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文檔簡介

1、給小魚穿衣幼兒園教案活動目標：1、樂意參加活動，感受活動的樂趣。2、發(fā)展小肌肉的靈活性及手眼協(xié)調(diào)能力?；顒訙蕚洌夯顒咏叹咭环?，魚游音樂磁帶、托兒操作材料（小魚、魚鱗）活動過程：（一）出示活動教具，引起托兒興趣。1、 幼兒和小魚問好，滲透禮貌教育。今天，徐老師請來了兩位小客人。瞧！它們來了。（放魚游音樂）是誰呀？（小魚）看到小魚怎么說??？（小魚好）2、 通過兩條魚比較引出活動給小魚穿衣服。小魚什么顏色？（紅色、黃色） 紅色的小魚身上穿著漂亮的衣服，黃色的小魚身上穿著漂亮的衣服嗎？（沒有）那怎么辦呢？（給它穿上漂亮的衣服吧）（二）教師講解示范怎樣給小魚穿上漂亮的衣服，即插魚鱗。（一只手拿起小魚，找

2、到小魚身上的縫。用一個手指幫忙，讓它變的大一點。另一只手拿起小魚的衣服魚鱗，尖尖的一頭插進去，要用力一點，小魚的衣服就穿好了。（三）托兒操作，教師指導。小魚還有很多好朋友，也沒有漂亮的衣服穿，請小朋友幫它們穿。（注意對能力較弱的孩子的指導幫助，使之體驗成功感。）（四）通過作品欣賞，體驗參加活動的愉快情緒。小魚穿上了漂亮的衣服，真高興。瞧，它們在大海里游玩。我門也來學學小魚有把吧！托班綜合活動（二）：小魚追泡泡活動目標：1、樂意參加活動，體驗活動的樂趣。2、通過活動，學習朝著目標動作較協(xié)調(diào)的跑?；顒訙蕚洌荷汉?、水草若干，魚游音樂（中間穿插不協(xié)和音表示鯊魚來了）。課前聽過表示鯊魚的音樂及看過鯊魚吃小魚的動畫。吹泡泡工具、小魚胸飾與托兒人數(shù)相同、魚媽媽胸飾?；顒舆^程：（一） 開始部分小魚們跟著媽媽到大海里去玩吧。聽音樂進入活動場地，在教師帶領(lǐng)下，學小魚游的各種動作（準備活動）。（二） 游戲小魚追泡泡1、提出游戲的要求：追泡泡時不要把其他托兒撞到了，如果撞到了也沒關(guān)系，自己爬起來，我們都是勇敢的小魚。2、小魚聽著音樂去追泡泡，鯊魚來了小魚去躲藏。3、游戲中教師提醒托兒注意安全。（三）結(jié)束部分1、教師小結(jié)、表揚平時

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