幼兒園體檢工作總結(jié)范文與幼兒園保育員小班個人工作總結(jié)匯編

1、幼兒園體檢工作總結(jié)范文 ;關注兒童健康， 是每個家庭、 學校及社會上的一件大事， 一年一 度的幼兒健康體檢活動， 可以讓家長及時了解孩子生長情況， 受到眾 多家長的歡迎和支持， 幼兒園衛(wèi)生保健工作的科學管理， 確保了孩子 們的健康成長， 為幼兒園正常有序的工作奠定了基礎。 為了促進兒童 的身體健康，根據(jù)托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法要求，托幼 機構(gòu)的幼兒每年必須進行一次全面的健康檢查，我園于 * 年 xxx 月 16-17 日組織了全園幼兒一年一次的健康檢查。 xx 月 16 日上午 7:30 分，昌邑區(qū)婦幼保健站的醫(yī)生們在金城站長的帶領下來到我園， 認真、 細致的給每個孩子進行了本年度體格檢

2、查。一、體檢內(nèi)容及項目 基礎內(nèi)科、耳鼻喉科、身高、體重、口腔 科、肝功能檢測等項目。二、體檢結(jié)果 本園今年 9 月共招新生 25人。 25名幼兒全部持 有市婦幼保健院“兒童入園體檢表”，新入園體檢率達 100%。 本次 體檢共應檢幼兒 339 人，實檢 339人，受檢率 100%。在體檢過程中 未發(fā)現(xiàn)嚴重疾病及肝功能異常的幼兒。 體檢結(jié)果 全部參檢幼兒的身 高、體重都在發(fā)育中等以上，無營養(yǎng)不良、配胖、貧血等疾病。其中 體重評價在上的有 10 人，占 88%。 體重評價在中上的有 88人，占 25.4%。 身高評價在上的有 4 人，占 1.15%。 身高評價在中上的有 81人，占 23.3%。

3、乙肝無抗體的 97人，占 28%。 查視力全部正常。 體檢沒有發(fā)現(xiàn)傳染病患兒。 幼兒還檢查了體內(nèi)微量元素的含量，我 園參檢的 339 名幼兒的微量元素的含量全部在正常值范圍內(nèi)， 但是其 中鋅、鈣的含量都在正常值的偏下。 體檢完畢，保健教師根據(jù)每位 孩子的檢測結(jié)果對其進行分析、 評價。幼兒園將每位孩子的體質(zhì)狀況 及時告知家長。第 1 頁 共 34 頁三、今后措施 ;1、應加強對幼兒衛(wèi)生保健工作的落實，認真抓好每年一次幼兒 健康體檢工作，體檢中發(fā)現(xiàn)患病學生及時通知家長，防止疾病加重。 教幼兒積極參加體育鍛煉， 上好健康教育課， 培養(yǎng)良好的個人衛(wèi)生習 慣和飲食習慣， 堅持“五要”、 “六不”和防治近

4、視“三要三不要” 原則。2、對體檢出來有問題的幼兒，幼兒園還將采取措施，與老師、 家長溝通、交流， 制定合理的有針對性的解決方案并加以實施，詳細 記錄，保存檔案， 以便下一次體檢進行比對，看這部分幼兒的體質(zhì)是 否得到改善。體檢活動的開展，讓家長得以及時了解孩子生長情況， 受到眾多家長的歡迎和支持。3、乙肝無抗體的幼兒要督促其盡快去社區(qū)服務站接種乙肝疫苗。4、針對幼兒體內(nèi)微量元素鋅、鈣的的含量都在正常值偏下這個 問題，教育孩子要多吃蘋果、各種豆類、肉類， 、蔬菜、牛乳和各種 魚類食品。5、要加強相關防治知識宣傳。同時，請家長朋友們在家也要督 促孩子早晚刷牙、飯后漱口、少吃糖果、睡前不吃零食。教育

5、貧血的 孩子不要挑食，要多增加瘦肉、動物肝臟、深色蔬菜等含鐵類食物的 攝入量。保健醫(yī)生和各班生活老師多關照那些體弱的孩子， 希望他們 能和其他的孩子共同健康成長。謝謝閱讀！第 2 頁 共 34 頁幼兒園保育員小班個人工作總結(jié)保育工作總結(jié)小七班時間過得好快， 不經(jīng)意間一學期又過去了， 在這一學期里有歡樂 也有汗水，有工作上也有各方面的進步。這里，我也該整理一下我的 思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗， 以便更好地提高自己的各項工作水平。 本人這一學期帶的是小班， 主要是配合我班二位老師的教育工作， 努 力完成自己分管的保教任務，以下我談談這學期的工作情況：一、總結(jié)經(jīng)驗，做好自己的保教工作 在工作中，我以

6、園部下達的任務及本班的教育為中心， 努力做到 和各位老師和諧相處， 學習他們的長處和經(jīng)驗， 不斷提高自己的教育 和保育水平，平時遇到班級有什么額外任務，只要自己力所能及，會 和本班老師一起加班加點，及時完成下達的各項工作任務。二、關心孩子，熱心工作“愛”是無私的， 也是做好一位保育員的前提， 自從我擔任了小 小班的保育員以來， 我是用心詮釋著“愛”， 使我在工作中有了高尚 的職業(yè)道德和強烈的責任心， 也會像母親一樣，對待關心每一個孩子， 使他們健康快樂的成長。通過這段時間的工作，我認為：自己所從事 的職業(yè)，只有熱愛了，才會去追求，才會不斷進取，才會得到家長和 孩子的信任。三、手腳勤快、經(jīng)常反思

7、我做保育員都有幾年了 ,所以我知道保育員這個崗位上一定要做第 3 頁 共 34 頁 到“勤快”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤消毒等等，除了手腳要勤快利落外， 腦子也要勤快， 要經(jīng)常思考， “為什么要這 樣做”，今天這件事我做的對不對“等等， 常常反思一下自己的工作， 以便在以后的工作中，更好改進，不斷進步。四、工作效果及努力方向由于這學期，我?guī)У氖切“嗟暮⒆樱麄儾艅傠x開自己的父母， 踏入幼兒園的道路中， 我必須讓他們學會自立自理， 在日常生活中可 以學會自己的事情自己做。剛開始幼兒的自理能力差，因為年齡小， 對成人的依戀感強， 我們以游戲的形式對幼兒進行培養(yǎng)， 如培養(yǎng)先小 便后洗手時，

8、洗手時，教幼兒擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，小 手洗干凈，要用毛巾擦干手。 在模仿中理解， 幼兒學會正確洗手方法， 經(jīng)過培養(yǎng)訓練，幼兒的自我服務能力大大加強。如：會自己搬椅子就 坐，會獨立吃完自己的飯菜放好碗，會用小毛巾擦臉，洗手不弄濕衣 服等，得到了家長的好評和認可。當然自己在這半年來，也存在著這 樣那樣的缺點，但我想：只要自己多學習業(yè)務知識，多請教有經(jīng)驗的 老師，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，相信在今后的工作中，會 不斷進步，對得起園部對我的信任，對得起孩子家長的期望，對得起 自己的本職崗位五、密切聯(lián)系，增進家園互動 在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作， 一定要家長的配合。 平時，

9、我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家 長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關心一下幼兒的身體情況， 家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生第 4 頁 共 34 頁活、學習情況， 認真聽取家長建議。 讓家長正確了解幼兒保育方 面的內(nèi)容， 了解孩子的一日生活， 并向家長提供一些正確的保育方式 信息，建立了和諧信任的家園關系。時間在幼兒的成長中過去了， 對于我個人，要學習的東西、 知識 還有很多，無論是教育還是保育，都是我學習的目標。要把好的方面 堅持住，不夠的地方像別人學習，把別人身上的精華吸取過來 ，使 自己成為德育、教育、保育都合格的教師。第二篇：幼兒園小

10、班保育員工作總結(jié) 幼兒園小二班保育員工作總結(jié)房八妹時間過得真快，不經(jīng)意間一學期就過去了， 在這一學期里， 我由 小學調(diào)入本幼兒園， 很多工作內(nèi)容都不熟悉， 經(jīng)園領導的培訓以及班 級老師的帶領，一個學期下來，已經(jīng)漸漸熟悉了保育員的工作。在工 作上有困惑時，我會主動請教領導，或請教班主任，還請教同班老師 或比我之前熟悉本行工作的保育員老師，虛心學習，努力工作，在大 家的幫助以及自己的努力下，各方面都有了一定的進步。現(xiàn)在，我整 理一下我的思緒， 總結(jié)過去了一個學期的工作經(jīng)驗， 以便更好地提高 自己的各項工作水平。以下讓我談談這半年的工作情況：一、不斷學習，總結(jié)經(jīng)驗，做好自己的保教工作社會在發(fā)展， 對

11、保育員教師不斷提出新的要求， 這就要求我們不 斷學習，不斷進步，才能當好一名合格的保育員教師。在工作中，我 以園部下達的任務及本班的教育為中心， 努力做到和各位老師和諧相 處，學習他們的長處和經(jīng)驗，接受她們的正確指導，不斷提高自己的第 5 頁 共 34 頁 教育和保育水平。平時還堅持每天抽一些時間看有關幼兒教育的書 籍。（哪怕時間非常短）以加強自己對本職工作的理解。既來之安之。 遇到園部和班級有什么額外任務， 只要自己力所能及， 會和本班老師 一起加班加點，及時完成下達的各項工作任務。二、關心孩子，熱心工作“愛”是無私的， 也是做好一位保育員教師永恒的主題， 自從我 擔任了小二班的保育員以來，

12、 我是用心詮釋著“愛”， 使我在工作中 有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責任心， 也會像母親一樣， 對待關心每 一個孩子，使他們健康快樂的成長。通過這段時間的工作，我認為： 自己所從事的職業(yè)，只有熱愛了，才會去追求，才會不斷進取，才會 得到家長和孩子的信任。比如：剛開始獨自看守幼兒午休時，由于小 朋友剛?cè)雸@，很多的小朋友都 沒有午休的習慣。 等兩個老師一下班， （其實，上床才幾分鐘，之前他們已經(jīng)去過廁所了）只有我一人時， 有的小朋友就以上廁所為由，走出床位，到廁所去，在那起勁的玩水 或故意在那蹲廁所。 一個幼兒要去， 那就連鎖反應，排了長長的一隊。 如果老師不給去，有的小朋友確實尿有屎。所以，老師走

13、后的 10 幾 分鐘，我們的睡室是最熱鬧的。等他們都折騰夠了，我就有理由收拾 他們了：剛才都去了廁所了，也該睡覺了，等你們睡醒了，老師給你 們講故事。開始時，這個方法還有效?？珊髞?，有一天，不想睡的小 朋友，始終都不睡，還發(fā)出聲音。我就說：不睡覺的小朋友，不可以 發(fā)出聲音影響別人。可他們還是吵。我又說：老師打電話給你家人， （馬上故意撥號碼）天黑才來接你回家。一個叫陳珂柯的小朋友，馬 上就哭出第 6 頁 共 34 頁聲來了， 還流下了很多淚水。我又說， 如果你睡覺，我馬上告訴 他們，早點來接你。（又馬上故意撥號碼）他馬上停此了哭泣。立刻 乖乖地睡了，不久，就睡著了。后來，沒有人發(fā)出聲音，所有的

14、小朋 友都睡著了。其實，針對不同的孩子， 就使用不同的方法。 也就是“對 癥下藥”，小朋友才服你又愛你。一個學期下來，哄幼兒午休已經(jīng)有 了一些門道。如果不動動腦筋，不想想辦法，一個人是很難管得好三 十幾位小朋友午休的。 記得有一位學者說： “把一流的學生培養(yǎng)成一 流的人才的教師， 只能算是三流的教師； 把非一流的學生培養(yǎng)成有用 人才的教師， 才是真正一流的教師。 任何一個教育家都是因為對非一 流的學生的培養(yǎng)獲得成功而成為真正的教育家的。”三、手腳勤快、經(jīng)常反思雖然我是保育員崗位上的新手， 但是我深知勤能補拙， 平時除了 向有經(jīng)驗的同事請教外，有時也在家看些有關業(yè)務知識方面的書籍， 慢慢地在保育

15、員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比如： 勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等， 除了手腳要勤快利落外， 腦子也要勤快，要經(jīng)常思考，“為什么要這樣做，今天這件事我做的 對不對”等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更 好改進，不斷進步。四、工作效果及努力方向由于這學期，我?guī)У氖切“嗟暮⒆?，他們才剛離開自己的父母， 踏入幼兒園的道路中， 我必須讓他們學會自立自理， 在日常生活中可 以學會自己的事情自己做。剛開始幼兒的自理能力差，因為年齡小， 對成人的依戀感強， 我們以游戲的形式對幼兒進行培養(yǎng)， 如培養(yǎng)先小第 7 頁 共 34 頁便后洗手時，教師邊念兒歌邊師范：“先小便，后洗

16、手，擦擦肥皂搓 搓手，手心手背搓一搓，搓好小手洗洗手，一二三，四五六，小手洗 干凈，洗好小手擦干手，手心手背擦擦干?！弊尯⒆舆吥７逻吥睿?模仿中理解，學會正確洗手方法，經(jīng)過培養(yǎng)訓練，幼兒的自我服務能 力大大加強。如：會自己搬椅子就坐， 會獨立吃完自己的飯菜放好碗， 會用小毛巾擦臉擦嘴巴， 洗手不弄濕衣服等， 得到了家長的好評和認 可。在午休起床后，手把手地教小朋友穿衣穿襪穿褲。在老師的教導 下，小朋友的模仿下，一個學期還沒結(jié)束，已經(jīng)大部分小朋友能“自 己的事情自己做了。 ”當然自己在這半年來， 也存在著這樣那樣的缺 點，但我想：只要自己多學習業(yè)務知識，多請教有經(jīng)驗的老師，多和 孩子們溝通，心

17、中裝著孩子們，相信在今后的工作中，會不斷進步， 對得起園部對我的信任， 對得起孩子家長的期望， 對得起自己的本職 崗位 。第三篇：幼兒園小班保育員工作總結(jié)XX 年 -XX 年保育員個人工作總結(jié)時間過得好快， 不經(jīng)意間一學期又過去了， 在這一學期里有歡樂 也有汗水，有工作上也有各方面的進步。這里，我也該整理一下我的 思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗， 以便更好地提高自己的各項工作水平。本人這一學期帶的是小小班， 主要是配合我班二位老師的教育工 作，努力完成自己分管的保教任務，以下我談談這學期的工作情況：一、總結(jié)經(jīng)驗，做好自己的保教工作 在工作中，我以園部下達的任務及本班的教育為中心， 努力做到 和各位

18、老師和諧相處， 學習他們的長處和經(jīng)驗， 不斷提高自己的教育第 8 頁 共 34 頁 和保育水平，平時遇到班級有什么額外任務，只要自己力所能及，會 和本班老師一起加班加點，及時完成下達的各項工作任務。二、關心孩子，熱心工作“愛”是無私的， 也是做好一位保育員的前提， 自從我擔任了小 小班的保育員以來， 我是用心詮釋著“愛”， 使我在工作中有了高尚 的職業(yè)道德和強烈的責任心， 也會像母親一樣，對待關心每一個孩子， 使他們健康快樂的成長。通過這段時間的工作，我認為：自己所從事 的職業(yè)，只有熱愛了，才會去追求，才會不斷進取，才會得到家長和 孩子的信任。三、手腳勤快、經(jīng)常反思 我做保育員都有幾年了 ,所

19、以我知道保育員這個崗位上一定要做 到“勤快”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤消毒等等，除了 手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考，“為什么要這樣 做”，今天這件事我做的對不對“等等，常常反思一下自己的工作， 以便在以后的工作中，更好改進，不斷進步。四、工作效果及努力方向 由于這學期，我?guī)У氖切“嗟暮⒆樱麄儾艅傠x開自己的父母， 踏入幼兒園的道路中， 我必須讓他們學會自立自理， 在日常生活中可 以學會自己的事情自己做。剛開始幼兒的自理能力差，因為年齡小， 對成人的依戀感強， 我們以游戲的形式對幼兒進行培養(yǎng)， 如培養(yǎng)先小 便后洗手時，洗手時，教幼兒擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，小 手洗

20、干凈，要用毛巾擦干手。 在模仿中理解， 幼兒學會正確洗手方法， 經(jīng)過培養(yǎng)訓練，幼兒的自我服務能力大大加強。如：會自己搬椅子就第 9 頁 共 34 頁 坐，會獨立吃完自己的飯菜放好碗，會用小毛巾擦臉，洗手不弄濕衣 服等，得到了家長的好評和認可。當然自己在這半年來，也存在著這 樣那樣的缺點，但我想：只要自己多學習業(yè)務知識，多請教有經(jīng)驗的 老師，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，相信在今后的工作中，會 不斷進步，對得起園部對我的信任，對得起孩子家長的期望，對得起 自己的本職崗位五、密切聯(lián)系，增進家園互動 在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作， 一定要家長的配合。平時，我能熱情對待每一位家長，注意和家

21、長溝通。接送孩子時和家 長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關心一下幼兒的身體情況， 家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生 活、學習情況， 認真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的 內(nèi)容，了解孩子的一日生活， 并向家長提供一些正確的保育方式信息， 建立了和諧信任的家園關系。 時間在幼兒的成長中過去了，對于我 個人，要學習的東西、知識還有很多，無論是教育還是保育，都是我 學習的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學習，把別人 身上的精華吸取過來 ，使自己成為德育、教育、保育都合格的教師。XX 年 1月 5日 第四篇：幼兒園小班保育員工作總結(jié) 工作總結(jié) 各位領導、

22、老師： 本人在小小班擔任生活老師， 在工作中盡職盡責， 努力積極， 本 學期即將結(jié)束了， 為了更好地做好迎接新生的工作， 做好開展好下學第 10 頁 共 34 頁 期的工作，本人現(xiàn)就自己的工作做一下簡單總結(jié)，現(xiàn)做一下總結(jié)。一. 工作目標：（1）認真執(zhí)行幼兒園指定的各項規(guī)章制度， 熱愛集體， 服從領 導，善于團結(jié)同事，工作有耐心、照顧孩子細心， 努力做好本職工作。（2）團結(jié)同事，熱愛集體，在做好本職工的同時，協(xié)助老師幫 助幼兒穩(wěn)定情緒，加強與老師、孩子、家長的溝通，注意營造良好工 作氛圍。（3）積極學習，思想不斷進步，本著“一切為了孩子”的理念 和班內(nèi)其他老師一起做好幼兒良好習慣的培養(yǎng)和督促工作

23、。二、具體措施：（1）幼兒從家庭走進幼兒園的第一步是最困難的，幼兒入園前 我們班首先舉行了一系列親子活動， 通過親子活動大大減小幼兒入園 的恐懼心理，幼兒情緒不穩(wěn)定會對上幼兒園、老師產(chǎn)生抗拒感，所以 要把抗拒感變成歸屬感。 在認真協(xié)助教師幫助做好幼兒穩(wěn)定情緒的同 時，加強和幼兒的溝通、了解，產(chǎn)生感情，使幼兒減少畏懼，逐漸喜 歡老師，逐漸喜歡上幼兒園了。（2）在日常生活中我以培養(yǎng)幼兒各種生活習慣為主，正確引導 幼兒認識自己所用的物品、標志，如水杯、毛巾、被子、衣服等，正 確引導他們把自己的物品放到應放的地方，以免放錯、拿錯，逐步進 行幼兒的常規(guī)教育，教會他們?nèi)绾问褂貌途?、水杯、玩玩具，教會?們

24、怎樣吃飯、喝水、上廁所，并注意吃放、 就餐時文明習慣養(yǎng)成教育， 需要幫助時主動大方找老師。（3）加強幼兒安全教育和正確引導，幼兒安全意識差，需要加第 11 頁 共 34 頁 大正確引導和看護，時時處處、方方面面都要把幼兒的安全放第一位， 如飲食安全、活動安全等。 我每天認真做好消毒工作，減少有害細菌 的滋生，為孩子創(chuàng)設一個健康環(huán)境， 保育老師對幼兒來說是非常重要 的，要用自己的熱情，愛心，細心，耐心盡可能的照顧好他們。常與家長溝通， 多了解孩子們的身體健康狀況和心理特點， 培養(yǎng) 積極健康活潑的好寶貝，贏得家長和社會對老師工作的配合和認可。我每天認真的做好消毒工作， 減少有害細菌的滋生， 總之，

25、保育 老師是生活老師， 對幼兒來說是非常重要的， 他們來到園的每一天都 是由我照顧，要想取得幼兒的喜歡，家長的信任，就要像媽媽一樣， 要用自己的熱情，愛心，細心，耐心去照顧他們。通過一學期的共同生活，我與幼兒們建立了深厚的感情， 與班 內(nèi)老師配合默契，和諧相處。本著分工不分家的原則 ，努力做好班 內(nèi)工作。當然，本人在工作中還存在一些不足，有時還不夠耐心，今 后一定會加倍努力，加強學習，不斷進步，把本職工作做好。還請領 導、老師一如既往的關心幫助，使本人取得更進步。第五篇：幼兒園小班保育員工作總結(jié)保育員個人工作總結(jié)XX.9 XX.1時間過得好快， 不經(jīng)意間一學期又過去了， 在這一學期里有歡樂 也

26、有汗水，有工作上也有各方面的進步。這里，我也該整理一下我的 思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗， 以便更好地提高自己的各項工作水平。本人這一學期帶的是小小班， 主要是配合我班二位老師的教育工 作，努力完成自己分管的保教任務，以下我談談這學期的工作情況：第 12 頁 共 34 頁一、總結(jié)經(jīng)驗，做好自己的保教工作 在工作中，我以園部下達的任務及本班的教育為中心， 努力做到 和各位老師和諧相處， 學習他們的長處和經(jīng)驗， 不斷提高自己的教育 和保育水平，平時遇到班級有什么額外任務，只要自己力所能及，會 和本班老師一起加班加點，及時完成下達的各項工作任務。二、關心孩子，熱心工作“愛”是無私的， 也是做好一位保育

27、員的前提， 自從我擔任了小 小班的保育員以來， 我是用心詮釋著“愛”， 使我在工作中有了高尚 的職業(yè)道德和強烈的責任心， 也會像母親一樣，對待關心每一個孩子， 使他們健康快樂的成長。通過這段時間的工作，我認為：自己所從事 的職業(yè)，只有熱愛了，才會去追求，才會不斷進取，才會得到家長和 孩子的信任。三、手腳勤快、經(jīng)常反思我做保育員都有幾年了 ,所以我知道保育員這個崗位上一定要做 到“勤快”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤消毒等等，除了 手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考，“為什么要這樣 做”，今天這件事我做的對不對“等等，常常反思一下自己的工作， 以便在以后的工作中，更好改進，不斷進步

28、。四、工作效果及努力方向 由于這學期，我?guī)У氖切“嗟暮⒆樱麄儾艅傠x開自己的父母， 踏入幼兒園的道路中， 我必須讓他們學會自立自理， 在日常生活中可 以學會自己的事情自己做。剛開始幼兒的自理能力差，因為年齡小， 對成人的依戀感強， 我們以游戲的形式對幼兒進行培養(yǎng)， 如培養(yǎng)先小第 13 頁 共 34 頁 便后洗手時，洗手時，教幼兒擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，小 手洗干凈，要用毛巾擦干手。在模仿中理解，幼兒學會正確洗手方法，經(jīng)過培養(yǎng)訓練，幼兒的自我服務能力大大加強。如：會 自己搬椅子就坐，會獨立吃完自己的飯菜放好碗，會用小毛巾擦臉， 洗手不弄濕衣服等， 得到了家長的好評和認可。 當然自己在這半

29、年來， 也存在著這樣那樣的缺點，但我想：只要自己多學習業(yè)務知識，多請 教有經(jīng)驗的老師，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，相信在今后的 工作中，會不斷進步，對得起園部對我的信任，對得起孩子家長的期 望，對得起自己的本職崗位五、密切聯(lián)系，增進家園互動在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作， 一定要家長的配合。 平時，我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家 長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關心一下幼兒的身體情況， 家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生 活、學習情況， 認真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的 內(nèi)容，了解孩子的一日生活， 并向家長提供一些正

30、確的保育方式信息， 建立了和諧信任的家園關系。時間在幼兒的成長中過去了， 對于我個人，要學習的東西、 知識 還有很多，無論是教育還是保育，都是我學習的目標。要把好的方面 堅持住，不夠的地方像別人學習，把別人身上的精華吸取過來 ，使 自己成為德育、教育、保育都合格的教師。交大思 （內(nèi)容來源好 ）韻第四幼兒園保育員劉清玉第 14 頁 共 34 頁二一四年十二月十八日第 15 頁 共 34 頁幼兒園衛(wèi)生保健工作總結(jié)XX 年幼兒園衛(wèi)生保健年度工作總結(jié)本學期，我園在各級領導、家長的關心支持下，結(jié)合本園實際， 牢固樹立健康第一，預防為主、防治結(jié)合、加強教育的思想，采取一 系列有效形式和措施，認真執(zhí)行衛(wèi)生保

31、健工作計劃，通過齊抓共管， 營造全教園職工關心和支持幼兒園衛(wèi)生保健工作的局面， 從而確保了 全園幼兒的健康成長 ,將工作總結(jié)如下：1. 營養(yǎng)與膳食管理：在制定食譜時，盡量根據(jù)幼兒年齡特點制 訂適合幼兒生長需要的帶量食譜， 并根據(jù)幼兒缺少的營養(yǎng)素來修訂食 譜。嚴格帶量食譜與食物用量相符的原則，不隨意更改。食譜制訂過 程中，力求不單調(diào)不重復。 在每月組織召開的伙委會上匯報幼兒營養(yǎng) 狀況，及伙食費的支出情況， 聽取反饋意見， 根據(jù)我園情況進行擇取。 注意培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的進食習慣。 在檢查幼兒進食時， 要求幼兒秩 序良好、安靜， 腿放在桌子的下面等，本學期對家長進行了進食的開 放活動。并展開了伙食調(diào)

32、查，家長普遍對幼兒園伙食狀況表示滿意。2. 健康檢查：年初，組織全園教職工進行體檢，教職工持健康 證上崗。幼兒入園，必須持有統(tǒng)一制定的體檢表并按項目要求體檢， 合格者方可入園（包括轉(zhuǎn)園的兒童） 。本學年，測量體重 2 次、身高 兩次、視力兩次，對測量結(jié)果進行評價、統(tǒng)計。發(fā)現(xiàn)有異常兒童及時 督促家長去醫(yī)院進一步治療， 并保存矯治記錄。 每日幼兒入園按要求 進行晨檢， 對生病兒童及時反饋到班級， 使教師對特殊兒童可特殊護 理，加強保育，做好全日觀察。3. 衛(wèi)生消毒：要求保教人員對外環(huán)境嚴格按照一天一小掃，一第 16 頁 共 34 頁 周一打掃的制度進行，對檢查發(fā)現(xiàn)問題及時指出、督促改正。對檢查 結(jié)

33、果進行公開，加強督促力度。督促保育人員做好被褥的清潔工作， 并及時提醒每兩周曬一次及遇風順延，使之制度化，明確化。玩具按 規(guī)定每周清洗消毒。要求廁所無異味。4. 認真做好防病工作：協(xié)助防疫部門做好國家規(guī)定的計劃免疫 工作，計劃內(nèi)免疫接種率達到 100% 。堅強呼吸道疾病防病，在冬春 季節(jié)加強班級的空氣消毒工作。對病幼兒多的班級增加消毒的次數(shù)。 在手足口病流行期間， 加強晨檢、 午檢和各項消毒工作的監(jiān)督檢查及 班級幼兒隔離檢疫，使之擴散在最低限度。5. 安全保護：定期、不定期的進行安全檢查及自查工作，盡量減 少不安全因素對幼兒活動的影響。 在生活環(huán)節(jié)中注意提醒保教人員飲 水、稀飯、菜湯的溫度，避

34、免意外。在平時利用一切有利機會對幼兒 加強安全的宣傳教育， 逐步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成自我保護的意識。 要求班級 發(fā)生即便是擦破皮的事故， 也必須上報， 從主觀上把安全放在工作之 首位。6. 良好習慣的培養(yǎng)：堅持對幼兒進行衛(wèi)生、睡眠、飲食等各方 面的培養(yǎng)和檢查。 對幼兒指甲隨時抽查， 使幼兒養(yǎng)成勤剪指甲的好習 慣。7. 體弱兒護理：加強家園配合的力度，在體弱兒歸案管理時， 與家長交流意見及建議， 使家長能夠理解管理的意義， 與教師交代在 一日生活中的護理注意事項， 使之成為真正意義上的配合， 共同管理。成績只代表過去， 展望明天， 有更多的工作尚需去努力， 今后將 繼續(xù)好的傳統(tǒng)，并不斷第 17 頁 共

35、34 頁在工作中摸索出新方法、 新思路，使我園的保健工作更上一層臺 階。第二篇：幼兒園衛(wèi)生保健工作總結(jié) 學期已接近尾聲，我園的衛(wèi)生保健工作在市衛(wèi)生部門的正確指導 下，在市教育局的關心和支持下， 在園領導全體教職工的大力支持配 合，團結(jié)一致積極工作，使我園的衛(wèi)生保健工作有了很大進步。為了 以后能更好地提高保健工作質(zhì)量，現(xiàn)將本學期工作作一簡單的總結(jié)：一、堅持保教并重 在我園領導的重視下，開學初我園的衛(wèi)生保健工作就納入了新的 軌道，切實地把衛(wèi)生保健工作滲透到一日保教活動中去， 使我園的衛(wèi) 生保健工作得以正常開展，為幼兒創(chuàng)設了一個安全、舒適、衛(wèi)生的生 活、學習、游戲的環(huán)境，針對期初的衛(wèi)生保健計劃，我園

36、扎扎實實真 正做到保教并重 ,以“保”為籠頭開展了一系列的工作，在一日活動 環(huán)節(jié)中十分注重幼兒的體育鍛煉， 結(jié)合季節(jié)特點開展多種形式的體育 活動，各班根據(jù)幼兒年齡特點每天堅持開展兩小時的體育、 游戲活動。 每次進餐前都要進行適當?shù)幕顒?，特別是午餐后教師帶領幼兒進行 20分鐘左右的散步。午睡時教師堅持巡視，及時觀察幼兒有無身體 不適，并給幼兒蓋好被子， 照顧好幼兒午睡。午睡后教師保育員幫助 幼兒穿好衣服， 梳好辮子，每天堅持做到讓幼兒干干凈凈， 整整齊齊， 高高興興回家。二、嚴格做好晨檢工作1、本學期堅持嚴把晨檢關。我園嚴格按“一摸、二看、三問、 四查”來進行 ;并杜絕危險品的帶入，及時向家長了

37、解幼兒在家的健第 18 頁 共 34 頁 康情況，同時作為保健老師的我能指導保育員做好傳染病的防治工 作，發(fā)現(xiàn)異?；騻魅静∽龅郊皶r隔離與治療， 并根據(jù)幼兒的情況發(fā)放 紅、黃牌標志，控制了傳染病病菌的傳播，把好了安全的第一關卡。2、對患病兒我們將隨時進行觀察，做好記錄，按時喂藥 ;及時了 解班級幼兒的健康狀況、協(xié)助班級共同做好生病幼兒的全日觀察記 錄、發(fā)現(xiàn)問題及時匯報及時處理，堅持晨檢與全日觀察相結(jié)合，并做 到有記錄、有分析、有措施。3、本學期，我園還積極配合衛(wèi)生保健部門做好疾病的防治、防 疫工作， 并認真組織幼兒體檢 （體檢率達 100%），確保幼兒健康、 快樂 地成長。三、加強衛(wèi)生消毒工作消

38、毒應該是幼兒園日常工作中的一部分， 制定消毒記錄是非常必 要的。我們?nèi)w教職工利用業(yè)務學習時間學習了江蘇省托兒所，幼 兒園衛(wèi)生保健管理方法實施細則 。在學習中保育員和老師們深刻地 認識到：加強衛(wèi)生保健管理，提高保育質(zhì)量是幼教工作的首要任務。 因此我們堅持衛(wèi)生消毒以及隔離制度， 對于毛巾、 茶杯、玩具、被褥、 圖書、空氣等進行嚴格消毒，做到一人二巾一杯制，堅持幼兒餐具每 日進行消毒，每次用餐前用消毒水擦洗桌面，為減少常見病、多發(fā)病 的發(fā)生，每天一早打開門窗，以保證空氣清新潔凈，并定期進行空氣 消毒，每周紫外線消毒 1-2 次（時間為半小時 ）;床單被褥做到每月清洗 一次、被褥每周曬一次、塑料玩具

39、每周用消毒水浸泡消毒并日曬一次， 環(huán)境衛(wèi)生做到一周一大掃，早晚各小掃或拖抹一次 ;便所和清潔工具 每周用消毒水浸泡一次等。 我園還建立了一整套衛(wèi)生消毒制度， 并嚴第 19 頁 共 34 頁 格對照制度做好各種消毒工作，做到：餐具餐餐消毒，玩具積木、各 種物品定期消毒，責任到人，責任到班，從而大大提高了我園衛(wèi)生消 毒工作質(zhì)量， 預防和控制了傳染病的發(fā)生， 使我園幼兒健康活潑地成 長。（本站向您推薦 ）另外，在衛(wèi)生消毒方面，各班的保育員和營養(yǎng)員 對照衛(wèi)生保健消毒制度，嚴格按順序規(guī)范操作，定期對保育員、營養(yǎng) 員進行業(yè)務培訓 ;定期與不定期的對保育員和營養(yǎng)員工作進行抽查， 做到與月考核掛鉤，使每位保育

40、員、營養(yǎng)員都能規(guī)范操作。消毒和減少疾病有著密切的關系。 由于我園重視了消毒工作， 幼 兒的出勤率一直很高， 有效地保證了幼兒少生病或不生病。 多年的工 作經(jīng)驗告訴我們：消毒是幼兒健康的最好保護傘。四、均衡合理安排幼兒膳食我園本著衛(wèi)生、 安全、富有營養(yǎng)利于消化的總要求， 每周認真為 幼兒制定帶量食譜，做到品種多樣，搭配合理并保證按量供給。對一 些別的幼兒園的好食譜，積極采納。采購中，我們抱著對孩子極端負 責的態(tài)度， 采購食品的質(zhì)量與供應商簽訂安全責任書， 強調(diào)提供的菜 必須新鮮、無毒，嚴把食品的驗收關。為了提高伙食質(zhì)量，我們在菜 肴的搭配、烹飪上下功夫， 組織廚房人員學習嘗試新菜肴、新點心的 制

41、作，保證幼兒吃飽吃好，讓家長放心。一直以來，我園從未發(fā)生過 一起食物中毒現(xiàn)象。每月我還及時認真做出營養(yǎng)分析， 通過營養(yǎng)分析及結(jié)合召開膳委 會，討論改進措施，廣泛聽取教師、廚房人員、家長的意見和建議， 適當調(diào)整幼兒食譜， 保證幼兒各類營養(yǎng)素攝取更加均衡合理。 同時我第 20 頁 共 34 頁 們還將每周食譜向家長公布，讓家長了解自己孩子在園的用餐情況， 增加幼兒伙食的透明度。 幼兒伙食帳專人負責， 與教師伙食嚴格分開， 每月向家長公布幼兒的伙食盈虧情況，自覺讓家長監(jiān)督。另外，我們還進一步做好餐前餐后的管理工作， 培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良 好的進餐習慣： 進餐前， 我們的老師會結(jié)合當天菜肴進行營養(yǎng)小知識 的

42、教育，減少幼兒偏食的產(chǎn)生 ;進餐時，要求幼兒保持安靜，有一定 次序，小腿放在桌子的下面等等 ;進餐后，要求寶寶能進行自己桌面 的清潔整理工作，碗筷輕輕放 ;并且培養(yǎng)幼兒飯后漱口、擦嘴等的好 習慣。五、加強幼兒安全工作在幼兒園一日生活中， 我們在做好各種衛(wèi)生保健工作的同時， 我 園十分重視安全教育， 建立了相應的安全制度， 保教人員通過各種途 徑對幼兒進行安全衛(wèi)生教育， 增強幼兒的安全意識。 為了扎實有效地 抓好安全工作，我園成立了安全工作領導小組，每周進行安全檢查， 若發(fā)現(xiàn)問題及時向領導匯報，并做妥善處理，記錄在冊，杜絕了各種 不安全因素。室內(nèi)外環(huán)境及大型玩具定期進行維修保養(yǎng)，確保安全 ; 各

43、班的消毒藥品有專人保管，存放安全，標志醒目等。本學期無一例 安全事故發(fā)生。六、加強家園聯(lián)系為了讓家長積極配合學校做好衛(wèi)生保健及安全工作， 我園通過告 家長書、家訪、講座、活動觀摩、問卷調(diào)查等形式開展一系列的家長 活動，加強家園合作， 使家長掌握科學的育兒知識及常用衛(wèi)生保健知 識，并曉之以理， 動之以情，讓每位家長懂得幼兒衛(wèi)生保健工作的重第 21 頁 共 34 頁要性，從而能積極配合幼兒園做好衛(wèi)生保健工作回顧這一學期的保健工作， 全園教職工也付出了艱辛的勞動， 工 作得到了家長的肯定與贊揚。 當然我們會一如既往地開展好幼兒的保 育工作。我們堅信沒有最好，只有更好 !第三篇：幼兒園衛(wèi)生保健工作總結(jié)

44、XX 年度衛(wèi)生保健工作總結(jié) 為了保證供給幼兒全面合理的營養(yǎng)， 加強體格鍛煉， 落實扎實有 效的防病措施，提高幼兒的健康水平， XX 年度我園在衛(wèi)生保健中做 了以下工作：一、管理制度規(guī)范到位我園對衛(wèi)生保健工作實行園長負責制。 有兼職保健員具并經(jīng)過市 婦幼保健院的衛(wèi)生保健知識培訓后持證上崗。 園內(nèi)設有保健室、 隔離 室，保健室內(nèi)物品設施齊全，有流水洗手設施，無處方藥及過期變質(zhì) 藥品，藥品標簽明確、清楚，各種制度表格健全，各類統(tǒng)計數(shù)據(jù)及時 上墻，并能定期組織衛(wèi)生檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。二、幼兒生活安排科學有序 我園根據(jù)幼兒年齡特點指定了科學有序的生活制度和作息時間 表，并要求全體保教人員嚴格執(zhí)行作息

45、時間，規(guī)范操作程序。在一日 活動中保證有兩小時的戶外活動時間， 其中體育活動一小時， 午睡時 間為 2.5小時，兩餐間隔時間在三小時以上。同時我們特別注意教育 兒幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣， 經(jīng)常教育幼兒注意個人衛(wèi)生， 做到 飯前便后用肥皂流水洗手，吃飯不挑食，不偏食，飯后漱口擦嘴，平 時注意勤洗澡，勤剪指甲，不咬手指，在注意自身衛(wèi)生的同時，還要第 22 頁 共 34 頁求小朋友注意保持公共場所衛(wèi)生， 做到不隨地吐痰，不亂扔瓜皮果殼， 保持幼兒園的環(huán)境整潔美觀。三、幼兒膳食均衡合理我園本著衛(wèi)生、 安全、富有營養(yǎng)利于消化的總要求， 每周為幼兒 制定帶量食譜，做到品種多樣，搭配合理并保證按量供給。

46、采購中， 我們抱著對孩子極端負責的態(tài)度， 采購質(zhì)量上乘的食品， 并與供應商 簽訂安全責任書， 強調(diào)提供的菜必須新鮮、 安全。為了提高伙食質(zhì)量， 我們在菜肴的搭配、烹飪上下功夫，保證幼兒吃飽吃好。從未發(fā)生過 一起食物中毒現(xiàn)象。 每月我們還及時做出營養(yǎng)分析， 及時召開膳委會， 廣泛聽取教師、廚房人員、家長的意見建議，調(diào)整食譜，保證幼兒各 類營養(yǎng)素攝取均衡。 同時我們還將每周食譜向家長公布， 讓家長了解 自己孩子在園的用餐情況， 增加幼兒伙食的透明度。 幼兒伙食帳專人 負責，與教師伙食嚴格分開，每月向家長公布，接受家長監(jiān)督。四、把好防病治病關口1、嚴格把好防病治病體檢關。 我們堅持做好新生入園體檢工

47、作， 經(jīng)體檢合格方可入園，入園體檢率要求 100%合格，入園后，每學期 為幼兒測量身高、體重，并及時作好評價、匯總，發(fā)現(xiàn)問題，及時矯治。2、把好晨檢關。保健醫(yī)生和老師每天堅持認真晨檢，做到一問 二看三摸四查，并作好詳細記錄，了解每位幼兒的健康狀況。在傳染 病流行期間更是加大力度， 發(fā)現(xiàn)患兒及時隔離， 防止進入園內(nèi)造成蔓 延。3、把好消毒關。我們制訂了詳細的消毒要求，要求每位保育員第 23 頁 共 34 頁熟練掌握，按要求嚴格規(guī)范操作，并做好記錄4 登記工作，對有缺漏的幼兒動員他們進行補種。五、嚴把安全關 我們成立了安全組織機構(gòu)負責全園的安全工作， 經(jīng)常針對全園的 大型玩具，戶外活動器械，電器、

48、水電管線進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題 及時修理，杜絕事故隱患。我園一般外傷事故發(fā)生率也低于1%。六、衛(wèi)生宣教 根據(jù)季節(jié)和發(fā)病情況，定期辦衛(wèi)生保健知識黑板報，宣傳育兒、 護理等保健常識。 各班還將健康教育內(nèi)容滲透在一日活動之中， 并在 家長園地上開辟專欄，介紹科學育兒知識 。近年來，幼兒心理 健康問題一直受到社會的關注， 幼兒的心理是否健康直接關系到幼兒 的健康成長。 為此，我們將幼兒心理健康問題放入日常的健康教育課 程中，家園同步， 共同抓好幼兒心理健康問題。同時定期向家長宣傳 幼兒心理健康方面的一些知識。七、完善各類臺帳資料的登記 平時我們注重各類衛(wèi)生保健臺帳的登記， 按要求認真填寫， 準確 統(tǒng)計

49、，各類數(shù)據(jù)及時歸檔。八、完成體格檢查并進行評價。期初收齊新生入園體檢卡， 認真核對登記。 九月份完成全園老生 體重的測量， 對上學期篩檢出的肥胖兒和體弱兒建立個案， 每月進行 生長發(fā)育指標的測定與評價， 采取相關措施進行矯治， 同時與家長取 得聯(lián)系進行宣教。以上就是我們一年來所做的工作，當然我們在看到成績的同時，第 24 頁 共 34 頁 也清楚地意識到存在的不足之處， 尤其是體弱兒、 肥胖兒管理效果不 太明顯，有待我們進一步的探索，尋找原因。荷花幼兒園第三分園XX-1-9第四篇：幼兒園衛(wèi)生保健工作總結(jié)XX 年 -XX 年上學期衛(wèi)生保健工作總結(jié) 一學期來，衛(wèi)生保健工作緊緊圍繞開學初的工作計劃和

50、園領導的 統(tǒng)一安排，密切配合安全、 教學工作，全面落實幼兒園衛(wèi)生保健工作 制度。進一步完善和落實幼兒園膳食管理制度 衛(wèi)生消毒隔離制 度預防幼兒意外事故制度等衛(wèi)生保健管理職責和制度，加強了 安全衛(wèi)生保健常識教育，并得到上級有關部門的認可。一、嚴格執(zhí)行健康檢查制度， 把好入園體檢關， 狠抓衛(wèi)生防疫防 病工作 。1、協(xié)助保健、防疫部門做好國家規(guī)定的計劃免疫工作，計劃內(nèi) 免疫接種率達到 97%。加強呼吸道疾病防病， 在冬春季節(jié)加強班級的 空氣消毒工作。2、嚴抓了新生入園體檢工作，本學期新入園幼兒全部經(jīng)過全面 的健康檢查，合格率達 100。3、對園內(nèi)教職員工、后勤工作人員按要求在應聘上班之前進行 全面體

51、檢，并取得健康證方可上崗，合格率達 100。4、規(guī)范管理幼兒所帶的藥品，做好了幼兒晨檢記錄，按時準確 地分發(fā)，由班級保育員適時按量給幼兒服用， 確保了幼兒能早日康復。 各班都按時填寫了藥品服用登記表， 其中學前班幼兒體質(zhì)較好、 患病第 25 頁 共 34 頁率低，帶藥人少，大5、1 月份對全園幼兒的身高、體重、視力進行復查，復查率達 98。 6、 1 月份參加保健醫(yī)生上崗培訓學習，認真學習、并總結(jié)。 回到幼兒園、 認真篩查體弱兒肥胖兒， 對營養(yǎng)不良和有肥胖傾向的體 弱兒進行個案管理， 一日活動中從運動、 餐點等環(huán)節(jié)進行有針對性的 干預，并及時與家長交流意見，使家長能夠理解管理的意義，使之成 為

52、真正意義上的互相配合， 共同管理。 對幼兒體檢中發(fā)現(xiàn)的疾病缺點 及時與家長進行溝通進行規(guī)范矯治。二、加大幼兒日常生活及常規(guī)的培養(yǎng)力度1、重視培養(yǎng)幼兒良好衛(wèi)生習慣， 加強日常巡視檢查和指導工作， 尤其新入園幼兒的良好衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)。 要求老師注意觀察并配合家 長對幼兒生活常規(guī)如飲食、洗手、穿衣、坐姿、站姿、睡眠、大小便 等習慣進行培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)存在的問題，及時交流、糾正，三方面努力使 幼兒進園后就逐步形成良好的衛(wèi)生生活習慣。2、利用晨間檢查時間，指導并培養(yǎng)幼兒常剪指甲，勤換衣服， 使每個幼兒都有講衛(wèi)生、愛清潔的習慣。3、提醒個班老師根據(jù)氣候變化及時為幼兒并幫助他們增減衣服， 進一步培養(yǎng)幼兒掌握簡單的

53、自理能力。4、聯(lián)系組織衛(wèi)生防疫部門定期進行衛(wèi)生防疫工作，結(jié)合教學內(nèi) 容、方法加強對幼兒常規(guī)教育，使之形成較穩(wěn)定的良好常規(guī)習慣。在 各項活動中突出安全衛(wèi)生保健方面的教育， 逐步培養(yǎng)幼兒掌握簡單的 自我保護技能。三、加強幼兒膳食管理及飲食衛(wèi)生管理第 26 頁 共 34 頁1、食堂根據(jù)市場實際情況并參考相應的幼兒一日營養(yǎng)供給標 準，制訂合理的幼兒營養(yǎng)食譜，保健室給予嚴格把關并指導。2、要求采購人員不買變質(zhì)食物，食堂不做帶變質(zhì)食物的飯菜， 幼兒不吃隔夜飯、菜，主管人員每日抽驗，有效把好了采購關。本學 期無發(fā)生任何中毒事件。3、為防止病從口入，保健室加強了飲食衛(wèi)生管理，督促食堂人 員每天沖洗食堂，保持經(jīng)

54、常性的灶臺、食具、用具清潔，每周徹底大掃除，防止蚊、蠅 的生成及危害。確保幼兒飲食的衛(wèi)生安全。4、要求食堂人員要衛(wèi)生操作，食物及用具按生、熟分開處理和 存放，有效避免了交差污染。每餐對所有食物進行品嘗和留樣，并做 好記錄。5、嚴格消毒制度，堅持幼兒食具一餐一消毒，有效避免了幼兒 通過食具引起的交差感染，確保了幼兒在園的健康。6、 培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的進餐習慣： 進餐前， 我們的老師會結(jié)合當天菜肴進行營養(yǎng) 小知識的教育，減少幼兒偏食的產(chǎn)生；進餐時，要求幼兒安靜吃完自 己的一份飯菜等等；進餐后，要求能自己進行桌面的清潔整理工作， 碗筷輕輕放；并且培養(yǎng)幼兒飯后漱口、擦臉的好習慣。平時為幼兒提 供水溫合

55、適的開水，保證了幼兒全日自由安全衛(wèi)生飲水。7、每天深入班級了解幼兒進食情況，并及時向食堂反饋，配合 食堂對下周的食譜進行調(diào)整。 掌握幼兒出勤情況， 分班按月計算出勤 人數(shù)，開學以來各班的出勤率都較高， 12月份、 1 月份因天氣變化無 常，幼兒患上感的較多， 回老家的居多， 這兩個月的出勤率有所下降。第 27 頁 共 34 頁四、教舍教具的衛(wèi)生與消毒1、要求各班各崗人員嚴格按照室內(nèi)外環(huán)境一天一小掃，一周一 大掃的制度進行，每天檢查一次，每周四進行安全衛(wèi)生大排查，對檢 查發(fā)現(xiàn)問題及時指出、督促改正。2、對檢查結(jié)果進行公開，加強督促力度。督促帶班老師做好被 褥的清洗工作，并及時提醒每兩周曬一次及遇

56、雨順延，使之制度化， 明朗化。3、玩具按規(guī)定每周消毒、每月清洗消毒。4、要求廁所無異味，隨時清洗，及時消毒、熏艾。5、定時紫外線消毒。五、抓幼兒體質(zhì)鍛煉，有效提高抗病能力1、配合園領導制定科學的一日生活制度。在正常氣候下，保證 幼兒每天戶外活動時間不少于兩小時。2、課間廣播操早已成為常規(guī)化和制度化。3、幼兒全部掌握了兩套不同內(nèi)容的操，每周輪換，增加了趣味 性和新穎感，促使幼兒全面運動。4、根據(jù)幼兒年齡及生理特點，各班老師充分利用日光、空氣等 自然因素，組織幼兒開展游戲及體育鍛煉，有效鍛煉了幼兒的體格。六、很抓教師素質(zhì)，有效提高保育工作質(zhì)量1、開學初就擬定計劃，以幼兒一日生活的衛(wèi)生與要求 、幼

57、兒園衛(wèi)生消毒制度及注意事項 、意外事故的預防和處理 、冬季預 防兒童上呼吸道感染 、幼兒較常見的心理衛(wèi)生問題等為主題，分 期培訓帶班老師， 有效提高了她們的自身素質(zhì)， 使幼兒得到更好的服第 28 頁 共 34 頁 務。2、經(jīng)常指導老師加強對幼兒進行日常生活自理能力的培養(yǎng)，在 學習理論的基礎上，重視保育工作的實踐環(huán)節(jié)。利用培訓時間，讓她 們討論在實踐中經(jīng)常遇到的問題和處理的方法， 做到了互相交流， 共 同提高。3、做好衛(wèi)生保健報告制度，要求班級發(fā)生即便是擦破皮的小事 故，也必須上報，從主觀上把安全放在工作之首位。4、本學期經(jīng)歷夏、秋、冬三個季節(jié)，保健室及時指導各班老師 為幼兒增減被褥，做到了夏季

58、降溫消署，冬季保暖御寒。5、建立日常消毒常規(guī)，延續(xù)上學期的消毒常規(guī)，督促帶班對寢 室、被褥、玩具、毛巾、口杯、盥洗室等進行科學的消毒，并及時記 錄，保健室平時抽查，每周四大檢查，使消毒工作經(jīng)常化、制度化。七、抓好環(huán)境衛(wèi)生工作，創(chuàng)設文明、整潔、舒適的活動環(huán)境1、加強環(huán)境衛(wèi)生管理，實行定班定點，分片包干，要求根據(jù)幼 兒園的美化、凈化、綠化、兒化特點，保持園內(nèi)經(jīng)常性的清潔，保健 室每天一檢查每周四大檢查，隨時監(jiān)督，及時指導。2、要求炊事人員保持廚房清潔， 經(jīng)常清掃， 堅持上班穿工作服， 戴工作帽，上崗前、入廁后流動水洗手， 不吸煙，不喝酒，保證了 幼兒的飲食衛(wèi)生。3、要求教職員工注意個人衛(wèi)生，保持儀表整潔，不披頭散發(fā)， 維護了老師在幼兒心目中的形象。八、堅持宣傳，