初中七年級一班家長會班主任發(fā)言稿

1、初中七年級一班家長會班主任發(fā)言稿各位家長、尊敬的各位老師、親愛的同學們：大家好！今天，因為孩子們的緣分，我們走進了晁峪中學，走進了七（1）班的教室，首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝！轉眼間，孩子們升入中學已快三個月。在各位任課教師的悉心教育下，各位家長的密切配合下，孩子們各方面均取得了不同程度的進步，班級的工作走向正規(guī)。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成才。 我相信，這次家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！今

2、天的會議有八項議程：一、班級基本情況介紹；二、科任老師介紹；三、期中成績分析及學生在校表現(xiàn)的匯報；四、家長代表及學生代表發(fā)言；五、對家長的希望及建議；六、與會副班主任及任課教師的講話；七、家長的意見和建議；八、班主任與個別學生家長進行個別交流；九、班主任宣布家長會結束。一、班級基本情況介紹1、學生情況介紹我們班共有學生38人，其中男生20人，女生18人；住宿生共31人，男生16人，女生15人。這半學期，我對我們班級學生的總體表現(xiàn)評價是：心理狀態(tài)較好，積極樂觀向上，總的來說都比較乖巧聽話，班干部對班級工作認真負責，對同學關心愛護，如我們班的班長賈偉豪，副班長唐璇，學習委員趙磊，體育委員齊亞峰，生

3、活委員王磊，勞動委員王曉浩；還有其他一些同學,像賈埼、邵俊輝、陳玲玲、張亞萍等等,都很能為班集體著想，使得我班現(xiàn)在一切基本情況基本良好。學生遲到早退現(xiàn)象較少，大部分同學有事能較自覺做好請假工作。每天的值日生、值日班長認真負責，上課大部分學生能認真聽講，同學之間能團結友愛，這半學期以來，每位同學學習、做事均能盡力而為，班級整體團結、和諧。但同時問題也是存在的，部分同學學習還不夠積極主動，完成作業(yè)比較被動，字跡較潦草，比如張鑫，張勇，田信剛，齊亞峰，云亞娥，楊明明，胡玉珍，王曉浩，極個別同學不及時完成作業(yè)或不完成作業(yè)，有一部分同學表現(xiàn)出不積極思考，上課發(fā)言不踴躍的現(xiàn)象。這些都是學習上的不良行為。還

4、有一部分同學的生活自理能力需要進一步加強，要做到及時清理自己的衛(wèi)生，保持衣服的整潔。尤其是住校生,家長一定要提醒他們注意飲食衛(wèi)生和個人衛(wèi)生。2、教師情況介紹我是本班班主任兼語文老師吳文芳，首先由我來介紹一下本班科任老師： 數(shù)學：王桂林老師，數(shù)學教研組組長 英語：黃明輝老師，兼任本班副班主任，對學生熱心，更有愛心。 思品：田林剛老師，教導處主任， 歷史：吳福長老師，學校副校長， 地理：侯超老師， 生物：李曉娟老師 3、班委會組成班長賈偉豪，副班長唐璇、學習委員趙磊，文娛委員鄭雅妮，體育委員齊亞峰，生活委員王磊，勞動委員王曉浩4、班級管理理念班級是學校最基層的組織單位，也是學生成長成才最直接的環(huán)境

5、。我們緊密配合學校的中心工作，大膽探索，勇于實踐，強化學生的自主意識和教師的服務意識，盡心培養(yǎng)良好的班級作風，促進班級建設。以便實現(xiàn)學生成人成才的雙基目標。我提出的帶班原則是傾注真情，關愛每一個學生；關注細節(jié)，注重個人習慣培養(yǎng)。有一句話，叫習慣決定性格，性格決定命運。葉圣陶先生曾深刻地指出：“什么是教育，簡單一句話，就是要養(yǎng)成良好的習慣?！闭J識到習慣很重要，正確的學習習慣、生活習慣、思維習慣、行為習慣、會使孩子終身受益。特別對于初一新生，我們非常關注習慣的養(yǎng)成，比如說：早讀、值日、作業(yè)情況、按時到校、請假制度、發(fā)言、討論等要注意習慣的養(yǎng)成，讓學生在近一個學期中能改變原先那些壞毛病，養(yǎng)成良好的學

6、習習慣。有了良好的習慣，學習成績必然會跟著上來。二、期中成績分析及學生在校的表現(xiàn)的匯報期中考試是對學生半學期以來學習情況的檢測，這次考試，其中涌現(xiàn)出了一部分成績優(yōu)異的同學，本班在全年級前10名的學生共有5人，他們分別是：賈偉豪、張沐陽、張亞萍、趙磊、陳慧。總分在500分以上的共12人，全年級前50名共有16人。在期中考試中反映出了一些問題，我們要引起重視，也希望家長配合教育。主要問題有：1、部分學生學習目的不夠明確，學習自主性較差，缺乏自覺性。2、部分學生的學習習慣和方法較落后，效率較低。如不抓緊時間，發(fā)現(xiàn)問題不向老師提問、書寫潦草，屢教不改等等。3、少數(shù)學生還沒有擺正學習的位置，因貪玩而浪費

7、時間，造成上課狀態(tài)不好。4、現(xiàn)在班級還存在一些不好的現(xiàn)象，如：有的同學上課說話，做小動作；有的同學喜歡攻擊別人，和同學關系相處不好；有的同學對班集體漠不關心；有的同學不愿意承擔責任等等。這就需要家長和老師共同合作，及時幫助學生改掉這些缺點。5、學生的學習自覺性較差，沒有主動性，做什么事都要老師看著，甚至于要老師在后邊舉著鞭子趕著6、懶的人比較多，怕動腦子，怕動筆，怕記，怕背，做什么事情都是完成任務，甚至有些同學連老師布置的任務都完成不了7、學生安于現(xiàn)狀，沒有競爭意識8、對待老師的批評教育顯得不耐煩，甚至有一兩個學生在公開場合頂撞老師。對于以上問題，希望引起各家長重視，并給予我們大力支持。希望家

8、長配合教育。三、家長代表及學生代表發(fā)言；首先請賈偉豪同學的家長發(fā)言，大家歡迎；下面請賈偉豪同學發(fā)言，大家歡迎。四、對家長的希望及建議；初中，是學生由幼稚的童年向青少年轉變和個性逐漸形成的時期。它是人生中的重要轉折點，它將完成一個學生質的飛躍。這是一道難越的坎。從小學升入初中，無論是課程設置、學習內容、學習方法，還是人際關系、身心發(fā)育都會面臨許多新的課題。不少初一新生由于對新學段缺乏認識或認識不足，未能根據(jù)初中生活的新特點進行調整，結果上初中后手足無措，出現(xiàn)種種不適應，嚴重影響了學習質量和健康成長。初中與小學相比：科目多、內容多、難度大、要求高，作業(yè)量大。家長要積極引導孩子適應初中的學習生活。

9、中學是整個人生歷程的關鍵時期。有的專家形象地比喻為人的第二次誕生。此階段孩子的生理、心理發(fā)展變化急劇而迅猛，這一時期處于人生成長的轉折關頭，應給予足夠的重視。 有這樣一個比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護士，醫(yī)生開藥后，護士的護理就顯得尤為重要。學校教育永遠離不開正確的家庭教育，假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學校也不可能產生好的教育效果。家庭教育的失敗，往往導致學校教育事倍功半。為此，我們必須在以下幾個方面形成共識。 （1）做一個榜樣型的家長。 配合老師加強對孩子進行思想教育和引導，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。用自己的良好的行為習慣做好子女的表率，和子女

10、一起互相監(jiān)督、勉勵，共同進步。 （2）做一個監(jiān)督型的家長。 作業(yè)督促： 經常檢查孩子的作業(yè)情況，即使無力指導，看對錯，看是否改正，相關的作業(yè)通過家校聯(lián)系本了解，睡覺前督促收拾好作業(yè)，早上起來督促早讀。孩子如果玩不正當游戲如賭博，沉迷網絡游戲，問題就比較大，荒廢學業(yè)。對于住校生，家長更要采取多種形式了解孩子的學習狀況，思想狀況，及時發(fā)現(xiàn)不良苗頭，及時引導糾正。切忌有到了學校就交給老師的錯誤觀念。 （3）做一個細心型的家長。 學生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上，行為上、家長應從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況。以下情況屬不正?，F(xiàn)象，沒有作業(yè)，經常打電話，作業(yè)普遍較少等！家長發(fā)現(xiàn)后應及時了解真相，對癥

11、教育；并將情況通報班主任。 （4）給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。 學習需要集中思想，集中精力，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子；讀書需要心靜，做家長的有時就得做出犧牲。比如一些孩子在家學習的時候，盡量不要玩麻將、牌等嚴重干擾孩子學習的事情。 （5）隨時與學校保持聯(lián)系，互通情況，尋找教育孩子的最好辦法，電話號碼如有變動，請及時轉告，如果能常到學校查看，效果會更好。歡迎家長來校交流。五、與會副班主任及任課教師的講話六、家長的意見和建議各位家長，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水，盡了最大的努力，也取得了很多成績，但我們的工作肯定也存在不少問題，離家長對優(yōu)質教育的要求還有距離，我們希望聽一聽各位家長對學校和班級管理等方面合理的意見和建議，希望大家暢所欲言，談出自己的真實想法，以便我們以后更好的教育學生。剛才各位家長從多方面談了自己的想法，我們一定虛心聽取你們的合理意見和建議，百尺竿頭，更進一步，力爭把工作做的更好。我們有信心三年后把這38個孩子都培養(yǎng)成人，在學習和生活上有質的飛躍，我們有信心，有百分之一的希望，我們也絕不會放棄。七、班主任與個別學生家長進行個別交流八、班主任宣布家長會結束。學生成績的進步，能力的提高，離不開老師和同學們的共同努力，更不能沒有家長對子女的關心和教育。歡迎家長們多多來校交流情況，指導工作！也歡迎家長們及時了解孩子情況！我希望廣大家長相信我