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文檔簡介
1、工作表現(xiàn)評估表評估類別:年度/晉升/調(diào)薪/完成試用期后員工姓名: 入職日期: 部門: 職位: 直屬評估領(lǐng)導(dǎo): 部門主管: 第一部分 基本信息評估1.您的學(xué)歷是 A 本科 B 大專 C 職中/高中 D 初中 E 初中以下2.對工作用到的技能或知識掌握程度 A 通曉 B 掌握 C 可運(yùn)用 D 了解 E 不確定3.入職前本崗位的工作經(jīng)驗(yàn) A 5年以上 B 3-5年 C 1-3年 D 1 年以下 E 無4.所管轄監(jiān)督的下屬人數(shù) A 16-20人 B 11-15人 C 6-10人 D 5人以下 E 不監(jiān)督其他人,只對自己負(fù)責(zé)5.目前所處的職位 A 經(jīng)理 B 副經(jīng)理 C 總監(jiān) D 主管 E 專員第二部分
2、能力評估5-優(yōu)異 有超卓的表現(xiàn)4-良好 穩(wěn)定的超期望的要求3-滿意 完全達(dá)到要求,有時可超期望的要求2-可接受 可接受,恰好達(dá)合格表現(xiàn)1-邊緣 完成此問題有難度評估內(nèi)容(分值根據(jù)上面的表格的對應(yīng)給分)員工自我評估直屬領(lǐng)導(dǎo)評估1.能準(zhǔn)確理解工作內(nèi)容,工作結(jié)果能讓人信任不疑并且整齊有序2.熟悉工作內(nèi)容,完成速度快,工作結(jié)果符合實(shí)際要求3.語言得體,表達(dá)完整,善于使用不同的溝通方式,溝通后工作結(jié)果達(dá)到事半功倍效果4.善于處理人與人之間的關(guān)系,尤其各部門之間的分工合作能擔(dān)當(dāng)妥善計(jì)劃、安排、磨合、溝通、落實(shí)等重要角色,熟練掌握人際交往技巧及各場合表現(xiàn)大方得體5.準(zhǔn)確判斷問題的起因并且預(yù)測可能帶來的后果,
3、開發(fā)或提供有效解決方法6.能擔(dān)當(dāng)部門或公司活動的組織者,并且有策劃活動時間及各方面資源利用的能力7.遇事沉穩(wěn)冷靜,分析問題透徹,能有效的解決問題 8. 不分大小事情,所提供的方案或決策對部門及公司有重要的影響力9.能根據(jù)掌握的相關(guān)知識,隨時根據(jù)實(shí)際情況作出快速并合理的靈活應(yīng)變方案10.勇于承擔(dān)責(zé)任,有自己風(fēng)格的工作或管理模式,處理任何事情會以大局為重,公司利益為首要考慮因素第三部分 工作態(tài)度評估細(xì)節(jié)員工自我評估直屬領(lǐng)導(dǎo)評估1.對待事情的態(tài)度積極樂觀,并且愿意承擔(dān)責(zé)任2.樂意給予建設(shè)性的意見、不用別人提醒主動去做3.對環(huán)境轉(zhuǎn)變的適應(yīng)性4.時間觀念強(qiáng),日常出勤和遲到情況5.融入團(tuán)隊(duì)當(dāng)中、團(tuán)隊(duì)內(nèi)工作
4、配合度第四部分 管理能力評估(僅適用于主管及以上級別的同事)1.下屬員工信任并支持自己,包括支持的每一項(xiàng)工作與決定,遇到困難能號召下屬一起承擔(dān)解決2.對于自己崗位的專業(yè)知識及技術(shù)感興趣,喜歡多方面的學(xué)習(xí)該崗位不同的處事模式3.合理安排下屬工作,分工明確,工作流程清晰,針對不同項(xiàng)目或業(yè)務(wù)會主動思考人員增減問題4.善于培養(yǎng)有潛力的下屬,為下屬開拓發(fā)展空間并給予相關(guān)專業(yè)技能培訓(xùn)5.根據(jù)公司規(guī)定要求,盡心盡力做好每一項(xiàng)工作,能有效組織部門完成每月工作目標(biāo),并能勇于承擔(dān)項(xiàng)目風(fēng)險利弊,達(dá)至對公司利益的承諾6.做決定時能首要考慮到公司的長遠(yuǎn)利益,根據(jù)項(xiàng)目的收支預(yù)算相應(yīng)調(diào)整成本支出,減少風(fēng)險7.擁有個人領(lǐng)導(dǎo)魅力及風(fēng)格,獲得到下屬的支持并能默默影響下屬的行為,營造良好的、正面的工作氣氛8.能帶領(lǐng)下屬與各部門之間緊密合作,互相幫助9.對非本專業(yè)行業(yè)知識能快速接受并學(xué)習(xí),為公司策劃新項(xiàng)目或工作安排作好準(zhǔn)備10.對本專業(yè)行業(yè)知識能不斷學(xué)習(xí)更新,不守舊,并能跟上發(fā)展步伐及時調(diào)整工作安排第五部分 具體工作能力(選擇性填寫)細(xì)節(jié) 整體表現(xiàn) 第六部分 員工意見(員工填寫) 第七部分 整體意見(由評估者填寫)1.工作表現(xiàn) 2.需改善的地方 3.需接受培訓(xùn)和發(fā)展的地方 本人已閱讀及了解此報告的內(nèi)容,并明白本人如有需要作更深入的討論,可聯(lián)絡(luò)部門主管。員工簽名: 日期: 直
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