人教版小學(xué)語文三年級上冊《20※一幅名揚(yáng)中外的畫》教學(xué)設(shè)計

1、人教版小學(xué)語文三年級上冊20一幅名揚(yáng)中外的畫教學(xué)設(shè)計 教材分析： 一幅名揚(yáng)中外的畫一課是人教版課程標(biāo)準(zhǔn)試驗教材三年級上冊的一篇介紹名揚(yáng)中外的古代繪畫作品清明上河圖的略讀課文。作者先對清明上河圖做了簡單的介紹：圖畫的年代，作者，大小，畫面內(nèi)容，目前保存的情況。短短的幾句話，所含信息量卻很大。后面的幾段，介紹了清明上河圖畫面上的內(nèi)容。先是概說畫面上的人物很多，然后講畫上的街市熱鬧非凡，之后，選擇了一個小的場景加以具體生動的描繪；最后，簡單寫出了清明上河圖的歷史價值。教學(xué)目標(biāo)： 1.正確、流利地情朗讀課文。 2.對照畫面，了解課文描寫了畫面上的哪些內(nèi)容，了解古畫清明上河圖的歷史價值。 3.培養(yǎng)自讀能

2、力。教學(xué)重點(diǎn)：通過閱讀課文和觀察畫面，初步了解清明上河圖的內(nèi)容和藝術(shù)價值，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國傳統(tǒng)文化的感情。 教學(xué)難點(diǎn)：由于清明上河圖是一幅畫，三年級學(xué)生對畫的鑒賞能力有限；課文是略讀課文，只能粗知大意。因此在有限的時間內(nèi)對了解清明上河圖的內(nèi)容和藝術(shù)價值，成為本課教學(xué)的難點(diǎn)。課前準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備課件，資料卡。課時安排： 一課時 教學(xué)過程：第一課時一、揭題質(zhì)疑，進(jìn)入新課。 1.激趣導(dǎo)入：走進(jìn)第五單元，我們打開了中華傳統(tǒng)文化的寶庫，認(rèn)識了古代的大思想家，欣賞了美麗的古代神話，走進(jìn)了雄偉獨(dú)特的趙州橋，今天，老師要給大家介紹一幅古畫，一幅名揚(yáng)中外的畫。（板書課題） 2.揭題質(zhì)疑：引導(dǎo)學(xué)生解讀“名揚(yáng)中外

3、”。讀題。讀了課題你想提什么問題？ 3.明晰課型：課題序號的右上方有個星號，表示這是略讀課文。我們今天就根據(jù)閱讀提示來學(xué)習(xí)這篇課文。 二、明確學(xué)法，初步感知。 1.出示提示：讀了自讀提示你知道了什么？（閱讀方法：看圖讀文。） 2.自由閱讀：用自己喜歡的方式讀課文，借助拼音讀得通順。 3.初步感知：你知道了些什么？(學(xué)生匯報)三、賞畫讀文，交流匯報。 1.引導(dǎo)看圖。 師：請同學(xué)看看書上的插圖，畫面的都有些什么？（板書：人物、街市、橋北。）默讀2、3、4自然段，看看課文里是怎么寫的。 2.學(xué)生匯報。 內(nèi)容預(yù)設(shè)： a.第二自然段。（人物豐富） 抓住 “五百多人、三百六十行”等詞句，愿意大聲把這五百多

4、個人物向大家做個介紹嗎？感受張擇端畫這幅畫的時候，下了很大功夫。 b.第三自然段。（街市熱鬧） 街市上有什么？什么最值得你來贊一贊？感受畫家畫技之高超。 c.第四自然段。（情景傳神） 最有意思的是橋北頭的情景：看，橋頭到了（出示圖片） 自己讀課文，圖文對照，看看課文里描寫的場景，你能在圖中找到嗎？ 小小解說員：給大家講解這個生動的畫面。 教師朗讀這段文字，請學(xué)生閉目想象仿佛聽到了什么，進(jìn)而體會“張擇端畫的畫，是多么傳神??！” 3.教師小結(jié)：清明上河圖使我們看到了八百年前的古都風(fēng)貌，看到了當(dāng)時普通老百姓的生活。真是畫中瑰寶，不愧為：讀課題-一幅名揚(yáng)中外的畫。 四、整理資料，總結(jié)課堂 1.請學(xué)生快

5、速瀏覽課文，填寫資料卡。 資料卡 畫名 年代 作者 大小 畫面內(nèi)容 歷史價值 2.交流資料卡，總結(jié)。 五、全景賞畫、升華情感。 1.播放清明上河圖全景圖。 2.解說誦詩：讓我們再次走進(jìn)這幅名揚(yáng)中外的畫，記住這幅名揚(yáng)中外的畫。 歷經(jīng)風(fēng)雨八百年，繁華古都在眼前。 千姿百態(tài)眾生相，盡在綿綿畫中間。 名揚(yáng)中外震國威，驚世之作傳萬年。 六、 板書設(shè)計：20 一幅名揚(yáng)中外的畫人 物豐 富清明上河圖 街 市熱鬧情 景傳 神附作業(yè)設(shè)計 1.我會給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音。撐船（chng zhng）作坊（zu zu）官吏（l sh）驚擾（ro ro）2.辨字組詞。幅（ ）攤（ ）吏（ ）副（ ）灘（ ）史（ ）販（

6、 ）驢（ ）欄（ ）板（ ）護(hù)（ ）攔（ ）3.多音字組詞。xng( ) zu( )行 作hng( ) zu ( )chng( ) li（ )乘 溜shng( ) li ( )4.連詞成句（別忘了加標(biāo)點(diǎn)）。（1）一幅 是 這 作品 名揚(yáng)中外 的 （2）上課 他 很仔細(xì) 寫得 聽得 作業(yè) 很認(rèn)真 5.讀短文，完成練習(xí)。名畫下的秘密在舉世聞名的法國盧浮宮博物館里，藏有荷蘭大畫家倫勃朗的一幅肖像畫他的兒子小悌吐斯。用x光透視這幅畫，發(fā)現(xiàn)在肖像下面還有一幅畫，畫的是一個女人正在搖搖籃。用x光和電子計算機(jī)運(yùn)算分析，發(fā)現(xiàn)了許多世界名畫原畫下面都隱藏著一層或幾層重疊的畫。這是因為畫家常在完成一幅油畫后，很快就產(chǎn)生了第二幅畫的構(gòu)想，當(dāng)他還沒錢或沒時間去買新畫布時，就在已畫好的畫上畫另一幅畫了。有人估計，一幅畢加