宣漢縣下八初級中學2011-2012年度學校教學、德育常規(guī)

1、宣漢縣下八初級中學 2011 2012學年教學、德育常規(guī) 自 查報 告 為全面貫徹科學發(fā)展觀 , 促進我校全面貫徹黨的教育方針 , 扎實推進素質(zhì)教育 , 進一步 規(guī)范我校教育教學常規(guī)管理 ; 加強學校教學常規(guī)管理 , 促進教育教學質(zhì)量和 辦學效益的提高 , 進一步貫徹 關于深化教育改革、 全面推進素質(zhì)教育的決 定 、 關于基礎教育改革與發(fā)展的 決定 ,推進學校基礎教育改革 ,培養(yǎng)德、 智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接 班人的重大舉措。 按此舉措 , 我校 在中小學教學常規(guī)管理工作指導思想的正確引導下 , 堅持 常規(guī)管理工作的基本原則 , 較好地完成學校各項常規(guī)管理工作任務。 現(xiàn)將所做

2、工作自查自評 作如下報告 : 一、我?；厩闆r 宣漢縣下八初級中學是一所九年一貫制學校 ,現(xiàn)有教學班 14 個,在校學生 606 人, 共 有教職工 35人,中學高職教師 2人,中學一級教師 9 人,中學二級教師 13人,未定 級 2人。 小學高級教師 5人, 小學一級教師 4人, 現(xiàn)有本科學歷教師 19人, 大專學 歷教師 7 人。 學校教師是一支積極上進、務業(yè)創(chuàng)新的年輕隊伍。 二、課程和教學計劃管理 1、嚴格執(zhí)行課程標準和課程計劃 教育部頒發(fā)的課程標準、 課程計劃, 是學校施教的行動綱領。 在此綱領下 , 每 期開學初 , 我校組織全校教職工認真學習黨的教育方針和教育政策 , 反復領會其精

3、神 實質(zhì), 幫助教職工 明確新形勢下教改的目的和意義 , 把全體教職工教育教學思想、 工作觀念統(tǒng)一到黨的教育方 針上來 ,與部分課程標準、教學計劃保持一致。正確定 位自己教改與教育發(fā)展的指導思想 , 為教職工擬定每學期教學工作計劃指明了方 向。為確保素質(zhì)教育質(zhì)量 ,不斷提高辦學效益 , 我校嚴格按照教育部頒發(fā)的課程標 準、 課時計劃和教學內(nèi)容 , 開齊課程, 開足課時。 并確保 各學科有專職教師任課 ,無 任意增減或刪改課程課時現(xiàn)象。 2、制定學校教學工作計劃 學校教學工作計劃是課程標準、 課程計劃和教學內(nèi)容實施的基礎 , 為夯實這個 基礎, 我 校每學期開學初均召開班子會議、 教研組長會議。

4、 反復討論擬訂 學校 教學工作計劃 的指 導思想、 原則以及工作重難點和完成各項教學、 教研任務的 具體措施。 學校計劃具有自身的 特色 ,建立了以校為本的教研制度 ,有項目有措施。 通過上述兩種形式的會議 ,統(tǒng)一認識、 明確目標后 ,再擬訂出學校教學工作計 劃 。計劃擬訂后 ,經(jīng)全校教職工會議通過。然后 各教研組、班主任、科任教師圍 繞學校計劃 ,擬訂各類計劃。 3、實施教學計劃 為確保 學校教學工作計劃 的實施 , 我們一是建立健全各種管理制度 , 組織 教師學習 了學校教學工作計劃 ,明確責任 ,落實分工 ;二是狠抓各種管理制度的落實 , 不斷加大工作 力度, 確保制度生效 ; 三是加大

5、督促檢查力度 , 變以往的定期抽查為不 定期抽查 , 檢查了各 教研組計劃和和抽查教師教學工作計劃 ;四是嚴格兌現(xiàn)教學質(zhì) 量獎懲方案。 4、教育教學思想和理論學習 開展好這項工作 , 學校用例會制度來規(guī)范全校教職工的參會情況。 例會規(guī)定 : 每周四下 午為全校教職工集中學習、討論時間 ,利用周例會 ,安排教師收集好信息 ,廣泛獵 取資料。 在本學年開展了三次教育教學、教育科研理論及遠程收看新課程講座。 三、教研組管理 1、建立健全教研組織 我校根據(jù)課程標準、 課程計劃以及教學內(nèi)容要求 , 結合學校規(guī)模及特點 , 共設 語文、 數(shù) 學、英語、理綜、體藝五個教研組。各教研組長均由學校本學科學識水

6、平高、科研意識強、 具有學科帶頭作用的老師擔任。 2、參加教研活動 ,指導教研工作 為抓好這項工作 , 校行政人員個個聯(lián)系教研組工作 , 人人參加教研活動 , 指導教 研工作。 具體分工 :校長肖小兵聯(lián)系語文組 ;副校長李文正聯(lián)系理綜組 ; 副校長唐中 午聯(lián)系英語組 , 政教主任陳吉林聯(lián)系數(shù)學組 , 團委書記楊禮堯聯(lián)系體藝組。 學校領 導聯(lián)系教研組 , 參加教研 活動,指導教研工作 ,還人人兼課,親臨第一線。 3、教研創(chuàng)新有特色。 我校教研工作以校本教研為主。各教研組每期在校內(nèi)都組織每位教師開公開 課、評課。 此外 ,還鼓勵教師跨組聽課 ,評教法、教學環(huán)境的創(chuàng)設、知識整合活動 ,組 織教師積極

7、參加 校際交流等活動。各教研組每學期均按學校要求圍繞教學的 “備、 教、輔、批、考、研 ”等 六個環(huán)節(jié)探討。 四、教學管理過程 1、教學常規(guī)檢查與督促 主要從四個方面進行 :一是各教研組每月底檢查一次本組教師教案、 聽課記 錄、 作業(yè)批 改。 為督促各教研組檢查本組教師教案、 聽課記錄、 作業(yè)批改的質(zhì) 量, 負責聯(lián)系教研組的行 政領導定期與不定期對教師進行抽查。 抽查結果顯示 :各 教研組均把檢查教師教案落到實處。 二是教務處加大教學中的 “備、教、輔、批、 考、研 ”等六個環(huán)節(jié)工作的抽查力度。抽查結 果顯示 :各組教師作業(yè)適量 ,補救措施 具體 ,每次檢查、抽查結果都認真作好小結。三是督 促

8、班主任每期終給學生寫鼓勵 性評語, 并根據(jù)評語的質(zhì)量進行評比。 四是校行政領導在各自 兼課的同時 , 每期的 均聽課在 20節(jié)以上, 其中教學副校長兼教導主任唐中午聽課 30節(jié)以上; 五是每學期 抓好教案、作業(yè)、課件、評語的展評 ,評出優(yōu)秀教案、作業(yè)批改優(yōu)秀人員 ,并進 行獎 懲。 經(jīng)過上述工作 , 有力地推進了學校教學的常規(guī)管理順利進行。 為促進教育教學 質(zhì)量 和辦學效益的不斷提高夯實了基礎。 2、校風和學風管理 為抓好校風、學風管理。學校領導輪流值班 ,并有門衛(wèi)宿管、班主任配合執(zhí)行 , 處理日常事務和檢查校風校紀 , 對違規(guī)違紀學生強化思想教育工作。 二是各班嚴格 考勤制度, 學生認真點名

9、, 全學年召開兩到三次學生代表座談會 , 年級組分別舉行二 至四次學生代表座談會 , 進行評教評學活動。三是抓好每期一次的學生 “學法”經(jīng) 驗交流; 四是學期初召開家長座談 會, 要求家長代表積極獻言獻策 , 參加管理學校。 五是抓好好人好事的宣傳報道 , 在國旗下講話時表彰上周好人好事。 由于各方密切 配合, 學校校風、學風不斷改觀 , 每天學校教學秩序井然。在師生中 ,比、學、趕、 幫、超的學風盛濃。并且在今年中考和小考中取得了比較 顯著的成績 ;特別是小學 六年級的畢業(yè)檢測在去年的基礎上上升了 10個名次。 五、堅持德育為首 ,狠抓文明建校 1、我校一貫遵循教育法 、 義務教育法 、 教

10、師法 、 未成年人 保護法等教育法律法規(guī)辦學 ,實行校長負責制 ,教代會、黨員會議參與管理和監(jiān)督 , 堅持德育為首、教學為 主, 建立健全各級各類崗位責任制 , 提高教師業(yè)務能力和職業(yè)道德 , 實施以德治 校, 依法治校,實施每年年底對優(yōu)秀教職工給予表彰獎勵的制度。 2、注重加強學生的思想政治教育和道德品質(zhì)教育 ,切實有效地貫徹中學德育 大綱 , 大力宣傳并按中學生守則和中學生日常行為規(guī)范嚴格要求學生,每 學期對優(yōu)秀學生給予獎勵 ,對違紀學生給予批評教育和處分。 3、充分利用班會課、升旗講話、集會等 ,對學生進行理想教育、公民道德教 育、成功教育、品德教育、法紀教育和心理健康教育 ,引導學生正

11、確看待人生 ,正確 看待社會 ,努力在文明建設中完善自我 ,超越自我。 4、組織黨支部、校團委認真搞好班、團、隊活動 ,舉辦演講賽、文藝晚會、報 告會等各項有益活動 ,組織學生并積極參加社會實踐活動 ,開展勤工儉學 ,大力推進素 質(zhì)教育。 5、聘請法制副校長到校搞法制講座 ,深入開展法制教育宣傳工作 ;建立學 校與學生家長聯(lián)系制度 ,定期組織家訪或召開家長座談會 ,促進學校教育發(fā)展。 6、嚴格執(zhí)行國家教委、國家體委關于中小學體育工作的暫行規(guī)定、 保 證中小學生 每天有一小時體育活動的通知 、 中小學生衛(wèi)生工作暫行規(guī)定 以 及有關加強中小學生視力 保護等規(guī)定 , 認真上好體育課、 廣播操, 積極

12、開展體育活 動, 保證學生每天至少有一小時體 育活動時間 ,促進學生身心健康發(fā)展。 7、按照 義務教育法 的規(guī)定和我縣實施普九工作的要求 , 積極做好提高學 生鞏固率、 減少輟學率的工作 , 學校設有成績獎學金 , 并積極向上級相關部門爭取 資金, 對特別優(yōu)秀或 家庭經(jīng)濟特別困難的學生給予獎勵、資助 ,使之更好地、圓滿地 完成學業(yè)。 8、認真施行 中華人民共和國國旗法 , 嚴格執(zhí)行國家教委制定的升降國旗 制度, 每周 一早上搞好升旗儀式 ,加強愛國主義教育。 9、加強師生宿舍管理 ,建立嚴格的宿舍管理制度 ,與宿管員鑒訂安全責任 書 ,保證 住校生的安全 ,隨時做到室內(nèi)外清潔衛(wèi)生 ,物品安放有

13、序 ,窗明幾凈。 10、認真貫徹國家教委和省教委關于加強中小學安全工作的各項要求, 成立安 全工作領 導組, 建立健全安全工作責任制 , 與保衛(wèi)人員、 班級主任鑒訂了宣漢縣 下八初級中學學校 安全工作責任書 ,切實抓好防火、防盜、防毒、防暴、防意外 傷害事故的防范工作 ,確保 全校師生的安全。 11、認真執(zhí)行未成年人保護法 ,嚴禁體罰和變相體罰學生 ,不許鼓勵、放任 學生參 加超過其體力、 能力的危險活動 ; 堅持誰主辦誰負責的安全責任追究制 , 認 真做好安全防范 工作 ,若因玩忽職守發(fā)生事故 ,堅決追究責任。 12、建立宣漢縣下八初級中學安全工作請示、報告制度 ,一旦發(fā)生意外事 故 ,及時

14、 上報并做好救護善后工作。 13、學校建立了以工會主席楊正楷為組長的教代會 , 不定期召開教代會 , 對學 校的各項 工作進行民主管理和監(jiān)督。 六、活動課程管理 在校長肖小兵的領導下 , 我校積極地參加和開展了豐富多彩的、 有意義社會活 動, 校內(nèi) 活動,學科競賽活動 :縣組織開展的體育、美術、書法、演講等活動。每次 活動都要求擬訂 出切實的活動計劃 , 按計劃組隊訓練參加 , 我校的各種活動非常積 極, 活躍, 而且成績顯著。 參加教育局舉辦的人才藝術大賽 , 美術書法比賽 , 學生分 別獲得一等獎、 二等獎 , 老師獲得 最佳指導教師獎 ,學校還分別對組織人員進行了 獎勵。 七、教學設備管

15、理 1、建立健全各室規(guī)章制度 我校分別設有圖書室、微機室、實驗室、遠教室、多媒體室、文娛體育設備保 管室等。 為強化對各室的管理 , 按學校要求 , 各室均有安排責任心強、 素質(zhì)高的人 員負責, 并建立健 全完善有關管理制度及工作措施 ,規(guī)范了各室的工作紀律。 2、充分發(fā)揮各室作用 ,為教學服務 (1 、各室在學期開學前制訂了工作計劃 , 并有工作記錄 , 各室工作管理制度及 措施規(guī) 范, 管理人員強化了工作責任心 , 嚴格紀律, 到崗到位好, 物品、 儀器堆放有 序、 存放整齊, 使用程序清楚 ,歸還手續(xù)齊備 ,真正為教學提供了良好的服務。 (2 、 學期期末各室向學校匯報工作一次 :為學校

16、和活動類課程提供服務的次 數(shù)、 質(zhì)量、 效果。 3、強化各室建設 (1 、 根據(jù)教學需要和學校財力 , 學校不斷更新和充實各室的設備 , 為實現(xiàn)教學 手段現(xiàn) 代化 ,為教師運用現(xiàn)代教育教學技術 ,開展教學、教研、教改創(chuàng)造了條件。為 教學工作提高 了服務水平。為我校教育教學質(zhì)量的提高提供了更為有利的條件。 (2 、 我校除為各室更新和增添設備外 , 還以不同的方式和途徑提高各室工作人 員的素 質(zhì)和能力。 一是通過加強各室自身的學習來提高管理素質(zhì) ; 二是通過實際 工作來檢驗各室人 員的反應能力 , 應變能力 ; 三是通過邊干邊總結經(jīng)驗 , 不斷完善各 室的規(guī)章制度及相關措施 , 從而不斷提高各室人員的管理素質(zhì) ,增加工作效率。 八、教師業(yè)務檔案 為體現(xiàn)全校教師業(yè)務能力的成長 , 學校建立健全教師業(yè)務檔案 ,