《山市》的教案

1、山市的教案特征碼標(biāo)簽:特征碼山市的教案學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)積累重點(diǎn)文言詞語，理解課文大意。2、體會(huì)“山市”的形成及神奇、壯麗的幻景。3、探究“山市”形成的科學(xué)原理，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探索的科學(xué)精神。要點(diǎn)點(diǎn)撥山市是清代文學(xué)家蒲松齡所寫的一篇文言文，描繪的是山中蜃景，與“海市蜃樓”相似。文中描繪了從山市開始出現(xiàn)到最后消失的變化過程，給人以神奇而又壯麗的感覺。學(xué)習(xí)過程一、 預(yù)習(xí)檢測1、 文學(xué)常識(shí)積累山市選自 ，作者 ，字 ，世稱“ ”，淄川人，清代文學(xué)家。2、給加點(diǎn)字注音高插青冥 （ ） 倏 （ ）忽 碧瓦飛甍 （ ） 黯然縹緲 （ ）（ ）連亙 （ ） 蜃 （ ）3、疏通文意 推薦重點(diǎn)字詞 推薦重點(diǎn)句子 記

2、錄自己不懂的詞句二、理解探究4、 山市出現(xiàn)的全過程可分為幾個(gè)階段 ?5、結(jié)尾的作用是什么 ?6、怎樣欣賞感受這神奇的山市，能否用科學(xué)解釋其中的道理 ?三、拓展延伸7、 想像一下，山市是怎樣一幅神奇的畫面。四、學(xué)習(xí)小結(jié)8、通過本節(jié)課學(xué)習(xí)，你掌握了哪些知識(shí)？達(dá)標(biāo)檢測（一）積累運(yùn)用1、解釋加點(diǎn)的詞語。（ 1 ）然數(shù)年恒 不一見（ ） （ 2 ）相顧 驚疑 （ ）（ 3 ）念 近中無此禪院（ ） （ 4 ）始悟 為山市（ ）（ 5 ）連亙 六七里 （ ） （ 6 ）歷歷 在目 （ ）（ 7 ）黯然縹緲 （ ） （ 8 ）或憑 或立 （ ）2、*很真實(shí)地再現(xiàn)了“山市”這一奇特的自然現(xiàn)象，其中用了不少表時(shí)

3、間的詞語，請(qǐng)摘錄出來，并說說相當(dāng)于現(xiàn)代漢語的什么意思。（二）課內(nèi)閱讀奐山山市，邑八景之一也。然數(shù)年恒不一見。孫公子禹年與同人飲樓上，忽見山頭有孤塔聳起，高插青冥。相顧驚疑，念近中無此禪院。無何，見宮殿數(shù)十所，碧瓦飛甍，始悟?yàn)樯绞?。未幾，高垣睥睨，連亙六七里，居然城郭矣：中有樓若者，堂若者，坊若者，歷歷在目，以億萬計(jì)。忽大風(fēng)起，塵氣莽莽然，城市依稀而已。既而風(fēng)定天清，一切烏有；惟危樓一座，直接霄漢。樓五架，窗扉皆洞開；一行有五點(diǎn)明處，樓外天也。層層指數(shù)，樓愈高，則明漸少；數(shù)至八層，裁如星點(diǎn)；又其上，則黯然縹緲，不可計(jì)其層次矣。而樓上人往來屑屑，或憑或立，不一狀。逾時(shí)，樓漸低，可見其頂；又漸如常樓；又漸如高舍，倏忽如拳如豆，遂不可見。又聞?dòng)性缧姓?，見山上人煙市肆，與世無別，故又名“鬼市”云。1、“山市”在文中指的是什么？2、用原文句子填空：（ 1 ）山市景觀美麗而又奇特，說明山市獨(dú)特的語句是 。（ 2 ）指出山市見之不易的語句是 。3、文中引出“孫公子”有什么作用？4、*主體部分是描繪山市出現(xiàn)的全過程，這一過程可以分為四個(gè)階段，即初起、發(fā)展、高潮、結(jié)局，請(qǐng)簡要概括每個(gè)階段的意思。5、請(qǐng)