人教版小學語文三年級上冊單元試題全冊》

1、小學語文三年級（上）第一單元評估題班級 姓名 得分 一、 基礎知識（40 %）1、我能選擇正確的讀音打“”（4%）禁止（jn jn ）相信（xing xing）朝向（zho cho）搖晃（hung hung）似乎（sh s）照相（xing xing）朝霞（zho cho）晃眼（hung hung） 2、看拼音寫詞語（10%）png b yu x hu bn dio y s h ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yng q yu q chun di shng ki yn rn zh m( ) ( ) ( ) ( ) ( )3、讀句子，圈出錯別字，并把正確的寫在括號里。6%他回過頭來，我就使

2、盡一吹，把蒲工英的絨毛吹到他臉上。（ ）（ ）月落柳梢，勞累了一天的孩子們戴著甜密的微笑進入夢鄉(xiāng)。（ ）（ ）同學們像在校園里歡唱地小鳥打招呼。 （ ）（ ）4、用多種方法理解詞語。6%（1）根據(jù)意思寫詞語。 表示出乎意料。（ ）（2）找近義詞。 使勁（ ）（3）詞素相加法。 歡唱（ ）（4）聯(lián)系上下文。 我和老爺爺終于爬上了天都峰頂。從“終于”這個詞語體會到（ ）。（5） 造句。（2 %） 引人注目 5、完成下列句子練習。14% （1）改為寫被字句2%我使勁地把蒲公英的絨毛吹到沙沙的臉上。 （2）縮句 6% 古老的銅鐘，掛在大青樹粗壯的枝干上。 那只灰雀歡蹦亂跳地在枝頭歌唱。 鳳尾竹的影子，

3、在潔白的粉墻上搖晃著。 （3）加上標點符號。2% 下課了 大家在大慶樹下跳孔雀舞 摔跤 做游戲，招引來許多小鳥，連松樹 山貍也趕來看熱鬧。 （4）把句子寫具體。4% 啊，峰頂這么高，在云彩上面哩！ 啊， 這么美， ！ 啊， 這么 ， ！二、積累閱讀 27%1、我會填一填12%（1）早晨，從 上，從 里，從一條條開著絨球花和 的小路上，走來了許多小學生，有 ，有景頗族的，有 和德昂族的，還有漢族的。（2） 多么 的草地！多么 的蒲公英。從那時起，蒲公英成了我們最喜愛的一種花。它和我們一起 ，和我們一起 。（3）“蓬頭稚子學垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。 ， 。”這是詩人 的作品。描寫了 的情景。 2、課

4、文閱讀。6%這時候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽同學們讀課文。最有趣的是，跑來了幾只猴子。這些山里的朋友，是那樣好奇地聽著同學們讀課文。 “這些山里的朋友”是指（ ）。 這段話從（ ）、（ ）、（ ）三個方面寫出了窗外（ ）。 用“好像”造句。_3、閱讀短文，完成下列問題。13%_-小豬想找個朋友玩。這天早晨，它拎（ln lng）著一個大包出了門，碰見了小猴，就從包里掏出一個桃子對小猴說：“_ _?！毙『镎f：“我不吃你的桃子，也不跟你玩，因為你太懶惰了?！毙∝i走啊走，又碰見了小牛。它從包里掏出一塊麥餅說：“給你吃麥餅，你跟我一起玩。”小牛說：“我不吃你的麥餅

5、，也不跟你玩，因為你做事不動腦筋?！焙鋈?，小豬看見小羊從橋上掉進河，它趕緊扔（rn rng）下大包，向河邊跑去。小豬跳進河里，很快把小羊救（ji jiu）上了岸。小猴和小牛跑來。大伙兒都喜歡和小豬做朋友了。小豬真高興（xn xng）。1、給短文加上標題，填在文前橫線上。（2分）2、劃去文中帶點字的不正確的讀音。（3分）3、在文中找出下列詞語的反義詞。（3分）勤勞- 討厭- 傷心- 4、 在文中橫線的空白處填上恰當?shù)恼Z句。（1分）5、 因為小豬以前_、_，所以小猴和小牛都不愿和它做朋友。（1分）6、 小豬做了一件什么事，大家才改變了對它的看法？（1分）_7、 讀了這篇短文，你明白什么道理？（2分

6、）_三、習作：20%你在可與參加過哪些活動？其中那件事最令你難忘？你是怎樣玩的？把它寫下來，要具體，語句要通順，注意用上積累的詞語。三年級上冊第二單元練習題班級： 姓名： 學號： 成績： 一、看拼音寫詞語。 y j jio jun xin p hu zh yn ji( ) ( ) ( ) ( ) ( )l sh l xn sn b yn wn zhn jn( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、劃出正確的字或讀音?？迹ú?察） （秘 密）書 年（記 紀）攝（sh ni）影面包渣（zhz） 停當（dn dn ）三、在括號里填上合適的詞。一（ ）電車 （ ）的白樺樹 （ ）地研究一（ ）照相機

7、（ ）的巨石 （ ）地擺弄一（ ）雜志社 （ ）的歷史 （ ）地歌唱四、照樣子，寫詞語。自言自語 孤零零 嚴嚴實實 五、選詞填空。果然 當然 觀察 考察（1）他是一名長跑運動員，學校要舉行長跑比賽，他（ ）要參加了。（2）列寧又來到白樺樹下，（ ）又看到了那只灰雀。（3）李四光回到家鄉(xiāng)，專門（ ）了這塊大石頭。（4）清晨，老師帶領(lǐng)我們在花壇前( )萬年紅的生長過程。六、照樣子，寫句子。（1）一聽到小伙伴的腳步聲，他就悄悄圍著大石頭躲閃。 （2）列寧每次走到白樺樹下，都要停下來，仰望這三只歡快的灰雀。 七、把下列名言補充完整并與作者連一連。（1）聰明在于學習， 。 毛澤東（2）為 而讀書。 高爾

8、基（3）書籍是 的階梯。 周恩來（4） ，只要肯登攀。 列 寧（5）寫出自己積累的一句名人名言。 八、按課文內(nèi)容填空。1、公園里有一棵高大的白樺樹，樹上有三只灰雀：兩只胸脯是 的，一只胸脯是 的。它們在樹枝間 ， 地歌唱，非常 。2、李四光是我國著名的 。他小時候?qū)σ粔K大石頭發(fā)生了興趣：這么大的一塊石頭， ？后來老師告訴他是天上掉下來的，他又想：這么重的大石頭從天上掉下來，力量 。它應該 ?？伤?？三（上）語文第三單元測試題班級 姓名 學號 等級 一、讀拼音，寫漢字。（10%）j x lin shi bn po d jng sh sxn zho li y ling shung chu tu s

9、ng q二、我會組詞。（5%）異( ) 深( ) 郵( ) 食( ) 紡（ ）導( ) 探( ) 抽( ) 糧( ) 坊（ ）三、我會選。（6%）1、我會把正確的字填入括號中：【搖 遙】( )遠 ( )晃 ( )望 ( )擺【楊 揚】飛( ) 飄( ) 白( ) ( )樹2、我會給正確的讀音打上“”：天太熱了，就連電風扇（shn shn）扇（shn shn）出來的風也是熱的。爺爺用石磨（m m）把米磨（m m）成粉末，做成的窩窩頭可香了。四、把下面詞語補充完整。（8%）大( ) ( )色 千( )萬( ) ( )頭( )氣凌( )飛( ) 翩翩( ) ( ) 引人( ) ( ) “五彩繽紛”的

10、近義詞（ ）、（ ）五、我能在括號里填上合適的詞語。（9%）一( )郵票 嫩綠的（ ） 不知不覺地（ ）一( )落葉 金黃的（ ） 興高采烈地（ ）一( )山歌 深藍的（ ） 舒舒服服地（ ）六、我會照樣子寫詞語。（8%）(金)黃 （ ）白 （ ）紅 （ ）綠 ( )藍 綠油油 （ ） （ ） （ ） （ ）七、我能按要求填空。（19%）1、“知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。”這首詩的題目是 。這里的“促織”就是 ，作者看到 ，料想是 ，由此想起了自己的家鄉(xiāng)和童年。2、九月九日憶山東兄弟中“九月九日”指 節(jié) ，這首詩抒發(fā)了詩人 的感情。這首詩中最能體現(xiàn)這種感情的詩句是 ， 。3、紅紅的楓葉像

11、，飄哇飄哇，郵來了 。4、秋天的雨，是 。秋天的雨，有 。秋天的雨，藏著 。秋天的雨，吹起了 。5、天對地，（ ）對風，大陸對（ ），山花對（ ），（ ）對蒼穹。6、句子創(chuàng)作沙龍。例：紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄呀飄呀，郵來了秋天的涼爽。 （1） 銀杏樹的葉子像 （2） 二、 閱讀樂園。（16%）（一）風箏（節(jié)選）5% 我們?nèi)シ棚L箏。一個人用手托著，另一個人牽著線，站在遠遠的地方，說聲“放”，那線一緊一松， 風箏就凌空飛起，漸漸高過樹梢了。牽線人飛快地跑起來。風箏越飛越高，在空中翩翩飛舞著，我們快活地叫喊著，在田野里拼命地奔跑。村里人看見了，說：“放得這么高！”1、我能找出一對反義詞：（ ）（

12、）。1分2、我會圈出“我們”放風箏時動作的詞。2分3、文中哪句話寫出了“我們”放風箏時的快樂？用橫線畫出來。2分（二）可愛的秋天 (11%) 秋天來到了，天空顯得格外高。涼爽的秋風吹到身上，多舒服?。?楓樹的葉子全變紅了，遠看像一團火。銀杏樹脫去了綠色的外衣，披上了黃色的新裝，葉子像一把把黃色的小扇子。楊樹的葉子有的是黃的，有的是綠的，還有的是半黃半綠的。金銀樹結(jié)出了小紅果實，好似一串串紅珍珠。 菊花開了，有的好似洋娃娃的頭發(fā)，金燦燦的；有的像一把面條兒，又圓又長；還有的花瓣兒層層疊疊的，就像一團團白雪。它們競相開放，香氣繚繞。 小朋友們穿上了色彩艷麗的毛衣，有的在揀樹葉做標本，有的在欣賞秋天

13、的美麗景色。1、第二自然段寫了秋天的楓樹、 、 、 。(3分)2、第三自然段主要寫了 很美。(2分)3、用“ ”畫出一句打比方的句子。(2分)4、在文中找出三個字、四個字的描寫顏色的詞語。(2分) 八、秋天的果園碩果累累，秋天的田野五彩繽紛，秋天已悄悄向我們走近，請你寫一篇有關(guān)秋天的文章，用上平時積累的好詞佳句，注意語句要通順，書寫要工整，不寫錯別字。（20%）三年級（上）第四單元語文形成性練習 班級 姓名 學號 等級 一、我會讀拼音，把詞語正確、端正地寫下來。（10分）s xng jio nn yu d wn j xi jin( ) ( ) ( ) ( ) ( )zhng qdu yn mn

14、g tang c sh chun b x wi ( ) ( ) ( ) ( )( )二、我會選字填空：（8分）澡 躁 操 燥 干( ) ( )場 急( ) 洗（ ）瓣 辨 辮 辯 ( )子 花( ) ( )別 爭（ ）三、我會在句子中選擇正確的讀音打上“”。（4分）1.盡（jnjn ）管這些天他生病在家, 但他沒忘記復習功課。 2. 我看（kn kn ）到一位老爺爺，,他一個人看（kn kn ）著十幾頭牛。3.今天天氣很悶（mn mn）熱，人的心情也變得煩悶(mn mn）起來。4.他的工作相當清閑，他待（di di）著沒事,就一邊看大門,一邊磨(m m) 起了鏡片。 四、我會在括號里填上合適的

15、詞。（9分）傳播（ ） 激動的（ ） 仔細的（ ）隨意（ ） 激動地（ ） 仔細地（ ） 迷失（ ） 激動得（ ） 打掃得（ ）5、 我會給句子中帶點的的詞語找個近義詞。1.這件事我曾經(jīng)聽說過也只是了解大概的意思。 （ ） 2.小弟弟從外面跑進家門，滿身都是泥巴。 （ ）3.獨自走在回家的路上，我推測媽媽可能忘記來接我了。 （ ）六、我會選詞填空。（5分） 不是而是 如果就 除了還有1.他發(fā)現(xiàn)，（ ）我們平時看到的世界，（ ）一個平時看不到的世界。2.蜜蜂回家靠的（ ）超常的記憶力，（ ）一種無法解釋的本能。3.（ ）蜂源離蜂箱不到100米，它們（ ）在蜂巢上方跳“圓舞”。 發(fā)明 發(fā)現(xiàn)1.牛頓

16、觀察落地的蘋果，（ ）了地球有吸引力。2.魯班觀察帶齒的草葉，（ ）了鋸子。 七、我會把下列詞語排列成通順的句子并加上標點。（4分）1.病毒 流行性 的 感冒 引起 由 就是_2.關(guān)心同學 是個 小明 熱愛集體 好孩子 的_八、我會把句子變得更有趣。(4分)例：凌晨四點，牽?；ㄩ_放了。 凌晨四點，牽?；ù灯鹆俗仙男±?。1.春天到了，桃花開了。 。2.夏天，知了在樹上叫。 。九、我會按課文填空。（14分）1.五點左右，（ ）的薔薇綻開了笑臉下午三點，萬壽菊（ ）月光花在七點左右（ ）自己的花瓣曇花卻在九點左右（ ） 2.正月（ ）才吐綠，二月栽下羊角蔥；三月韭菜長得旺，四月（ ）雨后生；九月

17、（ ）紅似火，十月（ ）上秤稱；（ ）白菜家家有，臘月蒜苗正泛青。3.為了驗證蜜蜂（ ）的能力，“我”把蜜蜂帶到兩里以外的地方，然后放飛，結(jié)果絕大多數(shù)蜜蜂準確無誤地回到了家。由此證實，蜜蜂（ ）。十、我會閱讀短文，回答問題。18分（一）課內(nèi)閱讀（6分） 節(jié)選玩出了名堂 列文虎克玩放大鏡，玩出了大名堂。他最早發(fā)現(xiàn)了微生物，發(fā)現(xiàn)了一個全新的世界。英國皇家學會知道了他的發(fā)現(xiàn)，聘請他為皇家學會會員。連英國女王和俄國沙皇也千里迢迢前去拜訪他，欣賞他的“玩具”，并從“玩具”里觀看新世界里的“居民”。1.“拜訪”的近義詞是（ ），“千里迢迢”的意思是（ ），這兩個詞語讓我感受到了（ ）。2.“玩具”指（ ）

18、，“居民”指（ ），“玩具”和“居民”加了引號，是因為（ ）。（二）課外閱讀：（12分） 節(jié)選蜜蜂 蜜蜂的頭呈等腰三角形，前面有一對細得像發(fā)絲的觸角，觸角后面有兩只靈敏的眼睛。它的嘴很特別，既能吃花粉，又能吮吸花蜜；兩對半透明的翅膀分別在身子的兩邊；身子下面有6條短而帶毛的腿。尾部還藏著一根又黑又尖的蜂刺；身軀的前半部和尾部都是黑褐色，后半部分中間有二、三圈深黃色的條圈，全身長著比牛毛還要細的短的絨毛。 1這一段話共有（ ）句話，第一句話寫了蜜蜂的（ ）、（ ）、（ ） 。2.請你用直線劃出短文中的比喻句。這個比喻句用（ ）來比喻（ ），把（ ）比作（ ）。3.這段話主要寫了（ ）。4.仿照寫

19、句。例：它的嘴很特別，既能吃花粉，又能吮吸花蜜。（1）小明很聰明，既（ ）又（ ）。（2）（ ），既（ ）又（ ）。11、 習作天地(22分）你的文具盒里有鉛筆、直尺、鉛筆、橡皮他們每天都在為你服務。 當夜深人靜的時候，它們之間會發(fā)生怎樣的故事呢？請你編一個300字左右的童話，題目自擬。 三年級（上）第五單元語文形成性練習班級 姓名 學號 等級 一、我讀拼音，把詞語端正地寫下來。（10分）xu y chun shu z rn yu d cn jin mn su y lio ku bi fng bo li 二、我會比一比，再組詞（4分）爪（ ） 部（ ） 擊（ ） 縣（ ）瓜（ ） 陪（ ） 去

20、（ ） 具（ ）三、我會選擇正確的讀音，打上 “”。（8分） 1.阿姨在一家手工作（zu zu ）坊工作（zu zu ）。2.畫中的小貓張著它的爪（ zhu zho）子，一副張牙舞爪（zhu zho）的樣子。3.我給媽媽倒（ do do）水的時候，不小心把桌旁的花瓶撞倒（ do do）了。4.我乘（chn shn ）11路車去學習時，經(jīng)過飯店門口，看到一乘（chn shn ）轎子停在飯店旁。四、我會填上合適的詞語（9分）一（ ）褲子 （ ）的圖案 熱烈地（ ） 一（ ）獵槍 （ ）的雨露 詳細地（ ） 一（ ）神話 群山環(huán)抱的（ ） 自由自在地（ ）五、把下列詞語補充完整，并按要求寫詞語。（9

21、分） （ ）（ ）倒置 舍（ ）求（ ） （ ）口（ ）聲 （ ）（ ）相間 積（ ）成（ ） （ ）鄰（ ）舍 我會寫這樣的四字詞語：_、_、_六、我會選詞填空。（4分） 創(chuàng)造 創(chuàng)舉（1）趙州橋的設計，是我國建橋史的一個（ ）。（2）中國人民不僅勤勞勇敢，而且富有（ ）精神。 等候 迎候（1）小明在電影院門口（ ）了爸爸好長時間，他還沒有來。（2）聽說老師今天要來家訪，媽媽連忙叫我到門口去（ ）。七、我會積累閱讀。（18分）1我能將孔子的名言補充完整。（4分）（1）溫 而知 。 （2）三人行， 焉。（3）我會再寫一句孔子的名言：_ _。.根據(jù)課文內(nèi)容填空再回答問題。（11分）趙州橋不但堅固，

22、而且美觀。橋面兩側(cè)有 ，欄板上雕刻著 ：有的刻著兩條互相纏繞的龍，嘴里 ；有的刻著 ， 抵著，各自 ；還有的刻著 。所有的龍似乎都在游動，真像活了一樣。（1）文中第一句“趙州橋不但堅固，而且美觀。”在文中起 作用，我們叫它 _句。 我能用帶點的詞語，照樣子寫句子：_ _ _。（2）文中作者描寫了 _ 種龍的樣子，給人的感覺是 。3盤古開天地是一個 故事，我讀過的還有 、 。九、課外閱讀（16分）盧溝橋的獅子北京有句歇后語：“盧溝橋的獅子數(shù)不清?！边@座獅子多得數(shù)不清的橋，建于1189年。這是一座聯(lián)拱石橋，總長約266米，有281根望柱，每根柱子上都雕著獅子。要不仔細數(shù)，真是數(shù)不清呢！ 這些獅子真

23、有意思。它們有大有小。大的有幾十厘米高，小的只有幾厘米，甚至連鼻子眼睛都看不清。它們的形態(tài)各不相同 有的蹲坐在石柱上 好像朝著遠方長吼 有的低著頭 好像專心聽橋下的流水聲 有的小獅子偎依在母獅子的懷里 好像正在熟睡 有的小獅子藏在大獅子的身后 好像在做有趣的游戲 還有的小獅子大概太淘氣了 被大獅子用爪子按在地上 盧溝橋的獅子大小不一，形態(tài)各異，真是很難數(shù)清楚。但是文物工作者已經(jīng)數(shù)清了，總共是501只。 盧溝橋是七七事變的發(fā)生地。1937年7月7日，侵華日軍向中國軍隊挑釁，駐扎在宛平的中國軍隊奮起反擊?？谷諔?zhàn)爭從這里正式開始。正是由于這件事，盧溝橋成了我國人民永遠難忘的一處具有歷史意義的建筑。1

24、. 短文共有 _ 個自然段，第2自然段圍繞（ ）寫的，圍繞獅子的（ ）和（ ）兩方面來寫 。 （4分） 2. 我會為短文的第2自然段加上標點符號。（4分）.3. 我會寫出下列詞語的近義詞和反義詞（2分）大概（ ）（ ） 淘氣（ ）（ ）4短文寫了獅子的哪些形態(tài)，用“ ”畫出來。（2分）5. 這些獅子有哪些特點？(2分) _ _ _ 6.為什么說“盧溝橋成了我國人民永遠難忘的一處具有歷史意義的建筑” ？（2分）_ _ 八、習作：（22分）題目：_，我喜歡 提示：小朋友，你們一定參加過很多活動吧！比如：精靈100秒、六一游藝活動、秋游、春游、元旦音樂會等，請你選擇自己最喜歡的或印象最深的一次活動，

25、然后把題目補充完整，并根據(jù)補充好的題目寫一篇作文，要求寫清楚為什么喜歡，并把活動過程寫具體。 三年級上冊語文第六單元重點知識練習卷 班級 姓名 學號 成績 1、 看拼音寫詞語。q x mo m xin nn wi w xn shng chng qn ji du z z bi bi qin q bi gui 2、 給多音字選擇正確的讀音。參 cn shn 舍 sh sh 將 jing jing 劃 hu hu 人參（ ） 宿舍（ ） 將軍（ ） 計劃（ ）參加（ ） 舍己救人（ ） 將士（ ） 劃船（ ）3、 給帶點字選擇正確的意思。深： 程度高 時間長 從表面到底的距離大，跟“淺”相對（1）海

26、水有深有淺。 （ ）（2）夜深了，老師還在工作。 （ ）（3）這件事對她的影響很深。 （ ） 息： 呼吸時進出的氣 消息 停止 休息 滋生，繁衍（1）盤古的血液變成了奔流不息的江河。 （ ）（2）他的氣息變成了四季的風和飄動的云。 （ ）（3）今天老師告訴我們作息時間有變動。 （ ）（4）人類在地球上繁衍生息。 （ ）（5）這是一個信息發(fā)達的時代。 （ ）4、照樣子，寫一寫。 明明白白 又紅又甜 不緊不慢 6、照樣子，用句中加點詞語寫句子。 小興安嶺一年四季景色誘人，是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫。 6、我會填，并會連。6分 明月松間照，（ ）。 王安石 千里鶯啼綠映紅，（ ）。 王維

27、 水南水北重重柳，（ ）。 杜牧小學語文三年級（上）第七單元形成性練習班級 姓名 得分 一、劃去在括號里的不正確的讀音。6%和睦相處（ch ch） 勻 稱（chn chn） 重量（lin lin）到 處（ch ch） 稱一稱（chn chn） 測量（lin lin）二、看拼音寫詞語。10%no n jn zhnrn wu subintiji jioo qin x p s mo dn三、把下面的四字詞語補充完整。9%（ ）（ ）為一 大顯（ ）（ ） 亂成（ ）（ ）相（ ）并（ ） （ ）慌（ ）忙 難以（ ）（ ）左（ ）右（ ） （ ）舟（ ）劍 龐（ ）大（ ）四、寫出意思相反的詞語。6%傲慢（ ） 懦弱（ ） 丑陋（ ）邪惡（ ） 愚蠢（ ） 痛苦（ ）五、辨一辨，連一連。4%發(fā)表 消息 發(fā)揮 電燈發(fā)布 文章 發(fā)揚 戰(zhàn)爭發(fā)展 矛盾 發(fā)生 才能發(fā)生 經(jīng)濟 發(fā)明 優(yōu)點六、連一連，使句子意思更完整。4%老奶奶高興極了， 他那兩道濃眉緊鎖著。爸爸在思索， 她那滿臉皺紋都展開了。妹妹高興極了， 他那雙眼睛眨都不眨。弟弟在聽故事， 她拍著手又蹦又跳。七、根據(jù)語境填諺語。3%(1)李冬在10