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文檔簡介

1、家長會班主任發(fā)言稿尊敬的各位家長: 上午好!我是八年級2班班主任王雪梅。很高興因為孩子,我們坐到了一起。首先請允許我代表八年級(2)班的所有任課老師,感謝各位家長從百忙中抽出時間來參加今天的家長會。毛井中學(xué)一貫堅持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕逃虒W(xué)制度,努力使學(xué)生健康成長、全面的發(fā)展。當(dāng)然,學(xué)校的工作需要社會和家庭的配合,要把孩子教育好,僅僅依靠學(xué)校的力量遠遠不夠的,家長的積極配合對教育好孩子起著至關(guān)重要的作用。你們的孩子進入初中已經(jīng)一年多了。但絕大多數(shù)的家長我們還未曾謀面,也沒有電話交流過孩子的各種情況。所以召開此次家長會的目的,是為了進一步加強老師與家長之間的交流,更清楚的了解在坐各位的子女在校或在家的表現(xiàn),

2、以便老師能夠及時調(diào)整工作,提高教學(xué)質(zhì)量,同時促使家長也能夠積極參與到孩子的教育管理中來。我想在孩子的問題上我們的目標(biāo)應(yīng)該是一致的,那就是一切“為了孩有個好的將來。今天的會議主要有 項內(nèi)容。一、介紹任課老師在介紹之前我想先告訴各位家長,你們的孩子選擇了這班,遇到了這幾位老師可以說是幸運的。數(shù)學(xué)老師徐芳芳雖然年輕,但她對工作認(rèn)真負責(zé),對學(xué)生友好和善,所以她的數(shù)學(xué)成績在我校也一直名列前茅;英語老師牛艷麗,她曾多次帶初三畢業(yè)班,在假期也成功組織過英語補習(xí)班,所以她有豐富的教學(xué)經(jīng)驗;物理老師龍瑞峰也有多年豐富的教學(xué)經(jīng)驗,對初中物理學(xué)也很精通;生物老師耿甜甜、地理老師杜麗麗、還有歷史老師劉正平、體育老師寧

3、斌,他們都年輕有為,有較高的工作熱情。所以我班的總體成績也一直都名列全年級第一。我本人最大的特點就是對待學(xué)生嚴(yán)肅認(rèn)真。這一點可能還引起了部分學(xué)生的埋怨。但我在這里要聲明的是:嚴(yán)肅是我的教學(xué)風(fēng)格,我一直相信嚴(yán)師才能出高徒!我們的孩子還不夠懂事、不夠成熟,自控能力比較差,正是需要教育的時候,如果不嚴(yán)格的去管理,他們會自由散漫,長期下去會造成很嚴(yán)重的后果。不過我做班主任,有一點家長可以放心:我會盡自己最大的努力認(rèn)真、公平的去教每一個學(xué)生,嚴(yán)厲的去愛每一個學(xué)生。不會輕易的放棄哪個學(xué)生,我相信只要學(xué)生努力,將來都能獲得自己的幸福生活。我教這個班的語文和政治。二、班級情況簡介及學(xué)生在校表現(xiàn)匯報本班有24個

4、男生,18個女生??傮w來說這班學(xué)生比較聽話。一年多的時間也讓我對他們有了比較深的感情。下面就每個學(xué)生的特點具體說說。我班學(xué)生大致有這么幾種類型:1、部分孩子上課聽講認(rèn)真,思維活躍,也敢于表達。作業(yè)能及時完成,書寫認(rèn)真?;旧喜恍枰蠋煻酱?,自己知道學(xué)習(xí)。例如,秦福成、惠婧、馮震里、楊懷、劉秉剛、黃云、杜彩玲、龐偉、趙磊、鄭紅玲、劉金廠、惠曉陽、李麗麗、蓉愛娥、林龍龍、黃娜娜、武力省、苗佳麗。希望這些學(xué)生的家長繼續(xù)嚴(yán)格教育你們的孩子,讓他們?nèi)〉酶蟮倪M步。如果放松他們很可能退步。2、有少部分學(xué)生的基礎(chǔ)不太好,反應(yīng)比較慢,比如:靳翻紅、米佳慧、南蘭蘭、馮艷玲、楊圓圓、趙玉芳、王雙紅、蘇海文、楊彥明

5、等。對這幾位同學(xué),我們千萬不能輕易放棄,他們雖然學(xué)習(xí)不好,但品質(zhì)很好。他們不怕吃苦,一直在努力的前進著。他們之所以學(xué)不好一方面是因為基礎(chǔ)差,另一方面還是因為不自信,本來這道題他會做,但是他就不相信自己,所以就會去抄別人作業(yè),導(dǎo)致越學(xué)越差。所以對于這樣的孩子我們要不斷鼓勵,讓他們有信心留在學(xué)校里,有信心學(xué)習(xí),因為多學(xué)一天就會多一天收獲,說不定將來她們還會比那些好學(xué)生有出息。因為現(xiàn)在學(xué)生出路比較多,不一定要考上好大學(xué)才能有出息,多學(xué)點知識,打工都是好的,再說現(xiàn)在不讀書是吃不開的。(馮艷玲,相比較還是比較聰明的,但是她和其他學(xué)生比較有點懶惰,經(jīng)常不預(yù)習(xí),不做家庭作業(yè),所以希望家長經(jīng)常關(guān)注,天天督促,

6、她要是認(rèn)真會有很大的進步。這個學(xué)生下學(xué)期建議住校,家遠)。3、有少一部分學(xué)生是因為貪玩影響了學(xué)習(xí),這樣的學(xué)生有:王亞軍、劉昕治、周天佑、李寶、張強、沈鵬德、張宇鵬,這些同學(xué)都不笨,用心學(xué)他們本該取得更好的成績,但是好動、貪玩害慘了他們,向王亞軍、劉昕治英語落的很多,現(xiàn)在有點厭學(xué),我覺得都是貪玩造成的后果。這些能學(xué)的學(xué)生不好好學(xué)是非常可惜的。希望這些學(xué)生的家長多和老師取得聯(lián)系,隨時掌握學(xué)生在校的表現(xiàn),時時關(guān)注,事事關(guān)心,才有可能讓這些學(xué)生走上進步的道路。另外教育這樣的孩子我們一定要講求方法,不能忽冷忽熱,更不能說罵就打,也不能一味的縱容??傊?,這些學(xué)生不論是在家還是在校都讓人很操心,所以家長一定

7、要配合老師。不要逃避,哪怕你不來學(xué)校,經(jīng)常打電話也行。有些家長怕見老師。(這有啥丟人的呢,孩子調(diào)皮很正常,你不管就不正常了,你的娃娃本來就不聽話,你再不管。老師能有辦法嗎?4、趙小龍很乖巧的一個孩子,也很聰明,學(xué)習(xí)成績也不錯。但是書寫很糟糕,這個老師家長都要督促,平時多練,做作業(yè)時認(rèn)真。李陽這學(xué)期進步大,50名,智力一般,但很認(rèn)真,這學(xué)期也跟好學(xué)生住一起了,有很大變化。希望家長和老師配合,不要讓學(xué)生再退步,進步艱難退不容易,用心教育可能會更好。另外趙小龍和李陽最近遲到。(家長會后面談)5、林曉芳其實也比較聰明,但我感覺學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真,好像家里有啥事,思想有負擔(dān)。是我的感覺家長沒跟我交流過。6、孫

8、瑩最近比較貪玩,還老遲到,考試沒有考出真是水平,好好學(xué)考前20名是沒有問題的,家長要抓。7、劉建瑞長大了,自己知道學(xué)了,但就是太邋遢了,書寫潦草沒辦法,希望家長關(guān)注。8、魏春玲,偏科,理科差,但我感覺不笨啊,可能是貪玩,據(jù)聽說還抄作業(yè),最近老遲到,建議家長單獨交流,多打電話了解。9、張學(xué)榮,張學(xué)榮和剛進校比有進步,感覺思想的包袱比較大,上課經(jīng)常心不在焉。了解玩手機也比較厲害,希望家長嚴(yán)格管理,建議家長經(jīng)常與我聯(lián)系,共同讓這個學(xué)生健康成長、輕松學(xué)習(xí)。(會后單獨聊)10、張平同學(xué)天生好動、貪玩,剛進校經(jīng)常犯錯誤,很難管教。但是家長特別配合,我讓他住校他就住校,而且家長基本上天天打電話,給老師也給他

9、的兒子。經(jīng)過一年多的教育,他現(xiàn)在進步很大,并不是他已經(jīng)徹底改掉了所有的壞毛病,而是他一點一滴在改變,這也是教育的一種成功,所以不管什么樣的孩子都是能教育好的。就看教育不教育。一個班的學(xué)生是由不同的個體組成的,性格差異較大,俗話說:“人無完人?!泵總€人都有優(yōu)點,也都有缺點。大人尚且如此,更不要說孩子了。所以孩子有這樣和那樣的問題,那是很自然的很正常的。所以我殷切地盼望能得到各位家長的大力支持,共同教育、共同管理,讓你們的孩子在家、學(xué)校都能和諧、快樂、蓬勃向上地發(fā)展。三、我的教育教學(xué)思想不管我教的學(xué)生是幾年級,我始終要向他們傳遞這樣一個觀念:做人第一,學(xué)習(xí)第二。我常對學(xué)生說,這個“人”是不簡單寫的

10、一個字。一撇,表示人品;一捺是表示學(xué)問。要做好這個人,誠信是首要。要做正直的人,坦坦蕩蕩,清清白白。 我總是在學(xué)生面前說到做到,不食言?。ㄓ行┦虑橐苍S你們家長見了認(rèn)為是小題大做,沒事情找茬。(比如說家庭作業(yè)完不成我都給家長打電話。)可學(xué)校沒小事,件件是大事。這是教育人的事情,得從小事情抓起。否則,老師怎么會在學(xué)生心目中會有威信?你們家長的話為什么有時會沒有作用?而且隨著孩子年齡的增大,你們的話會越來越不靈驗。我想,其中的原因可能就有你們有時也只說不做。)其次是要讓學(xué)生善解人意,擁有一顆感恩的心,培養(yǎng)孩子的恒心和耐力。對父母,對老師,對同學(xué),對生活他懂得感恩了,一定會把學(xué)習(xí)搞好。我提倡孩子在家要

11、做家務(wù)活。勞動能讓人心思細膩,能讓人懂得辛苦學(xué)會生活?,F(xiàn)在的孩子,大多數(shù)是在父母的關(guān)懷、爺爺奶奶的嬌慣中長大,對于他們來說,基本上事事順心,因而,缺乏一種抗挫折的耐力。主要表現(xiàn)為:聽得進表揚聽不進批評,偶爾考試成績不好便會經(jīng)受不起,失去自信心。為此,家長有必要培養(yǎng)孩子的耐挫能力。在家中,有意識地讓孩子經(jīng)受一些小小的挫折,并鼓勵他自己克服。例如:適當(dāng)?shù)膸透改父尚┺r(nóng)活,承擔(dān)力所能及的家務(wù),自己嘗試獨立解決生活和學(xué)習(xí)中遇到的困難。為他今后的學(xué)習(xí)、生活打下良好的心理基礎(chǔ)。 再者是培養(yǎng)孩子做一個有修養(yǎng)的人。中學(xué)三年很快就會一晃而過,學(xué)生在校學(xué)習(xí)的內(nèi)容于今后生活所運用的知識比起來,絕對是杯水抽薪的問題。所

12、以在校學(xué)習(xí)階段,致力每個學(xué)生都能自己主動地去學(xué)習(xí),特別是讓每個學(xué)生有今后學(xué)習(xí)的能力,這是至關(guān)重要的。如果他學(xué)會了學(xué)習(xí),品德性情都會有顯著的提高。這樣的人,我想定會是一個有修養(yǎng)的人。到老時,你還會為自己的子女不孝順而揪心嗎?四、需要各位家長配合的幾個方面1、經(jīng)常關(guān)注監(jiān)督自己的孩子。學(xué)生回到家要經(jīng)常檢查作業(yè)情況,可能你看不懂,但是你一定會督促他按時完成;經(jīng)常觀察孩子的心理,發(fā)現(xiàn)不尋常的表現(xiàn),一定要及時溝通,解除他們的煩惱;還要經(jīng)常關(guān)注孩子的交往情況,提醒他們不要和社會上得閑雜人員交往,多和同齡的同學(xué)交往;經(jīng)常關(guān)注孩子的變化。初中生正處于生理和心理的變化階段,此時的孩子思想容易偏激,所以一定要經(jīng)常關(guān)

13、心他們。2、給孩子做榜樣。要求孩子怎么做,家長首先的怎么做,用自己的良好行為習(xí)慣做子女的表率。比如不用粗話罵孩子、不在家里賭博等等。其實如果你細心觀察,子女的很多行為都和父母很像。3、給孩子創(chuàng)造良好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)習(xí)需要集中思想,集中精力,不要讓家庭生活中的矛盾影響到孩子的學(xué)習(xí),;讀書需要心靜,做家長的有時候的做出犧牲。比如孩子在家學(xué)習(xí)時,不打麻將、不玩牌,不看電視等,讓孩子安安靜靜的學(xué)習(xí)。給學(xué)生租房子也租一個周圍環(huán)境好的,隔壁住的是社會混混,孩子能不受影響嗎?4、經(jīng)常與學(xué)校保持聯(lián)系。隨時與老師聯(lián)系,了解孩子在校的情況,能來學(xué)校更好,來不了就電話交流。班主任的電話學(xué)生應(yīng)該很清楚,如果更換也

14、會及時通知學(xué)生,那家長要是更換電話號碼,也一定得及時告訴老師。只有你的經(jīng)常聯(lián)系才能讓老師管理的更有信心。家長經(jīng)常和學(xué)校聯(lián)系還有一個好處就是你能隨時了解到學(xué)校的政策,也不存在什么都得聽孩子說,孩子有時候也會欺騙家長的。歡迎家長隨時來訪。有啥說啥。5、配合學(xué)校管理。比如學(xué)校嚴(yán)禁學(xué)生帶手機,那肯定是有道理的。一是學(xué)生用它玩游戲入迷,課堂上都會想著怎么玩的更好,這能不分心嗎?二是手機連網(wǎng)上面撒都有,學(xué)生出于好奇會看到很多不健康的東西,這能不影響學(xué)生的心理嗎?三是學(xué)生用手機上qq。網(wǎng)上啥人都有,孩子的分辨能力又不強,能不受影響嗎?但有些家長,學(xué)校禁止,他們卻跟學(xué)校唱反調(diào),給孩子買最好的手機,這是正確的教育方法嗎?還有,學(xué)校禁止學(xué)生吃零食,所以也請家長支持,垃圾食品吃的多肯定不利于健康成長;再有,學(xué)校要求無人伺候的學(xué)生必須住宿舍,但有些家長想方設(shè)法騙班主任讓孩子住校外。你要知道沒人伺候住到校外更受罪,主要的是沒人管住到校外你能放心嗎?你不害怕你的子女跟上別人學(xué)壞

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