下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、for a company to develop rapidly, it can rely on hiring good talents, especially smart talents.(頁眉可刪)拆字游戲作文 拆字游戲作文1上課了,老師來到了教室里,對我們說:“同學(xué)們,我們今天就來玩一個游戲吧!”說著,老師在黑板上寫了“拆字”兩個字,同學(xué)們個個疑惑不解,“拆字”,字可以拆開嗎?要怎樣拆字呢?難道說,拆開后還有奇妙的東西?老師看著大家疑惑的神情,在黑板上又寫了“貴賤”兩個字,說:“貴和賤都是貝字旁,但意思不同。在以前,貝代表錢,貴就是人把錢踩在腳底,很高貴;而賤就是人把錢圍在左右,成了金錢
2、的奴隸?!甭犃死蠋熯@么一番解釋,大家茅塞頓開。原來就是把一個字拆成多個部分,從而明白這個字的意思。就這樣,老師又寫下了“聰”,一個同學(xué)高高地舉起了手,老師讓她來回答,“把聰分成耳和總?!痹捯魟偮?,老師招了招手,又讓她坐下了。此時,另一個同學(xué)又舉起了手,胸有成竹地回答道:“分成耳、倒八、口、和心,因為一個人只有用耳朵聽,眼睛看,嘴巴說,心里想才能變得聰明?!痹捯魟偮洌淌依锪⒖添懫鹆死坐Q般的掌聲。老師又寫了一個“悶”字,同學(xué)們個個躍躍欲試,而其中一個同學(xué)回答:“心被關(guān)在了門里面,很郁悶?!崩蠋熡址磫枺骸霸鯓硬拍懿挥魫?zāi)??”他撅著嘴思考著。老師只好幫他說:“要出去親近大自然?!庇质且魂嚐崃业恼坡曧?/p>
3、起。只見老師又揮筆寫下“趣”字,同學(xué)們個個左顧右盼,只有幾個人勇敢地舉起了手。其中一個說:“分為走、耳和又。”老師搖了搖頭,另一個又回答:“應(yīng)該是走和取?!薄澳且馑寄兀俊边@個同學(xué)被問倒了。教室里一片沉默,大家都托著腮,苦思冥想,老師只好再次出手相助:“走出去,邊走邊取東西,就有趣了?!贝蠹疫@才恍然大悟,感慨道:“漢字蘊含著深刻的哲理,真神奇??!”每個漢字都經(jīng)歷了一段不可猜測的道路,才能流傳到現(xiàn)在。它是中華民族的智慧結(jié)晶,它是中華民族的偉大創(chuàng)作,它是中華民族的光輝榮譽。當(dāng)我聽到“漢字”這個詞時,不禁肅然起敬。漢字!我真想對你說:“我愛你!”拆字游戲作文2今天我們玩了一個 “拆字”的游戲。我先神秘
4、地拿出一張白紙,在上面寫下一個“闖”字。姐姐皺了皺眉頭,一臉疑惑不解的表情,我為了吊姐姐的胃口故意慢條斯理說道:“闖“字的解釋是一匹野馬奔進了門里!”“哦!我明白了。”妹妹似乎明白了我葫蘆里買的是什么藥。接著,我又拿出一個字,讓她們解釋。這是一個“悶”字?!拔襾斫忉專 薄拔襾斫忉?!”姐妹兩爭先恐后搶著回答?!靶摹北魂P(guān)在“門”里就會“悶”呀!姐姐反應(yīng)機敏搶答成功,她占了上風(fēng),看她一臉得意的表情。我心想:你還是先別得意,好戲還在后頭呢!我拿筆在白紙寫了一個鉤字,姐姐這下低頭陷入了沉思,像一位哲學(xué)家,妹妹卻左顧右盼,看她好像置身事外似的,這下我心里樂開了花,“哈哈,解釋不出來了吧!”話音剛落,這時妹妹眼睛一亮,說道:用金屬做成勾可以用來釣魚所以是鉤?!罢媸莻€小人精厲害?。∥医械?。心里一邊琢磨著出個難的,不能再讓你們猜著了!”我想了半天,一個難字也想不出來,尷尬極了!心里像裝了十五只吊桶七上八下,絞盡腦汁總算絞出了一個“趣”字,我也算拿出了我的殺手锏了。姐妹兩認(rèn)真思考起來,天性好動的妹妹此刻也安靜了下來,聚精會神地想這個字,可還是百思不得其解。場面陷入了僵局不得已我只得向她們解釋道:“我們學(xué)習(xí)要邊走邊取才有趣!”聽我一說:姐姐恍然
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 中山職業(yè)技術(shù)學(xué)院《電能計量技術(shù)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 昭通學(xué)院《智能終端與移動應(yīng)用開發(fā)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 云南現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院《傳遞過程導(dǎo)論》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 企業(yè)市值管理中財務(wù)透明度的提升策略研究
- DB2201T 64-2024 梅花鹿布魯氏菌病膠體金免疫層析檢測方法
- 職業(yè)導(dǎo)論-房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人《職業(yè)導(dǎo)論》真題匯編1
- 房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)操作實務(wù)-《房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)操作實務(wù)》押題密卷2
- 年度培訓(xùn)工作總結(jié)
- 119消防安全月活動方案
- 二零二五年度廢塑料編織袋回收與再生PE膜合同3篇
- 工程監(jiān)理大綱監(jiān)理方案服務(wù)方案
- (3.10)-心悸急診醫(yī)學(xué)急診醫(yī)學(xué)
- 不動產(chǎn)登記操作規(guī)范解讀
- 蓋洛普Q12解讀和實施完整版
- 2023年Web前端技術(shù)試題
- GB/T 20840.8-2007互感器第8部分:電子式電流互感器
- GB/T 14864-2013實心聚乙烯絕緣柔軟射頻電纜
- 信息學(xué)奧賽-計算機基礎(chǔ)知識(完整版)資料
- 發(fā)煙硫酸(CAS:8014-95-7)理化性質(zhì)及危險特性表
- 數(shù)字信號處理(課件)
- 公路自然災(zāi)害防治對策課件
評論
0/150
提交評論