五年級數(shù)學(xué)下冊折線統(tǒng)計圖導(dǎo)學(xué)案

1、 折線統(tǒng)計圖（第一課時）教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)識折線統(tǒng)計圖，學(xué)會制作折線統(tǒng)計圖。 2.通過學(xué)習(xí)，掌握統(tǒng)計圖的特點(diǎn)，學(xué)會根據(jù)折線統(tǒng)計圖分析數(shù)據(jù)的變化趨勢。教學(xué)重點(diǎn)：掌握折線統(tǒng)計圖的特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)： 學(xué)會繪制折線統(tǒng)計圖。學(xué)生活動單教師導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.認(rèn)識折線統(tǒng)計圖，學(xué)會制作折線統(tǒng)計圖。2.通過學(xué)習(xí)，掌握統(tǒng)計圖的特點(diǎn)，學(xué)會根據(jù)折線統(tǒng)計圖分析數(shù)據(jù)的變化趨勢?！净顒臃桨浮炕顒右唬鹤屑?xì)看 認(rèn)真想 看教材p108頁得主題圖和條形統(tǒng)計圖，這個條形統(tǒng)計圖是某某市中小學(xué)生 統(tǒng)計圖，你一定已經(jīng)從統(tǒng)計圖中獲得了幾條信息，請寫下來。 小組內(nèi)交流總結(jié)，準(zhǔn)備展示。活動二：比一比，畫一畫 看課本p109頁，藍(lán)發(fā)小精靈說：“

2、”1. 比較 109頁的統(tǒng)計圖和108頁的統(tǒng)計圖，看看有哪些相同點(diǎn)？請先記下來。 2.還有哪些不同點(diǎn)？ 3.看著條形統(tǒng)計圖，你也能畫出109頁那樣的統(tǒng)計圖，試一試 ，并總結(jié)畫法。（彩筆畫出會更漂亮）這種統(tǒng)計圖叫 總結(jié)畫法：先在圖中 ，再 。 中小學(xué)生參觀科技展的人數(shù)有什么變化？你有什么感想？檢測反饋：導(dǎo)入：出示課題統(tǒng)計，列舉生活中處處需要統(tǒng)計，需要作圖分析，得出結(jié)論。活動一：引導(dǎo)學(xué)生看教科書的主題圖，了解圖上的小朋友在干什么？從統(tǒng)計圖中你知道了哪些信息？活動二：通過兩個統(tǒng)計圖的比較，使學(xué)生感受到同一目標(biāo)下可畫不同的統(tǒng)計圖，并且不同統(tǒng)計圖有不同的特點(diǎn)。還通過比較與模仿作圖，使學(xué)生學(xué)會繪制折線統(tǒng)計

3、圖，總結(jié)出繪制折線統(tǒng)計圖的步驟及方法： 描點(diǎn)，連線。小結(jié)：1.折線統(tǒng)計圖的畫法： 描點(diǎn)，連線。2.特點(diǎn)：可以表示出數(shù)量的增減變化情況。檢測反饋教師巡視，讓學(xué)生在書上做答出來111頁的做一做，個別輔導(dǎo)。作業(yè)：教材112頁第1、2題反思： 折線統(tǒng)計圖（第一課時）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.認(rèn)識折線統(tǒng)計圖，學(xué)會制作折線統(tǒng)計圖。2.通過學(xué)習(xí)，掌握統(tǒng)計圖的特點(diǎn)，學(xué)會根據(jù)折線統(tǒng)計圖分析數(shù)據(jù)的變化趨勢。【活動方案】活動一：仔細(xì)看 認(rèn)真想 看教材p108頁得主題圖和條形統(tǒng)計圖，這個條形統(tǒng)計圖是某某市中小學(xué)生 統(tǒng)計圖，你一定已經(jīng)從統(tǒng)計圖中獲得了幾條信息，請寫下來。 小組內(nèi)交流總結(jié)，準(zhǔn)備展示?；顒佣罕纫槐龋嬕划嬁凑n本p109頁，藍(lán)發(fā)小精靈說：“ ”1. 比較 109頁的統(tǒng)計圖和108頁的統(tǒng)計圖，看看有哪些相同點(diǎn)？請先記下來。 2.還有哪些不同點(diǎn)？ 3.看著條形統(tǒng)計圖，你也能畫出109頁那樣的統(tǒng)計圖，試一試 ，并總結(jié)畫法。（彩筆畫出會更漂亮） 市中小學(xué)生參觀科技展人數(shù)統(tǒng)計圖（19982003年）單位/萬人 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 1998 1999 2000 2001 2002 2003