江蘇省淮安市平橋中學(xué)初二物理上冊(cè) 第一次月考試卷 蘇科版

1、淮安市平橋中學(xué)初二物理第一次月考試卷 命題人；周文軍 2011/9/29一、選擇題（每小題3分，共48分，每小題只有一個(gè)符合題目要求的答案）20km楚州20ta b c d1在下面幾幅交通標(biāo)志牌中，能明顯表示用于環(huán)境保護(hù)的是： （ ） 2聲音在空氣中傳播，距聲源越遠(yuǎn)的地方聽到的聲音越小，說(shuō)明傳播過(guò)程中聲波的（ ） a頻率變小 b振幅變小 c傳播速度變小 d物質(zhì)變少3下列事例中，不屬于利用聲波傳遞信息的是 （ ）a鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌 b眼鏡店用超聲波清洗器給顧客清洗眼鏡 c醫(yī)生給病人做“b超”檢查 d我國(guó)次聲波站探知到某國(guó)的核武器實(shí)驗(yàn)4初次用收錄機(jī)把自己的歌聲錄下，在播放自己錄制的磁帶的聲音

2、好象不是自己的聲音，其原因是 （ ）a收錄機(jī)質(zhì)量不太好，錄制的聲音失真b歌聲經(jīng)錄制后轉(zhuǎn)化為電信號(hào)，放磁帶時(shí)是電信號(hào)轉(zhuǎn)化為聲音c平時(shí)人們聽見自己的聲音是通過(guò)骨骼將聲帶發(fā)出的聲音傳到內(nèi)耳的，他與經(jīng)空氣傳過(guò)來(lái)的聲音有差別d錄放磁帶時(shí)，轉(zhuǎn)速不一致5人們聽不到蝴蝶飛的聲音，卻可以聽到蚊子飛來(lái)飛去的嗡嗡聲，這是由于 （ ）a蝴蝶翅膀軟，聲音的響度太小；b蝴蝶翅膀每秒振動(dòng)的次數(shù)低于20次，超出人的聽覺范圍；c蝴蝶翅膀振動(dòng)時(shí)不會(huì)發(fā)出聲音； d蚊子數(shù)量多，蝴蝶數(shù)量少。6電子琴能模仿各種樂器發(fā)出的聲音，在技術(shù)上要解決的關(guān)鍵是能模仿各種樂器發(fā)出聲音的 a音調(diào) b音色 c響度 d音色和音調(diào) （ ）7一般說(shuō)來(lái)，大禮堂四

3、周墻壁都做成凹凸不平像蜂窩狀，這是為了 （ ）a提高裝飾的效果 b增強(qiáng)聲音的反射c減弱聲音的反射 d增加聲音的響度 8小麗對(duì)樂音進(jìn)行了下列的講述，你認(rèn)為其中不正確的是： （ ）a樂音的波形是有規(guī)則的； b 一般說(shuō)來(lái)，樂音聽起來(lái)悠揚(yáng)、悅耳；c音調(diào)響度均相同的樂音，其音色一定相同； d一般說(shuō)來(lái)，女生的唱歌的音調(diào)會(huì)高于男生。9下列實(shí)驗(yàn)中，可以探究不同介質(zhì)中傳播聲音速度不同的是 （ ）a放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴，把鐘罩內(nèi)的空氣抽出后，鈴聲明顯變小b將正在發(fā)聲的音叉接觸平靜水面，會(huì)在水面激起水波c用紙片在梳齒上快劃和慢劃，比較聲音的不同 d在一根長(zhǎng)鋼管的一端敲擊一下，從另一端可聽到兩次敲擊聲10控制噪聲

4、是城市環(huán)境保護(hù)的主要項(xiàng)目之一下列措施屬于在傳播過(guò)程中減弱噪聲的是（ ）a大街小巷兩旁種草植樹 b市區(qū)禁止機(jī)動(dòng)車?guó)Q笛c摩托車的排氣管上加消聲器 d在一些主要干道旁設(shè)置噪聲監(jiān)測(cè)設(shè)備11古代戰(zhàn)場(chǎng)上的戰(zhàn)鼓，擊響時(shí)，鼓聲傳向四方、振動(dòng)人心，這是由于鼓皮振動(dòng)的 （ ）a頻率高 b音色好 c振幅大 d皮質(zhì)好12在演示聲音是由物體的振動(dòng)而產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)中，將正在發(fā)聲的音叉緊靠在懸線下的輕質(zhì)小球，小球多次被彈開。此實(shí)驗(yàn)中，小球的作用是 （ ）a、使音叉的振動(dòng)盡快停下來(lái) b使音叉的振動(dòng)時(shí)間延長(zhǎng)c、把音叉的微小振動(dòng)放大，便于觀察 d使聲波多次反射形成回聲13在夜深人靜時(shí)，偶爾會(huì)發(fā)現(xiàn)貓突然警覺起來(lái)，并豎耳諦聽，這是因?yàn)?

5、（ ）a貓聽到了響度很小的聲音，而人卻聽不到 b貓聽到了低頻聲，而人卻聽不到c貓聽到了高頻聲，而人卻聽不到 d貓的發(fā)聲頻率范圍較寬14.如圖，四個(gè)相同的玻璃瓶中裝有水，水面高度不同，用嘴貼著瓶口吹氣，如果能分別發(fā)出“dou(1)”、“rui(2)”、“mi(3)”、“fa(4)”四個(gè)音階，則與這四個(gè)音階相對(duì)應(yīng)的瓶子的序號(hào)是 （ ）a甲、乙、丙、丁 b丙、乙、甲、丁c甲、丙、乙、丁 d丙、甲、乙、丁15. 在使用小提琴前，樂師常旋動(dòng)琴弦軸以調(diào)節(jié)琴弦的松緊，俗稱“定弦”這主要是為了改變聲音的 （ ）a.響度 b.音調(diào) c音色 d振幅16有一種電動(dòng)牙刷，它能發(fā)出超聲波，直達(dá)牙刷棕毛刷不到的地方，這樣

6、刷牙干凈又舒服，則下列說(shuō)法正確的是 （ ）a電動(dòng)牙刷發(fā)出的超聲波不能在空氣中傳播b超聲波不是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的c超聲波的音調(diào)很低所以人聽不到 d超聲波能傳遞能量二、填空題 (23、24題每空2分，其余每空1分，共30分) 17撥動(dòng)吉他的琴弦，你在聽到聲音的同時(shí)，可以看到被撥動(dòng)的琴弦變粗了，實(shí)際上這是琴弦的_現(xiàn)象。18吹奏笛子時(shí)，笛子發(fā)出的聲音是由 振動(dòng)引起的，鑼發(fā)聲的時(shí)候，用手按住鑼面鑼聲就消失了，這是因?yàn)?。19“以聲消聲”可使甲聲源傳來(lái)的“密部”和乙聲源傳來(lái)的“_”恰好同時(shí)到達(dá)某點(diǎn)，它們就會(huì)相互抵消?？茖W(xué)家用“以聲消聲”開發(fā)的反噪聲術(shù)被稱為“有源消聲技術(shù)”利用這一技術(shù)可以消除_所產(chǎn)生的噪聲。

7、20聲音的強(qiáng)弱等級(jí)是用 來(lái)劃分的。人耳能聽到的最弱的聲音是_。大雪過(guò)后萬(wàn)籟俱寂，原因雪多孔蓬松有_作用。 21水?！斑柽琛苯新暫臀米印拔宋恕钡慕新曄啾容^， 的叫聲音調(diào)高， 的叫聲響度大。22圖甲、乙是兩種聲音的波形圖，從圖形可知： 圖是樂音的波形， 圖是噪聲的波形。23請(qǐng)指出下列現(xiàn)象各反映了聲音的哪種特征？（選填“音調(diào)”“響度”或“音色”）、男人說(shuō)話的聲音多數(shù)比女人低沉：_ ；、聲音“悅耳動(dòng)聽”：_；、聲音尖銳刺耳：_ ； 、聲音震耳欲聾：_ ；、小女孩說(shuō)話“脆如銀鈴”：_ _； 、笛聲悠揚(yáng)，嗓音甜潤(rùn)：_。 24 火車的運(yùn)行會(huì)帶來(lái)很大噪聲，經(jīng)常會(huì)超過(guò)100分貝?，F(xiàn)在很多路線都采用無(wú)縫鐵軌，以減

8、少火車的振動(dòng)，這是通過(guò)控制的辦法減少噪聲。靠近鐵路的房屋也需要考慮噪聲問(wèn)題，如果你是設(shè)計(jì)師，請(qǐng)你舉出一種減弱噪聲的設(shè)計(jì)措施：。25寫出下列情景所對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)：（1）釣魚時(shí)河岸上的腳步聲會(huì)把魚嚇跑。 這表明 _ ；（2）用手觸摸正在發(fā)聲的喇叭會(huì)感到振動(dòng)。這表明_ _ ；（3）給摩托車的發(fā)動(dòng)機(jī)裝上消聲器。 這表明_ _ ；（4）工人利用超聲波清洗鐘表零件。 這表明_ 。26兩人相距較遠(yuǎn)說(shuō)話時(shí)，聽不到對(duì)方的聲音，但同樣情況下，用自制的土電話就可以聽到相互的說(shuō)話聲；耳朵貼在鐵軌上能聽到遠(yuǎn)處火車開來(lái)的聲音而站起來(lái)就聽不到了。對(duì)此，請(qǐng)你提出一個(gè)要有探究?jī)r(jià)值的問(wèn)題 。三、實(shí)驗(yàn)與說(shuō)理題（共17分）27.（8

9、分）現(xiàn)給你如下器材：鋼尺一把、木梳一把、音叉、一個(gè)乒乓球(系著細(xì)線)、橡皮筋、鼓、一張紙、小錘。你任選器材，按要求設(shè)計(jì)兩個(gè)有關(guān)聲現(xiàn)象的探究實(shí)驗(yàn)，并按下表要求填寫。器 材實(shí)驗(yàn)?zāi)康牟僮鬟^(guò)程觀察現(xiàn)象示例：鼓、小錘、紙屑探究聲音是怎樣產(chǎn)生用小錘敲擊鼓鼓發(fā)聲、紙屑跳動(dòng)探究響度與振幅的關(guān)系探究音調(diào)與與振動(dòng)頻率的關(guān)系28（3分）如圖a所示，伍實(shí)同學(xué)用示波器、鋼鋸條和臺(tái)鉗研究聲音的響度.他將鋼鋸條的下端夾緊在臺(tái)鉗上，上端用手扳動(dòng)一下，使鋼鋸條振動(dòng)發(fā)聲.實(shí)驗(yàn)中，他進(jìn)行了兩次實(shí)驗(yàn)，第一次鋸條發(fā)出的聲音響，第二次鋸條發(fā)出的聲音輕，他同時(shí)觀察到示波器上顯示的波形幅度分別如圖b、c所示，則他得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：_. a

10、b c 29.（6分）在學(xué)習(xí)二胡演奏過(guò)程中，小明發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出的聲音音調(diào)高低受各種因素的影響，他決定對(duì)此進(jìn)行研究，經(jīng)過(guò)和同學(xué)們討論提出了以下幾種猜想： 猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān) 猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān) 猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，他和同學(xué)們找到了表2所列4種規(guī)格的琴弦，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(1)(2分)為了驗(yàn)證猜想一，應(yīng)選編號(hào)_、_兩種規(guī)格的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(2)(2分)在驗(yàn)證猜想三時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)粗心的同學(xué)沒有把表2中的數(shù)據(jù)填全，表中的位置所缺數(shù)據(jù)是 (3)(2分)小明在這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中，采用的研究方法是

11、 四.計(jì)算題（共5分）30某中學(xué)物理活動(dòng)小組同學(xué)查閱資料，得到聲音在某些物質(zhì)中的傳播速度（見下表）。一根足夠長(zhǎng)且裸露在地面的鐵管，管中充滿水。當(dāng)氣溫為20時(shí)，小組中的一位同學(xué)在鐵管的一端敲擊一下，另一位同學(xué)在管子另一端聽，如果聽到最后一次敲擊聲離敲擊時(shí)間為1.2s，則這條直鐵管長(zhǎng)約為米？物質(zhì)溫度（）速度（m/s）空氣20340水201450松木203320鐵204900 （要求寫出計(jì)算過(guò)程） 參考答案一、1c ，2 b ，3b 4c 5b 6b 7c 9d 10a 11c 12c 13b 14b 15b 16d二、17 振動(dòng)18.空氣 聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的19.疏部 空調(diào)機(jī)20. 分貝 0分貝 吸聲21.蚊子 水牛 22. 甲 乙23.（1）音調(diào) （2） 音色 （3） 音調(diào) （4） 響度 （5）音調(diào)（6）音