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1、管代軍:運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上經(jīng)??梢钥吹侥愕纳碛埃銦釔?ài)體育鍛煉,不斷增強(qiáng)體質(zhì),是件好事,但你給老師的印象是一個(gè)淘氣、頑皮的男生。你有時(shí)管不住自己,免不了受到老師和同學(xué)的責(zé)怪,這多可惜呀!你也想改掉不好的習(xí)慣,但是自控能力差,一直沒(méi)有實(shí)現(xiàn)自己的愿望。你的學(xué)習(xí)態(tài)度也比上學(xué)期差了些。我想你只要告別懶惰,相信你不會(huì)比別人差。希望你今后能自覺(jué)遵守紀(jì)律,發(fā)奮學(xué)習(xí)。指導(dǎo)老師簽名:梅運(yùn)程2012年6月30日 李成鳳:你是個(gè)聰明可愛(ài)的女孩,文明守紀(jì),與同學(xué)和睦相處,學(xué)習(xí)認(rèn)真,積極思考,成績(jī)優(yōu)秀。老師衷心祝愿你在求知路上頑強(qiáng)拼搏,更上一層樓,同時(shí)加強(qiáng)鍛煉自己的管理能力、上課踴躍發(fā)言,充分發(fā)揮出你的學(xué)習(xí)天份,做一個(gè)全面發(fā)展的
2、好學(xué)生.指導(dǎo)老師簽名:梅運(yùn)程2012年6月30日陳杰:你是一個(gè)聰明、誠(chéng)實(shí)的小男子漢,課堂上你能聽(tīng)老師講課,作業(yè)每次都能完成。但學(xué)習(xí)上缺少頑強(qiáng)的拼搏精神,成績(jī)進(jìn)步不明顯。老師希望意志堅(jiān)強(qiáng)而又很懂事的你,進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,更加嚴(yán)格要求自己,不久的將來(lái),你應(yīng)該會(huì)收獲屬于你的那份“成功”。 指導(dǎo)老師簽名:梅運(yùn)程2012年6月30日張?zhí)炱G:你是個(gè)懂事的女孩,踏實(shí)、穩(wěn)重、有禮貌;上課能專(zhuān)心聽(tīng)講,注意力集中。按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè),生活樸素。你今后的努力的方向是:腳踏實(shí)地,夯實(shí)自己的基礎(chǔ),講究更有效的學(xué)習(xí)方法,使自己的學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)中有進(jìn),力爭(zhēng)優(yōu)秀。 指導(dǎo)老師簽名:梅運(yùn)程2012年6月30日周玉琴:性格有點(diǎn)內(nèi)向而好
3、勝的你,對(duì)工作是那么的負(fù)責(zé),對(duì)班級(jí)是那么的關(guān)心,學(xué)習(xí)勤奮踏實(shí),做作業(yè)時(shí)你一絲不茍,同學(xué)間團(tuán)結(jié)互助,成績(jī)優(yōu)秀。不服輸?shù)男愿袷悄闱斑M(jìn)的動(dòng)力,不要懷疑自己的實(shí)力,憑你的智慧和不懈的努力,一定能開(kāi)啟理想學(xué)校的大門(mén),加油,力爭(zhēng)年級(jí)前10名!指導(dǎo)老師簽名:梅運(yùn)程2012年6月30日 李宗蔚:文靜,秀氣是你的特點(diǎn)。課堂上老師很少能聽(tīng)到你響亮清脆的發(fā)言。作業(yè)本上那工整的字跡,留給老師們最深的印象。學(xué)習(xí)上一絲不茍,成績(jī)比較平穩(wěn)??偸菐е鹛鸬男θ?,能與同學(xué)友愛(ài)相處。老師相信:只要自加壓力、敢于爭(zhēng)先,你會(huì)學(xué)得更加出色的! 指導(dǎo)老師簽名:梅運(yùn)程 2012年6月30日陳宏金:你是一個(gè)好動(dòng)、聰明的孩子。上課能主動(dòng)發(fā)言、
4、勤于動(dòng)腦。熱愛(ài)集體,可你在學(xué)習(xí)上“只求過(guò)得去,不求過(guò)得硬”使你屢次錯(cuò)失進(jìn)入優(yōu)秀行列的機(jī)會(huì),生活中,總為一點(diǎn)小事與同學(xué)們爭(zhēng)執(zhí),要與同學(xué)們和睦相處、團(tuán)結(jié)協(xié)作。你應(yīng)懂得:持之以恒的努力,才能將理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。指導(dǎo)老師簽名:梅運(yùn)程 2012年6月30日胡夢(mèng)婷:文靜大方、性格開(kāi)朗而又誠(chéng)實(shí)向上的你是一個(gè)樂(lè)于助人、關(guān)心集體的好學(xué)生,能認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好本職工作,交上的作業(yè)總是那么及時(shí),成績(jī)優(yōu)良。一定要把字寫(xiě)好,進(jìn)一步提高獨(dú)立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,努力提高管理水平,這樣才會(huì)使你漫步跨入成功之門(mén),老師期待著這一天的到來(lái)。指導(dǎo)老師簽名:梅運(yùn)程 2012年6月30日魏振波:你是個(gè)誠(chéng)實(shí)聰明的好學(xué)生,課堂上能積極思考老師
5、提出的問(wèn)題,每次作業(yè)都能完成,成績(jī)優(yōu)良。熱愛(ài)集體,同學(xué)間能和睦相處。學(xué)習(xí)上大有潛力可挖的你,如能進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,努力拼搏,一定會(huì)取得可喜成績(jī),爭(zhēng)取年級(jí)前20名。望你揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,駛向成功的彼岸!指導(dǎo)老師簽名:梅運(yùn)程 2012年6月30日張瑩:你文靜、言語(yǔ)較少,但有一顆善良熱心的心,敢于發(fā)表自己的見(jiàn)解。有較強(qiáng)的自尊心和自信心,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,工作較負(fù)責(zé),成績(jī)較好。老師相信:只要你有理想、有目標(biāo),通過(guò)不懈的努力就一定能實(shí)現(xiàn),加油!指導(dǎo)老師簽名:梅運(yùn)程 2012年6月30日馮清雯:你是個(gè)心地善良的女孩,可在學(xué)習(xí)上努力不夠,上課不能專(zhuān)心致志聽(tīng)課,懶得思考,生活中,還要更細(xì)心些??茖W(xué)的學(xué)習(xí)方法會(huì)
6、使你不斷進(jìn)步,認(rèn)真的完成作業(yè)、不懂就問(wèn)會(huì)使你更聰明,充分相信自己的實(shí)力,努力吧!指導(dǎo)老師簽名:梅運(yùn)程 2012年6月30日 鄭貴成:書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟,學(xué)習(xí)上沒(méi)有平坦的大道,不付出艱辛的代價(jià)不可能能有輝煌的成績(jī)。你天資不錯(cuò),有上進(jìn)心,父母也對(duì)你寄予厚望,但你努力還在夠,以后要勤奮學(xué)習(xí),要認(rèn)真書(shū)寫(xiě),把英語(yǔ)和語(yǔ)文學(xué)好,爭(zhēng)取進(jìn)入年級(jí)前30名。為達(dá)到自己的理想,一步一步努力向前,加油!指導(dǎo)老師簽名:梅運(yùn)程 2012年6月30日 潘成立:你文靜、誠(chéng)實(shí)、努力、向上是一名讓老師作都很稱(chēng)贊的好學(xué)生。你有堅(jiān)強(qiáng)的品格。平時(shí)老師很少看到你甜甜的笑容,希望你多與同學(xué)交流。在學(xué)習(xí)上你基礎(chǔ)較弱,但很自覺(jué)。老師
7、希望在新的學(xué)期中,克服弱項(xiàng),勇往直前!相信在你的努力之下,昨天的不足將與你揮手告別,你的臉上會(huì)有燦爛的笑容!指導(dǎo)老師簽名:梅運(yùn)程 2012年6月30日田詠賢:你上課積極、聰明活潑,熱愛(ài)體育,但你對(duì)自己的要求不高、缺少持之以恒的學(xué)習(xí)精神,成績(jī)總是中等偏上,很少達(dá)到優(yōu)秀,真為你感到可惜,你的父母對(duì)你的期望很高,不要讓他們失望。老師希望你能改變現(xiàn)狀、也會(huì)努力改變,永不滿(mǎn)足、更上一層樓的。多一份努力,你將成為一名優(yōu)秀的好學(xué)生,加油! 指導(dǎo)老師簽名:梅運(yùn)程 2012年6月30日張琦: 你是一個(gè)令家長(zhǎng)欣慰,令老師驕傲的乖乖女。溫順平和的性格使你與身邊的每個(gè)人都相處得很好,至于學(xué)習(xí),你更是認(rèn)真,精益求精。工
8、作認(rèn)真負(fù)責(zé),你是同學(xué)們的好榜樣,老師的好幫手。望你能加強(qiáng)體育鍛煉,在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上表現(xiàn)出你的拼搏精神,解題速度再提高一點(diǎn),成績(jī)?cè)傧蛏咸嵘徊?,你將?huì)更出色的! 指導(dǎo)老師簽名:梅運(yùn)程 2012年6月30日 李譚東:本學(xué)期你變化很大,學(xué)習(xí)認(rèn)真,上課發(fā)言很積極,還被評(píng)為進(jìn)步組員,但偶爾上課做小動(dòng)作、講話(huà),有時(shí)不能完成老師布布置的任務(wù),希望你能改正這些小缺點(diǎn),不斷進(jìn)步。老師們時(shí)刻都在關(guān)注著你,你一點(diǎn)兒也不比別人差,對(duì)自己要有信心,付出努力,一定會(huì)有收獲。指導(dǎo)老師簽名:梅運(yùn)程 2012年6月30日 劉楓:你為人正直誠(chéng)懇,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),能認(rèn)真聽(tīng)從老師的教導(dǎo),自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn),掌
9、握知識(shí)不夠牢固,思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。課堂上發(fā)言比上學(xué)期積極多了,雖然你目前的成績(jī)不如人意,但老師相信通過(guò)努力你能行的,不要?dú)怵H,堅(jiān)持就是勝利,你一定會(huì)取得進(jìn)步的。指導(dǎo)老師簽名:梅運(yùn)程 2012年6月30日胡源:你是一個(gè)積極向上,有錯(cuò)就改、對(duì)學(xué)習(xí)有熱情的男生。本學(xué)期,舉手更積極了,發(fā)言次數(shù)更多了,生活中為人處事更理智了,你成熟了很多,對(duì)你的表現(xiàn)很感到欣慰。你為了在體育方面做出點(diǎn)成績(jī),吃了不少苦,流了不少汗,這種精神十分難得,你個(gè)性豁達(dá),這將有助于你的成功。記?。鹤约旱穆纷约鹤?,拳頭解決不了問(wèn)題。千萬(wàn)別荒廢了學(xué)業(yè)。望你在新的一年里表現(xiàn)更好,不斷進(jìn)步。指導(dǎo)老師簽名:梅運(yùn)程 2012年6月30
10、日朱春林:本學(xué)期,你在工作認(rèn)真負(fù)責(zé),班上的清潔區(qū)域總是干干凈凈的,你為班上做出的貢獻(xiàn)每一個(gè)人都看在眼里。在學(xué)習(xí)上,你有些松懈,少了刻苦鉆研精神,少了積極向上斗志,有時(shí)作業(yè)質(zhì)量不高,成績(jī)上升不明顯。老師相信你一定能揚(yáng)長(zhǎng)避短,把握機(jī)會(huì),多多努力,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,提高自己的各科成績(jī)。指導(dǎo)老師簽名:梅運(yùn)程 2012年6月30日 李緣園:你是一個(gè)文靜的女孩子。但在課堂上不敢大膽發(fā)言,作業(yè)每次都完成得很好,學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真,助人為樂(lè),能認(rèn)真做好值日工作,勞動(dòng)認(rèn)真負(fù)責(zé)。望你繼續(xù)努力,不斷提高獨(dú)立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,老師關(guān)注著你的進(jìn)步。 指導(dǎo)老師簽名:梅運(yùn)程 2012年6月30日方夢(mèng)園:性格內(nèi)向的你,能遵守
11、學(xué)校紀(jì)律,同學(xué)間團(tuán)結(jié)互助,工作比較負(fù)責(zé)。你的自尊心較強(qiáng),但在課堂上卻不夠大膽,缺少自信。老師相信:新的學(xué)期中,你的預(yù)、復(fù)習(xí)工作會(huì)做得更加出色,學(xué)習(xí)進(jìn)步將更明顯。望你再接再厲,取得更好的成績(jī)。指導(dǎo)老師簽名:梅運(yùn)程 2012年6月30日許治明:性格內(nèi)向的你,是一個(gè)上進(jìn)心強(qiáng),聰明而且心地善良的女孩。但課堂上你不夠認(rèn)真,作業(yè)書(shū)寫(xiě)整潔,成績(jī)尚好。課后若能認(rèn)真做好預(yù)、復(fù)習(xí),成績(jī)定會(huì)穩(wěn)中有進(jìn)。熱愛(ài)集體,樂(lè)于助人,工作很用心負(fù)責(zé)。憑你的信心和毅力,你能在學(xué)習(xí)上取得更大的進(jìn)步的。指導(dǎo)老師簽名:梅運(yùn)程 2012年6月30日 許佳琪:你很聰明,成績(jī)也很優(yōu)秀,本學(xué)期在各方面有所進(jìn)步。有段日子,你對(duì)待學(xué)習(xí)有所松懈,老師
12、們很為你著急。不過(guò),后來(lái)你又把精力投入到學(xué)習(xí)中,老師為你感到高興,希望你能持之以恒。在你跨入八年級(jí)之際,老師想送你一句話(huà):快快樂(lè)樂(lè)的讀書(shū),健健康康的成長(zhǎng),用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)你的父母,為自己的精彩人生打下良好的基礎(chǔ)。指導(dǎo)老師簽名:梅運(yùn)程 2012年6月30日 陳鵬:你一定很羨慕那些成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué),你一定認(rèn)為他們很聰明,學(xué)得很輕松,其實(shí)不然,真正聰明的人,學(xué)習(xí)的時(shí)候比一般人更要使勁,因?yàn)樗麄兩钪?,積累知識(shí)在于勤,學(xué)問(wèn)淵博在于恒,希望你能像“啄木鳥(niǎo)醫(yī)生”那樣,捉掉身上的“小懶蟲(chóng)”,你就會(huì)離成功不遠(yuǎn)了!而現(xiàn)在,你要注意各科的平衡發(fā)展,有些科目要多下功夫喲!指導(dǎo)老師簽名:梅運(yùn)程 2012年6月30日楊文
13、港:你性情溫和、言語(yǔ)不多,但待人誠(chéng)懇、禮貌。你思想健康,要求進(jìn)步。你渴望學(xué)習(xí)進(jìn)步,但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)成績(jī)還無(wú)起色。愿你加倍努力,增強(qiáng)信心,不斷進(jìn)步!指導(dǎo)老師簽名:梅運(yùn)程 2012年6月30日 李東麟:你是一個(gè)積極上進(jìn)、勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生,喜歡開(kāi)動(dòng)腦筋思考問(wèn)題,有一定的分析能力。每次作業(yè)完成得很好,學(xué)習(xí)上一絲不茍,成績(jī)優(yōu)秀,熱愛(ài)班級(jí)。爭(zhēng)勝好強(qiáng)的你應(yīng)該記住:“不求最好,但求更好”應(yīng)是你的追求,奮力拼搏、永不滿(mǎn)足才會(huì)使你登上理想的殿堂。指導(dǎo)老師簽名:梅運(yùn)程 2012年6月30日趙明明:撒下一路笑聲,好象從未體驗(yàn)過(guò)憂(yōu)愁,你的快樂(lè)感染了與你一起生活的小伙伴.因此,大家都喜歡
14、接近你。你在課堂上的大膽發(fā)言,老師和同學(xué)們都看在心里。老師希望你在以后的學(xué)習(xí)中也要做到能吃苦,只有努力才能出成績(jī)。希望在下一學(xué)期你更出色!指導(dǎo)老師簽名:梅運(yùn)程 2012年6月30日 朱修琪:你是一個(gè)非常文靜、禮貌、懂事的女孩,對(duì)工作總是默默無(wú)聞、一絲不茍,對(duì)待他人總是坦率與友好,你是同學(xué)們的好朋友,也是老師心中的好孩子!你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不是很扎實(shí),但你仍然踏踏實(shí)實(shí),一步一個(gè)腳印,勇往直前,課堂上表現(xiàn)膽小,但作業(yè)質(zhì)量、速度都大有進(jìn)步!愿你繼續(xù)努力,老師和學(xué)生始終會(huì)做你的支持者、為你加油,為你鼓勁!指導(dǎo)老師簽名:梅運(yùn)程 2012年6月30日張澳:你活潑、開(kāi)朗;你又調(diào)皮、貪玩。成績(jī)優(yōu)良不是靠天資高,而是
15、學(xué)習(xí)勤;你的成績(jī)好壞,不是腦子問(wèn)題,關(guān)鍵是你平時(shí)努力不夠。你愛(ài)好數(shù)學(xué),希望你也能學(xué)好其它功課,也只有這樣,人才能更優(yōu)秀,才能做全面發(fā)展的學(xué)生。老師相信,只要你努力,就一定會(huì)成功!.指導(dǎo)老師簽名:梅運(yùn)程 2012年6月30日馮運(yùn)超:其實(shí)你是個(gè)很不錯(cuò)的孩子,在校遵守紀(jì)律,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué)。但學(xué)習(xí)不認(rèn)真刻苦,課堂上思想偶爾開(kāi)小差,基礎(chǔ)不扎實(shí),成績(jī)進(jìn)步不大,要對(duì)自己有信心,大膽展示自己,不斷地鍛煉自己,望加倍努力,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步!指導(dǎo)老師簽名:梅運(yùn)程 2012年6月30日林智宇:你頭腦聰明,但你沒(méi)有充分利用,你的精力較分散,花在學(xué)習(xí)上的時(shí)間不多。對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格,自習(xí)課上的紀(jì)律性有待提高、學(xué)習(xí)方法
16、有待改進(jìn)。老師相信憑你的天資一定能把書(shū)讀好的,今后多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,努力吧!指導(dǎo)老師簽名:梅運(yùn)程 2012年6月30日 鄔東東: 你活潑、開(kāi)朗、思想純樸,待人隨和、誠(chéng)懇,能自覺(jué)遵守紀(jì)律,你平時(shí)學(xué)習(xí)比較踏實(shí),與同學(xué)能和睦相處。但做事有點(diǎn)馬虎,加上你的基礎(chǔ)不強(qiáng),學(xué)習(xí)上效率不高,進(jìn)取心不強(qiáng)。愿你不斷努力,提高各科成績(jī),做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生! 指導(dǎo)老師簽名:梅運(yùn)程 2012年6月30日 陳時(shí)順:你為人誠(chéng)實(shí),正直,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),出色完成老師安排的任務(wù),學(xué)習(xí)努力,上課很認(rèn)真聽(tīng)講,發(fā)言出更積極了。希望你能樹(shù)立學(xué)習(xí)目標(biāo),增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力,更主動(dòng),更積極的,更愉快的主動(dòng)學(xué)習(xí),不斷的進(jìn)步,老師相信你會(huì)更
17、加努力!加油! 指導(dǎo)老師簽名:梅運(yùn)程 2012年6月30日 陳永洋:你很聰明,上課經(jīng)常能聽(tīng)到你的發(fā)言,也很熱愛(ài)于班級(jí)事務(wù),與同學(xué)們能和睦相處。只是課堂上自由散漫,經(jīng)常不完成作業(yè),字跡潦草,成績(jī)不理想,對(duì)學(xué)習(xí)缺少實(shí)干精神。貪玩占用了你很多時(shí)間,希望你在學(xué)習(xí)上多下點(diǎn)功夫,勤能補(bǔ)拙,老師與父母期待著你的進(jìn)步!指導(dǎo)老師簽名:梅運(yùn)程 2012年6月30日 秦媛:你能遵守學(xué)校的規(guī)章制度,也能參加各項(xiàng)集體活動(dòng),課堂發(fā)言也比以前更積極了,與同學(xué)們能和睦相處,你經(jīng)常助人為樂(lè),為班級(jí)付出了很多時(shí)間和精力。但你在學(xué)習(xí)上沒(méi)有動(dòng)力,不夠主動(dòng),經(jīng)常不能完成各科作業(yè),離老師的希望有差距,也許是底子薄,缺少興趣的原故吧?希望
18、你學(xué)習(xí)上多一分努力,行為習(xí)慣上多一分自律,奮發(fā)拼搏,爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的中學(xué)生。指導(dǎo)老師簽名:梅運(yùn)程 2012年6月30日 楊洋:你上課能注意聽(tīng)講,但有時(shí)思想難以集中。老師期待能希望假期時(shí)能認(rèn)真總結(jié),查漏補(bǔ)缺,下一番苦功夫補(bǔ)習(xí),力爭(zhēng)迎頭趕上!一個(gè)人只有努力過(guò)了,他將來(lái)才不會(huì)后悔。老師真希望能看到你的進(jìn)步,比如要認(rèn)認(rèn)真真的做筆記,上課大膽舉手發(fā)言。早日融入集體大家庭之中。希望你繼續(xù)努力,現(xiàn)在你還剛步入初一,奮起直追完全來(lái)得及。 指導(dǎo)老師簽名:梅運(yùn)程 2012年6月30日李春艷:你熱愛(ài)關(guān)心班集體,對(duì)班級(jí)事務(wù)很積極,這點(diǎn)很好!你有一種樂(lè)于助人的品質(zhì),老師非常欣賞。你在學(xué)習(xí)要有一種認(rèn)真對(duì)待的態(tài)度,你的基礎(chǔ)有
19、些弱,你還要在學(xué)習(xí)上下功夫。你羨慕那些成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué),一定認(rèn)為他們很聰明,學(xué)得很輕松,其實(shí)不然,真正聰明的人,學(xué)習(xí)的時(shí)候比一般人更要努力,老師知道你有良好的學(xué)習(xí)愿望,好好努力,多一分耕耘,一定會(huì)多一份收獲的!指導(dǎo)老師簽名:梅運(yùn)程 2012年6月30日田雨琪:你活潑、開(kāi)朗,喜歡助人為樂(lè);上課發(fā)言很積極,你有學(xué)好的愿望,勞動(dòng)很主動(dòng)積極、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。作業(yè)能按時(shí)完成,雖然質(zhì)量不高。希望你在以后認(rèn)真書(shū)寫(xiě),踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)上多花點(diǎn)時(shí)間,不懂就問(wèn)。老師相信,你只要努力,一定會(huì)進(jìn)步! 指導(dǎo)老師簽名:梅運(yùn)程 2012年6月30日覃宗漢:你聽(tīng)話(huà)守紀(jì),思想純樸,待人隨和、為人正直、誠(chéng)懇,能自覺(jué)遵守紀(jì)律,就是
20、還沒(méi)有把全部心思投入到學(xué)習(xí)中來(lái)。一份耕耘,一份收獲,要想獲得優(yōu)異成績(jī),你就必須用汗水來(lái)交換。希望你今后踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),夯實(shí)你的基礎(chǔ),提高學(xué)習(xí)效率上課大膽發(fā)言,取得更大的進(jìn)步! 指導(dǎo)老師簽名:梅運(yùn)程 2012年6月30日 李華柱: 你是一個(gè)酷愛(ài)運(yùn)動(dòng),有主見(jiàn),為人正派、很固執(zhí)的學(xué)生。如果你把這種品質(zhì)用在學(xué)習(xí)上,知道自己的學(xué)習(xí)究竟是為了什么有一個(gè)明確的奮斗目標(biāo)。擁有足夠的自制力,課上不開(kāi)小差;如果你能勤奮一些,認(rèn)真對(duì)待老師布置的作業(yè),你一定可以成為一個(gè)不錯(cuò)的好學(xué)生。老師希望在新的一年里看到你的進(jìn)步,加油!指導(dǎo)老師簽名:梅運(yùn)程 2012年6月30日向貞濤:你是一個(gè)幽默可愛(ài)、待人真誠(chéng)、尊敬老師的男孩。身
21、為班長(zhǎng),你是同學(xué)們學(xué)習(xí)生活上的鮮亮標(biāo)幟,在學(xué)習(xí)品行方面都應(yīng)該起到模范作用。在后半學(xué)期里,你的學(xué)習(xí)有了穩(wěn)步的提高,這是你認(rèn)真努力的成果。但是,老師覺(jué)得良好的品行的養(yǎng)成對(duì)你的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是十分重要的。老師希望你能改變調(diào)皮好動(dòng)的習(xí)慣,更成熟穩(wěn)重點(diǎn),做一個(gè)博學(xué)多才,德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生。期待你能變得更出色!指導(dǎo)老師簽名:梅運(yùn)程 2012年6月30日李春艷:你是一個(gè)關(guān)心集體、聽(tīng)話(huà)的女孩,工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。有著一顆勤奮、努力、上進(jìn)的心,你的基礎(chǔ)雖然不太好,但是在后半學(xué)期里,老師看到了你的學(xué)習(xí)成績(jī)一點(diǎn)一滴地提高,這都是你努力的成果。繼續(xù)在學(xué)習(xí)上多下點(diǎn)功夫,你會(huì)變得更出色!在今后后學(xué)習(xí)中,還要更虛心一點(diǎn),更踏實(shí)一點(diǎn)。逐漸提
22、高自己的成績(jī),挑戰(zhàn)自我。加油吧,你將會(huì)是一個(gè)很有出息的孩子!指導(dǎo)老師簽名:梅運(yùn)程 2012年6月30日王文婷:你是一個(gè)文靜內(nèi)向、心地善良的女孩。你時(shí)常默默無(wú)聞,但對(duì)待他人總是坦率與友好,你是同學(xué)們的好朋友。你學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,在學(xué)習(xí)上缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學(xué)習(xí)方法。而你的膽小怕問(wèn)老師、父母深深擔(dān)憂(yōu)。老師相信,只要一步一個(gè)腳印地打好自己的基礎(chǔ),能大膽些、主動(dòng)些提問(wèn),有計(jì)劃地學(xué)習(xí),你的成績(jī)一定會(huì)迎頭趕上的。指導(dǎo)老師簽名:梅運(yùn)程2012年6月30日劉小清:你是個(gè)充滿(mǎn)朝氣活力、熱心助人的女孩。你上課認(rèn)真聽(tīng)講,作業(yè)上也看到你端正清秀的字跡,平時(shí),你在班級(jí)比較活躍,但是上課時(shí)你發(fā)言不是很能積極,你的成績(jī)總不是很穩(wěn)定,你在數(shù)學(xué)上不夠靜心,鉆勁不夠,數(shù)學(xué)成績(jī)不冒尖。在新的學(xué)期里,老師希望你能調(diào)整目標(biāo),并為之努力拼搏,把精力投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中來(lái),爭(zhēng)取進(jìn)入年級(jí)前10名,做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。指導(dǎo)老師簽名:梅運(yùn)程2012年6月30日 楊曉琴:你是個(gè)懂事的女孩,勤奮、努力、踏實(shí)、穩(wěn)重、有禮貌;上課能專(zhuān)心聽(tīng)講,注意力集中。作業(yè)按時(shí)認(rèn)真完成,生活樸素。你今后
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