蘇教版四下語(yǔ)文-第16課-天鵝的故事

1、16、天鵝的故事第一課時(shí)第一課時(shí)1 1、正確、流利的朗讀課文。正確、流利的朗讀課文。2、認(rèn)識(shí)本課生字，理解由生字組成、認(rèn)識(shí)本課生字，理解由生字組成的詞語(yǔ)。的詞語(yǔ)。3、會(huì)將課文正確分層次、會(huì)將課文正確分層次4、初步感受天鵝破冰的場(chǎng)面，體會(huì)、初步感受天鵝破冰的場(chǎng)面，體會(huì)天鵝勇敢奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)拼搏的精神。天鵝勇敢奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)拼搏的精神。 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、自由朗讀課文。、自由朗讀課文。 2、掃除文中生字新詞。、掃除文中生字新詞。 3、憑借具體語(yǔ)境了解詞語(yǔ)意、憑借具體語(yǔ)境了解詞語(yǔ)意思。思。第一次先學(xué)后教：讀課文識(shí)生字第一次先學(xué)后教：讀課文識(shí)生字自學(xué)指導(dǎo)自學(xué)指導(dǎo)認(rèn)識(shí)生字杰 潮 騰 塌 緣 續(xù)擴(kuò) 號(hào) 昂 俄 瞪

2、脯窟 窿 ji杰杰（杰出）（杰出）（杰作）（杰作）cho潮潮（寒潮）（寒潮）（潮濕）（潮濕）tng騰騰（騰空而起）（騰空而起）（騰飛）（騰飛）t塌塌（塌陷）（塌陷）（崩塌）（崩塌） yun緣緣（邊緣）（邊緣）（緣分）（緣分）x續(xù)續(xù)（繼續(xù)）（繼續(xù)）（延續(xù)）（延續(xù)） ku 擴(kuò)擴(kuò)（擴(kuò)大）（擴(kuò)大）（擴(kuò)充）（擴(kuò)充）ho號(hào)號(hào)（號(hào)子）（號(hào)子）（口號(hào)）（口號(hào)） ng昂昂（昂頭）（昂頭）（昂貴）（昂貴）認(rèn)識(shí)文后生詞（讀準(zhǔn)紅色字）：好奇 湖畔 胸脯 顫動(dòng)沼澤 塌陷 邊緣 結(jié)束1、自由朗讀 2、提名認(rèn)讀認(rèn)識(shí)文后生詞（讀準(zhǔn)紅色字）：Ho pn p chn好奇 湖畔 胸脯 顫動(dòng)Zho xin yun sh沼澤 塌陷 邊

3、緣 結(jié)束1、自由朗讀 2、提名認(rèn)讀 1、生練讀。、生練讀。 要求：讀的時(shí)候，吐字清晰，聲要求：讀的時(shí)候，吐字清晰，聲音響亮。音響亮。 2、指名讀。、指名讀。 3、生評(píng)議（是否流利上去評(píng)）、生評(píng)議（是否流利上去評(píng)）第二次第二次“先學(xué)后教先學(xué)后教”（流利讀課文）（流利讀課文）自學(xué)指導(dǎo)自學(xué)指導(dǎo) 再讀課文：再讀課文： 將課文正確地分成二段，并概括段意。將課文正確地分成二段，并概括段意。1、自由讀課文，獨(dú)立思考、自由讀課文，獨(dú)立思考2、提名回答、提名回答3、評(píng)價(jià)、評(píng)價(jià)第三次先學(xué)后教（第三次先學(xué)后教（梳理概括梳理概括） 自學(xué)指導(dǎo)自學(xué)指導(dǎo)主要向我們講述了在貝加爾湖畔，一群天鵝主要向我們講述了在貝加爾湖畔，一

4、群天鵝為了生存，在一只老天鵝破冰行動(dòng)的感召下，為了生存，在一只老天鵝破冰行動(dòng)的感召下，集體用自己的身體破冰的感人故事。集體用自己的身體破冰的感人故事。第一部分（第一部分（1）：寫(xiě)）：寫(xiě)“我我”結(jié)識(shí)了俄羅結(jié)識(shí)了俄羅斯老人斯杰潘，并到他家做客。斯老人斯杰潘，并到他家做客。第二部分（第二部分（28）：寫(xiě)斯杰潘老人向）：寫(xiě)斯杰潘老人向“我我”講述了一群天鵝破冰覓食的故講述了一群天鵝破冰覓食的故事。事。第二部分第二部分第一層（第一層（2,3）：敘述了事情的起因）：敘述了事情的起因第二層（第二層（4）：敘述了由于湖面結(jié)冰，天鵝們無(wú)）：敘述了由于湖面結(jié)冰，天鵝們無(wú)法捕食，所以它們?cè)谟懻撋娲笥?jì)。這是故事法捕

5、食，所以它們?cè)谟懻撋娲笥?jì)。這是故事的發(fā)展。的發(fā)展。第三層（第三層（5,6,7）：敘述了一只老天鵝騰空而）：敘述了一只老天鵝騰空而起，用自己的胸脯和翅膀重重地?fù)浯虻孛?，起，用自己的胸脯和翅膀重重地?fù)浯虻孛?，其他天鵝在老天鵝行動(dòng)的感召下也加入了破其他天鵝在老天鵝行動(dòng)的感召下也加入了破冰工作，最后取得了破冰的成功。冰工作，最后取得了破冰的成功。第四層（第四層（8）：這是故事的尾聲，寫(xiě)了斯杰）：這是故事的尾聲，寫(xiě)了斯杰潘老人被天鵝破冰的場(chǎng)景感動(dòng)了，對(duì)天鵝產(chǎn)潘老人被天鵝破冰的場(chǎng)景感動(dòng)了，對(duì)天鵝產(chǎn)生了喜愛(ài)和敬佩之情。生了喜愛(ài)和敬佩之情。當(dāng)堂訓(xùn)練： 完成硬筆習(xí)字冊(cè)。16、天鵝的故事55第二課時(shí)第二課時(shí)學(xué)習(xí)

6、目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、正確、流利、有感情地朗讀課文，會(huì)復(fù)述、正確、流利、有感情地朗讀課文，會(huì)復(fù)述課文第五、六、七自然段。課文第五、六、七自然段。2、品讀天鵝破冰的場(chǎng)面，學(xué)習(xí)點(diǎn)面結(jié)合的表、品讀天鵝破冰的場(chǎng)面，學(xué)習(xí)點(diǎn)面結(jié)合的表達(dá)方法。達(dá)方法。3、體會(huì)天鵝勇敢奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)拼搏的精神，養(yǎng)、體會(huì)天鵝勇敢奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)拼搏的精神，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類，保護(hù)生態(tài)平衡的重要性。成愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類，保護(hù)生態(tài)平衡的重要性。第一次第一次“先學(xué)后教先學(xué)后教”（場(chǎng)面感受）（場(chǎng)面感受）學(xué)習(xí)指導(dǎo)學(xué)習(xí)指導(dǎo) 請(qǐng)同學(xué)們思考下，在天鵝的破冰的故事中，你們請(qǐng)同學(xué)們思考下，在天鵝的破冰的故事中，你們最感動(dòng)哪幾個(gè)自然段呢，找出來(lái)，讀一讀。最感動(dòng)哪幾個(gè)自然段呢，找出

7、來(lái)，讀一讀。 5分鐘后比誰(shuí)回答得好分鐘后比誰(shuí)回答得好 1、快速地朗讀課文、快速地朗讀課文2、畫(huà)出你找到的句子、畫(huà)出你找到的句子3、提名回答、提名回答請(qǐng)同學(xué)們思考下，在天鵝的破冰的故事中，你們最請(qǐng)同學(xué)們思考下，在天鵝的破冰的故事中，你們最感動(dòng)哪幾個(gè)自然段呢，找出來(lái)，讀一讀。感動(dòng)哪幾個(gè)自然段呢，找出來(lái)，讀一讀。答：答：57自然段。自然段。分組朗讀課文，邊讀邊思考，這篇課文講了關(guān)于天鵝的什么故事？分組朗讀課文，邊讀邊思考，這篇課文講了關(guān)于天鵝的什么故事？答：講的是一群天鵝為了生存，在一只老天鵝的答：講的是一群天鵝為了生存，在一只老天鵝的帶領(lǐng)下，用自己身體破冰的的故事。帶領(lǐng)下，用自己身體破冰的的故事。

8、 突然，一只個(gè)兒特別大的老天突然，一只個(gè)兒特別大的老天鵝騰空而起，可是它并沒(méi)有飛走，鵝騰空而起，可是它并沒(méi)有飛走，而是利用下落的沖力，像石頭似的而是利用下落的沖力，像石頭似的讓自己的胸脯和翅膀重重地?fù)浯蛟谧屪约旱男馗统岚蛑刂氐負(fù)浯蛟诒嫔?。?jīng)過(guò)這沉重的一擊，鏡子冰面上。經(jīng)過(guò)這沉重的一擊，鏡子般的冰面被震得顫動(dòng)起來(lái)。接著是般的冰面被震得顫動(dòng)起來(lái)。接著是第二次，第三次第二次，第三次讀一讀第讀一讀第5自然段的內(nèi)容，畫(huà)出這一自然段的兩個(gè)比自然段的內(nèi)容，畫(huà)出這一自然段的兩個(gè)比喻句，并且想一想這一段的哪些詞讓你讓你感動(dòng)，從喻句，并且想一想這一段的哪些詞讓你讓你感動(dòng)，從中看出老天鵝是怎么樣的呢？中看出老天

9、鵝是怎么樣的呢？答：騰空而起答：騰空而起 重重的撲打?？吹贸隼咸禊Z是頑強(qiáng)的，不怕重重的撲打。看得出老天鵝是頑強(qiáng)的，不怕困難的。困難的。思考一下，在思考一下，在第五自然段中第五自然段中的省略號(hào)是省的省略號(hào)是省略了什么？略了什么？答：第五自然段的省略句是省略了老天鵝重復(fù)動(dòng)答：第五自然段的省略句是省略了老天鵝重復(fù)動(dòng)作的次數(shù)，作的次數(shù)， 突然，一只個(gè)兒特別大的老天突然，一只個(gè)兒特別大的老天鵝騰空而起，可是它并沒(méi)有飛走，鵝騰空而起，可是它并沒(méi)有飛走，而是利用下落的沖力，像石頭似的而是利用下落的沖力，像石頭似的讓自己的胸脯和翅膀重重地?fù)浯蛟谧屪约旱男馗统岚蛑刂氐負(fù)浯蛟诒嫔稀＝?jīng)過(guò)這沉重的一擊，鏡子冰面上

10、。經(jīng)過(guò)這沉重的一擊，鏡子般的冰面被震得顫動(dòng)起來(lái)。接著是般的冰面被震得顫動(dòng)起來(lái)。接著是第二次，第三次第二次，第三次讀一讀第讀一讀第6自然段的內(nèi)容，自然段的內(nèi)容，這位頑強(qiáng)的這位頑強(qiáng)的“破冰勇士破冰勇士”沿著冰窟窿的邊緣繼續(xù)撲沿著冰窟窿的邊緣繼續(xù)撲打著，水面在慢慢地?cái)U(kuò)大。打著，水面在慢慢地?cái)U(kuò)大。想一想這個(gè)想一想這個(gè)“破破冰勇士冰勇士”指的是指的是誰(shuí)？為什么說(shuō)它誰(shuí)？為什么說(shuō)它很頑強(qiáng)？很頑強(qiáng)？ 別的天鵝似乎似乎被這一舉動(dòng)別的天鵝似乎似乎被這一舉動(dòng)驚住驚住了了。它們呆呆地站在那里，瞧著這位。它們呆呆地站在那里，瞧著這位“破冰勇士破冰勇士”。只聽(tīng)得。只聽(tīng)得“咯吱咯吱”冰冰層裂開(kāi)了一條小縫，接著又裂開(kāi)了一層裂

11、開(kāi)了一條小縫，接著又裂開(kāi)了一條條冰面終于塌陷了，出現(xiàn)了一個(gè)冰面終于塌陷了，出現(xiàn)了一個(gè)小的冰窟窿。小的冰窟窿。 別的天鵝似乎被這一舉動(dòng)驚住了。別的天鵝似乎被這一舉動(dòng)驚住了。它們呆呆地站在那里，瞧著這位它們呆呆地站在那里，瞧著這位“破破冰勇士冰勇士”。只聽(tīng)得只聽(tīng)得“咯吱咯吱”冰層裂冰層裂開(kāi)了一條小縫，接著又裂開(kāi)了一開(kāi)了一條小縫，接著又裂開(kāi)了一條條冰面終于塌陷了，出現(xiàn)了一個(gè)冰面終于塌陷了，出現(xiàn)了一個(gè)小的冰窟窿。小的冰窟窿。破冰勇士破冰勇士答答：“破冰勇士破冰勇士”指的是老天鵝。指的是老天鵝。說(shuō)它頑強(qiáng)是因說(shuō)它頑強(qiáng)是因?yàn)樗慌绿弁矗慌聽(tīng)奚?，用自己的身體和生命為它不怕疼痛，不怕?tīng)奚?，用自己的身體和生命去

12、撲打水面。去撲打水面。討論一下：如果討論一下：如果你就是其中的一你就是其中的一只天鵝，你親眼只天鵝，你親眼目睹了這一幕，目睹了這一幕，你會(huì)怎么做呢？你會(huì)怎么做呢？ 有幾只天鵝來(lái)幫忙了有幾只天鵝來(lái)幫忙了, ,很快整群天很快整群天鵝，大約百十來(lái)只鵝，大約百十來(lái)只, ,都投入了破冰工作。都投入了破冰工作。它們干得那樣齊心它們干得那樣齊心, ,那樣歡快！水面在那樣歡快！水面在迅速地?cái)U(kuò)大著。迅速地?cái)U(kuò)大著。 湖面上不時(shí)傳來(lái)陣陣湖面上不時(shí)傳來(lái)陣陣 克?？藝?克哩克哩 克哩克哩的叫的叫聲聲, ,就像那激動(dòng)人心的勞動(dòng)號(hào)子：就像那激動(dòng)人心的勞動(dòng)號(hào)子：兄兄弟們哪，加油！弟們哪，加油！ 齊心干哪，加油！齊心干哪，加油

13、！ 破冰勇士破冰勇士破冰勇士破冰勇士讀一讀第7自然段，讀出天鵝們破冰成功后的喜悅。說(shuō)一說(shuō)你們相對(duì)這些天鵝們說(shuō)什么？ 小小的冰窟窿終于變成了一片小小的冰窟窿終于變成了一片很大的水面。很大的水面。 就好像聽(tīng)了誰(shuí)的命就好像聽(tīng)了誰(shuí)的命令似的，所有的天鵝都同時(shí)結(jié)束了令似的，所有的天鵝都同時(shí)結(jié)束了工作。它們昂著頭工作。它們昂著頭, , 挺著胸挺著胸, , 在水在水里游動(dòng)著，捕食著魚(yú)蝦，不時(shí)發(fā)出里游動(dòng)著，捕食著魚(yú)蝦，不時(shí)發(fā)出陣陣勝利的歡呼聲：陣陣勝利的歡呼聲：克嚕克嚕克克哩哩克哩！克哩！ 第二次第二次“先學(xué)后教先學(xué)后教”（場(chǎng)面感受）（場(chǎng)面感受）學(xué)習(xí)指導(dǎo)學(xué)習(xí)指導(dǎo) 課文中三次出現(xiàn)天鵝的叫聲，你認(rèn)為這三次叫聲有什

14、么不同？ 5分鐘后比誰(shuí)回答得好分鐘后比誰(shuí)回答得好 1、快速地朗讀課文、快速地朗讀課文2、畫(huà)出你找到的句子、畫(huà)出你找到的句子3、提名回答、提名回答課文中的天鵝們是怎么做的呢？一起讀一讀，你們覺(jué)得它課文中的天鵝們是怎么做的呢？一起讀一讀，你們覺(jué)得它們做的怎么樣？們做的怎么樣？答：齊心，歡快。答：齊心，歡快。這時(shí)這時(shí),從遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣清從遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣清脆的啼叫聲脆的啼叫聲“克嚕克?？丝肆ǎ　钡谝淮危旱谝淮危褐?、失望著急、失望突然寒潮降臨，北風(fēng)呼嘯，湖面又上凍了。突然寒潮降臨，北風(fēng)呼嘯，湖面又上凍了。冰封湖面，沒(méi)有吃的，怎么辦？冰封湖面，沒(méi)有吃的，怎么辦？第二次：第二次：一只老天鵝帶領(lǐng)天鵝群破冰一只

15、老天鵝帶領(lǐng)天鵝群破冰 湖面上不時(shí)傳來(lái)陣陣湖面上不時(shí)傳來(lái)陣陣“克嚕克?？丝肆肆肆ā钡慕新暎偷慕新?，就像那激動(dòng)人心的勞動(dòng)號(hào)子：像那激動(dòng)人心的勞動(dòng)號(hào)子：“兄弟們哪，加油！齊心干哪，兄弟們哪，加油！齊心干哪，加油！加油！”激動(dòng)人心激動(dòng)人心第三次：第三次：它們昂著頭，挺著胸，它們昂著頭，挺著胸，在水里游動(dòng)著，捕食著在水里游動(dòng)著，捕食著魚(yú)蝦，不時(shí)發(fā)出陣陣勝魚(yú)蝦，不時(shí)發(fā)出陣陣勝利的歡呼聲：利的歡呼聲：“克?？藝？肆肆肆?！克哩！”勝利的歡呼勝利的歡呼 破冰成功破冰成功 三次叫聲感悟第一次是天鵝到來(lái)時(shí)發(fā)出的鳴叫聲：第一次是天鵝到來(lái)時(shí)發(fā)出的鳴叫聲： 清脆婉轉(zhuǎn)清脆婉轉(zhuǎn)第二次是它們破冰時(shí)的動(dòng)員聲：第二次是

16、它們破冰時(shí)的動(dòng)員聲： 有力而堅(jiān)定有力而堅(jiān)定第三次是攻破堅(jiān)冰后的歡呼聲：第三次是攻破堅(jiān)冰后的歡呼聲： 歡快而熱烈歡快而熱烈第三次第三次“先學(xué)后教先學(xué)后教”（情感感受）（情感感受）學(xué)習(xí)指導(dǎo)學(xué)習(xí)指導(dǎo) 老人為什么沒(méi)有向老天鵝開(kāi)槍，卻把老人為什么沒(méi)有向老天鵝開(kāi)槍，卻把槍掛在肩頭，悄悄地離開(kāi)湖面？槍掛在肩頭，悄悄地離開(kāi)湖面？ 5分鐘后比誰(shuí)回答得好分鐘后比誰(shuí)回答得好 1、快速地朗讀課文、快速地朗讀課文2、畫(huà)出你找到的句子、畫(huà)出你找到的句子3、提名回答、提名回答 “多么可愛(ài)的鳥(niǎo)兒啊！我多么可愛(ài)的鳥(niǎo)兒??！我當(dāng)時(shí)離它們才三四十米當(dāng)時(shí)離它們才三四十米,雙手雙手端著上了子彈的獵槍端著上了子彈的獵槍,可是可是,我我卻把

17、槍掛到肩頭卻把槍掛到肩頭,悄悄地離開(kāi)悄悄地離開(kāi)了湖岸。從此以后了湖岸。從此以后,這支獵槍這支獵槍就一直就一直 在墻上在墻上,再也沒(méi)有動(dòng)再也沒(méi)有動(dòng)過(guò)。過(guò)?！睊鞉熳x一讀第讀一讀第8自然段的內(nèi)容，想一想為甚斯杰潘老人沒(méi)自然段的內(nèi)容，想一想為甚斯杰潘老人沒(méi)有向天鵝開(kāi)槍，而是悄悄離開(kāi)了呢？有向天鵝開(kāi)槍，而是悄悄離開(kāi)了呢？答：老人目睹了天鵝為了生存，齊心協(xié)力，答：老人目睹了天鵝為了生存，齊心協(xié)力，用身體和生命為代價(jià)，英勇破冰的戰(zhàn)斗場(chǎng)用身體和生命為代價(jià)，英勇破冰的戰(zhàn)斗場(chǎng)面，從心底里喜愛(ài)這些生靈。表明了老人面，從心底里喜愛(ài)這些生靈。表明了老人對(duì)天鵝的喜愛(ài)和欽佩之情。對(duì)天鵝的喜愛(ài)和欽佩之情。 這是因?yàn)槔先四慷昧?/p>

18、天鵝為了生這是因?yàn)槔先四慷昧颂禊Z為了生存，齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，用身體存，齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，用身體和生命為代價(jià)，英勇破冰的戰(zhàn)斗場(chǎng)和生命為代價(jià)，英勇破冰的戰(zhàn)斗場(chǎng)面。從心底里喜愛(ài)這些生靈：鳥(niǎo)兒面。從心底里喜愛(ài)這些生靈：鳥(niǎo)兒這么可愛(ài)，這么有靈性，是我們的這么可愛(ài)，這么有靈性，是我們的朋友，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)它們，保護(hù)它朋友，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)它們，保護(hù)它們，怎么能忍心開(kāi)槍打它呢？們，怎么能忍心開(kāi)槍打它呢？ 課后，請(qǐng)同學(xué)們把課后，請(qǐng)同學(xué)們把天鵝的天鵝的故事故事講給周圍的人聽(tīng)聽(tīng)，把你講給周圍的人聽(tīng)聽(tīng)，把你的感動(dòng)分給別人。的感動(dòng)分給別人。好詞推薦好詞推薦：熱火朝天熱火朝天 齊心協(xié)力齊心協(xié)力 你爭(zhēng)我趕你爭(zhēng)我趕 埋頭苦干埋頭苦干勇挑重?fù)?dān)勇挑重?fù)?dān) 爭(zhēng)分奪秒爭(zhēng)分奪秒 全力以赴全力以赴 竭盡全力竭盡全力滿頭大汗?jié)M頭大汗 人聲鼎沸人聲鼎沸 干脆利落干脆利落 不甘示弱不甘示弱 你在生活中，或在電影、電視你在生活中，或在電影、電視中，看見(jiàn)過(guò)齊心協(xié)力完成一項(xiàng)任務(wù)中，看見(jiàn)過(guò)齊心協(xié)力完成一項(xiàng)