生，在衛(wèi)生清如果我競選成功，我將協(xié)助班長搞好室內(nèi)外衛(wèi)生，在衛(wèi)生清 掃中，走在前面，用行動影響大家，帶動大家。做好本職工作，掃中，走在前面，用行動影響大家，帶動大家。做好本職工作， 以保持、營造整潔有序的生活環(huán)境為重點(diǎn)。使班級的物品擺放合以保持、營造整潔有序的生活環(huán)境為重點(diǎn)。使班級的物品擺放合 理有序，保持地面的整潔，把爭做理有序，保持地面的整潔，把爭做“三星班三星班”作為奮斗目標(biāo)，帶作為奮斗目標(biāo)，帶 給大家一個衛(wèi)生、健康的生活

24、空間，讓流動紅旗在我們班常給大家一個衛(wèi)生、健康的生活空間，讓流動紅旗在我們班?！鞍舶?家家”。其次，我會經(jīng)常勸說那些亂扔紙屑的同學(xué)，要保持班級的。其次，我會經(jīng)常勸說那些亂扔紙屑的同學(xué)，要保持班級的 干凈，如有果皮及時帶頭清掃。第三，我還要提醒班級的同學(xué)，干凈，如有果皮及時帶頭清掃。第三，我還要提醒班級的同學(xué)， 使他們知道明天要帶什么書，上些什么樣課。這樣一來，老師也使他們知道明天要帶什么書，上些什么樣課。這樣一來，老師也 不會因?yàn)橛型瑢W(xué)沒帶書而生氣，也可以培養(yǎng)同學(xué)們的自我管理能不會因?yàn)橛型瑢W(xué)沒帶書而生氣，也可以培養(yǎng)同學(xué)們的自我管理能 力。力。 請大家投我一票。我的演講完了。請大家投我一票。我的

25、演講完了。 謝謝大家！謝謝大家！ 敬愛老師、親愛的同學(xué)們：敬愛老師、親愛的同學(xué)們： 大家上午好！大家上午好！ 今天，我站在這兒就是為競選勞動委員而來的。我覺得勞動創(chuàng)今天，我站在這兒就是為競選勞動委員而來的。我覺得勞動創(chuàng) 造了美麗。勞動使我們周圍的環(huán)境變得更加清潔、更加美麗。在一造了美麗。勞動使我們周圍的環(huán)境變得更加清潔、更加美麗。在一 個好的環(huán)境里同學(xué)們就可以更加認(rèn)真學(xué)習(xí)。所以我要競選勞動委員個好的環(huán)境里同學(xué)們就可以更加認(rèn)真學(xué)習(xí)。所以我要競選勞動委員. 我從小在農(nóng)村長大，有時我會幫助爺爺和奶奶干農(nóng)活（例如夏我從小在農(nóng)村長大，有時我會幫助爺爺和奶奶干農(nóng)活（例如夏 天幫助他們收稻谷），有時還會幫助

26、爸爸和媽媽做家務(wù)（例如打掃天幫助他們收稻谷），有時還會幫助爸爸和媽媽做家務(wù)（例如打掃 房間、倒垃圾等）。而且在學(xué)校我每天都會打掃教室。勞動對我來房間、倒垃圾等）。而且在學(xué)校我每天都會打掃教室。勞動對我來 說并不陌生。怎樣安排人手和分配勞動時間？如何以最快的速度做說并不陌生。怎樣安排人手和分配勞動時間？如何以最快的速度做 完勞動？有拖地不干凈的地方，我可以告訴他們應(yīng)該怎樣做。還有完勞動？有拖地不干凈的地方，我可以告訴他們應(yīng)該怎樣做。還有 我看到垃圾會撿起來。我相信我自己能做好這個勞動委員我看到垃圾會撿起來。我相信我自己能做好這個勞動委員. 假如我當(dāng)上了勞動委員，我會把教室打掃干凈，不留一點(diǎn)污點(diǎn)假

27、如我當(dāng)上了勞動委員，我會把教室打掃干凈，不留一點(diǎn)污點(diǎn) 。老舍的。老舍的養(yǎng)花養(yǎng)花一文中有，這樣一段話：一文中有，這樣一段話：“要是趕上狂風(fēng)暴雨或要是趕上狂風(fēng)暴雨或 天空突變，就得全家出動，搶救花草，十分緊張，幾百盆花，都要天空突變，就得全家出動，搶救花草，十分緊張，幾百盆花，都要 很快拿進(jìn)家里，使人腰酸腿疼，熱汗直流。這個意思是，如果你不很快拿進(jìn)家里，使人腰酸腿疼，熱汗直流。這個意思是，如果你不 勞動連棵小花都養(yǎng)不活，這個難道不是真理嗎？我們應(yīng)該勞動，讓勞動連棵小花都養(yǎng)不活，這個難道不是真理嗎？我們應(yīng)該勞動，讓 大家領(lǐng)悟勞動的偉大意義。大家領(lǐng)悟勞動的偉大意義。 我的發(fā)言結(jié)束了，請大家支持我，投你

28、那神圣的一票吧！謝謝我的發(fā)言結(jié)束了，請大家支持我，投你那神圣的一票吧！謝謝! 敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們： 大家好！大家好！ 這次我非常幸運(yùn)能這在這個講臺上，這次我競選的這次我非常幸運(yùn)能這在這個講臺上，這次我競選的 崗位是體育委員。雖然我身體不是很強(qiáng)壯，但是我一直崗位是體育委員。雖然我身體不是很強(qiáng)壯，但是我一直 熱愛體育運(yùn)動，每天都堅(jiān)持鍛煉身體。熱愛體育運(yùn)動，每天都堅(jiān)持鍛煉身體。 對了，我會的項(xiàng)目還很多呢！像什么乒乓球，網(wǎng)球?qū)α耍視捻?xiàng)目還很多呢！像什么乒乓球，網(wǎng)球 ，羽毛球，羽毛球我都樣樣精通，而且還很厲害呢！可是我我都樣樣精通，而且還很厲害呢！可是我 唯獨(dú)滑冰和踢

29、雞毛鍵很差，我一定要好好學(xué)習(xí)一下這兩唯獨(dú)滑冰和踢雞毛鍵很差，我一定要好好學(xué)習(xí)一下這兩 項(xiàng)。項(xiàng)。 要是我當(dāng)上了體育委員，我會管理好班上的體育運(yùn)要是我當(dāng)上了體育委員，我會管理好班上的體育運(yùn) 動。做操時，我會整理好隊(duì)形，制止講話的現(xiàn)象。即使動。做操時，我會整理好隊(duì)形，制止講話的現(xiàn)象。即使 是要好的朋友我也會對他不留情，絕對不會給他開后門是要好的朋友我也會對他不留情，絕對不會給他開后門 。當(dāng)有同學(xué)姿態(tài)不對時，我會幫助他們改正。要是誰不。當(dāng)有同學(xué)姿態(tài)不對時，我會幫助他們改正。要是誰不 會什么項(xiàng)目，我會盡全力教會他。假如有誰覺得我什么會什么項(xiàng)目，我會盡全力教會他。假如有誰覺得我什么 地方做得不好，我也會接

30、受他的建議，努力改正。地方做得不好，我也會接受他的建議，努力改正。 要是我沒評上也沒關(guān)系，我也會幫助大家，大家也要是我沒評上也沒關(guān)系，我也會幫助大家，大家也 可以給我提意見，可以給我提意見， 請大家支持我，投我一票。請大家支持我，投我一票。 謝謝大家！謝謝大家！ 如果在新學(xué)期你作為學(xué)生代表 發(fā)言，你可能會從哪些方面來說？ 1.開學(xué)典禮小學(xué)生代表發(fā)言稿 尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們： 大家好！ 在這陽光燦爛的金秋九月，我們又迎來了新學(xué)期的開始。 我作為小學(xué)生代表發(fā)言，心情非常激動。 愉快而短暫的暑假過去了，同學(xué)們，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？又有 一年級的小弟弟、小妹妹加入了我們的隊(duì)伍，他們是我們的新 伙伴，我們要共同在這美麗的校園里開始新的學(xué)習(xí)生活了。 新的學(xué)期帶給了我們新的希望。