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文檔簡介
1、班干部培訓心得感悟五篇 培訓約等于教學。即對某項技能的教學服務。如一些專業(yè)的培訓班。也可以理解 為培訓即提供教學。下面是小編搜集的班干部培訓心得感悟五篇,希望對你有所幫助。 班干部培訓心得感悟 (一 ) 經過本期培訓班學習,讓我受益匪淺,使自己在思想、學習、工作等方面取得了 較大的進步,同時也為我們在以后的學習,生活,處事等方面指明了方向。為此,我 會在以下方面嚴格要求自己: 堅定政治立場,堅決擁護黨的政策、方針、路線,樹立科學的人生觀、世界觀和 價值觀。作為一名學生干部,就應端正學習態(tài)度,明確學習目的,認真努力學習。掌 握各科文化知識,全面發(fā)展。利用自己的堅定意志,勤奮好學和樂于創(chuàng)新的思維來
2、帶 動并激勵同學們把最大的精力投入到學習中去。 “非學無易廣才 ”,為此,學生干部務 必要提高自身的科學文化素質。在工作上,必須要對學生干部這一工作充滿熱情,樹 立為同學,老師,學校服務的意識,以服務他人為榮。 、生活樸素,樂于助人 在生活中,我們要把同學們當成我們的兄弟姐妹和朋友,只要哪個同學在生活上 遇到了困難,我們就應盡我們所能的幫忙解決。在班級里,做一名模范班干,和同學 相處融洽。平時注意工作方法,能用心帶頭參加學校和班級的各項活動,群眾榮譽感 較強。平時多與同學、老師和學校溝通,確定做好成為同學與同學、老師和同學、同 學與學校溝通的橋梁,努力增近大家的溝通與理解。及時了解同學們的意見
3、、思想動 態(tài)和困難。對于同學們的正確意見要虛心接納,對于誤會要耐心與之講解和溝通。充 分維護同學們的權益,讓同學感受群眾的溫暖,從而激發(fā)同學們的群眾精神。 二、認真學習,努力工作 在處世中,要有公德、公心、公正、公道。作為一名學生干部,絕不能投機取巧, 要學會謙讓。在工作上,一向都是以 “今日事,今日畢 ”的原則去做每一件事,要做到 一絲不茍,認真踏實,從不假公濟私,決不利用學生干部的職權在班級謀利益。要牢 固樹立為大家服務和幫忙他人的公仆意識,公平、公正地對待每位同學,不計個人得 失。熱情服務于班、系、學校,把自己當成同學們的公仆,時刻為大家服務。在學習 上,勤學苦練,刻苦鉆研專業(yè)知識,參加
4、學校的外事活動,從中不斷提高自己。 三、提高自身的組織協(xié)調潛力 此外,作為一名學生干部,我要努力提高自身的組織協(xié)調潛力,培養(yǎng)動之以情、 曉之以理、以理服人的游說潛力 ;多動腦筋、多創(chuàng)新,提高自身解決問題的潛力 ;學習和 掌握科學的工作方法 ;不斷加強自身修養(yǎng)。 雖然自己在擔任學生干部的前期過程中學習和積累了部分工作經驗,但參加了這 為期一周的培訓班學習,使我受益匪淺。以后,我會更加嚴格要求自己,熱情為同學 們和老師服務,努力使自己身上體現(xiàn)了一名莘莘學子良好的道德品質,一種為國學習 的思想態(tài)度,一種身體力行的工作作風,體現(xiàn)了一名當代職業(yè)技術學院學生的基本素 養(yǎng),做一名當之無愧的優(yōu)秀學生干部 !
5、班干部培訓心得感悟 (二 ) 經過參加新生班干部的培訓學習,讓我受益匪淺,使自己在思想、學習、工作等 方面取得了較大的進步,如怎么去擺在自己的位置,怎么樣去和同學搞好關系,去開 展工作。同時也為我們在以后的學習,生活,處事等方面指明了方向。 在談到學生干部的意義這個問題時,老師曾提到這樣一句話:作為一名學生干部 首先要提高自身的素質,在自身素質不斷提高的同時,還要提高各方面的能力。是啊, 要想做好一名合格的學生干部是不容易的,得從多方面做起,首先要有很強的責任心 及責任感 ;其次就是在同學中要充分發(fā)揮發(fā)到橋梁紐帶作用,使同學之間能夠更好的交 往;此外我們這些學生干部剛開始對這里的環(huán)境可能還有很
6、多的不適應的地方。 所以我們要學會通過改變自我來適應環(huán)境,不要想著讓環(huán)境來適應我們,那樣的 話你可能會產生一些來自心理上的壓力,然而我們在遇到問題時要能夠冷靜,以平靜 的心態(tài)從不同的出發(fā)點來考慮其分析問題的實質性,以恰當?shù)姆绞教幚韱栴},在各個 方面都要起到帶頭作用,杜絕不良的風氣。 、扎實的專業(yè)知識 丈高樓平地起,知識就是平地,具有扎實的專業(yè)知識才能很好的工作。也是保證 工作激情的基礎所在。當今正是知識競爭的年代,沒有扎實的專業(yè)知識就不能在同學 們中樹立威信。學習能力是我們大學生一個很重要的能力素質。學生干部從一定程度 上說是同學們學習的榜樣,成績一塌糊涂能夠真正讓人信服進而起到帶頭作用嗎?另
7、外, 現(xiàn)在在學生干部中存在有一些人,只是顧著學習,把工作晾在一邊,到最后一走了之。 這種行為是不負責任的。所以能否把學習和工作安排妥當是衡量一個學生干部是否合 格的重要標準。 二、思想積極要求上進,不斷提高同學們的開拓意思 作為一名學生干部,應該端正學習態(tài)度,明確學習目的,認真努力學習。掌握各 科文化知識,全面發(fā)展。利用自己的堅定意志,勤奮好學和樂于創(chuàng)新的思維來帶動并 激勵同學們把最大的精力投入到學習中去。 “非學無易廣才 ”,為此,學生干部務必要 提高自身的科學文化素質。在工作上,一定要對學生干部這一工作充滿熱情,樹立為 同學,老師,學校服務的意識,以服務他人為榮。 要具有良好的個人品德。
8、這主要是要有博大的胸懷。身為一個學生干部,經常要和同學共處,勿怕別人超 越自己 ;自己有缺點就要有自知之明,當別人批評你的時候就要虛心聽取而不要心懷不 悅。學生干部之間取長補短,一個團體才有每個人發(fā)揮的地方,才能發(fā)揮團體的最大 作用。 三、要有責任心和領導能力 在工作上,做到一絲不茍,認真踏實,從不假公濟私,決不利用學生會的職權為 班級謀利益。也能積極主動的協(xié)助其它班干部做好工作,不拖拉,一直都是以 “今日事, 今日畢 ”的原則去做每一件事,作為班干,具有責任心。在班級宿舍管理方面難免會引 起一些矛盾沖突,要很好的解決這些問題,做到班級團委工作不耽誤。 在學習上,勤學苦練,刻苦鉆研專業(yè)知識,參
9、加學校的外事活動,從中不斷提高 自己的英語口語水平與社交能力,積極參加社會實踐活動,鍛煉自己。 而領導能力具體來說,首先主要是策劃能力。要做到這一點首先要善于思考。學 生干部是協(xié)助學校管理好學生的助手,許多重大活動都是由學生組織實施的。學生干 部要思考如何開展工作,怎樣才能干得更好,這樣才能控制、改進和創(chuàng)新。其次是協(xié) 調能力。這如同潤滑劑一樣可使你和領導、老師、同事及學生關系更融洽。要善于真 心地微笑,因為這樣可能會受到意想不到的效果 ;要虛心聽取別人的意見,三個臭皮匠 總勝過一個諸葛亮吧 ;及時幫助學生解決問題,那怕是一件很不起眼的小事,細微之處 總關情啊 !然而責任心也是最重要的一點,沒有
10、責任心的干部絕對不會高效率、高質量 的完成工作。 四、樹立為學生服務的意識 服務意識是學生干部所要具備的最基本素質。學生干部就是要實實在在,勤勤懇 懇地為學生服務,就要肩負著一份責任,既然扛上了肩就要咬緊牙關,堅持到底!既然 選擇了當學生干部,理所當然地要花一定的時間和精力在工作上,這就必然要承受一 定程度的壓力。但有些學生干部做了一段時間后就沒有熱情了,總想把工作推諉給他 人,拈輕怕重,撈個證書了事,因而就影響到總體工作計劃的運行。你為同學服務了, 讓他們知道你是真心誠意的,也反過來為你服務,體諒你,和你溝通,你的工作也因 此可以更順利地進行,你也實現(xiàn)了鍛煉能力的初衷,可以達到這樣的雙贏效果
11、,何樂 而不為呢 ? 五、要高標準的要求自己 學會珍惜這樣一次難得的試錯機會,在鍛煉中成長。我們的重要性和我們的角色, 我們是學生,但又不同于學生。我們需要注意,人格魅力在管理工作中的作用,同時 注意自身的修養(yǎng)。學生干部還要有服務意識和奉獻精神,一定得具有高度的責任感, 要妥善處理學習與工作的關系,集體觀念和集體榮譽感要強。要及時反饋信息,要從 同學的角度出發(fā),貼近同學、做貼心人,注意學習、總結、講究工作的方式方法,提 高工作能力,要有模樣和榜樣的作用,樹立全局觀念。 1、樹理念,強意思。 2、有批判,取精華。 3、重實踐,端品行。 大學是自由的,是展示我們個人魅力個人才能的地方,我們不能讓它
12、荒度,我們 要讓它過的精彩,這樣在我們離開學校,走上工作崗位后就可以有個美好的回憶 這次的新生班干部素質拓展活動有助于高校素質教育的提高,所設置的實踐活動 有助于提高人的綜合素質能力。在一個準社會化的環(huán)境下,要提高審美觀念,精心組 織團日活動。 這次活動有個重要環(huán)節(jié) 小組合作。這其中又鍛煉到了個人的語言表達能力和 溝通能力,你的微笑,你的聲調都會影響別人對你的關注程度。同時你要有一顆平等 的心和真誠的態(tài)度去與人交流。 “三人行必有我?guī)?”周圍的每個人都有他的特色、優(yōu)點, 都有值得你去學得的地方,面對這些優(yōu)秀的同學你才更能發(fā)現(xiàn)自身的不足,取人長彌 己短,提高自己。 雖然自己在以往擔任學生干部的過
13、程中學習和積累了部分工作經驗,但參加了這 次培訓班學習,使我更加受益。以后,我會更加嚴格要求自己,熱情為同學們和老師 服務,努力使自己身上體現(xiàn)了一名當代理工學子良好的道德品質,一種為國學習的思 想態(tài)度,一種身體力行的作風。做一名當之無愧的優(yōu)秀班干部。 班干部培訓心得感悟 (三 ) 很榮幸能夠參加這次班干部培訓,透過這次班干部培訓學習,讓我受益匪淺,使 自己在思想、學習、工作等方面取得了較大的進步,如怎樣去擺在自己的位置,怎樣 樣去和同學搞好關系,去開展工作。同時也為我們在以后的學習,生活,處事等方面 指明了方向。我相信,經過我們的努力,必須能夠使我們的班級更優(yōu)秀。 透過這次培訓學習,讓我重新認
14、識了學生干部的概念,作為一名班干部,學習好 只是其中的一部分,還就應在各方面都起到帶頭作用,不能只享樂而不付出,沒有誰 能心甘情愿的讓你去管理,只有在學習、生活各方面都起到帶頭作用,才能服眾。 要想起到帶頭作用,更重要的是自己要遵紀守法,自己連這方面都做不好還如何 去管理他人 ?我認為我在這方面做得不是很好,初二時有過扣分的經歷,造成了不好的 影響,我就應吸取教訓。在這方面必須更要嚴格要求自己。 在為人處事方面,要學會理解,學會寬容,對事不對人,公平公正,不能因為與 同學私底下的情誼而放縱他,偏袒他。古人云 :退一步海闊天空。當遇到矛盾時,凡事 應讓三分,有理且饒人,不能咬著一件事不放,那樣會
15、覺得你狹隘。做事就應講究方 法,這樣必須會爭取到別人的心。 初三了,最后一年的初中生活,在未來的時間里我要好好珍惜,努力去好一名班 干部,認真學習,用心實踐。在這緊張而又嚴峻的升學挑戰(zhàn)面前,我期望同學們能夠 并肩作戰(zhàn),共渡中考,珍惜在校的時間,為初中生活畫上一個圓滿的句號。 班干部培訓心得感悟 (四 ) 很榮幸能夠參加這次班干部培訓,說實話,雖然以前當過班委,但是剛進入大學 還不能很好地適應大學班干部及學生會的工作,這次培訓就像一場及時雨,讓我們了 解了在大學中就應怎樣擔任一名合格的班干。 首先,這次培訓中除了開班和結業(yè)典禮有老師出席,其他培訓課全是由我們的學 長學姐主持開展的。聽著他們在臺上
16、的精彩發(fā)言,不禁感到壓力,我很想成為像他們 一樣的人,但是我掙得能做到嗎 我也曾問過自己,為什么要當班干,為什么要進入學生會,如果真的要說,各方 面的原因都有,但是主要的還是想鍛煉一下自己的綜合潛力,經過這次培訓,我更加 堅定了自己的決心,我想,沒有無數(shù)次的鍛煉,造就不了臺上飛揚的思緒;沒有組織小 活動的經驗,就不能成功策劃、組織一場大型的活動 ;沒有領到一個班級的經驗,或許 將來會沒有信心領導一個企業(yè),各種各樣的鍛煉才能造就一個深思熟慮、沉著冷靜的 人,因為就像邵波老師說的, “優(yōu)秀是一種習慣 ”,當你事事都盡心做到最優(yōu)秀,那么, 優(yōu)秀就成為了你的內在素質。 雖然在目前為止我并不認為自己已經
17、具備了合格班干部的一些素質:很好的管理 溝通潛力、語言表達潛力、人際交往和抗打擊潛力 但是,至少我明白,我又學會 并熟練運有這些潛力的潛力,這些潛力將在我的工作學習中得到增強。 至于時間安排上確實遇到了一些問題,有時候覺得自己很忙,但以一整天下來卻 不明白自己到底干了多少實質性的事情,有些問題上浪費太多時間,甚至于又是花了 很多時間都沒有到達預期的效果,所以,在有些問題上還學要掌握必須的方法技巧。 其次,相當重要的一點就是我明確了我的定位,在班級中當一名好學生,必須把 學習弄好。桌位一名學生干部,很大程度上是以一名學生的身份生活的,沒有誰能夠 甘心讓你來管理,只有你在學習、生活的各方面都做好模
18、范帶頭作用,才能服眾,別 人才能甘心的聽從你的安排,而且,我們不就應做那種只會同學做事兒自己不去實踐, 把享樂留給自己,把困苦留給同學們的班干部,那種干部作風,要不得。 要想真正的起到模范帶頭作用,就就應遵紀守法,待人處世方面做得比別人好, 就像在做早操這個問題上也要做到盡善盡美,上課不遲到不早退,對事不對人,待人 寬厚,做事公平公正。人說退一步海闊天空,遇到矛盾,凡事讓三分,有理且饒人, 那樣必能爭取到別人的心。 我明白做班干部必不能使自己得到什么物質的利益,因為唯有你抱著一顆為廣大 學生服務的心,你才能從中得到精神財富、滿足感、成就感畢竟,能做到班委是 老師和同學們對你的信任,所以,在工作
19、方面必須要講究方法,就像無人了解的一樣, 得民心者的天下,我們也就應重視群眾基礎,對事認真負責、方式創(chuàng)新,敢于向自己 的學長學姐們講出自己的困難,相信他們會用心教導,幫忙我們的。 班干部培訓心得感悟 (五 ) 從班干部培訓班舉辦到此刻已經有一段時間了。在前幾次的課中讓我學到了很多, 如怎樣去擺在自己的位置,怎樣樣去和同學搞好關系,去開展工作。自己的職責在那 里等等問題,在每次培訓中都能得到很好的解答。 第一次也就是開班典禮中學生處處長的四點要求: 、提到認識:干部就要有服務意識,在每次服務同學的時候總結經驗,在總結 中得到鍛煉。 、培養(yǎng)潛力:人類不是一開始就是天才,天才是 1%的先天條件和 99% 是后天 努力。所以要好好珍惜機會當班干部。 三、強化職責:要學一樣愛一行。要有勝任潛力。
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