暑期社會實(shí)踐活動策劃書

1、畢 節(jié) 學(xué) 子 春 暉 社畢節(jié)學(xué)子春暉社2014年暑期社會實(shí)踐活動策劃書一、活動背景2二、主辦單位2三、活動對象單位3四、活動時間3五、活動主題3六、活動主要內(nèi)容3七、活動目的3八、活動具體安排4(一)活動前期準(zhǔn)備4（二）社團(tuán)中期活動4（三）社團(tuán)后期活動5九、活動開展預(yù)期效果6十、可能遇到的問題及解決辦法7（一）天氣問題7（二）社團(tuán)隊(duì)伍問題7（三）三下鄉(xiāng)活動過程中的問題8十一、預(yù)算8一、活動背景畢節(jié)學(xué)子春暉社是由畢節(jié)大學(xué)生中熱心社會公益事業(yè)的青年師生在共青團(tuán)貴州省委“春暉行動”號召下成立的社團(tuán)。在去年成功開展“我與家鄉(xiāng)共發(fā)展”系列活動的前提下，這個暑假，畢節(jié)學(xué)子春暉社為了能在各方面取得新的進(jìn)展

2、，豐富我們大學(xué)生的公益活動，在鍛煉我們的同時給需要幫助的學(xué)校提供力所能及的幫助，特此擬定了本次“三下鄉(xiāng)”活動策劃。“春暉行動”是一個看似平凡卻意義深遠(yuǎn)的活動，她代表著一個個游子對家鄉(xiāng)那份赤子之情。通過了解，我們發(fā)現(xiàn)在我國西部山區(qū)教育相對比較落后，而在義務(wù)教育階段則主要表現(xiàn)為：師資力量比較薄弱、教學(xué)內(nèi)容相對單一、啟發(fā)性不足，視野不夠開闊，比較封閉。我們的春暉使者懷著滿腔的熱情，帶著反哺家鄉(xiāng)的理想，奉獻(xiàn)自己的愛心，克服困難，一定能將“春暉行動”這顆希望的種子播撒到家鄉(xiāng)每個角落。二、主辦單位畢節(jié)學(xué)子春暉社三、活動對象單位貴州省畢節(jié)市七星關(guān)區(qū)陰底彝族苗白族鄉(xiāng)紅星愛賢希望小學(xué)四、活動時間2014年7月2

3、0號到8月4號五、活動主題春暉行動我與家鄉(xiāng)共發(fā)展六、活動主要內(nèi)容（1）為紅星愛賢希望小學(xué)學(xué)生進(jìn)行為期15天的義務(wù)輔導(dǎo)等三下鄉(xiāng)活動。（2）在紅星村做義務(wù)教育情況調(diào)研（以留守兒童為重點(diǎn)調(diào)研對象）。（3）為當(dāng)?shù)匕傩者M(jìn)行法律知識和防火、防災(zāi)的安全普及。（4）進(jìn)入農(nóng)戶進(jìn)行農(nóng)村生活體驗(yàn)。七、活動目的1、畢節(jié)學(xué)子春暉行動是在共青團(tuán)貴州省委“春暉行動”的號召下成立的社團(tuán)，這次活動繼續(xù)以關(guān)心山區(qū)孩子為主題，堅(jiān)持了社團(tuán)以公益事業(yè)為中心的宗旨，通過與其它公益組織的交流學(xué)習(xí)，以期在公益事業(yè)的道路上走得更穩(wěn)、更好！2、在高校中建立“春暉行動”的第一個品牌，讓更多社會熱心人士了解并關(guān)注“春暉行動”，讓更多的人和組織能參與

4、進(jìn)來，為山區(qū)孩子提供更多的幫助！3、通過活動讓志愿者了解西部山區(qū)孩子的生活及學(xué)習(xí)境況，培養(yǎng)愛心奉獻(xiàn)精神，同時通過與山區(qū)孩子的互動，在豐富閱歷的同時，促進(jìn)自己全面、健康發(fā)展。4、豐富當(dāng)?shù)貙W(xué)生們的暑期生活，拓展他們的思維和視野，培養(yǎng)他們豐富的興趣愛好，為他們帶去知識與快樂，寓教于樂，提高其音體美勞等各方面的素質(zhì)，促進(jìn)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，塑造健全的人格。更重要的是給他們帶去更大更遠(yuǎn)的希望。八、活動具體安排(一)活動前期準(zhǔn)備 募捐物資 1、6月初做好聯(lián)系紅星愛賢希望小學(xué)和采點(diǎn)的工作。2、6月中旬春暉使者招募和培訓(xùn)工作。3、7月初試講結(jié)束后確定最終春暉使者名單；確定每位春暉使者的具體任務(wù)，以及各個方

5、面負(fù)責(zé)人以及各負(fù)責(zé)人職責(zé)分工。（二）社團(tuán)中期活動 1、7月初赴貴州畢節(jié)市陰底彝族苗族白族鄉(xiāng)紅星愛賢希望小學(xué)，向校方捐贈由愛心人士捐獻(xiàn)的小學(xué)課外書籍及衣物。2、春暉使者們開展義務(wù)輔導(dǎo)學(xué)生暑假作業(yè)，以拓展學(xué)生思維和培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好為主要目的，引導(dǎo)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。3、春暉使者們與學(xué)校老師舉行座談會，就該校義務(wù)教育的相關(guān)情況進(jìn)行交流，討論，并作出報(bào)告。4、開展趣味運(yùn)動會和益智類活動，增強(qiáng)學(xué)生們的團(tuán)隊(duì)合作意識。5、對學(xué)生進(jìn)行家訪。課余時間，分別對學(xué)生、家長進(jìn)行社會調(diào)查和訪談，重點(diǎn)走訪困難家庭及留守兒童家庭。6、利用周末休息時間為當(dāng)?shù)匕傩者M(jìn)行法律知識和防火、防災(zāi)的安全普及。6、依課程設(shè)計(jì)安排，舉辦

6、朗誦比賽、演講比賽、繪畫比賽、講故事比賽等匯報(bào)演出。7、春暉使者用日記記錄活動過程中孩子們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，并用微博等方式同步公開活動進(jìn)展情況。8、每個班根據(jù)各班特點(diǎn)排練一到兩個節(jié)目，春暉使者們也要準(zhǔn)備一道兩個節(jié)目，最好是能與學(xué)生互動和與這15天的活動內(nèi)容向呼應(yīng)的節(jié)目。在活動將要結(jié)束的時候?yàn)楫?dāng)?shù)乩习傩諅兣e辦一次文藝匯演。9、活動結(jié)束后，赴當(dāng)?shù)卮謇镛r(nóng)戶家體驗(yàn)生活，親自動手鋤地摘菜干農(nóng)活。（三）社團(tuán)后期活動 1、以活動目的地為典型代表，撰寫貴州山區(qū)留守兒童義務(wù)教育調(diào)研報(bào)告。同步于微博及各大媒體，形成一定的社會關(guān)注度。2、撰寫在紅星愛賢希望小學(xué)大學(xué)生三下鄉(xiāng)情況調(diào)查報(bào)告。使用統(tǒng)計(jì)軟件對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析，

7、完成規(guī)范的調(diào)查報(bào)告，并且從宏觀視角提出發(fā)展落后地區(qū)教育的建議，以便后期赴貴州開展活動的志愿者做參考所用。3、向當(dāng)?shù)貙W(xué)校提交考察報(bào)告和發(fā)展建議，并考慮建立長期聯(lián)系，盡可能建立暑期社會實(shí)踐基地，將三下鄉(xiāng)、社會調(diào)查活動長期化、制度化。4、召開總結(jié)大會，總結(jié)活動的經(jīng)驗(yàn)和不足，登記愿意以后繼續(xù)參加相關(guān)春暉行動活動的志愿者名單、通過各種途徑傳播活動感受和春暉精神，讓更多的人關(guān)注大山，關(guān)注教育。 九、活動開展預(yù)期效果（一）讓當(dāng)?shù)氐暮⒆觽冊诩倨谥惺斋@成長，在成長中收獲快樂，在快樂中獲取知識，從而使他們熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活，健康快樂的成長。（二）使我們志愿者在實(shí)踐中得到實(shí)際的鍛煉，借此機(jī)會，深入基層考察，切身感受

8、當(dāng)代中國基層基礎(chǔ)教育的現(xiàn)狀及西部農(nóng)村生活現(xiàn)狀。同時，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的健康積極向上的風(fēng)貌和愛心。（三）通過社會熱心人士群體的幫助，喚起社會對貧困山區(qū)學(xué)生更多的關(guān)注！十、可能遇到的問題及解決辦法（一）天氣問題夏天較為炎熱，不定時會有暴雨天氣，影響戶外活動的安排。解決途徑：多帶防暑藥物，盡量避免在惡劣的天氣條件下進(jìn)行戶外活動?。ǘ┥鐖F(tuán)隊(duì)伍問題（1）志愿者們中有來自不同地域的，可能會發(fā)生身體的意外變化，如水土不服等現(xiàn)象。解決途徑：堅(jiān)持鍛煉身體，并在出發(fā)時適當(dāng)準(zhǔn)備一些必備藥品以供不時之需，如活動過程中遇有特殊情況，由團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人與團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)老師協(xié)調(diào)處理。（2）志愿者來自不同專業(yè)，思考角度和解決問題的方法存

9、在差異，在活動過程中可能出現(xiàn)相互之間的關(guān)系處理不當(dāng)?shù)痊F(xiàn)象。 解決途徑：提前做好團(tuán)隊(duì)建設(shè)工作，大家要互相溝通，交流，了解團(tuán)隊(duì)合作的重要性，必要時與指導(dǎo)老師溝通，做好團(tuán)隊(duì)建設(shè)，形成思想統(tǒng)一、目標(biāo)統(tǒng)一、行動統(tǒng)一的強(qiáng)有力戰(zhàn)斗團(tuán)隊(duì)?。?）志愿者由于各方面原因，可能產(chǎn)生思想的意外變化，如中途退出等現(xiàn)象！解決途徑：提前做好思想工作，并與志愿者家長做好溝通，團(tuán)隊(duì)成員與指導(dǎo)老師可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)，并由指導(dǎo)老師進(jìn)行思想溝通工作?。?）志愿者自身的安全問題。解決途徑：事先做好準(zhǔn)備，保持與校方的交流，遇事冷靜處理；通過簽署暑期實(shí)踐安全協(xié)議督促志愿者嚴(yán)格按要求活動，單獨(dú)行事需請示，盡量避免安全系數(shù)比較高的活動?。ㄈ┤锣l(xiāng)活動過程中的問題（1）孩子的思想問題。少數(shù)民族，留守等一些詞眼可能是他們敏感的話題，還有生活習(xí)慣不同。解決途徑：志愿者提前進(jìn)行調(diào)查，避免用他們敏感的字眼，如果已發(fā)生，則應(yīng)及時的課下溝通交流，做好開導(dǎo)工作！我們會提前讓支教老師去了解當(dāng)?shù)厣贁?shù)民族的民風(fēng)民俗，避免出錯。（2）與孩子們的溝通問題，有的孩子不喜歡說話，可能會在教學(xué)過程中產(chǎn)生困擾。解決途徑：更多的發(fā)現(xiàn)孩子們的優(yōu)點(diǎn)和長處，投其所好，引導(dǎo)孩子更多的參與到集