湖北省黃岡市高三5月適應(yīng)性考試生物試題及答案

1、湖北省黃岡市2014屆高三4月模擬考試理科綜合能力測試生物試題（2014.4.23） 1.下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)、功能及生命歷程的敘述，錯誤的是a.植物葉肉細胞產(chǎn)生atp的過程中并不都伴隨有h的生成b.進行有氧呼吸的真核細胞一定都含有線粒體c.細胞的分化、衰老和凋亡中都有新蛋白質(zhì)合成d.衰老細胞中酶活性都降低，物質(zhì)運輸?shù)墓δ芙档?.下列關(guān)于遺傳學(xué)有關(guān)概念和應(yīng)用的說法，正確的是a.基因是dna分子中一條鏈上的有遺傳效應(yīng)的片段b.位于同源染色體上同一位點，控制相對性狀的兩個基因稱為等位基因c.一個基因型為aaxby的果蠅，產(chǎn)生了一個aaxb的精子，則與此同時產(chǎn)生的另三個精子的基因型為axb、ay、yd.

2、一個含32p標(biāo)記的雙鏈dna分子，在不含32p標(biāo)記的脫氧核苷酸原料中進行復(fù)制，若子代dna分子中含32p的占1/8,則含31p的dna分子占7/83.生長素對植物生長的作用具有兩重性。圖中虛線表示對植物生長既不促進也不抑制的濃度。以下說法正確的是a.該圖可表示水平放置的莖近地側(cè)生長素濃度的變化b.該圖可表示胚芽鞘尖端背光側(cè)生長素濃度的變化c.該圖可表示水平放置的根近地側(cè)生長素濃度的變化d.該圖可表示水平放置的根遠地側(cè)生長素濃度的變化4.下列有關(guān)生物學(xué)實驗的相關(guān)敘述，錯誤的是a.只有在細胞保持活性的條件下，才能用健那綠染色觀察動物細胞的線粒體b.統(tǒng)計物種豐富度時對肉眼難以識別的動物可借助放大鏡、

3、實體鏡或普通顯微鏡c.浸泡法處理插條要求生長素類似物溶液的濃度較低，最好在空氣濕度較高的地方處理d.調(diào)查土壤小動物類群半富度時，用誘蟲器采集小動物時沒有打開電燈，導(dǎo)致所得數(shù)值比實際數(shù)值大5.某山區(qū)坡地生態(tài)環(huán)境破壞嚴重，人們根據(jù)不同坡度，分別采取保護性耕作、經(jīng)濟林種植和封山育林對其進行了治理。陡坡在封山育林后若干年內(nèi)，經(jīng)歷了一年生草本、多年生草本和灌木三個階段，其典型物種、的種群密度變化如圖所示。相關(guān)說法正確的是a.c點后，該群落中最終占主導(dǎo)地位的植被類型一定是喬木b.圖中a b階段，物種種群密度上升的原因主要是遷入 率大于遷出率c.圖中b c階段，物種比物種更能耐受弱光環(huán)境d.圖中0 a階段，

4、群落中不存在分層現(xiàn)象6.下列有關(guān)生物進化的敘述不正確的是a.從根本上講，沒有突變，就沒有生物的進化b.種群基因頻率的變化趨勢能反映生物進化的方向c.只有隔離才能阻止種群間的基因交流d.不同物種之間，在相互影響中不斷進化和發(fā)展這就是共同進化29. (9分)某科學(xué)實驗小組在夏季炎熱的環(huán)境中對甘草進行了如下實驗。實驗一:對甘草著生部位、大小、顏色等相同的葉片在不同遮光條件下的生長狀況進行了檢測。實驗分三組：i不遮光、ii遮光50%、iii遮光75%，測定的葉片生長的相關(guān)數(shù) 值如圖1。實驗二:在給予甘草遮光75%的光照和適宜的溫度條件下，對其在不同c02濃度下進行了 c02吸收量的測定，繪制出的曲線圖

5、如圖2?；卮鹣铝杏嘘P(guān)問題：(1)實驗一中，實驗組是_，實驗中的因變量是。(2)i組和ii組相比，i組條件下限制光合作用的主要因素是_;ii組條件下葉綠體中atp和h的合成速率(減小、不變、增大)。(3)實驗二中，若將遮光條件改為ii遮光50%來重復(fù)該實驗，則對應(yīng)的圖2中 a_移，b點_移。(4)欲測定葉綠體中色素的含量及顏色，通常用_法來分離。30.(9分)下圖表示人體內(nèi)環(huán)境中的信號分子(物質(zhì)a、物質(zhì)b)作用于靶細胞傳遞信息的兩種機理示意圖。請回答下列何題。(1)若信號分子是胰島素：可用圖中物質(zhì) (填字母)來表示胰島素作用于靶細胞，進而產(chǎn)生生理效應(yīng)。當(dāng)人體血糖濃度上升時，下丘腦可通過傳出神經(jīng)釋

6、放的_與胰島_細 胞上的相應(yīng)受體結(jié)合，引起胰島素分泌_，以維持血糖穩(wěn)定。ii型糖尿病病人體內(nèi)能分泌胰島素，體內(nèi)胰島素甚至產(chǎn)生過多，但體內(nèi)血糖濃度仍 然過高并出現(xiàn)糖尿。結(jié)合上圖分析，可能原因是圖中_。(2)若信號分子是甲狀腺激素(氨基酸的衍生物)：可用圖中物質(zhì)_(填字母)來表示其作用于靶細胞的過程。某人因為心慌等不適癥狀到醫(yī)院檢查，其體內(nèi)相關(guān)激素含量如下:推測此人功能異常的內(nèi)分泌腺最可能是_.(3)若圖中b物質(zhì)表示淋巴因子，則圖中靶細胞可能是_，該細胞成熟的場所是。 31.(12分)某種狗的毛色受兩對等位基因控制，其中a/a基因在性染色體的非同源區(qū)，位置如圖1所示，b/b甚因在常染色體上，基因a

7、控制灰色物質(zhì)的合成，基因b控制黃色物質(zhì)的合成，aabb個體顯白色，其遺傳機理如圖2所示。圖3為這種狗一個家系的毛色遺傳系譜圖，請回答下列問題：(1)圖1中位于i區(qū)段上的基因控制的性狀在遺傳時_(填“會”或“不會”）出現(xiàn)與性別有關(guān)的現(xiàn)象。(2)2號基因型為，6號基因型為。(3)3號在與2號交配生出7號時，產(chǎn)生的卵細胞基因型為。若5號與6號交配，后代8號出現(xiàn)灰色毛的概率為_。(4)由圖2分析可知，基因與生物性狀之間的關(guān)系有(答兩點):，。32. (9分)草原生態(tài)系統(tǒng)進行著能景流動、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞。請回答：(1)對某草原生態(tài)系統(tǒng)中一個由草、田鼠和黃鼬三個環(huán)節(jié)組成的食物鏈進行了能量流動 分析，得到

8、下表相關(guān)數(shù)據(jù)(單位為:cal hm-2 a-1)。np(凈同化量）= gp(總同化量)-r(呼吸量)。上表中代表田鼠的是_, 該食物鏈中，第一營養(yǎng)級與第二營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為_。由表中數(shù)據(jù)分析可知，該數(shù)據(jù)不在10%20%的范圍內(nèi)的主要原因是 _。(2)右圖是草原生態(tài)系統(tǒng)中田鼠種群的增長速率隨時 間變化的曲線圖。 該種群在_時期處于增長階段。為了 有效防止鼠害，應(yīng)在_時期及時控制其 種群密度。若田鼠種群年初時的個體數(shù)為100,年末時為 110，其中新生個體數(shù)為20,死亡個體數(shù) 為10,則該種群的年出生率為_，種群的增長率為_。(3)在草原上過度放牧可導(dǎo)致草場退化、草地荒漠化。對于退化草地，

9、采取圍欄封育、松土改良等措施仍可使其恢復(fù)原狀，這說明草原生態(tài)系統(tǒng)具有_。 39.生物-選修1生物技術(shù)實踐(15分） 在傳統(tǒng)的微生物發(fā)酵生產(chǎn)中，常利用酵母菌來釀酒、利用醋酸菌發(fā)酵生產(chǎn)食醋、利用 毛霉生產(chǎn)腐乳和利用乳酸菌發(fā)酵生產(chǎn)泡菜等。請回答以下問題。(1)如圖是利用葡萄生產(chǎn)果酒和果醋的流程圖，請?zhí)顚懛娇騼?nèi)的內(nèi)容:_，其反應(yīng)式為 。(2)腐乳“聞著臭，吃著香”，利用毛霉制作腐乳是因為毛霉能夠產(chǎn)生兩種酶， 即 _.其中從微生物培養(yǎng)的角度來看，豆腐相當(dāng)于微生物的_。加鹽的作用是_和_。(3)泡菜發(fā)酵過程中，要注意控制_、溫度和_，否則容易造成細菌大量繁殖，亞硝酸鹽含量增加。根據(jù)微生物的活動情況和發(fā)酵產(chǎn)

10、物積累量，可 以將泡菜發(fā)酵過程分為三個階段。發(fā)酵初期菜剛?cè)雺瘯r，此時較為活躍的微生物是,發(fā)酵過程中有較多氣生，氣泡中的氣體主要是_。40.【生物-選修3 :現(xiàn)代生物科學(xué)技術(shù)】(15分）人類疾病的轉(zhuǎn)基因動物模型常用于致病機理的探討及治療藥物的篩選。利用正常大鼠制備遺傳性高血壓轉(zhuǎn)基因模型大鼠的流程如圖所示（注:基因b為高血壓相關(guān)基因）。(1)進行過程之前，需對人工采集的精子進行獲能處理。獲能的方法有培養(yǎng)法和法。過程中精子入卵后，卵細胞膜會立即發(fā)生_,這是防止多精入卵的第二道屏障。(2)高血成相關(guān)基因b在導(dǎo)入之前需要，這是基因工程的核心。為保證基因b正確表達，應(yīng)將其插入在_和之間。其中標(biāo)記基因的作用

11、是為了鑒別_。(3)過程中，為了防止污染，通常還要在細胞培養(yǎng)液中添加一定量的_。并且一般需將細胞置于含95%的空氣加_的混合氣體的培養(yǎng)箱中進行培養(yǎng)。(4)圈示中甲細胞是。其在核移植之前需要進行去核處理，同時用微型吸管吸走_。 黃岡市2014年四月份高三模擬考試理綜生物試題參考答案及評分說明選擇題29（9分）（除標(biāo)注外，每空1分）（1）組、組（少寫不得分） 小葉長及小葉寬（或葉片生長的相關(guān)數(shù)值）（2）co2濃度（2分） 增大（2分）（3）左 上（或右上） （4）紙層析（或?qū)游觯?0.（9分，每空1分）（1）b 神經(jīng)遞質(zhì) b 增多 （胰島素）受體b受損（或缺乏）（2）a 甲狀腺（3）b淋巴細胞（或

12、b細胞） 骨髓31. （12分）（除標(biāo)注外，每空2分）（1）會 （2）bbxay (寫成xaybb不得分) bbxay或bbxay（基因型寫反不得分） （3）bxa（寫成xab不得分） 1/4（4）生物的性狀可受兩對（或多對）等位基因的控制（1分）；基因可通過控制酶的合成來控制生物的性狀（1分）。（位置可互換）32（9分，除標(biāo)注外，每空1分）（1）乙 0.3% 丙未被乙利用的能量很多（或丙的絕大部分能量未被利用）（2分）（2）a-c之間（或a-c） a-b之間（或a-b，或b時期之前）20% 10%（3）恢復(fù)力穩(wěn)定性 39（15分，除標(biāo)注外，每空1分）（1）醋酸發(fā)酵 c2h5oh + o2 ch3cooh + h2o （2分）（寫了酶及反應(yīng)產(chǎn)物加了能量也得分，寫成=不得分）（2）蛋白酶和脂肪酶（順序可互換）（2分） 培養(yǎng)基 析出豆腐中的水分，使豆腐塊變硬（2分） 抑制微生物的生長，避免豆腐變質(zhì)（2分）（兩空的答案可互換