C語言程序設(shè)計成績管理系統(tǒng)

1、內(nèi)蒙古科技大學(xué)本科生課程設(shè)計論文題 目： C 語言課程設(shè)計 學(xué)生成績管理系統(tǒng) 學(xué)生姓名：黃亞坤 學(xué) 號： 1367159105 專 業(yè)：軟件 班 級：軟件一班 指導(dǎo)老師：王麗穎課程名稱C語言課程設(shè)計設(shè)計題目學(xué)生成績管理系統(tǒng)指導(dǎo)教師王麗穎時間2013.12.30 2014.1.3內(nèi)蒙古科技大學(xué)課程設(shè)計任務(wù)書一、教學(xué)要求1. 鞏固和加深學(xué)生對 C語言課程的基本知識的理解和掌握2. 掌握C語言編程和程序調(diào)試的基本技能3. 利用C語言進行基本的軟件設(shè)計4. 掌握書寫程序設(shè)計說明文檔的能力5. 提高運用C語言解決實際問題的能力二、設(shè)計資料及參數(shù)每個學(xué)生在教師提供的課程設(shè)計題目中任意選擇一題，獨立完成，題

2、目選定后不可更換。某班學(xué)生成績管理，包括以下功能：? 從鍵盤輸入包括學(xué)號、姓名、各門課程成績（不少于5門），并將其保存在磁盤文件里? 打開文件后，計算每個人的總分和平均分，排序并保存? 具有單項查詢或多項查詢的功能（即按照給定的關(guān)鍵字,如姓名找出滿足條件的紀(jì)錄）? 具有插入、刪除和修改功能? 具有輸出文件數(shù)據(jù)信息的功能三、設(shè)計要求及成果1. 分析課程設(shè)計題目的功能需求（可選用數(shù)組或鏈表實現(xiàn)，可多人（最多3人）協(xié)作完成一個題目）2. 寫出詳細(xì)設(shè)計說明（至少包括功能實現(xiàn)分析和模塊流程圖）3. 編寫程序代碼，調(diào)試程序使其能正確運行（代碼書寫要規(guī)范，標(biāo)示符要見名知意，要有必要的注 釋，每人至少3個函數(shù)

3、，每人至少 200行代碼，不包括注釋和花括號）4. 設(shè)計完成的軟件要便于操作和使用5. 設(shè)計完成后提交課程設(shè)計報告（請嚴(yán)格按照模板進行排版）四、進度安排第一天選擇課程設(shè)計題目，分析課題的要求第二天編程第三天編程及調(diào)試第四天 寫課程設(shè)計報告第五天提交課程設(shè)計報告（打印稿及電子稿）五、評分標(biāo)準(zhǔn)1. 根據(jù)平時上機考勤、表現(xiàn)和進度，教師將每天點名和檢查2. 根據(jù)課程設(shè)計完成情況，必須有可運行的軟件。3. 根據(jù)課程設(shè)計報告的質(zhì)量，如有雷同，則所有雷同的所有人均判為不及格。六、建議參考資料1.C語言程序設(shè)計，譚浩強，清華大學(xué)出版社2 .C語言程序設(shè)計課程設(shè)計，劉振安，機械工業(yè)出版社目 錄內(nèi)蒙古科技大學(xué)課程

4、設(shè)計任務(wù)書 1第一章需求分析1.1 引言-31.2 任務(wù)概述 31.3 功能需求 3第二章概要設(shè)計 42.1 總體設(shè)計 4第三章詳細(xì)設(shè)計3.1 輸入模塊設(shè)計 53.2 查找模塊設(shè)計 53.3 修改模塊設(shè)計 63.4 刪除模塊設(shè)計 7.3.5 插入模塊設(shè)計 7.第四章測試分析4.1 測試程序執(zhí)行情況 8第五章用戶手冊（可選） 115.1 使用說明 11第六章課程設(shè)計總結(jié) 12附錄：程序代碼13參考文獻33致謝33第一章需求分析1.1引言近年來，隨著學(xué)校規(guī)模的不斷擴大，學(xué)生數(shù)量也相應(yīng)的增加，有關(guān)學(xué)生考 試的各種信息量也成倍增加，面對著龐大的信息量，傳統(tǒng)的人工方式管理會導(dǎo)致 學(xué)生成績管理上的混亂，人

5、力與物力過多浪費，學(xué)生成績管理費用的增加，從而 使學(xué)校的負(fù)擔(dān)過重，影響整個學(xué)校的運作和控制管理，因此，必須制定一套合理、 有效，規(guī)范和實用的學(xué)生成績管理系統(tǒng)，對學(xué)生成績進行集中統(tǒng) 一的管理。系統(tǒng)開發(fā)的總的設(shè)計目標(biāo)是學(xué)生成績管理的系統(tǒng)化、 規(guī)范化和自動化，實現(xiàn)對學(xué)績集中統(tǒng)一的管理。1.2任務(wù)概述概述本系統(tǒng)通過管學(xué)生成績信息可以進行學(xué)生成成績信息的插入，修改，對學(xué)生的平均分進行排序，為學(xué)生成績供準(zhǔn)確的資料，提高了人員的工作效率1.3功能需求系統(tǒng)以菜單方式工作，編寫存放有學(xué)生信息，包含學(xué)生姓名，學(xué)號、學(xué)生成 績，總分，平均分，并可對這些信息進行瀏覽，建立學(xué)生信息的文件，并可以對 學(xué)生信息進行插入，刪

6、除。根據(jù)學(xué)號對學(xué)生信息進行查找，修改，根據(jù)學(xué)生成績 的平均分進行計算排序第二章概要設(shè)計2.1總體設(shè)計第三章詳細(xì)設(shè)計3.1輸入模塊設(shè)計打開學(xué)生信息輸入函數(shù)讀入學(xué)生信息并進行存儲3.2查找模塊設(shè)計打開學(xué)生信息查詢函數(shù)按姓名查詢輸入姓名（找不到結(jié)束）按學(xué)號查詢輸入學(xué)號（找不到結(jié)束）開始3.3修改模塊設(shè)計進入學(xué)生信息修改函數(shù) 輸入修改的學(xué)生學(xué)號及修改后的學(xué)生信息（前提是輸入的學(xué)生學(xué)號正確）3.4刪除模塊設(shè)計進入學(xué)生信息修改模塊 輸入需要刪除的學(xué)生學(xué)號 核對學(xué)生學(xué)號刪除成功3.5插入模塊設(shè)計進入學(xué)生信息插入模塊 輸入需要插入的學(xué)生信息插入成功第四章測試分析4.1測試程序執(zhí)行情況把下例中的數(shù)據(jù)輸入到程序中

7、，進行運行，即可得到此學(xué)生成績管理系統(tǒng)的執(zhí)行情況。學(xué)號姓名語文成績數(shù)學(xué)成績英語成績物理成績化學(xué)成績13042001017875879692130420020289869592901304200303878380909713042004046778988092*請輸入學(xué)生學(xué)號畫M*請喻入姓名*:請輸入語文成質(zhì)：-請喻入數(shù)學(xué)成境* -請輸入英語成績 *請騎入物理成績： :請輸入化學(xué)成績：穽-M*-MJCXX K JCICJtlElfXMnOt XK JCKMTltlfXltJC13042001 01 78 75 8? 96 92*輸入成功佯T列完畢*7:13042001 名字;；92平均分：85:

8、13O45I0O3 名字I，97平均分：即:13&42002 名字:;90平劃分I 90301語文成績:03語文成;績:02語文成績:數(shù)學(xué)戍績:87數(shù)學(xué)成績:即數(shù)學(xué)成績:75實語成疑83英話成績:86實語成績:87物理成績:80物理成績:95物理成績:96化學(xué)*0化芋92化琴我詢詢 詢查杳 杳號名 =S1MKMKMKMMMMW輸人懷要查詢的茗 字:屛Ji良87物里成績:化竽；13042001茗字:01語文咸績：78數(shù)學(xué)成績：75英語成績: 成績竝平均外8S44LM JHJC JHX X3t KM. Mil請輸入你要插入飲學(xué)生佶息KX梵耳耳胃算施屛梵耳3 梵氈弭戢耳KX13B420B4 04 6

9、7 7B 96 B0 92ME 梵 K ME K % HE拯入點珈請輸入你要刪除的學(xué)生學(xué)號2腫13M42UM丄艦成珈?*4： 1302004生字：04語文成績：G7數(shù)學(xué)戍績：刑 英悟戍績：陽物理成績：盹化學(xué) 92平均分；S3學(xué)軌13B42RB3冬字，耐 語文成績.S7數(shù)學(xué)成績.陽 英i吾成績胸 物理成績.90化學(xué)成績；旳平均分；8?舉13042002名02語文成績I 8?數(shù)學(xué)成績i 86英i吾成績i 95物理感績匸92化穿成義羽平均分i ?06請輸入你妥修改的學(xué)注學(xué)號以及脩改辰的芋生信息13042002 02 23 24 52 32 33傾改咸功!UBS1304288492平均分1304200

10、397平焉分194200233年均分字83字87字32 名：名：名，04悟文戍績：67數(shù)學(xué)成績：78英悟成績：98物理成績：SQ化學(xué)03語文戍績：8?數(shù)學(xué)成績：83英語成績：80物理成績：90化學(xué)02語文底績；23數(shù)學(xué)成績；24英語成績；52物理成績；32化才1304200233平均分1304200492平均分130420039V年均分字32字83字87 名一名：名:新稀浦壽IT員料舞*排列気畢* 02語文成績：23數(shù)學(xué)成績：24英語成績：52物理成績：32化學(xué)04語文成績 6?數(shù)學(xué)成績 ?8英語成績：98物理成績 80優(yōu)學(xué)03悟文戊績：8?數(shù)學(xué)應(yīng)績：83英語成績：80物理成績匕90化與Pre

11、ss any ke/ ton continue第五章用戶手冊（可選）5.1使用說明打開該程序系統(tǒng)，瀏覽菜單，根據(jù)需要選擇功能，進行各項操作。點擊開 始菜單，進入菜單選擇。輸入：將所需的信息輸入。輸出：學(xué)號，姓名，成績， 排名，輸入：根據(jù)不同的需要選擇，當(dāng)信息輸入顯示出錯誤時，進入瀏覽信息， 找出錯誤。當(dāng)錯誤不能改正，則退出瀏覽信息。進入查詢信息：則屏幕會出現(xiàn)兩個對話框一一按作學(xué)號和按姓名查找，查 處相應(yīng)的所需信息，把所輸入 的信息進行修改，使之正確能夠正常運行或進入刪除信息中，重新輸入自己所 要的信息。當(dāng)信息輸入正確，進入你所需要的菜單程序中：學(xué)生信息：顯示學(xué) 生的成績，學(xué)號，姓名，排序等第六

12、章課程設(shè)計總結(jié)該系統(tǒng)以學(xué)生成績信息管理為背景，并且有一定的可行性和安全性，確保 了各項指定功能得以運行。本系統(tǒng)以基本函數(shù)、結(jié)構(gòu)體、枚舉性、文件以及鏈 表等多方位知識貫穿實現(xiàn)。通過此次程序設(shè)計實踐，是對所學(xué)知識的綜合運用， 也是程序設(shè)計得以提高表現(xiàn)。 通過此次編程培養(yǎng)了我們結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計的思想， 加深了對高級語言基本語 言要素和控制結(jié)構(gòu)的理解，鍛煉我們獨立思 考制作程序的能力，并且掌握了一些課程設(shè)計的相關(guān)知識與實踐操作 能力，為以后的學(xué)習(xí)提供了鍛煉的機會。并且我對c語言這門課程有了更好的了解附錄：程序代碼#i nclude#i nclude typedef struct keche ng int

13、 yuwe n;int shuxue;int yin gyu;int wuli;int huaxue;kecheng;typedef struct stude nt int stude ntxuehao; char xingmin g20; keche ng che ngji;int zongfen;int pinjunfen;stude nt;stude nt a100;int i=0;void shuru();void jisua n();void chax un();void charu();void sha nchu();void xiugai();void shuchu();int

14、main()int t;prin tf(nnnn);printf(*n);prin tf(*n)prin tf(n);prin tf(* n);printf(*歡迎來到學(xué)生成績管理系統(tǒng)*n);prin tf(*n);prin tf(*n)prin tf(*n)printf（*請選折你需要執(zhí)行的操作*n）;prin tf(n);prin tf(*n)prin tf(* 按 1 輸入 *n);prin tf(*n)printf(* 按 2 計算排序 *n);prin tf(*n)printf(* 按 3 查詢 *n);prin tf(*n)printf(* 按 4 插入 *n);prin tf(*

15、n)prin tf(*按 5 刪除 *n);prin tf(*n)prin tf(*按 6 修改 *n);prin tf(*n)prin tf(*按 7 輸出 *n);prin tf(*n)prin tf(*按 0 退出 *n);prin tf(*n) prin tf(n);while(sca nf(%d, &t)&t!=0)switch(t)case 1:shuru();break;case 2:jisua n();break;case 3:chax un();break;case 4:charu();break;case 5:sha nchu();break;case 6:xiugai()

16、;break;case 7:shuchu();break;default:printf(*n);prin tf( * n);!*n);prin tf(*輸入不符合要求請重新輸入prin tf(n);printf( *n);return 0;void shuru()prin tf(n);printf(*n);printf(*n);prin tf(* n);prin tf(* n);prin tf(*請輸入學(xué)生學(xué)號* * n);prin tf(* n);prin tf(*請輸入姓名* n);prin tf(* n);prin tf(*請輸入語文成績* * n);prin tf(* n);prin

17、tf(*請輸入數(shù)學(xué)成績* * n);prin tf(* n);prin tf(*請輸入英語成績* * n);prin tf(* n);prin tf(*請輸入物理成績* * n);prin tf(* n);prin tf(*請輸入化學(xué)成績* * n);prin tf(* n);prin tf(* n);prin tf(* n);printf(*n);printf(*n);sea nf(%d,&ai.stude ntxuehao);getchar();sea nf(%s,ai.x ingmin g);sea nf(%d,&ai.che ngji.yuwe n);sca nf(%d,&ai.che

18、 ngji.shuxue);sea nf(%d,&ai.che ngji. yin gyu);sca nf(%d,&ai.che ngji.wuli);sca nf(%d,&ai.che ngji.huaxue);i+;prin tf(nH);prin tf(*n);prin tf(*n);prin tf(nH);printf(*輸入成功!*n);prin tf(nH);printf(*printf(*void jisua n()int j,z;stude nt t;for(j=0;ji;j+)aj.z ongfen=aj.che ngji.yuwe n+aj.che ngji.shuxue+

19、aj.che ngji. yin gyu+aj.che ngji.wuli+aj.che ngji.huaxue;aj.pinj unfen=aj.z ongfen/5;for(z=0;zi-1;z+)for(j=0;j aj+1.p injunfen)t=aj,aj=aj+1,aj+1=t;prin tf(n);printf(*n)；printf(*排列完畢 * n);prin tf(n);prin tf(*n)void chax un()int j,k,z=0,c,e=1;char b20;prin tf(*n);prin tf(*n);prin tf(*請選擇按學(xué)號查詢或者按名字查詢*n

20、）;prin tf(*按1學(xué)號查詢*n);prin tf(*按2姓名查詢*n);prin tf(*n);prin tf(*n)；sea nf(%d,&c);if(c=1)printf(*n);prin tf（*請輸入你要查詢的學(xué)號：*）;printf(*n);scan f(%d,&k);for(j=0;ji;j+)if(aj.stude ntxuehao=k)%d英平均z=1,printf(學(xué)號：d名字：s語文成績：d數(shù)學(xué)成績:語成績：d物理成績：d化學(xué)成績：%d 分:%dn,aj.studentxuehao,aj.xingming,aj.chengji.yuwen,aj.c hen gji.

21、shuxue,aj.che ngji. yin gyu,aj.che ngji.wuli,aj.che ngji.hua xue,aj.pinj unfen);if(z=0)printf( *n);printf（*你輸入的學(xué)號有誤*n）;printf( *n);if(c=2)printf(*n);printf（*請輸入你要查詢的名字:*）;printf( scan f(%s,b);for(j=0;jvi;j+)e=strcmp(b, aj.x ingmin g);if(e=0)z=1,printf( 學(xué)號：d名字：%s語文成績：d數(shù)學(xué)成績：d英語成績：d物理成績：d化學(xué)成績：d平均分:%dn,

22、aj.studentxuehao,aj.xingming,aj.chengji.yuwen,aj.chen gji.shuxue,aj.che ngji. yin gyu,aj.che ngji.wuli,aj.che ngji.huaxue,aj.pinj unfen);if(z=0)printf(*n);printf（” *你輸入的名字有誤!*n）;void charu()int j,c=O,k=O;stude nt t;i+；printf(*n);printf（請輸入你要插入的學(xué)生信息n）;prin tf(*n)sca nf(%d, &t.stude ntxuehao);getchar(

23、);sca nf(%s,t.x ingmin g);sca nf(%d, &t.che ngji.yuwe n);sca nf(%d, &t.che ngji.shuxue);sca nf(%d, &t.che ngji.y in gyu);sca nf(%d, &t.che ngji.wuli);sca nf(%d, &t.che ngji.huaxue);t.z ongfen=t.che ngji.yuwe n+t.che ngji.shuxue+t.che ngji. yin gyu+t.che ngj i.wuli+t.che ngji.huaxue;t.pinj unfen=t.z

24、ongfen/5;for(j=0;jc;j-)aj=aj-1;ac=t;printf(*void sha nchu()printf(*n)printf(插入成功！ n);int j,z, k,c=O;printf(*n)printf(請輸入你要刪除的學(xué)生學(xué)號：-printf( *n);sca nf(%d,&k);if(ai-1.stude ntxuehao=k)i-,c=1;elsefor(j=0;ji;j+)if(aj.stude ntxuehao=k)for(z=j;zi-1;z+)az=az+1;i-；c=1;if(c=O)printf(你輸入的學(xué)號有誤！n);elseprin tf(刪

25、除成功！);void xiugai()int j,c=O;stude nt t;n);prin tf(請輸入你要修改的學(xué)生學(xué)號以及修改后的學(xué)生信息sca nf(%d, &t.stude ntxuehao);getchar();sea nf(%s,t.x ingmin g);sca nf(%d, &t.che ngji.yuwe n);sea nf(%d, &t.che ngji.shuxue);sca nf(%d, &t.che ngji.y in gyu);sca nf(%d, &t.che ngji.wuli);sca nf(%d, &t.che ngji.huaxue);t.z ongfen=t.che ngji.yuwe n+t.che ngji.shuxue+t.c