學(xué)習(xí)雷鋒做美德少年活動(dòng)方案

1、百度文庫(kù)-讓每個(gè)人平等地提升自我巢湖市湖光小學(xué) 學(xué)習(xí)雷鋒 做美德少年”舌動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想：雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富。 為進(jìn)一步推動(dòng)我校 學(xué)雷鋒”活動(dòng)和深 入持續(xù)開展，弘揚(yáng) 奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的精神，讓廣大少先隊(duì)員在奉獻(xiàn)中體驗(yàn) 快樂(lè)，在付出中升華情感，在實(shí)踐中感悟生命的意義，引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中 傳播文明、促進(jìn)和諧，推動(dòng)我校 學(xué)雷鋒、獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)深入持續(xù)開展，為共建 和諧社 會(huì)，和諧校園”創(chuàng)建全國(guó)文明城市作出新的貢獻(xiàn)。二、活動(dòng)主題：弘揚(yáng)雷鋒精神，構(gòu)建和諧校園 ，爭(zhēng)做美德少年三、活動(dòng)內(nèi)容及安排（一）切實(shí)做好學(xué)雷鋒的宣傳發(fā)動(dòng)工作利用升旗儀式、校園廣播、班級(jí)宣傳欄及各班黑板報(bào)

2、等宣傳陣地圍繞學(xué)雷鋒”活動(dòng)，加大宣傳力度，重點(diǎn)從增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感做起，在學(xué)生中弘揚(yáng)和培育以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大民族精神；從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為；從提高基本素質(zhì)做起，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。（二）認(rèn)真開展好學(xué)雷鋒的系列活動(dòng)1.走出校園，開展為民服務(wù)活動(dòng)。（五、六年級(jí) 把愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì)”社會(huì)實(shí)踐）組織紅領(lǐng)巾小隊(duì)，開展 學(xué)雷鋒做好事”實(shí)踐活動(dòng)，隊(duì)員在家委會(huì)的帶領(lǐng)下，進(jìn)入社區(qū)，開展衛(wèi)生整治，揀拾白色垃圾。還可組織隊(duì)員們到巢湖市“吾愛(ài) 我”敬老院，帶上慰問(wèn)和一些精彩的文藝節(jié)目，探望老人，為老人打掃衛(wèi)生， 給老人們奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)心。紅領(lǐng)巾們可通過(guò)實(shí)際行動(dòng)感染來(lái)往的居民，大家為創(chuàng)造整潔優(yōu)美、安全

3、和諧的社會(huì)環(huán)境，構(gòu)建文明和諧社會(huì)貢獻(xiàn)一份自己的力量。2 .手拉手，溫暖小伙伴。（四年級(jí) 把誠(chéng)心獻(xiàn)給朋友”愛(ài)的日記）開展一幫一 ”舌動(dòng)，形成有效的結(jié)對(duì)、接力幫扶機(jī)制，樹立互幫互助，你 追我趕的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，繼續(xù)深入開展愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)使同學(xué)們共同進(jìn)步。3 .講雷鋒故事，學(xué)雷鋒精神。（三年級(jí) 把信心留給自己”主題班隊(duì)會(huì)）組織三年級(jí)學(xué)生閱讀并為老師同學(xué)講最受感動(dòng)的雷鋒故事，各班級(jí)開展 告別不良行為，爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生”主題班隊(duì)會(huì)。4 .爭(zhēng)當(dāng)孝敬的小雷鋒。（一、二年級(jí) 把孝心獻(xiàn)給父母”動(dòng)手活動(dòng)）鼓勵(lì)低年級(jí)學(xué)生通過(guò)為父母端一次飯、洗一次腳、做一件禮物”等多種形 式表達(dá)對(duì)父母的孝心和愛(ài)心。（三）開展 學(xué)習(xí)雷鋒精神”征文活動(dòng)。（四、五年級(jí)）通過(guò)文字的形式談?wù)勛约涸趯W(xué)雷鋒活動(dòng)中做了哪些有意義的事情，講講身邊的活雷鋒”等等。以我身邊的活雷鋒”為題或者題目自擬，內(nèi)容積極向上。（四）開展“學(xué)習(xí)雷鋒、做美德少年”網(wǎng)上簽名活動(dòng)。從10月14日開始，各班在組織少先隊(duì)員登錄中國(guó)文明網(wǎng)、中國(guó)網(wǎng)絡(luò)電 視臺(tái)或其他鏈接網(wǎng)站，學(xué)習(xí)美德少年事跡，開展網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)，有祭奠英烈、 向國(guó)旗敬禮等活動(dòng)。留言寄語(yǔ)可以個(gè)人名義，也可