甘肅省張掖市高三下學期4月診斷考試生物試題及答案

1、張掖市20142015學年高三年級第四次診斷考試理科綜合生物試卷命題人：高臺一中 何進禮 張萬福 杜 海審題人：山丹一中 賈旭良 王鈺國 馬 斌第卷（選擇題，共126分）考生注意：1答題前，考生務必用黑色碳素筆將自己的班級、姓名、考號在答題卡上填寫清楚。2作答時，考生務必用2b鉛筆將第i、ii卷的答案答在答題卡上相應位置，答在試卷上的答案無效。相對原子質量：h 1 o 16 mg 24 s 32 al 27 fe 56 si 28本卷共21小題，每小題6分，共126分。一、選擇題：本大題共13小題。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.下列有關細胞生命活動的敘述，正確的是 （

2、 ） a原癌基因是細胞癌變時產(chǎn)生的 b記憶細胞無增殖分化能力 c細胞凋亡是由細胞內(nèi)的遺傳物質所控制的 d遺傳物質的改變導致細胞分化，使細胞種類增多2下列有關物質運輸?shù)臄⑹?，正確的是 （ ） a小分子物質通過自由擴散進入細胞 b胞吐過程一定會產(chǎn)生分泌泡與細胞膜的融合 c主動運輸使膜內(nèi)外物質濃度趨于一致，維持了細胞的正常代謝 d葡萄糖進入紅細胞的運輸速度存在飽和值，其大小取決于細胞內(nèi)外葡萄糖濃度差值3下列有關植物激素的敘述，錯誤的是 （ ） a單側光引起生長素在胚芽鞘尖端的極性運輸，導致向光生長 b乙烯在植物體的各個部位都可以產(chǎn)生，主要作用是促進果實成熟 c萌發(fā)種子中赤霉素含量上升，脫落酸含量下降

3、 d植物的生長發(fā)育是多種植物激素相互作用共同調節(jié)的結果4. 下列關于免疫的敘述，正確的是 （ ） a. 吞噬細胞吞噬外來細菌，必須有抗體參與 b漿細胞與效應t細胞中的遺傳信息有明顯差異 c.“先天性胸腺發(fā)育不全”的患者，細胞免疫有缺陷 d淋巴細胞都來自骨髓造血干細胞，都在骨髓中分化、發(fā)育成熟5.下列有關生物遺傳變異與進化的說法正確的是 （ ） a. 染色體中dna的一個堿基缺失屬于染色體結構變異 b. 自然選擇可以定向改變種群的基因頻率 c. 共同進化是指生物與無機環(huán)境之間相互影響、不斷進化 d. 突變可以為生物進化提供原材料，也可以決定生物進化的方向6下列有關實驗原理及操作的描述，正確的是

4、（ ） a對酵母菌計數(shù)時，先用吸管吸取培養(yǎng)液滴于記數(shù)室，再輕輕蓋上蓋玻片 b調查人群中白化病的發(fā)病率時，在患病家系中調查并多調查幾個家系以減少實驗誤差 c探究促進生根的最適naa濃度時需要做預實驗，其目的是減小實驗誤差 d在鑒定葉片光合作用產(chǎn)物淀粉時，為排除葉片綠色的干擾，可用酒精脫色29.（10分）下圖中甲為測定光合作用速率的裝置，在密封的試管內(nèi)放一新鮮葉片和二氧化碳緩沖液，試管內(nèi)氣體體積的變化可根據(jù)毛細刻度管內(nèi)紅色液滴的移動距離測得。在不同強度的光照條件下，測得的氣體體積如圖乙所示。圖丙為葉肉細胞中有關細胞器的結構模式圖。（注：假設在不同光照強度下，植物葉片的呼吸速率不變。） (1) 標記

5、實驗開始時毛細刻度管中液滴所在位置。實驗時，當光照強度由0漸變?yōu)?.5千勒克斯時（不同光照強度照射的時間相等），液滴所在位置應在實驗初始標記的_（填左側或者右側）位置處。 (2) 對葉片來說，光照強度為10千勒克斯時對應圖丙中存在的箭頭有（填字母）_。此時綠葉中產(chǎn)生atp的場所有_。 (3) 在圖乙中，光照強度為5千勒克斯時，植物1小時光合作用產(chǎn)生的氣體量為_毫升（假設光照強度的變化不會改變植物體的溫度），若此時對此裝置照光1小時，黑暗1小時持續(xù)處理24小時后，此葉片中有機物含量的變化是_（填增加/基本不變/減少）。30.（9分）下圖示人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調節(jié)的相關機理，請據(jù)圖回答： （1）由圖可知

6、，對甲細胞的調節(jié)，既可通過神經(jīng)遞質直接進行調節(jié)，還可通過有關激素進行調節(jié)。原因是 。 （2）圖中a處的信號轉換過程為 （3）若甲細胞為下丘腦細胞，當甲狀腺激素分泌增多時，甲細胞分泌的物質會 ，這是一種調節(jié)機制。 （4）人體維持穩(wěn)態(tài)的主要調節(jié)機制為 。 （5）若甲為肌細胞，長時間劇烈運動后，血漿成分發(fā)生一些變化，圖示中_（填c或b）端乳酸含量會增加。若甲為肝細胞，饑餓時圖示中_（填c或b）端血糖濃度高。原因是_（填激素）增加，它作用于甲細胞促進_，使血糖維持正常水平。31.（8分）某校生物研究性學習小組的同學對當?shù)剞r(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)進行研究。回答下列問題： （l）同種植單一品種相比，在不同田塊種植不同

7、品種玉米，可增加 的多樣性。若玉米和大豆間作（相間種植），既可提高光能的利用率，提高產(chǎn)量，又可減少氮肥的用量，從而降低成本，并且該生態(tài)系統(tǒng)的 穩(wěn)定性也有所提高。通常還可采取 等措施調整能量流動關系，來提高產(chǎn)量。 （2）玉米螟幼蟲能蛀入玉米莖稈和果穗內(nèi)取食，玉米螟幼蟲和玉米的種間關系是 。若調查玉米螟幼蟲的種群密度，應采用 法。 （3）若由于水淹而導致該農(nóng)田棄耕，之后將發(fā)生 演替，在演替過程中群落有機物的總量將 ，營養(yǎng)結構越來越復雜。 （4）取兩份等質量同品種的玉米粉，一份經(jīng)酵母發(fā)酵做玉米饅頭，另一份煮玉米粥，這兩份食物中所含能量較少的是 。32.（12分）蓖麻性別有兩性株(植株開有雌花和雄花)

8、和雌株(植株只開有雌花）。研究人員讓純合高稈柳葉雌株與純合矮稈掌狀葉兩性株蓖麻雜交， f2的表現(xiàn)型及植株數(shù)量如下表。請回答：f2表現(xiàn)型高稈掌狀葉兩性株矮稈掌狀葉兩性株高稈柳葉雌株矮稈柳葉雌株總數(shù)數(shù)量（株）14394824691582548 （1）據(jù)實驗結果推測，蓖麻三對相對性狀的遺傳遵循基因自由組合定律的有 （株高與葉形/株高與性別/葉形與性別）。（2）f1表現(xiàn)型為 。若株高、葉形與性別分別受一對等位基因控制，在不考慮性別的情況下，f2高稈掌狀葉兩性株的基因型有_種，f2矮稈掌狀葉兩性株中雜合子占 （3）為確定f2中某株高稈柳葉雌株蓖麻是否為純合子，可選用f2中表現(xiàn)型為 的個體與其雜交，若后代

9、性狀表現(xiàn)為 ，則該株蓖麻為純合子。39.【選修一： 生物技術實踐專題】（15分）如圖為利用農(nóng)作物秸稈生產(chǎn)燃料乙醇的工藝流程，請回答： （1）過程常加入能分解_的微生物，其作用是把秸稈顆粒分解，從而產(chǎn)生_。 （2）從土壤中獲取所需微生物的過程稱為微生物的_，所用選擇培養(yǎng)基應以_為唯一碳源，并向培養(yǎng)基中加入_以篩選出所需菌種。 （3）酒精發(fā)酵常用的菌種是_，發(fā)酵時一般將溫度控制在_ 。發(fā)酵后是否有酒精產(chǎn)生，可以用_來檢驗。40. 【選修三：現(xiàn)代生物科技專題】(15分) (1) 中國科學家利用轉基因技術培育出了高品質的奶牛，其牛奶中-3脂肪酸的含量很高，這種物質有利于人體心臟健康。轉基因奶牛培育過程

10、中通常用激素處理代孕母奶牛和供體母奶牛，使其生理條件達到同步，稱為_處理。配種或人工授精后，用特殊的裝置把供體母奶牛子宮內(nèi)的胚胎沖洗出，稱為_。早期胚胎培養(yǎng)的培養(yǎng)液中除了各種無機鹽、有機鹽、維生素、氨基酸、核苷酸等營養(yǎng)成分外，還需要添加激素和_。 (2) 隨著轉基因技術的不斷完善和發(fā)展，轉基因技術在農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)和醫(yī)學等領域得到越來越廣泛的應用。于此同時，人們對轉基因生物的安全性提出了質疑，主要體現(xiàn)在生物安全、_和_等方面。 (3) ?；~塘生態(tài)系統(tǒng)能充分利用廢棄物中的能量，形成無廢棄物農(nóng)業(yè)，這主要遵循了生態(tài)工程的_原理。同時，通過飼養(yǎng)家禽、家畜，栽培食用菌，提高農(nóng)民經(jīng)濟收入，使保護環(huán)境和發(fā)展經(jīng)

11、濟相互協(xié)調，這又體現(xiàn)了生態(tài)工程的_原理。我國西北一些地區(qū)年降雨量少，適宜種植灌木和草，卻被硬性規(guī)定種植屬于喬木的楊樹，致使許多地方的楊樹長成半死不活狀。其失敗的原因主要是違背了_原理。張掖市20142015學年高三年級第二次診斷考試生物答案及評分標準1-6 c b a c b d29. （10分，每空2分）(1)左側 (2)a、b、c、d 細胞質基質、線粒體、葉綠體（寫全得2分，不全得1分） (3)100 基本不變30. （9分，每空1分）（1）甲細胞表面存在不同受體（只要合理即給分） (2) 電信號化學信號 (3)減少 反饋 （4）神經(jīng)體液免疫調節(jié)（5）胰高血糖素肝糖原的分解和非糖物質轉化為糖（只答肝糖原的分解也得分）31.（每空1分，共8分） (1)遺傳（基因） 抵抗力 鋤草（治蟲）等（只要合理即給分） （2）捕食 樣方法 （3）次生 增加 （4）玉米饅頭32.（12分，每空2分）（1）株高與葉形、株高與性別 （答對一項得1分，有錯不得分） （2）高稈掌狀葉兩性株