教育系統(tǒng)后備干部考試模擬試題

1、姓名 準(zhǔn)考證號 工作單位 裝 訂 線 中小學(xué)行政管理后備干部選拔考試試 題考試時間： 150分鐘題 號一二三四五六合 分合分人合分復(fù)查人應(yīng) 得 分20101060實 得 分評卷復(fù)查人評卷總復(fù)查人得分評卷人 一、單選題（在本題的每一小題的備選答案中，只有一個答案是正確的，請把你認(rèn)為正確的題號，填入題干的括號內(nèi)。多選不給分。每題2分，共20分）1.世界上最早的教育專著是（ ）a學(xué)記 b大教學(xué)論 c理想國 d.雄辯術(shù)原理2.毛澤東曾稱頌他為“學(xué)界泰斗，人世楷模” 的近代民主革命家，教育家的是（ ）a蔡元培 b陶行知 c楊賢江 d.徐特立3.我國當(dāng)代教育學(xué)發(fā)展的總趨勢是（ ）a現(xiàn)代化 b綜合化 c國際

2、化 d.多樣化4.我國第一個正式實施的學(xué)制的是（ ）a.壬寅學(xué)制 b. 壬戌學(xué)制 c.癸卯學(xué)制 d.壬子癸丑學(xué)制5.學(xué)校管理的基本途徑是（ ）a.領(lǐng)導(dǎo) b.溝通 c.組織 d.協(xié)調(diào)6.學(xué)校管理的目標(biāo)和尺度是（ ）a.辦學(xué)質(zhì)量 b.學(xué)校影響 c.教學(xué)效果 d.學(xué)?？冃?.提倡“發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)”的代表人物是（ ）a.羅杰斯 b.布魯納 c.沙塔洛夫 d.盧扎諾夫8.“繪畫小組”屬于下述哪種課外活動？（ ）a.學(xué)科活動 b.文體活動 c.社會活動 d.主題活動9.部門教育法是由下述哪個部門制定的？（ ）a國務(wù)院 b. 全國人大 c.國務(wù)院各部委 d. 全國人大及其常委會10.學(xué)校與學(xué)生是一種什么樣的關(guān)系？

3、（ ）a復(fù)雜的民事法律 b行政管理關(guān)系c行政法律關(guān)系 d教育與被教育、管理與被管理得分評卷人 二、判斷題（下列各題，你認(rèn)為正確的，請在題干的括號內(nèi)打“” ，錯的打“”，每題1分，共10分）（ ）1.教育理論是教育實踐的“源”，教育實踐是教育理論的“流”。（ ）2.任何組織和個人都不得以營利為目的舉辦學(xué)校及其它教育機構(gòu)。（ ）3.學(xué)校管理受到教育規(guī)律與管理規(guī)律的雙重制約。（ ）4.進(jìn)行教育科研不是所有教師的職責(zé)。（ ）5.德育任務(wù)是德育活動所要傳授的價值與工作。（ ）6.教學(xué)是教師教、學(xué)生學(xué)的統(tǒng)一活動。（ ）7.教學(xué)方法指教學(xué)活動中師生相互傳遞信息的工具、媒體或設(shè)備。（ ）8.課外活動就是第二渠

4、道、第二課堂。（ ）9.班主任的根本職責(zé)主要是抓好班級的日常管理。（ ）10.學(xué)校與政府的關(guān)系具有不對等性。得分評卷人 三、填空題（每空2分，共10分）1.按照一定程序，組織和領(lǐng)導(dǎo)他人去有效工作，并最終實現(xiàn)組織目標(biāo)的過程稱為 。2.研究學(xué)校管理現(xiàn)象及其規(guī)律的科學(xué)稱為 。3.我國現(xiàn)行中小學(xué)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)制度是 。4.學(xué)校人力資源管理主要體現(xiàn)在兩個方面：一是校長自身的素質(zhì)提高和專業(yè)發(fā)展；二是 的建設(shè)和管理。5.一般認(rèn)為，學(xué)校管理的三大規(guī)律是：依靠教師、 和全面發(fā)展。得分評卷人 四、案例分析題（每題12分，共60分）1.案例：南湖學(xué)校校舍緊張，需要擴建，否則將影響學(xué)校的發(fā)展?？墒菙U建學(xué)校校舍需要很大一筆

5、經(jīng)費，上級教育行政部門無法解決。在這進(jìn)退兩難的情況下，學(xué)校的王校長苦苦思索了好幾天，終于在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會議上提出了這樣一個解決辦法：利用周末邀請上級教育行政部門、財政部門、家長委員會、社區(qū)代表、教職工代表、學(xué)生代表等有關(guān)人員召開一個專題會議，研究學(xué)校今后應(yīng)該如何發(fā)展的事情，請大家充分發(fā)表意見，出謀劃策。問題：王校長為什么要邀請各方面代表參加會議，共商學(xué)校發(fā)展大計？你認(rèn)為會議能否解決學(xué)校擴建的經(jīng)費問題？為什么？并請寫出你的其他建議和想法。分析：2.案例：新星學(xué)校只有15個班級，但領(lǐng)導(dǎo)多、教師多、招待費多等現(xiàn)象非常嚴(yán)重。學(xué)校入不敷出，領(lǐng)導(dǎo)工作松散，教師人心渙散。郝校長上任后，提出三項改革措施：一是

6、改變領(lǐng)導(dǎo)工作作風(fēng)，以身作則，要求教師做到的，領(lǐng)導(dǎo)要首先做到；二是減員增效，嚴(yán)格控制領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)，控制教師編制，控制班級規(guī)模，提高工作效益；三是制定切實可行的財務(wù)管理制度，減少鋪張浪費，提倡民主理財。例如要剎住不合理的開支，學(xué)校購買資金較多的物品實行先報計劃進(jìn)行預(yù)算制度等，郝校長的三項改革措施受到了廣大教師的關(guān)注，雖然制度嚴(yán)格了，工作緊張了，但是教師們感到心里踏實。在實施和交流過程中，有的教師建議建立改革評議制度。使郝校長的三項改革加強監(jiān)督，提高實效。問題：郝校長的改革為什么能夠受到廣大教師的歡迎？你還想為郝校長提出什么建議？你認(rèn)為一位好校長應(yīng)當(dāng)具備什么樣的管理思想？分析：姓名 準(zhǔn)考證號 工作單位

7、裝 訂 線 3.案例：某學(xué)校校長去聽該校一位老師的課，課講完后，該老師問學(xué)生：“聽懂了嗎？”“聽懂了！”學(xué)生齊聲回答?！斑€有誰不懂請舉手?！比囔o悄悄的，其中有一位學(xué)生的手稍稍伸了一下很快又縮回去了。細(xì)心的老師還是發(fā)現(xiàn)了，他溫和地說：“你哪里不懂，沒關(guān)系，講出了?！边@位同學(xué)怯怯地站起來敘述著，老師一邊鼓勵他大聲點，一邊走過去仔細(xì)聆聽，很耐心地又講了一篇。最后對這位同學(xué)說：“請坐，以后要注意聽講?！毕抡n后，校長把老師和同學(xué)請進(jìn)了辦公室。學(xué)生小聲說：“校長，我以后上課一定要用心聽講。”校長對學(xué)生說：“今天請你來是要表揚你，你敢說真話，不懂就問，這很了不起，今后要理直氣壯地問，不懂就要大膽地把手高高

8、舉起，你說對嗎？”之后，這位老師若有所思地對校長說了一番話問題：你認(rèn)為這位老師會對校長說什么？請寫出來并分析說明。校長的做法你贊成嗎？為什么？分析：4.案例：學(xué)校管理制度既可看成是一種管理制度，也可看作是一種服務(wù)制度。通過制度建設(shè)促進(jìn)組織創(chuàng)新，這是管理的最終目標(biāo)。然而，在管理實踐過程中，我們常常不得不面對這樣一個最基本的管理難題：一方面，管理愈協(xié)調(diào)一致，就會愈使人束縛；而在另一方面，人的天性又都崇尚自由、個性發(fā)展和無拘無束。因此，組織中的規(guī)范和人的個性發(fā)展之間永遠(yuǎn)存在矛盾沖突，有學(xué)者把這稱為“管理的兩難困境”。從某種意義上講，全部管理的藝術(shù)就在于尋找組織維持和組織創(chuàng)新這二者之間的平衡點。問題：

9、你認(rèn)為如何尋找組織維持和組織創(chuàng)新這二者之間的平衡點？在學(xué)校管理，特別是制度建設(shè)中如何體現(xiàn)人本管理思想？請結(jié)合材料談?wù)勀銓Υ藛栴}的看法。分析：5.案例：某學(xué)校語文教師吳某，在2008年9月向?qū)W校提出進(jìn)修申請，要求參加該年度的成人高考。但遭到校方反對，理由是今年報考的人太多，會影響正常的教育教學(xué)秩序。吳認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)有意刁難自己，索性讓他所教的兩個班的語文課都成了自習(xí)課，不僅影響了這兩個班的教學(xué)進(jìn)度，也使學(xué)生的學(xué)習(xí)松懈下來，課堂紀(jì)律變差。校領(lǐng)導(dǎo)得知情況后，經(jīng)研究決定，對吳某進(jìn)行大會批評，停發(fā)當(dāng)月綜合獎。問題：請依據(jù)有關(guān)法律法規(guī)分析，學(xué)校的處理決定是否正確？作為教師，其權(quán)利與義務(wù)有哪些？作為校長，應(yīng)該如何

10、處理此類事件？分析：一 選擇題: （每小題1分，共12分）1 新修訂的中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范共有-a-條。a 6 b 7 c 8 d 92 中共湖南省委、省政府關(guān)于建設(shè)教育強省的決定中，要求到2015年全省學(xué)前三年教育毛入學(xué)率達(dá)到-b-，義務(wù)教育完成率達(dá)到-。a 85，90 b 80，98 c 80，95 d 85，983 長沙市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)教師隊伍建設(shè)和管理的若干意見中指出：到2012年，培養(yǎng)市級骨干教師-c-名，縣（區(qū)）級骨干教師-名。a 100，1000 b 1000，3000 c 1000，2000 d1500，40004 學(xué)校及其他教育機構(gòu)行使-c-項權(quán)利，履行-項義務(wù)

11、。a 7，8 b 8，7 c 9，6 d 9，85 根據(jù)未成年保護(hù)法和預(yù)防未成年人犯罪法的規(guī)定，對未成年人犯罪一律不公開審理的年齡是-b-a 14周歲以下 b 14周歲以上不滿16 周歲 c 16周歲以下不滿17周歲 d 18周歲以下6 王某擔(dān)任某縣高二英語教師期間通過了碩士研究生入學(xué)考試，學(xué)校以王某服務(wù)期未滿，學(xué)校英語教師不足為由不予批準(zhǔn)王某在職學(xué)習(xí)，王某欲以剝奪其參加進(jìn)修權(quán)利為由提出申訴的機構(gòu)應(yīng)當(dāng)是-a-a 當(dāng)?shù)乜h教育局 b 當(dāng)?shù)厝嗣裾?c 地市教育局 d 省教育廳 7 教師私自拆學(xué)生信件并偷看了學(xué)生信件內(nèi)容的行為侵犯了學(xué)生的-a-a 通信隱私權(quán) b 通信自由和通信秘密權(quán)c 自由權(quán) d

12、沒有侵害學(xué)生合法權(quán)益8 新修改的義務(wù)教育法對義務(wù)教育階段學(xué)校收費的規(guī)定是-c-a 收學(xué)費，不收雜費 b 收雜費，不收學(xué)費c 不收學(xué)費、雜費 d 不收書本費、雜費9 我國法律法規(guī)規(guī)定的小學(xué)生的睡眠時間是-a-a 8小時 b 8小時以上 c 9小時 d 9小時以上10“以身立教”，“為人師表”體現(xiàn)了教師勞動-c-特點。a 權(quán)威性 b 創(chuàng)造性 c 示范性 d 復(fù)雜性11 以教師的語言為主要媒介系統(tǒng)，連貫地向?qū)W生傳授知識、表達(dá)情感和價值觀念的教育方法是-b-a 演示法 b 講授法 c 談話法 d 陶冶法12 法國著名教育家盧梭的教育著作是-c-a 教育漫話 b大教學(xué)法 c愛彌爾 d 普通教育法二 填空

13、題： （每空0.5分，共10分）1 國家實行-學(xué)前教育、初等教育、中等教育、高等教育-的學(xué)校教育制度。2 凡年滿-6-周歲的兒童，不分性別、民族、種族，應(yīng)當(dāng)入學(xué)接受規(guī)定年限的義務(wù)教育，條件不具備的地區(qū)，可以推遲-7-周歲入學(xué)。3 教育法規(guī)定，國家建立以-財政撥款-為主，其他多種渠道籌措教育經(jīng)費為輔的體制。4 學(xué)校應(yīng)尊重未成年學(xué)生的-受教育權(quán)-，不得隨意開除學(xué)生。5 教師職業(yè)道德修養(yǎng)的主要內(nèi)容包括-政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、心理素質(zhì)-。6 實施教育行政處罰的機關(guān)，除法律、法規(guī)另有規(guī)定外，必須是-。7 中學(xué)、小學(xué)校園周圍-200-米范圍內(nèi)不得設(shè)立互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所。8 在實施“中小學(xué)繼續(xù)教育工程”中

14、，要把-思想政治教育、職業(yè)道德教育-、-放在突出位置。9 教師對學(xué)校或者其他教育機構(gòu)侵犯其合法權(quán)益的，或者對學(xué)?；蛘咂渌麢C構(gòu)作出的處理不服的，可以向教育行政部門提出-申訴-，教育行政部門應(yīng)當(dāng)在-30-日內(nèi)作出處理。10 調(diào)查研究法可分為-確定課題、搜集資料、做出結(jié)論。-、-、-。三 判斷題：（對的打“ ”錯的打“ ”每小題1分，共8分）1 在學(xué)生自行上學(xué)、放學(xué)、返校、離校途中造成學(xué)生人身損害、學(xué)校不承擔(dān)事故責(zé)任。 （ ）2 教育活動必須符合國家和社會公共利益，國家實行教育 與宗教相分離。 （ ）3 教師享有六項權(quán)利，履行六項義務(wù)。 （ ）4 中小學(xué)教師資格由市級以上人民政府教育行政部門認(rèn)定。

15、（ ）5 故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的由所在學(xué)校、其他教育機構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。（ ）6 任何組織和個人不得披露未成年的個人隱私。 （ ）7 侵犯未成年人的人身權(quán)利或者其他合法權(quán)利，構(gòu)成犯罪的依法追究行政責(zé)任。 （ ）8 師德規(guī)范體系是由社會公德、家庭美德、職業(yè)道德三部分組成的道德。 （ ）四 簡答題：（三個小題，共20分）1 “八榮八恥”的內(nèi)容是什么？ （8分）2 國家設(shè)立學(xué)校及其他教育機構(gòu)，必須具備哪四個基本條件（8分）3 試分析義務(wù)教育學(xué)校不得開除學(xué)生的原因。 （4分）五 分析題： （共50分）事件：2007年2月24日上午10：20分，上海市一名小

16、偷行竊被發(fā)現(xiàn)后翻墻逃竄至與小區(qū)一欄之隔的江寧學(xué)校，正是上午第三節(jié)課，情急之下的小偷闖入一年級一教室，劫持了一名學(xué)生12：35分，孩子得救，歹徒被擒獲。1 假如你是該校校長，面對這突如其來的生死突變，你將采取怎樣的措施，才能化險為夷？2 針對以上事件，聯(lián)系具體實際，寫一篇800字左右的文章，談?wù)勛约旱目捶ǎ}目自擬。 試題答案 一 選擇題:(12分) 1-6題 abccba 7-12題 acacbc二 填空題:(10分) 1 學(xué)前教育、初等教育、中等教育、高等教育 2 六 、七 3 財政撥款 4 受教育權(quán) 5 政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、心理素質(zhì) 6 縣級以上人民政府的教育行政部門 7 2008 思想政治教育、職業(yè)道德教育 9 申訴、三十 10 確定課題、搜集資料、做出結(jié)論。三 判斷題 （8分）1 2 3 4 5 6 7 8四 簡答題 （20分）1 （8分）以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥，以服務(wù)人民為榮、以背離人民為恥， 以崇尚科學(xué)為榮、以愚昧無知為恥，以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥， 以團(tuán)結(jié)互助為榮、以損人利己為恥，以誠實守信為榮、以見利忘義為恥， 以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥，以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥。2 （8分） 有組織機構(gòu)和章程 有合格教師 有符合規(guī)定