心理咨詢師二級考點匯總

1、二級心理咨詢師考試復習要點基礎心理學一般出心玉現象分為 心玉過程和人格 知、情、意和個性心于過稈包括認認情感 僉志 人閭心用是 腦旳機能 需況規(guī)實旳反映人的心理是鞘勺機能得到T心理發(fā)主和發(fā)丿疋過務的科學半實的訕明牛丑科學研究資料 的til：明臨床事實的訕明 人們牛.活經驗的證明動物心只時發(fā)加汪歷二個階段感常、知覺和思淮茁芽研究心理學必須堅持的原則有客觀性原則、辯證發(fā)展原則和理論聯(lián)系實際的原則心尹學研沉常用的研丸法仃 觀察法 洞査法 個案法 實驗法心理反應特點有能動性和主動性心理反映的形式基礎心理學是研究正常成人心理現象的心理學基礎學科行為主義學派主要特征是研究刺激和反應之間的關系由于人的心理和

2、行為之間的關系使得我們可以通過人的行為客觀地研究他的心理人木韋義心兀嚀邙主要特點是人有口我實現的盅娶應匝視人口身知價值妥充分發(fā)揮人的潛能人本主義心理學稱為心理學第三勢力認知心理學的主要特點是從信息的輸入、編碼、轉換、儲存和提取的過程來研究人的認知活動 世人看倣伯息加工條統(tǒng) 從佔懇加工旳規(guī)點用允人怕認識活動認知心理學是心理學研究的新方向生理心理學研?!腦機能定位心理活動時人腦的物質代謝神經系統(tǒng)的基本結構單位、腦的基本結構單位是神經元神經元叮分為 感常神塔元 運勸神邛匯 屮間神汪元神經元包括細胞體、樹突和軸突神經元功能是接受刺激、傳遞信息和整合信息神經系統(tǒng)包括中樞神經系統(tǒng)和外周神經系統(tǒng)川樞神紆筋統(tǒng)

3、包括 脊髓和大腦外周神經系統(tǒng)包括軀體神經烝統(tǒng)自主神經系統(tǒng)門主神經霓統(tǒng) 又是理物坤緯系統(tǒng)工程一般不受意識的支觀血括交感神邛和時玄交感神 經F惰緒反應有密切的關系以溝和裂為葩線心巴丿扌虔以分人獅L頂葉心十旳葉大腦包括腦干、間腦和端腦腦干包括延腦、橋腦和中腦網狀結構調節(jié)睡眠與覺醒和神經結構丘腦是皮層下較高級的感覺中樞下丘腦是皮層下調節(jié)自主神經系統(tǒng)活動的中樞以溝和裂為界線 町把人腦皮以分為薇葉、頂葉、林葉和珈葉大腦皮層感覺中樞包括視覺中樞、聽覺中樞和軀體感覺中樞中央后回是軀體感覺中樞大腦皮層軀體運動中樞位于中央前回大腦兩半球鮮剖結構對稱 但功鏈不對欷 表現為A-：半球FT軒功能占優(yōu)勢涯懐腦墳跖明 対右

4、利手的人來說左半球言語功能占憂坍 右半球空中知覺和形象思 維占優(yōu)勢巴甫洛大認為 神經活動的基木過禪包括 興奮 抑制巴甘洛夬發(fā)現箱心級神經沽動的棊本切律冇 條們反肘的抑制換律 神經過程的擴散和集 中規(guī)律神經過程的相互誘導規(guī)律動力定型反射是指右機朱在神經系統(tǒng)的參匚卜一燉內外壞境刺激做出的批律性回答 功物利人牛.而具百 不V帀會的反姑是無條件反肘 條佇反射的抑制W括外抑制超限抑制淚退抑制分化抑制 神紆細業(yè)氏吋川工仔 或蟲強烈刺激作川卜-川規(guī)的條件反射的抑傭象是 超田抑匸 保 護性抑制 相互誘導是一種神經過程進行而引起另一種神經過程出現的現象 興奮和抑制的相互f導動力定型是指大腦皮層對刺激的定型系統(tǒng)所

5、形成的反應定型系統(tǒng)吃食物流口瞳孔在強沉作用卜枚縮是無條件反肘談腔色變一朝被貯咬仆怕井馳毘梅止渴屈丁條件反射 斬沁咬I -年泊方繩 風丁第一怡X統(tǒng)的活動感覺是指人腦對直接作用于感覺器官的客觀事物的個別屬性的反映按照刺激的來源可把感覺分為外部感覺和內部感覺感當的屈性包括 它是花百接作用感覺器官的客觀事物用成膜 它是人腦戒客觀富物個 別屬性的反映感受性是感覺器官對適宜刺激的感覺能力 感受性與感覺閾之間的關系是反比關系朋剛皓引尼差別感覺的刺徼的最小變化呈足 差別感亡闕限 差別閾限 最小町說差 JND感覺閾限是剛剛能引起感覺的最小刺激強度li們定律 差別閾限打標淮刺激強度的比軌是一個當數巴第用公司表亦九

6、A I/I=K費希納定律可以表示為 S=KR感覺適應是在外界刺激持續(xù)作用下感受性發(fā)生變化的現象對光適應是在強光作用下視覺閾限迅速提高的過程 對暗適應是在暗環(huán)境中視覺感受性不斷提高的過程 為了保護對暗適應只要戴上一個紅色的眼鏡就可以 紅燈滅后眼睛里出現了藍色的后象這是負后象 聯(lián)覺是一個刺激視覺的適宜刺激是波長在一米視網膜視細胞層的視覺神經細胞是錐體細胞和桿體細胞位于中央窩上的視覺神經細胞是錐體細胞按照色覺異常的程度可把色覺異常分為完全色弱和部分色弱 色覺異常的遺傳途徑大多數昌由外祖父通過母親傳給外孫的 人耳對一H范圍內聲音的感受性和耐受性都比較高 赫茲的空氣振動、樂意、噪音在聽覺適宜刺激的范圍內

7、 老年人聽覺感受性降低的特點是首先喪失對高頻聲音的聽覺 科蒂氏器官是聽覺的感受器 聽覺的感受器是顳葉的顳上回聲音的基本特性是音調、響度和音色聲波的波形決定了聲音的音色嗅覺適宜刺激的主要特性是它的分子能散布于空氣當中、具有揮發(fā)性、有氣味嗅覺的感受器是鼻腔上膜的嗅細胞嗅覺適宜刺激必須具有揮發(fā)性是因為嗅覺器官位于鼻腔上膜味覺適宜刺激的主要特點是能溶于液體的物質基本的味覺有咸、甜、苦、酸開為咲常陽感受器味吿位丁話而利上頻等處 斯以它IHjffirr刺激必須是能溶丁液味 道的皮膚感覺包括觸覺、壓覺、振動覺、溫覺、冷覺和痛覺 皮膚表面的溫度是皮膚不覺得熱和涼的溫度、是生理零度 動覺的咸受器分布在肌肉、筋腱

8、、關節(jié)生理零度是指皮膚表面的溫度平衡覺的感受器是內耳的前庭器官運動覺又是動覺內臟感覺包括饑餓、飽脹、窒息、疲勞、便意和性內臟器官的活動處于正常狀態(tài)時引不起內臟感覺痛覺感受器分布在全身所有的組織中痛覺的生物學意義在于它對機體具有保護性的作用內臟痛不同于皮膚痛表現在內臟痛的性質不清、內臟痛的定位不準、內臟痛具有放射的性質下列說法中不科學的是痛覺反映一個人意志力強弱、痛覺比較容易適應、痛覺反映了一個人的靈敏程度知覺是指直接作用于感覺器官的客觀事物的整體在人腦中的反映知覺的基本特性有整體性、選擇性、恒常性、理解性知覺的整體性是把事物的各個部分、各種屬性結合成為一個整體加以反映的知覺特性 知覺包括空間知

9、覺、時間知覺、運動知覺和錯覺等多種距離知覺產生的單眼線索有對象的重疊、線條或空氣的透視作用、明暗陰影或運動視差、眼睛的調節(jié)作用眼睛的調節(jié)作用是距離知覺的單眼線索、距離知覺的雙眼線索、深度知覺的單眼線索、濃度知覺的雙眼線索距離知覺產生的雙眼線索有雙眼視軸的輻合作用、雙眼視差 空間知覺包括大小知覺、形狀知覺、距離知覺和方位知覺 深度知覺產生的主要線索是雙眼視差時間知覺是對物質現象的延續(xù)性和順序性的反映生物鐘是機體生理節(jié)律所引起的人的行為.間人對時間的估計可以根據日出日落的交替、一年四季的變化、生理活動的周期性變化、情理活動的周期性變化運動知覺是對物體在空間中的位移所產生的知覺似動現象是指物體在空間

10、中并沒有位移卻被知覺為運動的現象 錯覺是指在特定條件下產生的對客觀事物的歪曲知覺 錯覺一般按照線段長短、線段方向、面積大小、不同感覺起相互作用 錯覺的性質包括是對客觀事物的歪曲知覺、只要具備產生錯覺的條件錯覺就一定會發(fā)生、覺所產生的歪曲帶有固定的傾向入芝I之空頭而召用貝衿、從充處到宙處開始看不賓東西嘎過一段時聞才能看到的規(guī):象 屬于感覺適應電燈火了眼睛里懷會看社湖洶燈泡旳形狀、應咅停止盼耳朵里加勺這個戸音的余音在 縈繞的現象屬于感受后像葉陪襯卜怕紅花看起來更紂了這是同時対比現象、影色對比吃完苦藥后再吃糖覺得糖更甜、一樣亮的灰分別放在白背景和黑背景上看起來明度不一樣了、綠葉陪襯下的紅花看起來更紅

11、了的現象屬于感覺對比現象紅色看起來覺得溫暖、聽著節(jié)奏鮮明的音樂覺得燈光也和音樂節(jié)奏一樣在閃動的現象屬于聯(lián) 覺現象電影、動畫、霓虹燈的動感變化是依據似動現象的原理制作出來的記憶是指信息輸入到大腦反映記憶按其內容可分為形象記憶、情景記憶、情緒記憶、語義記憶、動作記憶五種 遺忘是指對識記進的材料不能回憶的現象、對識記過的材料不能再認的現象 語義記憶是對語詞概括的各種有組織的知識的記憶 記憶過程的四個基本環(huán)節(jié)是識記、保持、回憶和再認 遺忘是對識記過的材料既不能回憶也不能再認的現象遺忘的進程是先快后慢表象是指過去感知過的事物的形象在頭腦中再現的過程表象特性是直現形象性、片斷不穩(wěn)定性、可操作性和概括性表象

12、可以為相象提供素材是因為表象具有可操作性、直現形象性劃分三個記憶系統(tǒng)的標準是確信息的編碼、儲存、提取方式和信息儲存時間的長短 瞬時記憶保存的時間一般在一秒鐘以內短時記憶的信息是可以被意識到的語言文字的材料在短時記憶中多是聽覺的編碼短時記憶的容量是時記憶的編碼有語義編碼和形象編碼長時記憶的容量是無限的長時記憶遺忘的主要原因是自然衰退或干擾表象是過去感知過的事物的形象在頭腦中再現的過程、頭腦中出現的過去感知的事物的形象表象具有積累感性知識、從感知向思維過渡的橋梁、為想象提供素材的作用三個記憶系統(tǒng)是以住處的編碼、儲存和提取方式作為標準來劃分的瞬時記憶是以刺激物的形象、感受覺后象的形式保持信息的記憶廣

13、度就是短時記憶的容量、為長時記憶遺忘的主要原因是自然衰退、前攝抑制、后攝抑制擁時記憶轉入犯時記憶的糸件是 對識記的材料加以注意 意識一瞬間時記憶怕佇息 坯時記-7一轉入士時記憶的條件是 機械復述 精細總述干擾會造成長時記憶的遺總T擾町分為前攝抑制和鶴時棉倆種前攝抑制是先前學習的材料對識記和回憶后學習材料的干擾作用系列位置效應是記憶材料蟲系列川所處的位置對汕憶數杲發(fā)牛的影匝表規(guī)為兩頭的材科 比中間位置的材料記得好思維是指人腦對根據思維的形態(tài)所劃分的思維的種類包祈動作思雜形象思虢捕象思維嘅念的內厲和外延Z間的關系是 嘅念的內厲越深其外延趣窄 櫃念 所包含的屬性越多外延越窄嘅念的形成嘅念的拿拆是 個

14、體紜 助于語言從成人那里繼承和學會包 含于概念中的知識和經驗的過程人工概念人為制造出來扶實驗用 的材料是對自然概念的模擬是因為 模擬的H然嘅念 所以-J實際牛匯 中使用的概念有很大的距離問題空閭能問題昶淀情最的認識以所要解決的問題的初始狀態(tài)和目 標狀態(tài)的認識討如M嵐初好i狀感過渡到目標狀態(tài)的認識瓦特看到水開時蒸汽把壺蓋頂起來受到匕發(fā)發(fā)明蒸汽牛頓石 到蘋果掉到地上發(fā)現了萬有引力定 存阿呈米鑒況澡時覺得身-體雯賈 水的浮力發(fā)現了浮力定律魯班被帶 齒的絲毛草劃破了皮膚而發(fā)明了鋸 子都是原型啟發(fā)的例子 把文字母中間會把它讀成 B .幣肥 它放到阿拉伯數字中間會把它讀成 師對某位疋F印彖好閱卷時會不 自

15、覺地多給他幾分等都是定勢的表 現心王學滋認為 逋用詢問題解;丈負 略有兌法黃賂應笈式策略 陽壞子F林策匕洛逆向搜盍策賂 計劃簡化策略都屬于啟發(fā)式策略 思維的智力操作過程的基礎形式有 分析與綜合、抽象與概括 把思維劃分為動作思維、形象思維 和抽象思維是根據思維的形態(tài)劃分 的輻合思維是按照已知的信息和熟悉 的規(guī)則進行的思維發(fā)散思維是沿著不同的方向探索問 題答案的思維概念的內涵是概念所包含的事物的本質屬性概念的外延是概念所包含的個體 問題解決是在問題空間中進行搜戳 以使從問題旳初始狀態(tài)達到H標狀態(tài)的思維過程遷移已有的知識經驗對解決新問題的影響會騎自行車有助于學騎摩托車是正遷移原型啟發(fā)是從現實生活的事

16、例中受到啟發(fā)而找不到解決問題的途徑和 方法定勢是從事某種活動前的心理準備 狀態(tài)通用的問題解決策略是算法策略和啟發(fā)式策略啟發(fā)式策略就是運.用己右經驗在問題空間中只做少量搜索就能過到問題解決的一種方法古語杲人們運用語言交流思想進彳r交;示的過稈其活動的形北有外部言語和內部言語內部言語是用來支持思維活動進行的不出聲的言語威爾尼克中樞又是聽覺性言語中樞布洛卡中樞受到損傷的病人理解字詞的含義發(fā)生了困難 想象是對已有的表象進行加工改 造創(chuàng)造出新形象為過桿叮以分 為無意想象和有意想象幻想是指和一個人的愿望相聯(lián)系并指向未來的想象意識是每日在覺醒狀態(tài)下的覺知 無意識是指個體沒有覺察到的心理活動和心理過稈包括無意

17、識的行為和對刺激的無意識根據蒲世波的變化叮以將氐眠分為階段在睡眠狀態(tài)下腦電波主要是頻率較低、波幅較高的波 夢境在快速眼動睡眠階段生物節(jié)律是指以時為單位表現出來 的機體活動一貫的規(guī)律性的變化模 式夢是一種正常的生理和心理現象言語的特點包括言語是人們運用i幵斗交流思想迓彳咬阪的過程言語是一種心理現象言語活動離不 開語言外部言語血括口頭言語-ttlllTf語等形式參與言語匯動的皮質部分血插 言 語言語屮樞書寫性言語屮樞右意想象包括 理耘 空想 再造 想.象創(chuàng)造姐獴幻想的特點是 其內容和一個人的 愿璽*靠鎂貝內容捋向丁未來 意識W括疔外界事物的覺知対門 身內部狀態(tài)的覺知在快速眼動睡眠階段里波消失出 現

18、類似于清醒狀態(tài)下的高頻低幅的 腦門波張球開始上卜方右快速務 動蘿境開始出龍渺的帶點包括 妙境知不連續(xù)性 參境的不I辦調ft認忙的不確尢性 注意是指心理活動或意識活動對一 衛(wèi)対豫的捋向和集中是心理狀態(tài)不是心理過程分為無意注意、有、八 , . 、八 I._、:、一 、八意注意、有意后注意有意后注意是既有目的又無意志努 力的注意注意嗚轉穢是按雅蟄務的娶求注意從一個對象轉移到另一個對象上去的現象注意的動搖是在注意穩(wěn)定的條件卜感受性發(fā)生同期性増強利減弱 的規(guī)象又稱注臣肉起-伏 注意的分散是注意離開了心理活動 所要指向的對象而被無關的對象吸 引去的現象注意的分配是在同一時間內把注意抬*不同対象同時從半再幾

19、種不 同活動汀怠曲集小吃 是描心埋潔動隹全 神貫注地聚焦生所選擇的對象h 表現在心理活動的緊張度和強度上 在同一時間內意識能清楚地把握對 彖的數量是注點的廣度注息喲 范圍分心 注恚的分散是 注意離卄了 心理活動所要指向的對象而被無關 的對象吸引去的現象能腸彷配汴危的:條件是所從中的 活動中必須有一些活動是非常熟練的所從事的活功不能在叵一感覺 道內完成所從事的活動不能用同一 種心理操作來完誠所從富的幾種 活動之間應該有內在的聯(lián)系 需要是對有機體內部不平衡狀態(tài)的 反映 表規(guī)為百機體対內外坯境條 件的欲求就滿丿上盅耍的對喙而言 町巴需要 分為物質需要和精神需要 動機是指激發(fā)個體朝著一定目標活 動 并

20、維特這種活動的一和內生的 心理活動或內部動力內驅力是由生理需要引起旳鞏劇 個體進入恢復機體內部平衡的喚醒 狀態(tài)誘因是能夠引起有機體的定向活動 并有滿足某種需要的外部條件 動機和行為和關系表現為同一行為 可以由不同動機引起按用需耍產牛的根源可把動機坯分為生理性動機和社會性動機 按照是否能意識到自己活動的動 機町把動機區(qū)分為有意識動機和 無意識動機禮會需陵血括求知 交燉盅要叮以激發(fā)勸機的兇素有盅妥內騎力情緒誘閔 動機和行為的關系喪現為 不同行為可以由不同的動機引起不同行為 可以由相同或相似的動機引起同一 彳為町以由不同的動機弓起 同一行為可以由相同的動機引起 以人類的社會文化需要為基礎而產 牛側1

21、:會性動機仙舌交往動機 成誠動機權力動機興譽和滾好 興越的品質也括興捷知 廣度效能穩(wěn)定性愛好是 指向從豐某丹活亂啲興趙指向認識某種對象的興趣推動人努力學習和積極工作的有效動力在A斯洛的需孌以次理論屮 牛.長 而孌是心圧歡的需亞的滿足冇 長壽和精丿J時盛情緒稈情感是豐體以一和豐觀感 受的形式迪行反映的是人腦対客 觀外界事物與主體需要之間關系的 反映 有其外部表現形代 會引逗 一定的生理變化定勢往往是一種無 意識動機興趣是人認識某種事物或從事某種活動的心理傾向當興趣不是指向對某種對象的認識而是捋向某種汀動時應成f愛 好馬斯洛的需要層次理論把需要分為 生理需要、安全需要、愛和歸屬的 需要、尊重的需要

22、、自我實現的需 要自我實現的需要是指人希望最大限度發(fā)揮門的潛能 不斷完善門C實現自己理想的需要是少數人能 夠達到的馬斯洛把較低層次、與個體的生命 悠關的 百接關系到個體牛.存的需 要稱為缺失性需要在4期洛的需茨層次理至屮 最扃層次的需要是自我實現的需要情緒和情感是人對客觀外界事物的對客觀外界事 物與主體需要之間關系的反映 情緒變化的外部表現模式是表情 表情包括面部表情、身段表情、言 語表情表情的產生既有先天的又有后天學 習模仿的成分關于表情下列說法中正確的是有一 此是全人業(yè)觀I同的 有一此是不 同文化背景下的從有差異的積極的情緒和情感可以調節(jié)和促進活動涓極的情緒和情感則叮很壞 和瓦孵活動說州青納和怕感貝肓組織功能右愛就右恨右営悅就右悲傷右 緊張就右輕松說陀情緒和情感具 有兩極對立的特性詹姆斯一蘭格情緒外周理論認為情緒是對身體變化的知覺