2021年實驗學校情況匯報

1、精編word文檔 下載可編輯組建華羅庚實驗學校，易地新建新校園是金壇市委、市政府積極實施“科教興市”發(fā)展戰(zhàn)略，大力推進教育現(xiàn)代化工程，順應教育改革需要而作出的重大決策，是我市致力打造教育品牌，提升辦學品位的創(chuàng)新之舉。xx年8月，華羅庚實驗學校由華羅庚實驗初中與底蘊深厚的百年老校原金壇市實驗小學強強合作組建而成。現(xiàn)將組建后學校主要工作匯報如下:一、學?，F(xiàn)狀學?，F(xiàn)占地面積13畝，現(xiàn)有建筑面積達4萬多平方米。四幢教學樓與東區(qū)體育館、科技綜合樓既古樸典雅，又渾然一體。校園內(nèi)，樹木四季常綠，綠草如茵，花卉飄香，錯落有致。徜徉在校園中，處處整潔如新，使人心悅目。整個校園，既洋溢著濃濃的現(xiàn)代氣息，又煥發(fā)著盎

2、然的生機和蓬勃向上的活力。清華大學教授、華老的女兒華蘇參觀了校園后夸獎說“你們的校園是全國最美的校園之一?！苯ㄐ３?，學校有63個教學班，2964名學生，198名教職工，現(xiàn)在學校已發(fā)展為有班級83個（小學52，中學31），學生4446名，教職工261名。二、工作回顧作為華老的母校，我們的辦學目標是常州一流，省內(nèi)知名，人民滿意。我們的工作的指導思想、策略和思路是弘揚一條主線-“華羅庚精神”；做到兩個堅持-堅持“面向全體學生、促進全面發(fā)展、培養(yǎng)個性特長”的辦學思想；堅持“以人為本，質(zhì)量立?！钡墓芾砝砟?；發(fā)揚三種精神領導的“甘為公仆，服務師生”精神、教師的“享受教育，追求卓越”的奉獻精神、學生的“立志

3、拼搏，全面發(fā)展”的求學精神；強化四種意識育人意識、服務意識、責任意識、管理意識。要做到上述四個方面，最關鍵的是在于有一支高素質(zhì)的教師隊伍，有了好教師就有了好學校和好學生，故爾我們主要的工作都是圍繞這一核心展開的（1）狠抓師德建設。以弘揚華老精神，我們要求教師做到為人師表講奉獻，立足崗位干事業(yè)，要想干、會干、干成事業(yè)，要處理好個人與集體、繼承與創(chuàng)新、眼前與長遠的關系；做有德、有識、有為、有責之人，要求全體教師樹立崇高師表形象，嚴格遵守市局師德“八不準”規(guī)定；目前為止，在師德師風上，我們學校做到了零舉報。（2）狠抓能力提升。優(yōu)秀學生呼喚優(yōu)秀教師，高教學質(zhì)量呼喚高素質(zhì)教師，為了幫教師樹立新型教育觀、

4、人才觀，明確當前新課程標準對教師的新要求。學校不僅通過業(yè)務考核、民意測驗等手段，規(guī)范教師的教學行為，還重視抓緊、抓細、抓實教研組和年級組的日常工作，組織開展經(jīng)常性的聽課、評課、示范課、研究課活動和送課下鄉(xiāng)等校際交流。通過“走出去、請進來”來拓寬教師培訓的思路，激發(fā)教師的榮譽感、幸福感和進取心。我校還充分發(fā)揮名教師集中的優(yōu)勢，主動為青年教師“牽線搭橋”，以師帶徒的形式提高年輕教師的教學水平。（3）狠抓教育科研。要求領導帶頭，服務老師，堅持以教科研為先導，以動態(tài)管理為把手，各項課題研究已逐步走向了科學化、系列化、規(guī)范化。主課題實施促進式教學，構(gòu)建雙贏課堂的研究已被立項為江蘇省重點課題。另有一項中央

5、電教館立項課題，四項省學會課題。學校干部帶頭主持課題研究，各教研組主動承擔課題研究，每位教師積極參與課題研究，現(xiàn)已形成了“以教帶研，以研促教，教研成風”的局面，促進了師生素質(zhì)的全面提高。（4）狠抓整體提高。學校千方百計創(chuàng)造條件成就教師，鼓勵教師不斷學習，更新教育教學方法與手段。堅持每周四、五兩天開設校級公開課活動，還創(chuàng)設時機，歡迎學生家長來校聽課，并讓教師結(jié)合課例做好個案分析與反思，在實踐中提高整體素質(zhì)。在教師分工上，我們堅持以人為本和知人善任的原則，充分調(diào)動每一個人的積極性，使教師個人特長得到展示。為及早形成貫穿教育全過程的動態(tài)式的多元評估和科學鑒定的激勵機制，出臺了“關于學校內(nèi)部管理分配實

6、施方案”等制度，有效促進了教師的專業(yè)成長和學校的和諧發(fā)展。因為措施得力，學校師資雄厚。261名教職工中，有江蘇省特級教師2人，常州市特級教師后備人才2人，常州市學科帶頭人32人、常州市青年骨干教師39人。獲全國優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、“華杯賽”金牌教練等國家榮譽2人，獲江蘇省級教學基本功大獎賽、江蘇省德育工作先進個人等省級榮譽21人，每年教師發(fā)表論文百余篇。在各類競賽中，師生屢屢獲獎。學校開辦以來，社會各界都給予了高度評價。另外，我們還狠抓了均衡化發(fā)展。校內(nèi)分班均衡；師資搭配均衡。校外，由我校牽頭，帶動片均衡化建設，不定期召開校長沙龍會，共同交流學校情況，取長被短，共同發(fā)展；資料共享，凡我們有的

7、教學及考試資料，只要兄弟學校有需要，我們?nèi)刻峁?。送教下鄉(xiāng)，每學期，我們都要派出最優(yōu)秀的教師送課給兄弟學校。同時，我們還狠抓了特色建設。三、學校取得的榮譽學校連續(xù)被評為全國群體工作先進單位、全國先進少年軍校、江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)示范學校、江蘇省心理教育實驗學校、江蘇省少年數(shù)學奧林匹克培訓基地、江蘇省示范家長學校和家庭教育先進集體、江蘇省文明單位、江蘇省文明學校、江蘇省德育先進學校、江蘇省愛國衛(wèi)生單位、江蘇省平安創(chuàng)建先進集體、常州市綠化達標單位、常州市德育工作先進學校、常州市學習型先進集體、常州市課程改革先進學校和金壇市名學校等。四、“華杯賽”準備情況我市將承辦“華羅庚誕辰1周年”及第15屆全國“

8、華羅庚金杯”少年數(shù)學邀請賽（以下簡稱“華杯賽”）總決賽工作。本屆“華杯賽”總決賽在金壇舉行，對全市人民來說，是一大喜事、一大盛事。對在金壇普及數(shù)學知識，推動金壇教育的改革與發(fā)展將起重要作用。同時，也是金壇走向全國，全國了解金壇的極好契機。為此，我校高度重視，立足高遠，以最大的努力、最大的決心來籌備本次活動，成立了以校長呂水庚為組長、副校長張和忠、孟國偉為副組長的第15屆全國“華杯賽”培訓領導小組，成員由曹開華、王建平、趙建華、李逸組成，下設辦公室，由曹開華任主任。先后召開多次全體成員會議討論、制定培訓方案，落實具體措施，爭取培訓經(jīng)費保障，力求在大賽中再創(chuàng)輝煌。五、今后工作打算1安全是保障，我們

9、將進一步做好師生及校園的安全工作。質(zhì)量是生命，我們將進一步把好質(zhì)量關，在中考和小升初考試中再創(chuàng)輝煌，做到讓領導放心，力爭讓家長滿意。特色是名片，我們將進一步打造雙贏課堂，做到既減負又增效，走高效率輕負擔之路，讓學生當學習上的“司機”不做學習上的“乘客”?；顒邮禽d體，精心策畫好我校承擔的第十五屆華杯賽有關活動，搞好華老誕辰1周年紀念活動。規(guī)劃是藍圖，制定好學校下一下三年主動發(fā)展規(guī)劃。愿景是力量，今后，仍將堅持傳承與創(chuàng)新的結(jié)合，建設精神的樂園；堅持以人為本與科學管理的結(jié)合，營造制度文化；堅持傳統(tǒng)與現(xiàn)代的結(jié)合，營造書香文體；堅持“國本”與“校本”的結(jié)合，建設課程文化。同時，我們還將進一步打造“細節(jié)”

10、文化，倡導大家用心做事，做好小事。六、請市政府幫助解決的問題（一）校園西側(cè)地段情況按我校校園建設規(guī)劃，西側(cè)地段擬建學生宿舍區(qū)。由于拆遷原因一直未能實現(xiàn)?，F(xiàn)地段內(nèi)有二住戶和改制后的原棉麻負責人占住原辦公樓辦公經(jīng)營。原金壇房屋拆遷總公司對二住戶做過拆遷動員工作未果，就一直擱置至今。原棉麻公司因政府答應劃撥土地問題未解決，經(jīng)鄧行副市長協(xié)調(diào)搬到原土產(chǎn)公司辦公樓辦公。原棉麻公司大樓一直未交給學校，21年下半年吳連成又將房屋租給別人，并多次與學校發(fā)生糾紛。如果以上事情不解決，可能會存在以下問題 學校規(guī)劃建設的完整性得不到落實。 時間拖長了，幾任校長以后，后繼者情況不清楚，原棉麻公司的大樓，學校無法得到，原先支付拆遷費4萬元又不可能要回頭，大樓最終成為吳連成的！ 學校安全問題學校為拓展學生活動場地已多次與對方發(fā)生糾紛；圍墻未能建好，經(jīng)營者可自由出入校園，隱患難除。（二）學校經(jīng)費問題學校尚需更新和添置大量圖書，經(jīng)費缺額較大。實行績效工資后，因為班級人數(shù)多，教師心