九年級(jí)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃

1、九年級(jí)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃物理是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。 物理實(shí)驗(yàn)是物理教學(xué)的一個(gè)重要組成部分。 它既是物理教學(xué)的重要基礎(chǔ)， 又是物理教學(xué)的重要組成內(nèi)容。 更是科學(xué)研究的基礎(chǔ)和方法。 實(shí)驗(yàn)教學(xué)可以幫助學(xué)生形成物理概念，理解和鞏固物理知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生觀察現(xiàn)象、分析問題、解決問題的能力。為了加強(qiáng)我校物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，特制定計(jì)劃如下：一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?培養(yǎng)學(xué)生樹立實(shí)事求是的科學(xué)精神。2掌握科學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法。3培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。二、實(shí)驗(yàn)重點(diǎn)：本學(xué)期實(shí)驗(yàn)教學(xué)的重點(diǎn)是部分演示實(shí)驗(yàn)分組實(shí)驗(yàn)。三、實(shí)驗(yàn)難點(diǎn)1將探究方法和創(chuàng)新精神用于教學(xué)中。2將演示實(shí)驗(yàn)變?yōu)榉纸M實(shí)驗(yàn)。四、實(shí)驗(yàn)措

2、施1、按照本學(xué)期新課標(biāo)的要求有計(jì)劃地備齊備好所有的實(shí)驗(yàn)課程，使演示實(shí)驗(yàn)、 分組探究實(shí)驗(yàn)達(dá)到開出率。 對(duì)所有演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)都要填寫實(shí)驗(yàn)通知單和實(shí)驗(yàn)記錄；認(rèn)真組織，精心輔導(dǎo)，嚴(yán)格要求，按程序進(jìn)行操作。2、優(yōu)化演示實(shí)驗(yàn)。演示實(shí)驗(yàn)既能使學(xué)生深刻理解科學(xué)要領(lǐng)和規(guī)律是怎樣在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上建立起來的， 又能培養(yǎng)學(xué)生的一定實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ?培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣，激發(fā)學(xué)生的求知欲望，所以，盡可能適當(dāng)?shù)卦黾诱n堂演示實(shí)驗(yàn)的次數(shù)。 教師除了在新授課演示實(shí)驗(yàn)， 在復(fù)習(xí)課可適當(dāng)為個(gè)別學(xué)生再次演示。 這有利于較難知識(shí)的理解和掌握。 提倡自制教具與改進(jìn)教具， 改裝不合理的裝置。 適當(dāng)吸收學(xué)生參加自制教具的活動(dòng)， 這樣不僅改善了實(shí)

3、驗(yàn)教學(xué)條件還可以節(jié)約經(jīng)費(fèi)。 把教師演示改為邊講邊實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)部分學(xué)生參加演示，其他同學(xué)觀察并給予評(píng)論，增加學(xué)生動(dòng)手的機(jī)會(huì)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。3、改革分組實(shí)驗(yàn)。把部分演示實(shí)驗(yàn)改為分組實(shí)驗(yàn)。為學(xué)生創(chuàng)造動(dòng)手機(jī)會(huì)，提高實(shí)驗(yàn)技能，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。把一些驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)改為探索性實(shí)驗(yàn)。使學(xué)生在教師事先設(shè)計(jì)好的實(shí)驗(yàn)方案中探索、發(fā)現(xiàn)。在教師的引導(dǎo)下，通過觀察、分析、歸納，讓學(xué)生自己得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論。開放實(shí)驗(yàn)室， 首先由教師在課前向?qū)W生公布題目， 其次學(xué)生根據(jù)所學(xué)過的知識(shí)，自行設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案。再次經(jīng)師生討論、審批后，由學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn)。最后得出結(jié)論。4、倡導(dǎo)學(xué)生尋找自己身邊的物理小實(shí)驗(yàn)，充分利用廢、舊物品自制物理實(shí)驗(yàn)

4、教具， 對(duì)有使用價(jià)值的教具進(jìn)行展示交流， 并保存在物理實(shí)驗(yàn)室。 這樣即可以促進(jìn)學(xué)生學(xué)會(huì)自主的研究性學(xué)習(xí)， 又能夠調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、 自覺性和積極性。 培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力和分析問題的能力。讓學(xué)生走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，引導(dǎo)學(xué)生能熟練正確地使用實(shí)驗(yàn)器材，自行設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，每次實(shí)驗(yàn)要有實(shí)驗(yàn)的記錄、數(shù)據(jù)的分析及處理，還要寫出完整的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。五、具體工作計(jì)劃：1 、制訂規(guī)章制度，科學(xué)規(guī)范管理2 、按照學(xué)校各類規(guī)章制度，并認(rèn)真執(zhí)行。3 、制訂學(xué)期實(shí)驗(yàn)計(jì)劃表、周歷表。4、開足開齊各類實(shí)驗(yàn)，并積極創(chuàng)造條件改演示實(shí)驗(yàn)為分組實(shí)驗(yàn)，積極服務(wù)于教學(xué)。5 、充分利用生活中身邊的實(shí)驗(yàn)器材的作用，結(jié)合實(shí)驗(yàn)室條件進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)。6

5、、做好儀器、器材的常規(guī)維修和保養(yǎng)工作。7 、做好儀器的借出、歸還驗(yàn)收工作。8 、有必要時(shí)，可以自制一些教具。9 、做好儀器、器材的補(bǔ)充計(jì)劃。10 、做好各類臺(tái)帳的記錄工作。結(jié)合采用電子檔案。11 、結(jié)合學(xué)校常規(guī)管理，保持實(shí)驗(yàn)室的常清潔。六、具體實(shí)驗(yàn)安排：初三第一學(xué)期周次 實(shí)驗(yàn)名稱1 用溫度計(jì)測溫度5 觀察水的沸騰9 連接串連電路10 連接并聯(lián)電路11 簡單電路設(shè)計(jì)12 測串、并聯(lián)電路的電流13 測串、并聯(lián)電路的電壓14 探究影響電阻的因素15 用滑動(dòng)變阻器調(diào)節(jié)燈泡亮度16 探究電流、電壓、電阻的關(guān)系17 伏安法測電阻18 伏安法測小燈泡功率初三第二學(xué)期周次 實(shí)驗(yàn)名稱1 奧斯特實(shí)驗(yàn)（電流的磁效應(yīng)）3 繞制并使用電磁鐵4 用電磁繼電器控制電路5 安裝直流電動(dòng)機(jī)模型七、嚴(yán)格把握學(xué)生的不足地方這學(xué)期的重要任務(wù)已經(jīng)很明確， 要求每位學(xué)生都能夠在中考實(shí)驗(yàn)操作中表現(xiàn)很好， 這也是我最大的一個(gè)任務(wù)