人教版道德和法治七年級(jí)下冊(cè) 9.1 生活需要法律 課時(shí)訓(xùn)練

1、 第九課 法律在我們身邊 生活需要法律課時(shí) 第 1 測(cè)試時(shí)間:25 分鐘 一、選擇題 1.針對(duì)我國(guó)快遞行業(yè)存在的泄露用戶信息等問(wèn)題,自 2018 年 5 月 1 日起施行的快遞暫行條 例明確規(guī)定:經(jīng)營(yíng)快遞業(yè)務(wù)的企業(yè)及其從業(yè)人員不得出售、泄露或者非法提供快遞服務(wù)過(guò)程 中知悉的用戶信息。這體現(xiàn)了( ) ：法律是應(yīng)生活的需要而制定和頒布的 法律對(duì)生活加以規(guī)范和調(diào)整 號(hào)法律只服務(wù)于人們當(dāng)前的生活 大大小小的事情,都需要法律來(lái)調(diào)整 考 D.C.A. B. ) ( 2.下面漫畫(huà)中強(qiáng)拆者的行為 ：名A.正確,是具有法治意識(shí)的表現(xiàn) B.正確,維護(hù)了自身的權(quán)利 姓C.錯(cuò)誤,沒(méi)有依法行使權(quán)利 D.錯(cuò)誤,沒(méi)有做到依

2、法辦事 3.偷別人的東西,要受到法律的制裁;沒(méi)有足夠的證據(jù)污蔑別人,要受到法律的制裁;防衛(wèi)過(guò)當(dāng) 等會(huì)受到法律的懲罰。這說(shuō)明( ) A.生活與法律息息相關(guān) B.法律懲罰犯錯(cuò)誤的行為 C.只要不違法,法律就離我們很遠(yuǎn) D.法律離不開(kāi)生活 4.法律是治理國(guó)家的重器,為我們的成長(zhǎng)提供文明有序、和諧自由的空間。下列對(duì)法律的認(rèn)識(shí) ：中不正確的是( ) 級(jí)A.原始社會(huì),人類用法律來(lái)約束自己的行為 班B.法律是統(tǒng)治階級(jí)意志的體現(xiàn) C.法律是用來(lái)統(tǒng)治國(guó)家、管理社會(huì)的工具 D.法律是調(diào)整社會(huì)關(guān)系、判斷是非曲直、處理矛盾和糾紛的標(biāo)尺 5.2019 年 1 月 1 日,中華人民共和國(guó)土壤污染防治法 個(gè)人所得稅專項(xiàng)附加

3、扣除暫行辦法 國(guó)稅地稅征管體制改革方案等法律法規(guī)正式實(shí)施。這些法律法規(guī)( ) 與我們的生活息息相關(guān) 是判斷是非曲直、處理矛盾和糾紛的標(biāo)尺 ：是調(diào)整社會(huì)關(guān)系的唯一方式 能杜絕違法犯罪行為的發(fā)生 校學(xué)A. B. C. D. 6.習(xí)近平總書(shū)記在談到改革開(kāi)放 40 年積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)時(shí)再次強(qiáng)調(diào),要“全面推進(jìn)依法治國(guó)” 。全面推進(jìn)依法治國(guó)的總目標(biāo)是( ) 崇尚憲法和法律在國(guó)家政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活中的權(quán)威 A. 依法辦事遵守法律,B.任何組織和個(gè)人都要服從法律, ,建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家 C.建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系 ,保證人民當(dāng)家作主的權(quán)利和地位 D.建立科學(xué)完備的法律體系 二、非選擇題二、非選擇題 7

4、.【身邊的法律】 ,回答下列問(wèn)題。班同學(xué)要出一期法治教育的電子小報(bào),請(qǐng)你參與其中七年級(jí)(3) 法治素材我解讀 ) 分,結(jié)合所學(xué)知識(shí)為上面的內(nèi)容寫(xiě)一段解讀。(6(1) 法治新聞我評(píng)析 路遇消防車,日,北京一摩托車主開(kāi)摩托車載朋友從機(jī)場(chǎng)高速上五環(huán)主路 2019 年 4 月 18 就開(kāi)車挨,消防車無(wú)法通行。他心想摩托車比較靈活輛被堵在路上,應(yīng)急車道上也堵著幾輛車,算是替消防車開(kāi)他開(kāi)著摩托車走在前面,個(gè)向前面的車輛打招呼,請(qǐng)大家讓出應(yīng)急車道。之后 道。他在事后還收到摩托車主在緊急關(guān)頭幫助消防車輛疏導(dǎo)交通的行為得到眾多網(wǎng)友點(diǎn)贊,正能您為消防車疏散車輛的視頻被瘋傳,了陌生市民在摩托車上留給他的字條:“向您

5、致敬, 量。 ”稱其在北京五環(huán)路被交通技術(shù)監(jiān)控設(shè)備記錄了機(jī)動(dòng)車行駛,但事后他收到違章處罰短信 的違法行為并要受到相應(yīng)處罰。 相關(guān)鏈接: 北京摩托車限行規(guī)定明確規(guī)定:二、三、四、五環(huán)主路,全天禁止摩托車通行。 (2)結(jié)合所學(xué)知識(shí),對(duì)上述材料中摩托車主的行為進(jìn)行評(píng)析。(8 分) 8.某學(xué)校準(zhǔn)備利用五一假期組織七年級(jí)學(xué)生到山西長(zhǎng)治進(jìn)行一次以“見(jiàn)證紅色文化,傳承民族精神”為主題的研學(xué)旅行。作為該校的學(xué)生,請(qǐng)你完成下列任務(wù)。 (1)作為七年級(jí)的其中一名學(xué)生,你認(rèn)為在準(zhǔn)備研學(xué)旅行前,要告訴同學(xué)們哪些注意事項(xiàng)?(3 分) (2)有同學(xué)說(shuō):“學(xué)校開(kāi)展這次研學(xué)旅行活動(dòng)有哪些積極意義呢?”對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,我們可以采

6、) 分?(1 用什么思維模式來(lái)回答(3)在研學(xué)的路上,同學(xué)們遇到了下列交通標(biāo)志,有同學(xué)覺(jué)得它們的含義對(duì)應(yīng)如下,請(qǐng)你將對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的改正過(guò)來(lái)。(2 分) (4)在研學(xué)的路上,同學(xué)們聽(tīng)到這樣的新聞: 被告人謝某步行闖紅燈橫穿馬路,與電動(dòng)車相撞后逃逸,電動(dòng)車主死亡,謝某幾天后被公安機(jī)關(guān)抓獲。寧波鄞州區(qū)法院 2019 年 4 月 24 日一審判決被告人謝某(女,55 歲)犯交通肇事罪,處有期徒刑三年,賠償被害人家屬損失計(jì) 117 萬(wàn)余元。 對(duì)此,你有何感慨?(3 分) (5)老師提示:大家積極發(fā)言的同時(shí),不要忽略“討論這次研學(xué)的主要任務(wù)”,這個(gè)“主要任務(wù)”是什么?(1 分) (6)參加本次研學(xué)旅行后,你有

7、哪些收獲?(2 分) 第九課 法律在我們身邊 第 1 課時(shí) 生活需要法律 分鐘:25 測(cè)試時(shí)間一、選擇題 1. A 針對(duì)我國(guó)快遞行業(yè)存在的泄露用戶信息等問(wèn)題,我國(guó)頒布了快遞暫行條例,這體現(xiàn)了的觀點(diǎn);快遞暫行條例的內(nèi)容體現(xiàn)了的觀點(diǎn)。法律不僅服務(wù)于人們當(dāng)下的生活,而且指導(dǎo)著人們未來(lái)的生活,錯(cuò)誤。我們?cè)谏钪行纬傻母鞣N社會(huì)關(guān)系,以及由此產(chǎn)生的矛盾和糾紛,需要道德、親情、友情來(lái)協(xié)調(diào),需要法律來(lái)調(diào)整,錯(cuò)誤。故選 A。 2. D 漫畫(huà)中的文字以及畫(huà)面的內(nèi)容表明強(qiáng)拆者沒(méi)有依法辦事,沒(méi)有遵守和服從法律,D 正確。A、B、C 是對(duì)漫畫(huà)中強(qiáng)拆者行為的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。故選 D。 3. A 偷東西、污蔑他人、防衛(wèi)過(guò)當(dāng)?shù)葧?huì)受

8、到法律的制裁,這說(shuō)明法律對(duì)生活加以規(guī)范和調(diào)整,我們的生活與法律息息相關(guān),A 正確。法律懲罰違法行為,B 錯(cuò)誤。法律就在我們身邊,我們的生活與法律息息相關(guān),法律與我們每個(gè)人如影隨形,相伴一生,C 錯(cuò)誤。生活離不開(kāi)法律,D 錯(cuò)誤。故選A。 4. A 原始社會(huì)沒(méi)有法律,人類用習(xí)慣來(lái)約束自己的行為,A 錯(cuò)誤。B、C、D 是法律的本質(zhì)。故選A。 5. A 題干中這些法律法規(guī)與我們的生活息息相關(guān),正確。是法律的本質(zhì)。調(diào)整社會(huì)關(guān)系除了依靠法律,還可以依靠道德、親情、友情等,錯(cuò)誤。說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)。故選 A。 6. C 全面推進(jìn)依法治國(guó)的總目標(biāo)是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系,建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家,故選 C。 二、

9、非選擇題 7. (1)法律與我們每個(gè)人如影隨形,相伴一生。我們一生都享有法律規(guī)定的各項(xiàng)權(quán)利,同時(shí)必須履行法律規(guī)定的各項(xiàng)義務(wù)。法律規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)為我們每個(gè)人提供了自由生存和發(fā)展的空間。(答出 1 點(diǎn)給 3 分,答出 2 點(diǎn)及以上給 6 分。其他合理也可酌情給分) (2)本問(wèn)分層給分(滿分 8 分)。 水平 水平描述 觀點(diǎn)明確,知識(shí)運(yùn)用恰當(dāng),條理清晰,能多角度進(jìn)行分析并寫(xiě)出具體建議或自) 4(68 分水平 身做法。 能多角度進(jìn)行分析。水平 3(35 分) 觀點(diǎn)較為明確,知識(shí)運(yùn)用較為恰當(dāng),條理較為清晰, 觀點(diǎn)不明確,知識(shí)運(yùn)用不恰當(dāng),2(12 水平分) 條理性差。 應(yīng)答與試題無(wú)關(guān)或沒(méi)有應(yīng)答。1(0

10、水平分) 或重復(fù)試題內(nèi)容,示例:助人為樂(lè)是中華民族的傳統(tǒng)美德。摩托車主在緊急關(guān)頭幫助消防車輛疏導(dǎo)交通的行為得到眾多網(wǎng)友點(diǎn)贊,體現(xiàn)了幫助他人可以贏得贊許,體現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。但摩托車主違反交通規(guī)則的行為是不對(duì)的,交通規(guī)則保護(hù)我們的生活,我們應(yīng)當(dāng)自覺(jué)遵守。在日常生活中,我們應(yīng)當(dāng)在自覺(jué)遵守法律法規(guī)的基礎(chǔ)上,弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,努力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。 8. (1)結(jié)伴而行,提高自我保護(hù)意識(shí),注意人身安全;研學(xué)時(shí)要有紀(jì)律觀念,遵守公共秩序,愛(ài)護(hù)動(dòng)植物,不破壞當(dāng)?shù)刈匀痪坝^;服從集體安排,同學(xué)之間要分工合作,互幫互助,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精) 分 3 符合題意即可給(并且理性地面對(duì)突發(fā)事件。,在研學(xué)過(guò)程中做好觀察記錄;神(2)并列思維。(1 分) (3)禁令標(biāo)志:禁止駛?cè)?。指示?biāo)志:人行橫道。(2 分) (4)生活需要法律,法律就在我們身邊,我們的生活與法律息息相關(guān);法律通過(guò)制裁違法犯罪,懲惡揚(yáng)善