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1、江西省八所重點(diǎn)中學(xué)2015屆高三4月聯(lián)考理綜生物試題 本是卷分第卷(選擇題)和第卷(非選擇題)兩部分第卷第1頁(yè)至第5頁(yè),第卷第6頁(yè)至第12頁(yè)。全卷滿分300分1答題前,考生務(wù)必將自己的準(zhǔn)考證號(hào)、姓名填寫(xiě)在答題卡上??忌J(rèn)真核對(duì)答題卡上所粘貼的條形碼中“準(zhǔn)考證號(hào)、姓名、考試科目”與考生本人準(zhǔn)考證號(hào)、姓名是否一致。2答第卷時(shí),每小題選出答案后,用2b鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng),用橡皮擦擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。答第卷卷時(shí),必須使用05毫米的黑色墨水簽字筆在答題卡上書(shū)寫(xiě),要求字體工整、筆跡清晰。作圖題可先用鉛筆在答題卡規(guī)定的位置繪出,確認(rèn)后再用05毫米的黑色墨水簽字筆描清楚
2、。必須在題號(hào)所指示的答題區(qū)域作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效,在試題卷、草稿紙上答題無(wú)效。3考試結(jié)束,監(jiān)考員將將試題卷和答題一并收回。可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:h-1 c-12 o-16 s-32 cl-35.5 mn-55 fe-56 cu-64第卷(選擇題共21小題,共126分)一、選擇題:本題共13小題,每小題6分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1下列說(shuō)法中正確的是( )除了細(xì)胞之間形成通道外,細(xì)胞之間的信息交流都要通過(guò)細(xì)胞膜上的受體來(lái)實(shí)現(xiàn)中心體是僅由兩個(gè)相互垂直的中心粒組成的細(xì)胞器吃梅子感到酸是非條件反射核糖體是細(xì)菌、動(dòng)物、植物唯一共有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞中
3、不一定存在同源染色體分裂期的細(xì)胞不能進(jìn)行dna復(fù)制和蛋白質(zhì)合成人體的胸腺既是免疫器官又是內(nèi)分泌器官模擬性狀分離比的實(shí)驗(yàn)中,兩個(gè)桶中的小球數(shù)量不一定相同正常生物體內(nèi)的反射過(guò)程中,興奮的傳導(dǎo)和傳遞都是單向的一對(duì)相對(duì)性狀中,顯性性狀個(gè)體數(shù)量要比隱性性狀個(gè)體多a. 四項(xiàng) b. 五項(xiàng) c. 六項(xiàng) d. 七項(xiàng)2. 下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是( )a用酒精洗去花生子葉染色后的浮色和解離后附著在根尖的卡諾氏液b. 觀察線粒體,把烘干處理的口腔上皮細(xì)胞放在健那綠染液中染色c.“體驗(yàn)制備細(xì)胞膜的方法”和“探索生長(zhǎng)素類(lèi)似物促進(jìn)插條生根的最適濃度”的實(shí)驗(yàn)都要使用蒸餾水d在“探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,計(jì)算紫
4、紅色區(qū)域的體積與整個(gè)瓊脂塊的體積之比,能反映naoh進(jìn)入瓊脂塊的速率3. 下列坐標(biāo)曲線中,a、b所表示的含義正確的是( )a ba圖甲中,a、b點(diǎn)酶的空間結(jié)構(gòu)相同b圖乙中,a、b點(diǎn)生長(zhǎng)素的生理效應(yīng)不相同c圖丙中,a、b兩點(diǎn)神經(jīng)纖維膜內(nèi)外電位差相等d圖丁中,a、b點(diǎn)時(shí)害蟲(chóng)種群抗藥基因頻率相同4. 正常情況下,同一動(dòng)物體中染色體組數(shù)一定相等的細(xì)胞是( )a.有絲分裂各時(shí)期的細(xì)胞 b.減數(shù)分裂各時(shí)期的細(xì)胞 c.有絲分裂后期和減數(shù)第一次分裂后期的細(xì)胞 d.減數(shù)第一次分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期的細(xì)胞 5. 欲獲得能穩(wěn)定遺傳的優(yōu)良品種,某生物育種小組用基因型為dd的玉米用兩種方法進(jìn)行育種試驗(yàn),第一種育種
5、方法為連續(xù)自交并逐代淘汰隱性個(gè)體,第二種育種方法為隨機(jī)交配并逐代淘汰隱性個(gè)體。下列說(shuō)法正確的是( )a上述兩種育種方法所遵循的原理為基因重組b上述兩種育種過(guò)程中,子代的基因頻率始終不變c通過(guò)上述兩種育種方法所得的f2中dd的頻率相等 d第一種育種方法比第二種育種方法的育種效率更高6. 下圖是探究影響酵母菌種群數(shù)量變化因素時(shí)獲得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。有關(guān)分析不正確的是( )amn時(shí)期酵母菌的呼吸方式為無(wú)氧呼吸b.與m點(diǎn)相比,n點(diǎn)時(shí)酵母菌種內(nèi)斗爭(zhēng)更為激烈c.酵母菌種群數(shù)量從p點(diǎn)開(kāi)始下降的主要原因除營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)大量消耗外,還有酒精濃度過(guò)高, 培養(yǎng)液的ph下降等d圖示時(shí)間內(nèi)種群的年齡組成變化為增長(zhǎng)型穩(wěn)定型衰退型第i
6、i卷 非選擇題共19題(含選考題),共174分三、非選擇題;包括必考題和選考順兩部分。第22題第32題為必考題,每個(gè)試題考生都必須做答。第33題第40題為選考題,考生根據(jù)要求做答。(一)必考題(11題,共129分)29.(9分)圖一表示某植物葉肉細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)轉(zhuǎn)化過(guò)程,圖二裝置中的甲、乙、丙三只廣口瓶容積均為500ml,在乙瓶中用溶液培養(yǎng)法培養(yǎng)一株該植物 (實(shí)驗(yàn)在恒溫條件下進(jìn)行,乙瓶中的植物及培養(yǎng)液的體積忽略不計(jì),假設(shè)該植物呼吸作用利用的有機(jī)物只有葡萄糖) 。請(qǐng)據(jù)圖分析并回答下列問(wèn)題:圖 二圖一(1)葉綠體中增大膜面積的結(jié)構(gòu)是_,線粒體中增大膜面積的結(jié)構(gòu)是_。(2) 圖一中在葉綠體膜上發(fā)生的生理
7、過(guò)程的是_,能在人體細(xì)胞內(nèi)能發(fā)生的是_過(guò)程,有atp產(chǎn)生的是_過(guò)程(均填圖中字母)。(3)為檢測(cè)圖二裝置中該植物的光合作用速率,關(guān)閉a打開(kāi)b,先將裝置置于黑暗環(huán)境中1小時(shí),檢測(cè)丙瓶?jī)?nèi)氣體,發(fā)現(xiàn)氧氣濃度下降了3%,則丙瓶?jī)?nèi)氣體體積_(增加減少基本不變)。再給予裝置1小時(shí)適宜光照,檢測(cè)丙瓶?jī)?nèi)氣體,發(fā)現(xiàn)氧氣濃度比初始狀態(tài)上升了7%。假如該植物合成的有機(jī)物全部為葡萄糖,則這1小時(shí)內(nèi)該植物光合作用共產(chǎn)生氧氣 ml。打開(kāi)a,從甲瓶的“取樣品活塞”處抽取氣體,直到將整個(gè)裝置中的全部氣體抽盡,得到的氣體與實(shí)驗(yàn)前相比大約相差 ml。(4)若乙瓶中通入18o標(biāo)記的氧氣,一段時(shí)間后檢測(cè)葉片葡萄糖中 (可能不可能)有
8、18o標(biāo)記。30.(10分)請(qǐng)回答有關(guān)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的有關(guān)問(wèn)題:.2014年8月16日青奧會(huì)在南京舉行,各國(guó)青年運(yùn)動(dòng)員齊聚一堂。運(yùn)動(dòng)員在運(yùn)動(dòng)時(shí)體內(nèi)多種生理過(guò)程發(fā)生了改變:(1)短跑運(yùn)動(dòng)員聽(tīng)到發(fā)令槍后迅速起跑,該過(guò)程是_反射,起跑過(guò)程有許多神經(jīng)元興奮,興奮時(shí)膜內(nèi)側(cè)的電位變化為_(kāi)。(2)長(zhǎng)跑比賽中,運(yùn)動(dòng)員出發(fā)后體溫逐漸升高,一段時(shí)間后在較高水平維持相對(duì)穩(wěn)定,這是_達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡的結(jié)果;途中大量出汗導(dǎo)致失水較多,此時(shí)在_產(chǎn)生渴覺(jué),由_釋放的抗利尿激素增加,促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水分的重吸收,從而維持水鹽平衡;同時(shí)機(jī)體血糖因大量消耗也會(huì)降低,此時(shí)胰島分泌的_增加,使血糖含量升高。為了探究同一枝條中是離根基部
9、最遠(yuǎn)處的芽具有生長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)還是離地面最遠(yuǎn)處的芽具有生長(zhǎng)優(yōu)勢(shì),某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了一系列的探究活動(dòng)。(1)方法步驟: 初春,選擇4根長(zhǎng)勢(shì)相似的葡萄一年生枝條,分別標(biāo)記為甲、乙、丙、丁,每一枝條上留取3個(gè)茁壯的芽,從離根最遠(yuǎn)處依次標(biāo)記為a、b、c。 彎曲并綁扎固定甲、乙、丙、丁4根枝條,分別使a、b、c三個(gè)芽留取在枝條上,顯示出某種“頂端”的含義;其中甲、乙、丁的姿態(tài)如下圖所示,試在方框內(nèi)畫(huà)出丙枝條的姿態(tài)并標(biāo)出a、b、c三個(gè)芽的位置。(2)結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論:預(yù)測(cè)l:甲、乙、丙、丁中均為 芽發(fā)育成的新枝最長(zhǎng)結(jié)論:離根基部最遠(yuǎn)處的芽有生長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)。預(yù)測(cè)2:甲中的a芽、乙中的c芽、丙中的 芽在枝條中發(fā)育成的新枝最長(zhǎng),
10、 丁中各芽發(fā)育成的新枝一樣長(zhǎng)。結(jié)論:離地面最遠(yuǎn)處的芽有生長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)。預(yù)測(cè)3:甲中的a芽、乙中的_芽、丙中的a和b芽在各枝條中發(fā)育成的新枝 都比較長(zhǎng),丁中的a、b、c芽發(fā)育成的新枝都一樣長(zhǎng)。結(jié)論:離地面最遠(yuǎn)處和離根基部最遠(yuǎn)處的芽具有同樣的生長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)。31.(10分) 控制動(dòng)物體長(zhǎng)的三對(duì)等位基因a/a、b/b、c/c,對(duì)體長(zhǎng)的作用相等且具有疊加性,分別位于三對(duì)同源染色體上。已知基因型為aabbcc的動(dòng)物體長(zhǎng)2cm,aabbcc的動(dòng)物體長(zhǎng)為14cm。請(qǐng)回答:(1)純合子aabbccaabbcc之間雜交產(chǎn)生的f1子代體長(zhǎng)是_cm。f1自由交配產(chǎn)生的f2中,體長(zhǎng)為6cm的基因型有_ 種, 體長(zhǎng)和親本相同的比例
11、為_(kāi)。(2)現(xiàn)有動(dòng)物甲和乙雜交,甲的基因型為aabbcc,后代的動(dòng)物體長(zhǎng)為48cm。則乙的基因型是 _ 。 (3)讓體長(zhǎng)為4cm的父本和體長(zhǎng)為12cm的母本進(jìn)行雜交,子代中的表現(xiàn)型及其比例為_(kāi) _ 。32.(10分)奶牛場(chǎng)每天排放大量的糞便、飼料殘?jiān)?,如不處理?huì)嚴(yán)重影響周邊人、畜的飲水安全等。甲圖為某奶牛場(chǎng)將以上廢棄物置于水中制成的廢水后進(jìn)行處理的流程圖(出水口的水通過(guò)小河流入大河),乙圖為小河中的浮游植物在一年內(nèi)的變化曲線圖,請(qǐng)回答: 甲乙光照強(qiáng)度(1)廢水流入?yún)捬醭厍埃杞?jīng)稀釋處理,是為了防止 。厭氧池中的微生物主要作用是 。 (2)初期,氧化塘藻類(lèi)大量繁殖,氧氣過(guò)度消耗,水生生物因缺氧而
12、死亡,其尸體被微生物分解加劇氧氣消耗并產(chǎn)生有毒物質(zhì),污染進(jìn)一步加劇。上述污染進(jìn)一步加劇的過(guò)程屬于_調(diào)節(jié)。 a負(fù)反饋 b正反饋 c激素 d負(fù)反饋和正反饋(3)后來(lái),氧化塘后部大量種植蓮等挺水植物,使出水口處水中的浮游藻類(lèi)減少,原因是_。氧化塘生態(tài)系統(tǒng)的主要成分是_,氧化塘后部的溶解氧含量比前部的 。(4)控制廢水流入氧化塘的速率,除有利于氧化塘中有機(jī)物被充分分解外,還有利于 ,使出水口處的水質(zhì)達(dá)到排放要求。廢水不能過(guò)量流入氧化塘,說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)的 。(5)根據(jù)乙圖推測(cè),小河中的無(wú)機(jī)鹽1-2月大量下降的主要原因是,12月限制浮游植物繁殖的主要因素是。(二)選考題:共45分。請(qǐng)考生從給出的3道物理題、
13、3道化學(xué)題、2道生物題中每科任選一題做答,并用2b鉛筆在答題卡上把所選題目對(duì)應(yīng)題號(hào)右邊的方框涂黑。注意所做題目的題號(hào)必須與所涂題目的題號(hào)一致,在答題卡選答區(qū)域指定位置答 題。如果多做,則每學(xué)科按所做的第一題計(jì)分。39.【生物技術(shù)實(shí)踐選修l】(15分) 江西人喜歡吃辣椒,以“不怕辣”著稱(chēng)。辣椒中產(chǎn)生辣味的物質(zhì)是辣椒素,不溶于水,易溶于有機(jī)溶劑,具有很強(qiáng)的鎮(zhèn)痛和消炎作用,能夠起到降血壓和降膽固醇的功效,應(yīng)用前景廣闊。請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:(1)根據(jù)辣椒素的性質(zhì),我們可以用萃取的方法提取。萃取的效率主要取決于_,同時(shí)還受到原料顆粒的大小、緊密程度、含水量等條件的影響。萃取加熱時(shí)需安裝冷凝回流裝置,其目的是
14、_。萃取過(guò)程中應(yīng)采用_加熱,原因是_。(2)如果要用植物組織培養(yǎng)的方法對(duì)具有優(yōu)良性狀的辣椒進(jìn)行大規(guī)模種植,在對(duì)辣椒外植體進(jìn)行接種前,需要進(jìn)行_、_兩項(xiàng)工作。(3)辣椒的組織培養(yǎng)過(guò)程依據(jù)的原理是_,整個(gè)培養(yǎng)過(guò)程要在_條件下進(jìn)行。40【現(xiàn)代生物技術(shù)專(zhuān)題選修3】(15分)一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦,生了一個(gè)地中海貧血癥患兒。在他們欲生育第二胎時(shí),發(fā)現(xiàn)妻子的雙側(cè)輸卵管完全堵塞,不能完成體內(nèi)受精。醫(yī)生為該夫婦實(shí)施了體外受精和產(chǎn)前基因診斷,最終喜獲一健康女?huà)搿U?qǐng)回答:(1)哺乳動(dòng)物的體外受精主要包括_ 、_、_ 等主要步驟。(2)在對(duì)胎兒進(jìn)行地中海貧血癥的產(chǎn)前基因診斷時(shí),要先從羊水中的胎兒細(xì)胞提取dna進(jìn)行pc
15、r擴(kuò)增,然后用限制酶對(duì)擴(kuò)增產(chǎn)物進(jìn)行切割,產(chǎn)生多個(gè)片段的酶切產(chǎn)物,再根據(jù)不同長(zhǎng)度的酶切產(chǎn)物在電泳時(shí)移動(dòng)的速率不同,形成不同的電泳條帶進(jìn)行判斷。 pcr擴(kuò)增與體內(nèi)dna復(fù)制過(guò)程中,解旋的方法不同,前者通過(guò)_解開(kāi)雙鏈,后者通過(guò)_解開(kāi)雙鏈。一種限制酶只能識(shí)別一種特定的核苷酸序列,大多數(shù)限制酶的識(shí)別序列由_個(gè)核苷酸組成。dna分子經(jīng)限制酶切割產(chǎn)生的dna片段末端通常有兩種形式,即黏性末端和平末端。當(dāng)限制酶在它識(shí)別序列的中心軸線兩側(cè)將dna的兩條鏈分別切開(kāi)時(shí),產(chǎn)生的是_。利用pcr擴(kuò)增目的基因也是目的基因獲取的方法之一,除此以外,目的基因還可以從基因文庫(kù)中獲取,基因文庫(kù)包含_ 和_ 等類(lèi)型,后者的基因中含
16、有啟動(dòng)子?;蛟\斷的主要原理是_。八校聯(lián)考理綜生物參考答案16.a c c d d a29. (9分,每空1分)(1)基粒(或類(lèi)囊體) 嵴 (2) c b、d b、c、d(3)基本不變 130 130(4)可能30. (10分,每空1分).(1) 條件 由負(fù)變正(2)產(chǎn)熱和散熱 大腦皮層 垂體 胰高血糖素 (1)如圖 (2)預(yù)測(cè)1:a 預(yù)測(cè)2:b預(yù)測(cè)3:a和c31.(10分,每空2分)(1)8 6 1/32 (2)aabbcc (3)體長(zhǎng)為6cm:8cm:10cm = 1:2:132.(10分,每空1分) (1)微生物失水過(guò)多而死亡 將廢水中的有機(jī)物分解為無(wú)機(jī)物 (2)b (3)挺水植物起遮光作用,影響浮游藻類(lèi)進(jìn)行光合作用 生產(chǎn)者(植物)高 (4)無(wú)機(jī)鹽被充分吸收 自我調(diào)節(jié)能力
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