教師個(gè)人誠信事跡材料

1、教師個(gè)人誠信事跡材料 她就是黃田中心小學(xué)的教師阿依汗阿瓦木司林。她一 直都嚴(yán)格要求自己， 力爭先進(jìn)，1989年 7月加入中國共產(chǎn)黨， 大專畢業(yè)后于 1991 年正式參加工作，這一干就是 20 年。在 工作中，她積極努力，奮發(fā)向上，先后榮獲塔里木大學(xué)“最 佳一堂課”雙語教學(xué)評比活動(dòng)一等獎(jiǎng)，第三屆“兵團(tuán)少數(shù)民 族培訓(xùn)班學(xué)員漢語基本功大賽” 鼓勵(lì)獎(jiǎng)， 20XX年度兵團(tuán)少數(shù) 民族中小學(xué)雙語教學(xué)比賽中獲二等獎(jiǎng)榮譽(yù)，刊發(fā)論文漢語 教學(xué)實(shí)踐上的初淺 、在教學(xué)上觀察的有效作用等多篇論 文并多次獲獎(jiǎng)，多次被評為學(xué)校骨干教師等榮譽(yù)稱號。作為 一名普通職工，她在工作之余，積極參加師部、團(tuán)場、學(xué)校 舉行的活動(dòng)，先后榮

2、獲哈管局首屆美好家庭才藝表演大賽一 等獎(jiǎng)、農(nóng)十三師“東疆之夏”文藝節(jié)家庭才藝表演三等獎(jiǎng)等 稱號。二十年來，阿依汗老師在工作上總是兢兢業(yè)業(yè)，任勞 任怨，因?yàn)樵谒撵`深入有著一顆誠信之心。 她勤于學(xué)習(xí)，精于業(yè)務(wù)，樂于奉獻(xiàn)。時(shí)逢課程改革，走 在課改的前列，作為學(xué)校一名教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師，她深 感自己的知識匱乏，學(xué)習(xí)自然成為首當(dāng)其沖的事情。利用工 作之余，多方搜集材料，閱讀報(bào)刊，轉(zhuǎn)變教育觀念，了解課 改的新動(dòng)向。多年來，她持之以恒地主動(dòng)學(xué)習(xí)課改理論，掌 握新課標(biāo)的基本精神，閱讀了大量的素質(zhì)教育和新課程 改革的理論書籍，寫了兩萬多字的讀書筆記和讀書心得，使 自己的教育理念始終走在時(shí)代的前列，更好地服務(wù)

3、于教育教 學(xué)工作，多篇教育教學(xué)論文獲獎(jiǎng)，其中， 淺談應(yīng)試教育轉(zhuǎn) 向素質(zhì)教育的實(shí)現(xiàn)形式一文，在內(nèi)蒙古少年兒童出版社發(fā) 表。在自身學(xué)習(xí)上，她也不甘落后，積極參加各類培訓(xùn)進(jìn)修 學(xué)習(xí)，并先后順利通過了計(jì)算機(jī)初、中級培訓(xùn)考試，普通話 水平測試等。 “我既然選擇了教師這一職業(yè)，就要把我的青春，我的 熱情，我的生命奉獻(xiàn)給它，只有這樣我才能夠問心無愧，才 能對得起自己。 ”憑著這種堅(jiān)定的信念，阿依汗阿瓦木司 林在黃田默默地為教育事業(yè)奉獻(xiàn)了近 20 個(gè)春秋，她把最美 好的青春奉獻(xiàn)給了這座小學(xué)，奉獻(xiàn)給了黃田的孩子們。在剛 參加工作時(shí)，她被分配到條件最艱苦的八大石小學(xué)，沒有電 燈就用馬燈給學(xué)生們批改作業(yè)，備課 ;

4、沒有廚房，就自己在 家里帶去鍋碗瓢盆 ; 沒有自來水，就自己接冰雪融水解渴 ; 為 了給學(xué)生們補(bǔ)課，進(jìn)行家訪，在泥濘的山路上不知摔倒過多 少次。經(jīng)常為了教學(xué)研究而熬夜到半夜三更， 弄得眼窩下陷， 頭腦發(fā)暈。 阿依汗阿瓦木司林 80 年代以優(yōu)異的成績畢業(yè)后，本 來可以找一份收入可觀或地位更高的工作，但是她卻毅然選 擇了教師這個(gè)工作。很多人都勸她說： “你一個(gè)老師整天這 么繁忙，就沒想換個(gè)工作 ?”她總是說： “既然選擇了就要堅(jiān) 持，我要對學(xué)生、學(xué)校負(fù)責(zé)，要講求誠信。 ”在黃田學(xué)校教 學(xué)的這 20 年里，哪里有需要她就被調(diào)往到哪里，從來沒有 提出過意見，總是服從學(xué)校的安排，任勞任怨，踏踏實(shí)實(shí)工 作

5、。參加工作之初，在八大石分校那段艱苦的日子里，親戚 朋友都勸她離開那里，調(diào)回場部，但她卻沒有那樣做。她總 是反勸大家說： “學(xué)校派我來這里是對我的信任，我不能不 講原則，不講誠信，既來之則安之。 ” 在她執(zhí)教的 20 年里，她一直擔(dān)任小學(xué)低年級的班主任。 大家都知道，小學(xué)低年級的老師是最為辛苦的，由于低年級 小學(xué)生有很多事情自己還做不了，一切都需要老師幫助。阿 依汗老師總是早早的把教室衛(wèi)生打掃好，希望給學(xué)生們一個(gè) 好的學(xué)習(xí)環(huán)境。多少個(gè)日夜，始終如一，從未間斷過。一年 兩年或許可以，但是一干 20 年，這讓很多人不得不佩服 她從未說過調(diào)到高年級，在她看來，這是學(xué)校對自己能力的 認(rèn)可，她應(yīng)該去做的

6、更好。 對于心理壓力大的尖子生，我用愛去激勵(lì)做了我所能做 到的一切，對于有問題的學(xué)生，我也從不放棄、不拋棄，尋 找學(xué)生的閃光點(diǎn)，用學(xué)生的特長轉(zhuǎn)化學(xué)生的思想，讓學(xué)生看 到希望。 在她執(zhí)教的 20 年里，她一直擔(dān)任小學(xué)低年級的班主任。 大家都知道，小學(xué)低年級的老師是最為辛苦的，由于低年級 小學(xué)生有很多事情自己還做不了，一切都需要老師幫助。阿 依汗老師總是早早的把教室衛(wèi)生打掃好，希望給學(xué)生們一個(gè) 好的學(xué)習(xí)環(huán)境。多少個(gè)日夜，始終如一，從未間斷過。一年 兩年或許可以，但是一干 20 年，這讓很多人不得不佩服。 她從未說過調(diào)到高年級，在她看來，這是學(xué)校對自己能力的 認(rèn)可，她應(yīng)該去做的更好。 樸實(shí)光可鑒，誠

7、信亮人生。阿依汗老師說，她愿意像燈 泡一樣，毫無保留的發(fā)光，給人照亮 ! 她雖然過著知足者常 樂的樸實(shí)生活，但是卻用“盡本分、守信用”的人生信念照 亮著自己人生的道路，也溫暖著身邊的每一個(gè)人。就是這樣 的一個(gè)老師， 執(zhí)著教育事業(yè)二十載， 把誠信之心、 誠信之愛、 誠信之名灑滿天山腳下，激勵(lì)著每一個(gè)黃田人。 一、有較高的政治素質(zhì)。 該同志忠于黨的教育事業(yè)，擁護(hù)黨的教育方針政策，堅(jiān) 持四項(xiàng)基本原則，關(guān)心國家大事，積極了解國際國內(nèi)形勢， 嚴(yán)格要求自己，在工作中認(rèn)真實(shí)踐“三個(gè)代表” ，積極參加 教職工政治學(xué)習(xí)。做到遵章守紀(jì)，依法執(zhí)教，文明執(zhí)教，教 書育人，為人師表，具有崇高的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神。為人

8、正直誠信，具有較強(qiáng)的正義感和事業(yè)心，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。服 從學(xué)校工作安排， 扎根村小， 在教師中起好了模范帶頭作用。 二、有較強(qiáng)的管理能力 1、在班級管理工作中，他始終堅(jiān)持德育為首，五育并 舉的原則，注重學(xué)生的思想教育工作，經(jīng)常利用班會(huì)、座談 會(huì)、報(bào)刊雜志等多種途徑和豐富多彩的各類活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn) 行思想政治教育，幫助學(xué)生樹立起正確的世界觀、人生觀、 價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生的追求內(nèi)在真善美的愿望。 日常生活方面，她對自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，嚴(yán)格遵守國 家法律法規(guī)，遵循學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，樂于奉獻(xiàn)，任勞任 怨，盡心竭力地做好領(lǐng)導(dǎo)交給自己的每一項(xiàng)任務(wù)。注重自身 的師德修養(yǎng)，時(shí)刻牢記“學(xué)高為師，身正為范” ，時(shí)時(shí)處

9、處 注意自己的言行舉止，在同事及學(xué)生面前做出表率，力爭成 為一名大家公認(rèn)的合格乃至優(yōu)秀的青年教師。馬克思說，人 活著是要有點(diǎn)精神追求的。她堅(jiān)信這句名言。因此，在搞好 本職工作的同時(shí)，她還渴望有更多的鍛煉自己的機(jī)會(huì)，不斷 地完善自己，超越自己。所以從進(jìn)入 xx 小學(xué)起，她就積極 參加各種講課、評課活動(dòng)，多次擔(dān)任觀摩課、公開課任務(wù)， 讓自己在教育的舞臺(tái)上能有所成就。 能全面貫徹黨的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，全面關(guān)心學(xué) 生成長 ; 所帶班級有良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，學(xué)生有明顯進(jìn)步， 素質(zhì)得到全面提高 , 所帶班級，在學(xué)校中起模范帶頭作用。 能積極組織學(xué)生開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，積極爭取學(xué)生家長、社 會(huì)有關(guān)部門的配

10、合和支持。所任班級無重大違法、犯罪事件 發(fā)生，安全工作扎實(shí)有效，無一例安全事故發(fā)生。 盡管努力學(xué)習(xí)耗費(fèi)了大量的時(shí)間，林老師仍然沒有忘記 在科研上提高自己。 XX 年林老師在系領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)下和系里其 他同事一道參與了大學(xué)生心理健康教育一書的編寫，后 來該書成為我校選修課教材，深受學(xué)生歡迎，XX 年在 cn 刊 物上發(fā)表關(guān)于大學(xué)生郁悶現(xiàn)象研究的論文一篇，并且參與了 一個(gè)省級課題，東西雖少，但是每一分都滲透著他的心血。 在工作中他本著平等與尊重的原則面對每一位同學(xué)，真 誠地對待每一位同學(xué)的每一份情感。以平等的身份和他們對 話，參加他們的活動(dòng)，和學(xué)生們成為朋友，建立起了一種平 等的、朋友間的師生關(guān)系。他

11、還利用空余時(shí)間去了解學(xué)生的 日常生活情況和心理動(dòng)態(tài)，和同學(xué)們談心，幫助有困難的學(xué) 生。通過不斷努力所帶班級的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)日漸濃厚，學(xué)生的 學(xué)習(xí)態(tài)度越加端正， 學(xué)習(xí)目的越加明確， 學(xué)習(xí)成績提高很快， 形成了你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍。 多年來，對工作，我認(rèn)真負(fù)責(zé)、踏實(shí)肯干 ; 對孩子，我 付出了全部愛心 ; 對同事， 我助人為樂。 工作中， 不論重活、 臟活、累活，還是加班加點(diǎn)， 我從不計(jì)較個(gè)人得失。 以謙虛、 積極、進(jìn)取的心態(tài)去迎接挑戰(zhàn)，在 20 xx 年初，園內(nèi)組織的 講故事比賽中取得了不錯(cuò)的成績，在荷城街道園際教研交流 活動(dòng)中，我代表幼兒園向同行展示了一節(jié)科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，也 得到了較好的評價(jià)，這與園領(lǐng)

12、導(dǎo)以及其他老師的密切配合是 分不開的。在榮譽(yù)面前我不會(huì)驕傲，更應(yīng)該一如既往，做好 本職工作，繼續(xù)以無私的愛和真摯的情去感化孩子，更用心 去耕耘這方希望的土地，不斷滋潤幼兒渴求知識的心田。 2、在學(xué)生思想政治教育方面，該同志有許多獨(dú)到的管 理和教育的方式方法，在學(xué)生中有較高的威信。并根據(jù)小 學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范 ，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制 定完善了 “學(xué)生管理辦法”和學(xué)生操行評分考核辦法 進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為，正面引導(dǎo)學(xué)生，教育他們樹立正確 的人生觀、世界觀。在學(xué)生管理中，尊重學(xué)生人格，做到以 人為本，堅(jiān)持人本教育。該班班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)優(yōu)，學(xué)生言行文 明，學(xué)習(xí)習(xí)慣好。這樣在對學(xué)生的管理過程中，贏得了

13、學(xué)生 們的喜愛、信任和尊重以及同仁的好評。 3、作為班主任，為了有效地幫助每個(gè)學(xué)生進(jìn)步，他不 但向?qū)W生公開自己的電話號碼，還打印了一份全體學(xué)生的通 訊錄，在電話中解答問題，他常年利用寒暑假及雙休日進(jìn)行 家訪，將學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)及有待改進(jìn)方向與家長交流，在 家長和老師的共同教育下，不少學(xué)生有了長足的進(jìn)步，這種 家訪活動(dòng)受到家長們的歡迎。 三、有較強(qiáng)的教學(xué)業(yè)務(wù)能力 該同志從事教學(xué)工作十幾年年，在教學(xué)崗位上身作則， 嚴(yán)格要求， 不斷探索進(jìn)取， 任勞任怨， 孜孜不倦， 兢兢業(yè)業(yè)， 認(rèn)真鉆研教材，仔細(xì)備課，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。課堂上 講課時(shí)，既結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)又生動(dòng)活潑，大膽使用啟發(fā)式教學(xué)，充 分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生

14、的積極性。使學(xué)生們在理解的基礎(chǔ)上掌握知 識，并在教學(xué)上將思想教育與知識教育相結(jié)合，達(dá)到教書育 人的目的。及時(shí)批改作業(yè)，有針對性地講評和輔導(dǎo)，對學(xué)生 嚴(yán)而有度，用愛與學(xué)生交流，用真誠與學(xué)生相處，他經(jīng)常對 學(xué)生們說：“咱們在課堂上是師生，下課后是朋友，如果你 們遇到什么疑難問題隨時(shí)歡迎大家來咨詢。 ”學(xué)生們認(rèn)為他 是一個(gè)值得信賴好老師，所以下課后他的身邊圍滿了學(xué)生， 針對學(xué)生的各種問題，他總是熱情而又耐心解答，因此學(xué)生 們都說：“包老師既是一個(gè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師，又是關(guān)系 融洽的好朋友。 ”在他的教育下，學(xué)生們都養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)，愛 勞動(dòng)，尊敬師長，興趣廣泛的好習(xí)慣。工作成績突出，他所 教的每屆畢業(yè)班的

15、成績都達(dá)到優(yōu)秀，在片區(qū)名列前茅，受到 家長和學(xué)生們的一致好評。 在她執(zhí)教的 20 年里，她一直擔(dān)任小學(xué)低年級的班主任。 大家都知道，小學(xué)低年級的老師是最為辛苦的，由于低年級 小學(xué)生有很多事情自己還做不了，一切都需要老師幫助。阿 依汗老師總是早早的把教室衛(wèi)生打掃好，希望給學(xué)生們一個(gè) 好的學(xué)習(xí)環(huán)境。多少個(gè)日夜，始終如一，從未間斷過。一年 兩年或許可以，但是一干 20 年，這讓很多人不得不佩服。 她從未說過調(diào)到高年級，在她看來，這是學(xué)校對自己能力的 認(rèn)可，她應(yīng)該去做的更好。 深 入細(xì)致地做好思想政治工作。她時(shí)刻把關(guān)心干部生 活當(dāng)作頭等大事， 經(jīng)常同干部進(jìn)行談心， 幫助解決生活困難。 今年 x 月 x

16、 日，她帶領(lǐng)人事教育科科長把標(biāo)有 “金榜 題名” 的九個(gè)花籃送到了今年孩子參加高考的區(qū)局干部家中，這是 區(qū)局黨支部人性化管理制度的一項(xiàng)內(nèi)容。節(jié)假日、干部生病 住院上門慰問制度、子女高考送花制 度、 xx 歲以上老同志 免簽到制度、患病干部及家屬探望及補(bǔ)助制度、職工家屬就 餐制度等人性化管理的實(shí)施，把黨的溫暖送到了干部的心頭， 真正把深入細(xì)致的思 想政治工作做到了家，使得區(qū)局干部 精神面貌煥然一新。 他十分清楚即使是一個(gè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師，如果知 識不更新，觀念不轉(zhuǎn)換，教法不改進(jìn)，就跟不上現(xiàn)代教學(xué)改 革的步伐，跟不上新時(shí)代教育的發(fā)展。因此他動(dòng)員教師們積 極參加市教育局的新課程的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)教改經(jīng)驗(yàn)，組織 教師觀摩優(yōu)質(zhì)課，使教師們在學(xué)制轉(zhuǎn)換和新老教材更替上盡 快適應(yīng)新要求， 還組織教師鉆研新教材， 帶頭上公開示范課， 熟練掌握本職崗位所需的知識和技能，并利用多媒體設(shè)備進(jìn) 行課件幻燈教學(xué)， 取得較好的效果。 他還經(jīng)常開展教研活動(dòng)