小學少先隊工作總結范文1

1、工作總結參考范本最新小學少先隊工作總結范文(1)xx 年春學期 xx 實驗學校少先隊工作小結 這一學期，我校以“育人為本，道德為先”為宗旨，以培養(yǎng)道德 習慣和人文素養(yǎng)為重點，以少先隊品牌活動為載體，通過落實養(yǎng)成教 育、體驗教育和社會實踐等活動，培養(yǎng)少先隊員的創(chuàng)新精神和實踐能 力，現(xiàn)將一、狠抓常規(guī)教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣 抓好學生行為常規(guī)是少先隊工作的重點，加大對學生行為習慣的 教育就成為了重中之重。大隊部主要通過以下途徑進行：1、紅領巾監(jiān)督崗：由學?！凹t領巾監(jiān)督崗”實行落實，利用常規(guī) 檢查促進學生養(yǎng)成良好的行為習慣，以每日檢查與定期抽查相結合， 從細微之處使學生養(yǎng)成良好的行為習慣。這樣不僅

2、培養(yǎng)了一支高素質(zhì) 的少先隊小干部隊伍，同時也起到一定的模范帶頭作用。2、國旗下講話：本學期國旗下講話由十多位中隊輔導員和配班教 師負責進行。老師們都能積極準備，激情演講，達到了教育的良好效 果。3、主題板報和櫥窗評比：每月一主題，月頭布置，月尾檢查、評 比，效果明顯。各班出的和櫥窗立意新穎，構思奇妙，布局精巧，得 到了廣大師生的一致好評。二、開展豐富活動，提高學生優(yōu)秀的綜合素質(zhì) 本學期，我們開展了多項活動，讓隊員們在活動中享受成長的快 樂。1、常規(guī)知識競賽，培養(yǎng)學生行為習慣本次活動歷時較長，從學期初開始，大隊部就將小學生守則 和小學生日常行為規(guī)范知識競賽活動的相關要求進行了布置，學 校領導重視

3、，學生也緊密配合，全校學生都融入了牢記“守則”和 “規(guī)范”的洪流中。學生不僅在口頭上能熟背于心，而且能落實在實 處，真正培養(yǎng)了學生的良好習慣。2、愛心捐款活動，堅持學生愛心教育5月，學校結合“全國助殘日”活動要求，下發(fā)了助殘，開展了 “少吃一份零食，奉獻一片愛心”的捐款活動。在本次活動中，全校 師生都積極參與，學生們紛紛慷慨解囊，拿出自己的零花錢，用自己 的力量將熾熱的愛心播撒到殘疾孩子的心中。3、校園藝術節(jié)，增強學生愛國情感六月是孩子們自己的節(jié)日，在六一兒童節(jié)到來之際，我們以“童 心向黨”為活動宗旨，積極開展第九屆校園藝術節(jié)。本屆藝術節(jié)分為 兩個板塊，“兒童粉筆畫比賽”給了孩子盡情揮灑想象力

4、的舞臺，孩 子們用充滿智慧的畫筆繪出了一幅幅美麗動人的精彩畫卷，形成了校 園里一道亮麗的風景線?！凹w表演唱”活動更凸現(xiàn)了教師和學生的 創(chuàng)新思維，文藝節(jié)目精彩紛呈。忘不了有洋溢著愛國情感的歌曲串燒 祖國，祖國，我們愛你，忘不了充滿詩情畫意的誦讀演唱蟲兒 飛，也忘不了俏皮可愛的表演合唱共產(chǎn)兒童團歌。這一幕幕別 出心裁的表演印刻在了洮小每一個人的心中。三、加強隊伍建設，樹立輔導員明確的崗位意識 眾所周知，輔導員工作能力的高低對少先隊組織教育作用的發(fā)揮 及活動的質(zhì)量起著決定性作用。在實踐中，我們也體會到，沒有一支 過硬的輔導員隊伍，學校的少先隊組織就不會有生機與活力。因此， 本學期，少先隊大隊部認真

5、組織班主任培訓，大力號召輔導員認真學 習少先隊理論知識，要求輔導員爭做理論型、科研型的輔導員，積極 做好少先隊的工作。培訓內(nèi)容豐富多彩，有著名教育家魏書生的民主 教育的講座，也有全國著名班主任任小艾的激情演講，還有班主任在 實踐中的思想交流。這一次次的培訓和交流讓我們所有的班主任老師 都受益匪淺。四、堅持家校共建，營造學生成長的融洽氛圍社會、學校、家庭三維網(wǎng)絡是塑造學生成為健康人的德育體系， 這已成為了不爭的事實，也已成為教育工作者的共識。為此，在本學 期，我們分階段有針對性地對全體家長進行了不同主題的家庭教育培 訓。由各年級組長負責落實，各班主任積極配合，成功開展了五次家 長會，社會影響較好

6、，得到了廣大家長的熱烈歡迎。我們堅信，只有 用科學的教育思想影響家長的教育理念和方法，完善家庭教育，使其 與學校教育相輔相成，相互促進，形成合力，更好地促進學生健康發(fā) 展?？傊粋€學期以來，少先隊在上級部門領導的關心和各位班主 任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績。然而，掩卷深思， 還存在著很多問題與不足。所以，今后的少先隊工作還需不斷努力， 不斷創(chuàng)新。期待明年的工作更精彩！范文二xx 年小學少先隊工作總結回首這一學期以來，在學校領導重視直接部署督導下，及各中隊 輔導員的大力支持。少先隊工作得以順利的開展，在這一學期中我們 在忙碌中充實著自己，少先隊員也在忙碌中成長著。雖然一切都不是

7、 那么的絢麗多彩，但也讓我們感覺到了生活中充滿著陽光?，F(xiàn)將本學 期少先隊工作做以下總結一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。1、計劃扎實、工作規(guī)范大隊部工作千頭萬緒，日常事務極其繁瑣，因此，開學之前的假 期中，大隊部就根據(jù)市少工委和學校工作醞釀活動重點。學期一開始 就制定好，明確輔導員職責，統(tǒng)籌安排好各項日常的規(guī)范工作：每周 一舉行升旗儀式、國旗下講話等，各項分工責任到人，使得大隊部工 作規(guī)范而且井然有序地開展起來。2、規(guī)范教室布置，中隊角、圖書角、學習園地等，較好地營造了 生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的育人氛圍。堅持“班級 常規(guī)管理”的檢查制度，每天檢查，每天通報，督促隊員的

8、一言一行， 檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。3、加強少先隊陣地建設，辦好學校綠色貝貝廣播站，有隊員們自 己投稿、采編，廣播站為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條 件，豐富了校園文化生活，創(chuàng)設濃厚的生活氛圍。充分發(fā)揮大隊委、 綠色貝貝監(jiān)督崗功能和作用，使之成為學校的得力助手。抓好大、中 隊隊建設，學習園地的內(nèi)容要求豐富多彩，繼續(xù)進行“學習園地”的 評比工作。并抓好少先隊的標志、用品管理和使用，使其發(fā)揮作用。 繼續(xù)訓練，為每周的升旗儀式等活動做好充分的準備4、加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導 員的配備、選拔、培訓工作，為輔導員的學習、工作、創(chuàng)造良好的環(huán) 境和條

9、件。定期召開班主任（輔導員）會議，組織學習研究工作，提 高輔導員的少先隊工作水平。本學期舉行了“新學期新思路新打算” 班主任（輔導員）工作交流會等活動。二、以“綠色貝貝行為規(guī)范”活動為載體，狠抓文明禮儀教育。我校以少先隊組織為龍頭，以“綠色貝貝行為規(guī)范”活動為載體， 加強學生的日常行為規(guī)范教育，促使學生提高禮儀意識，自覺踐行文 明禮儀，成為文明禮儀行動的先鋒隊。1、開展“綠色貝貝行為規(guī)范”主題教育活動，動員全校師生積極 行動起來，做文明禮儀的先鋒，推動文明禮儀主題宣傳教育實踐活動 深入開展。2、以“我是綠色貝貝”宣誓活動全體師生發(fā)出踐行綠色貝貝行為 規(guī)范的倡議，動員師生人人爭做文明禮儀的宣傳者

10、、實踐者、示范者。3、各班開展以“綠色貝貝行為規(guī)范”為主題的班隊會，發(fā)揮班隊 活動在文明禮儀教育活動中的宣傳教育作用。三、搞好校園文化藝術活動，豐富和活躍課余生活。1、以班級建設活動為載體，開展少先隊活動。開好班會，班級是 廣大少先隊員學習、成長、成才的主要活動場所，是少年兒童塑造良 好品德、提升文明修養(yǎng)的主要途徑。一學期來，各班輔導員都能認真 開展好班會活動，做到班會有針對性、教育性、實效性。2、美化班級環(huán)境。用美好環(huán)境激發(fā)學生求知欲望，讓班級的每一 面墻壁都活起來，都成為學生展示自己的一面鏡子，各班都能根據(jù)自 己的實際，認真組織隊員參與班級設置，及時出好板報，及時展評學 生具有感染力、代表

11、性的優(yōu)秀作品。如“中對角”、“圖書角”、 “學習園地”等都是比較有成效的。四、以大中隊主題活動為載體，開展少先隊活動。少先隊主題活動是紅領巾領域的生命線。一直以來，學校的主題 活動始終堅持“實、小、新”的原則，一月一主題，旨在讓活動融進 輔導員與隊員們的情感世界，促進隊員各方面能力的同步發(fā)展。我們 能堅持以踐行榮辱觀、弘揚民族精神等主題為主，安排好校中隊主題 觀摩活動，我們從學生實際出發(fā)，根據(jù)學生身心發(fā)展需要，選擇反映 當前學生存在問題，有針對性，教育性強的主題。如做合格的畢業(yè) 生、微笑面對生活、讀書好、讀好書、好讀書等系列感恩、 實踐、文明修養(yǎng)等活動主題。五、堅持活動育人原則，結合德育基地實

12、踐開展了豐富多彩的少 先隊活動。把學校建成孩子們的家園一直我們的理想，本學期我校大隊部繼 續(xù)發(fā)揮少先隊活動育人、實踐育人的優(yōu)勢，積極地創(chuàng)造體驗活動的載 體，廣泛開展體驗活動。1、二月份開展了“培育健康心靈、守護生命陽光”為主題的生命 教育周系列活動：“陽光體育，快樂長跑，精彩生命”征文、攝影評 比活動；以生命教育為主題班會活動；“尋找生命中的幸?！睘橹黝} 的演講比賽等。通過活動讓學生懂得生命的價值與內(nèi)涵，更好地激發(fā) 學生的生命潛能，喚起學生對生命的珍愛，讓自己的生命與自然、社 會、他人建立美好、和諧的關系，從而達到創(chuàng)建和諧校園，師生愉快 地學習和生活。2、為了培養(yǎng)學生獨立閱讀能力，開展了“書讓

13、生命增添綠色”綠 色貝貝讀書節(jié)，在班級中成立了“小小圖書角”，評選“優(yōu)秀小讀 者”。在活動期間，學生用朗讀、背誦、講故事、表演等多種形式匯 報自己讀書的收獲。3、五月底，大隊部在全校師生中開展了年度“優(yōu)秀輔導員、少先 隊員”評選活動，本年度，由陳雨濤等 4 位同學由于事跡突出，被評 為了市優(yōu)秀少先隊員。4、在六一節(jié)，組織全校師生開展了慶“六一”表彰大會暨古詩文 誦讀比賽活動。 795 名孩子走上舞臺用活潑的旋律，展示少年兒童的爛 漫風采。一（ 3）中隊的小朋詩歌朗誦木蘭詞拉開了六月的帷幕； 三（3）中隊的詩朗誦春的記憶帶著師生進入童話世界；詩朗誦 祖國在我心中讓孩子們在歡度節(jié)日的同時不忘那些在

14、地震中遇 難的伙伴演出中高潮迭起，笑語不絕，人們都沉浸在歡樂的氛圍 中。最后古詩串串串，又一次贏得了全場師生的喝彩，給慶?；?動劃上了圓滿的句號。5、為認真做好首個“防災減災日”各項工作，提高小學生防災減 災意識和能力。結合本校的實際，圍繞“加強防災減災，建設和諧校 園”這個主題，大隊部開展“七個一”的系列豐富多彩的活動：一次 演練；一場專家到校開展防災減災科普知識講座及觀看展版；一次班 會活動等等 通過以上活動培養(yǎng)了學生珍愛生命、關愛生命意識， 增長基本的安全自護知識，提高避險抗災能力，并以此為契機進一步 強化學校的安全工作。這一學期里，在上級領導和校領導的支持下，在我校師生的共同 努力下，取得了卓有成效的教育效果，在各項活動中，獎品雖少，但 激情飛揚。讓平凡的生活中不斷有成功的收獲，有精彩的瞬間，有動 人的場面，更有美麗的回憶。在學生、教師、家長心中留下很深的印 象。然而，