小學(xué)音樂教研組申報市星級教研組材料

1、唱響音樂教研的“三首歌” 市實驗小學(xué)音樂教研組申報市星級教研組材料我們市實驗小學(xué)教研組共有音樂專職教師6人，平均年齡29歲，其中兩名為市教壇新秀，3名市“晨風(fēng)獎”藝術(shù)教育先進個人，2名教師獲得市優(yōu)質(zhì)課評比一二等獎，一位教師被授予“全國優(yōu)秀指導(dǎo)教師”稱號。我們音樂教研組年年被評為校示范辦公室，2000、2004兩次獲市級先進教研組，2004、2006年兩次榮獲市藝術(shù)教育先進集體，2007年被授予“全國校園文化先進單位”稱號。我們教研組是一支年輕、團結(jié)、進取的團隊。今天，我用“唱響音樂教研的三首歌”為題，向大家匯報我們市實驗小學(xué)音樂教研組有效開展教研活動的幾項舉措。一、扎實有效的課堂之歌課堂是實施

2、素質(zhì)教育的主渠道，開展扎實有效的課堂教學(xué)，成了我們音樂教研組首要唱好的一首歌。1加強學(xué)習(xí)，為唱響“課堂之歌” 奠基 要想提高課堂教學(xué)實效，教師首先離不開自身學(xué)習(xí)。為此，我們音樂教研組提出了“多讀書、勤實踐、善反思“的工作口號，全體音樂組成員，通過集中學(xué)習(xí)（隔周三晚上的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)）、分散學(xué)習(xí)（每位教師訂閱二種以上教師雜志）等途徑，來不斷提高自己教育教學(xué)理論水平，為唱響“課堂之歌”打下基礎(chǔ)。（這是我們教研組集中學(xué)習(xí)音樂新課標(biāo)時的情境這是某老師在組織我們教研組在集中學(xué)習(xí)選一也可以這是我們教研組人員訂閱的報刊雜志2同伴合作，為唱響“課堂之歌”聚力同伴合作是促進教師專業(yè)成長的有效途徑。為此，我們音樂組注重

3、團隊合作，近兩年來教研組開展集體備課每學(xué)期達到4次以上，還組織開展了“同課異構(gòu)”、“微格研究”等專題教研，聽課評課活動每人每學(xué)期達到了10余節(jié)，每一位教研組成員呈現(xiàn)的精彩的公開課里，都凝聚了同伴合作的結(jié)晶，教研組相互學(xué)習(xí)交流已成習(xí)慣。近幾年教研組更是立足課堂圍繞新課標(biāo)尋找教學(xué)疑難開展主題研討，針對學(xué)生中喜愛流行音樂又良莠不分的現(xiàn)象，我們幫助年輕教師諸挺大膽地設(shè)計了一堂夢想的執(zhí)著的創(chuàng)新課，整堂課通過欣賞周杰倫的歌曲聽媽媽的話，學(xué)唱周杰倫的歌曲蝸牛，了解周杰倫的奮斗經(jīng)歷，來激勵學(xué)生奮發(fā)向上的斗志，從而教會了學(xué)生怎樣去分辨流行音樂、流行歌曲，提高了學(xué)生藝術(shù)的鑒賞能力。 （投影：這是諸挺老師在上創(chuàng)新課

4、夢想的執(zhí)著）3專家引領(lǐng)，為唱響“課堂之歌”指迷提高教師專業(yè)水平，提高課堂教育實效，離不開專家的引領(lǐng)和指導(dǎo)。教研組先后邀請了省音樂教研員、市音樂教研員、原中國音樂學(xué)院院長樊祖蔭老師等專家來校作講座和指導(dǎo)，并聘請著名音樂大師周大風(fēng)老師擔(dān)任學(xué)校藝術(shù)顧問。（投影：這是音樂教研員黃偉平老師來校指導(dǎo)，這是樊祖蔭教授來校指導(dǎo)并為音樂組題詞：“音樂搖籃” ）4科教結(jié)合，為唱響“課堂之歌”添彩走科研興教之路，是我們音樂教研組追求的又一個目標(biāo)。我校的“三分制”教學(xué)實驗、器樂進課堂的實驗，早在八十年代就取得了成果。學(xué)校還把“小學(xué)創(chuàng)建學(xué)校特色的探討”作為科研總課題，邊實踐，邊總結(jié)，撰寫課題成果發(fā)表在教育研究雜志上，并

5、獲浙江省普教科研成果二等獎。為進一步提高音樂教學(xué)質(zhì)量，近幾年音樂組通過多種形式開展音樂教學(xué)研究，做到了人人有課題，個個搞科研，努力走科研興教之路，近年來，音樂論文公開發(fā)表或市級以上獲獎20余篇。（投影：可出示論文集等）二、絢麗多彩的校園之歌為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高藝術(shù)素養(yǎng)，加快特長生培養(yǎng)，豐富校園文藝活動成了我們音樂教研組必須唱好的一首歌。學(xué)校每天開展5分鐘器樂訓(xùn)練，每周舉行一次周末文藝演出，每年舉行藝術(shù)之星星評比和家庭才藝表演，隔年舉辦校藝術(shù)節(jié)活動。1首創(chuàng)“周末文藝演出”我們學(xué)校從1982年開始首創(chuàng)了“周末文藝演出”，這可是學(xué)生一項人人參與的藝術(shù)活動。每周五全校輪流安排一個班級在大禮堂演出一

6、臺40分鐘文藝節(jié)目，組織同級段觀看。形式可以是歌舞、器樂、小品、詩歌等，整臺節(jié)目完全由學(xué)生自編、自導(dǎo)、自演。每逢周末，夢想大舞臺成為歌的天堂、歡樂的海洋，成為了學(xué)生們一道豐盛的周末大餐?！爸苣┪乃囇莩觥奔日宫F(xiàn)了學(xué)生的藝術(shù)才華，鍛煉了組織能力，也提高了群體藝術(shù)水平。怪不得初中的老師都要夸我們實驗小學(xué)的學(xué)生能力特別強！看！這是我們學(xué)生自己編排的節(jié)目。2組建校藍翔藝術(shù)團早在1991年，我們就組建了校藍翔藝術(shù)團，下設(shè)四個專業(yè)隊：舞蹈隊、銅管樂隊、民樂隊、合唱隊。音樂組成員發(fā)揮自身特長堅持每人帶好一個隊（表格說明）每天早上堅持訓(xùn)練一小時，去年我們被市教育局評為聲樂、舞蹈、器樂特色學(xué)校，校隊參加各級各類的

7、比賽均獲得好成績，不完全統(tǒng)計，近6年中，有 442名學(xué)生獲獎，其中獲得全國級的52人，浙江省級的6人，市級的176人。（列表）。2007年 2月40余名民樂隊學(xué)生赴京參加“魅力校園”全國校園春節(jié)聯(lián)歡晚會獲得金獎，并在人民大會堂舉行了隆重的頒獎典禮，節(jié)目在中央電視臺教育頻道播出。這是全國著名笛子演奏家蔣國基老師與我們?nèi)珖竦驯荣惤皙劔@得者王煁湡同學(xué)的合影。3舉辦藝術(shù)節(jié)學(xué)校隔年舉辦一次的藝術(shù)節(jié)是我們音樂組最忙的時候，歷時一個月，內(nèi)容精彩紛呈，有每天播放藝術(shù)歌曲、組織學(xué)生觀看藝術(shù)電影、舉行家庭藝術(shù)表演賽、搞班級合唱、器樂比賽，評藝術(shù)之星、演文藝專場等等，教師、學(xué)生人人參與，興趣甚濃，對外影響也很大。

8、“黨是太陽我是花”、“心靈節(jié)拍”等藝術(shù)專場演出更是好評如潮，瞧！這是我們藝術(shù)節(jié)的專場文藝演出。（出示投影）等三、多渠并行的引領(lǐng)幅射之歌我們學(xué)校是一所縣級市實驗小學(xué)，對全市各小學(xué)具有一定的引領(lǐng)與指導(dǎo)作用，再加上我們音樂教研組專職教師多，師資力量強，對全市小學(xué)音樂教學(xué)的引領(lǐng)幅射成了我們教研組必須唱好的又一首歌。1擔(dān)任跨校教研組組長我們音樂組的金波、陳妍娜、張爾三位老師分別擔(dān)任全市音樂跨校教研組的組長，占全市的1/3，在市音樂教研員的帶領(lǐng)下，我們市的小學(xué)音樂教學(xué)教研活動搞得紅紅火火，引領(lǐng)著全市的小學(xué)音樂教師共同探索小學(xué)藝術(shù)教育之路?？?！這是他們所帶組內(nèi)的教師們和他們所搞的教研活動。2參加支教送教活動我們音樂教研組人員中，先后有兩位教師去梁弄鎮(zhèn)校、洪山小學(xué)支教各一年，在支教的過程中，她們克服生活不便等諸多困難，在教好書的同時，還幫助支教學(xué)校開展音樂教研活動，提高支教學(xué)校音樂教師教學(xué)水平。送教活動是我們音樂教研組的活動常規(guī)，每學(xué)年我們音樂教研組有6、7人次教師去農(nóng)村山區(qū)學(xué)校送教、做講座等。這是金波老師在“百人百課”活動中對全市教師做講座。3開設(shè)觀摩示范課結(jié)合市音樂教研專題活動，結(jié)合學(xué)校教學(xué)開放活動，向全市小學(xué)音樂教師開出觀摩課、公開課等，成了我們音樂教研組向全市引領(lǐng)幅射的又一途徑。近幾年來6位專職教師先后開出的20余節(jié)市級以上公開課。