202X-202X學年度學校道德講堂活動工作計劃

1、202x-202x學年度學校道德講堂活動工作計劃 202x-202x學年度學校道德講堂活動工作計劃學校應該把“道德講堂”建設納入學校管理工作重要議事日程，作為推動中小學生思想道德建設的基礎工程的重點工作來抓，制定好計劃，以助活動開展工作的順利有序地開展。下面是小編帶來關于20xx-20xx學年度學校道德講堂活動工作計劃的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!一、“學校道德講堂”工作目標1、倡導“在家中為長輩盡孝心，在學校為同學送關心，在社會為他人獻愛心”，奉獻社會，提升師生的道德水平，努力實現(xiàn)“教育一代人，引導兩代人，影響三代人”以及“學校道德講堂”建設覆蓋的目標。2、在實踐及活動層面扎實推進師德建設和

2、學生思想道德建設工作，運作效果明顯、切實可行的“學校道德講堂”工作機制。3、增強學生在學習、生活、人際交往和自我意識等方面的心理適應、自我調(diào)節(jié)、健康成長的能力，促進青少年全面健康成長。二、“學校道德講堂”工作原則1、實踐性與實效性原則。以中學生親身實踐、參與活動、體驗學習為主要方式，通過道德講堂活動及開設活動課、實踐課、專題講座等多種渠道開展工作;具有趣味性、針對性和實效性。2、整合與互補原則。要將“學校道德講堂”與學校各類教育活動相互補充，與家庭、社會教育共同完善，綜合利用各類已有陣地，以整合和新建相結(jié)合的方式逐步推開。3、全體性與主體性原則。面向全體青少年開展活動，培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)和健全

3、人格;尊重青少年的主體地位，鼓勵青少年主動參與、獨立思考，自助自立自強，促進青少年健康教育整體氛圍的形成。三、“學校道德講堂”的組織實施統(tǒng)一認識，切實加強對“學校道德講堂”建設工作的領導成立工作領導小組，切實加強領導和管理組長：副組長：組員：四、“學校道德講堂”的工作要求(一)圍繞四項主要內(nèi)容，開展“學校道德講堂”建設四項主要內(nèi)容是指：社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德1、社會公德建設主要包括：文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境和遵紀守法等，以“禮儀”為核心。2、職業(yè)道德建設主要包括：誠實守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務、奉獻社會等，以“誠信”為核心。3、家庭美德建設主要包括：夫妻和

4、睦、孝敬長輩、關愛孩子、鄰里團結(jié)、勤儉持家等，以“和睦”為核心。4、個人品德建設主要包括：友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等，以“友善”為核心。(二)對照標準，按照“五個一”規(guī)范“學校道德講堂”的建設對照道德講堂建設的標準，具體要求做到“五個一”。1、固定一個標準場所。利用學校會議教室，建立一個固定專門的“學校道德講堂”場所。場所正面固定有背景、logo標識，兩側(cè)利用文字、圖片等形式營造出濃厚的道德建設氛圍。2、形成一本道德故事匯編。根據(jù)道德講堂的主題內(nèi)容，選擇一批主題鮮明、情真意切的故事，分學生篇和教師篇分別匯編成冊。3、規(guī)范道德講堂流程：開展“五個一”活動(原則上每月開展一

5、次)。(1)唱一首歌曲：每次道德講堂開講前，要唱一首道德講堂主題歌曲。(2)誦一段經(jīng)典：組織誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄或公民道德“三字經(jīng)”。(3)看一部短片：圍繞主題，組織觀看一部道德建設先進人物事跡的短片。(4)講一個故事：講述一個發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時代精神的典型事例。(5)作一點點評：評議身邊好人好事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。一、指導思想以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，以育人為本，德育為先為方針，以學生思想道德建設為主體，深入貫徹公民道德建設實施綱要，以“講授傳統(tǒng)道德、說唱道德典型、宣講先進事跡”為基本形式，大力倡導“愛國守法、明禮誠信、

6、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”等基本道德規(guī)范，營造“講道德，做好人，樹新風”的濃厚氛圍，推動先進道德理念內(nèi)植于心，外化于行。二、工作目標以提升全體師生思想道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)為核心，以弘揚中華傳統(tǒng)道德精神為引領，以加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德等“四德”建設為重點，強化宣傳教育，引導全校師生承續(xù)文化傳統(tǒng)，傳遞道德力量，倡導文明新風，自覺成為社會主義道德的傳播者和踐行者。三、“道德講堂”對象新橋中心小學全體師生四、教學內(nèi)容愛國教育：開展熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義、關注時事政治等，以“愛國”為核心。禮儀教育：文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境和遵紀守法等，以“禮儀”為核心

7、。誠信教育：誠實守信、樂學上進、關心集體、熱心服務、奉獻社會等，以“誠信”為核心。和睦教育：師生和睦、鄰里和睦，孝敬長輩、關心他人等，以“和睦”為核心。責任教育：孝敬父母、學會自理、分擔責任、勤儉節(jié)約等，以“責任”為核心。五、活動標準1、建設一個標準場所。把學校的多媒體綜合室布置為“學校道德講堂”場所。加強場所的規(guī)范化設計，營造出濃厚的道德建設氛圍。2、建立一套完整的電子檔案。根據(jù)道德講堂的主題內(nèi)容，把每次活動內(nèi)容及先進典型事例上傳學校網(wǎng)站，形成完整的電子檔案。3、規(guī)范道德講堂流程：開展“五個一加x”活動。(1)唱一首歌曲：每次道德講堂開講前，唱一首德育相關的歌曲。(2)誦一段經(jīng)典：組織誦讀一

8、段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄或公民道德“弟子規(guī)”。(3)看一部短片：圍繞主題，組織觀看一部道德建設先進人物事跡的短片。(4)講一個故事：講述一個發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德與時代精神的典型事例。(5)作一番點評：評議身邊好人好事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。(x)圍繞學校特色創(chuàng)新項目進行設計。4、建立一支素質(zhì)過硬的宣講隊伍。選擇一批道德踐行的先進人物，固定一批專業(yè)道德宣講員，不斷充實有講述愿望的人員，營造一種神圣清正、融洽熱烈的環(huán)境氛圍。5、突出主題，構建“道德講堂”的課程體系。我們堅持以社會主義核心價值觀、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作為講堂的核心內(nèi)容，積極開展三級課程體系。一是微型德育講堂。要求教

9、師在每堂課中有機融入24分鐘德育內(nèi)容，教學形式既可以講解課堂內(nèi)容，也可分析學生身邊發(fā)生的道德教育熱點、難點問題，并按照學科和年級逐步建立微型德育講堂資源庫。二是班級德育講堂。要求各班確定每次主題，精心策劃授課內(nèi)容和組織形式。并能結(jié)合實際和學校的特色創(chuàng)建項目，創(chuàng)新授課流程，采用學生喜聞樂見的形式開展道德講授和實踐活動。學校將分年級建立教案資源庫。三是校級德育講堂。根據(jù)學生特點，學校分年級邀請家長參加，每學期組織一次以上的校級德育講堂。主要通過道德模范講述親身經(jīng)歷和德育專家講解道德規(guī)范，讓學生、教師、家長一同接受道德教育。6、知行合一，搭建“道德講堂”的實踐平臺。我校緊緊圍繞“敬畏生命”、“敬畏規(guī)

10、則”、“敬重長輩”的三大德育目標，積極探索學校、家庭、社會三位一體的道德實踐平臺，不斷拓展活動陣地，注重學生的實踐過程和情感體驗，讓學生在實踐中了解社會、認識社會，并養(yǎng)成三種品德。六、成立領導機構，加強領導，落實責任。七、保障措施1、提高認識，加強組織領導。要充分認識到開展“道德講堂”活動對加強未成人思想道德建設的重要意義，把“道德講堂”建設納入學校管理工作重要議事日程，作為推動中小學生思想道德建設的基礎工程的重點工作來抓。明確分管責任，形成校長負總責、德育組抓部署、教學組抓教學研討和課堂教學、年級級長抓落實的組織架構。并建立健全“學校道德講堂”管理制度，認真做好活動計劃和活動記錄，對每次活動有文字報道、圖片影像或視頻資料，臺賬規(guī)范齊全。2、抓落實，加強常規(guī)管理。結(jié)合 肇慶市教育局“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知行合一”活動，結(jié)合開展紀念傳統(tǒng)節(jié)日活動和團隊日活動，全面開展“道德講堂”活動;各年級級長負責組織本年級各班班主任按計劃開展活動、定期進行評價、成果展示等事項。3、樹典型，加強輿論宣傳。要充分利用校園宣傳欄、黑板報、廣播站和網(wǎng)站等宣傳陣地，全方位及時報道“道德講堂”開展的新舉措、新成效，大力宣傳各類道德先進人物的優(yōu)秀事跡，營造“講道德，做好人”的濃厚氛圍。各年級組要及時發(fā)現(xiàn)收集在建設過程中涌現(xiàn)的成功做法和