勤工助學(xué)中心宣傳工作總結(jié)報告,年終總結(jié)

1、勤工助學(xué)中心宣傳工作總結(jié)報告 ,年終總結(jié) 勤工助學(xué)中心宣傳工作總結(jié)報告2013 年元月 6 日，中心于 A2-107 召開 2012-2013 學(xué)年第 一學(xué)期 xx 工程學(xué)院勤工助學(xué)中心學(xué)習(xí)貫徹新年干部座談會精神 暨宣傳工作總結(jié)會議。 會上， 中心主任助理就 2012-2013 學(xué)年第 一學(xué)期校勤工助學(xué)中心宣傳工作做了總結(jié)報告，全文如下：主任團(tuán)、各位干部干事、關(guān)心與支持勤工助學(xué)宣傳工作的 各位同學(xué)們：我校勤工助學(xué)中心宣傳工作是展示中心服務(wù)和管理水平的 一扇窗口，是樹立和贏得全校師生、社會良好評價的重要媒介。 在當(dāng)今社會貧富差距越來越大， 仍存在較多經(jīng)濟(jì)困難家庭， 大學(xué) 生感恩誠信意識薄弱， 加

2、強(qiáng)勤工助學(xué)宣傳工作， 將其作為重點(diǎn)工 作來抓，已成中心上下的共識。2012 年以來，中心緊緊地抓住十周年慶典的契機(jī)， 大力宣 傳我校資助政策， 完善勤工助學(xué)宣傳平臺媒介， 豐富勤工助學(xué)內(nèi) 涵，努力打造“ xx 工程學(xué)院勤工助學(xué)中心”品牌， 始終把做好勤 工助學(xué)宣傳工作作為展示我校特色的重要窗口， 緊扣重點(diǎn)， 創(chuàng)新 思路，積極主動，團(tuán)結(jié)協(xié)作，使我校勤工助學(xué)宣傳工作取得了新 進(jìn)展?，F(xiàn)將 2012 2013 年度第一學(xué)期中心宣傳工作總結(jié)如下：一、悉心指導(dǎo)，勤工助學(xué)宣傳工作穩(wěn)中有進(jìn) 中心宣傳工作在學(xué)工部（處）老師的指導(dǎo)下，中心副主任 親自抓，主任助理分管，指導(dǎo)老師、主任團(tuán)逢會必做宣傳，干部 干事積極參

3、與，引導(dǎo)大家提高思想認(rèn)識。有了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)老 師、主任團(tuán)的重視和發(fā)動， 全體成員對中心宣傳工作有了新的認(rèn) 識，從而更加自覺、更加積極地參與宣傳工作。中心指導(dǎo)老師正確引導(dǎo)， 積極發(fā)動， 激發(fā)了大家為我校勤 工助學(xué)宣傳而辛苦寫稿的自覺性。 按指導(dǎo)老師的要求， 中心主任 團(tuán)還下達(dá)了宣傳海報和新聞稿的目標(biāo)， 并且要求新聞稿在學(xué)工通 訊及以上宣傳媒介投稿。 據(jù)統(tǒng)計，2012 年下半年在學(xué)工通訊發(fā)表 通訊稿件 4篇，學(xué)工動態(tài) 4篇，校官方網(wǎng) 2篇，校報 1 篇，勤工 在線新聞中心 25 篇，累計新聞圖片 23 張，文字量 12000字。手 繪大型海報 1張，小型海報 6張，大型幕布 1 張，小型噴繪 9

4、張， A4宣傳畫54張，喜報噴繪1張，國際貧困日宣傳噴繪 1張，網(wǎng) 絡(luò)宣傳原創(chuàng)圖片 12張，刊物資料封面設(shè)計 5套 40張。二、用心服務(wù)，勤工助學(xué)工作有成效 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在新生開學(xué)前就把資助政策宣傳工作放在我校 工作突出的地位，全國資助政策簡介、家庭經(jīng)濟(jì)困難調(diào)查表、致 家長的一封信隨錄取通知書一同寄出， 并號召各院系團(tuán)委學(xué)生會 建立迎新交流群， 為新生提供各方面的指導(dǎo)和咨詢。 中心在學(xué)生 工作部（處）老師的指導(dǎo)下， 建立勤工助學(xué) 2012 級咨詢超級群， 為新生提供新生入學(xué)指南、新生入學(xué)綠色通道、勤工助學(xué)、國家 獎助學(xué)金、大學(xué)生兼職、大學(xué)生活等方面的指導(dǎo)和咨詢。中心以 新生感興趣和關(guān)注的話題為切入

5、點(diǎn)， 邀請相關(guān)專業(yè)人士， 多次開 展群活動， 吸引更多的新生入群參與其中的交流， 受到廣大學(xué)生 的一致好評，群成員幾度滿員，成為 2012 級新生迎新群中最為 活躍的群之一。中心積極配合學(xué)生資助管理中心做好學(xué)生資助工作， 今年 10 月，我校在省委教育工委等 14 部門聯(lián)合舉辦的首屆“勵志校 園感動海西”學(xué)生資助公益宣傳活動中獲得佳績。XX工程學(xué)院榮獲“優(yōu)秀組織獎”榮譽(yù)稱號， 學(xué)生資助管理中心謝劍華同志 獲得“先進(jìn)工作者”榮譽(yù)稱號。 這不僅是中心的一份榮譽(yù)， 更是 學(xué)校的光榮。三、用情感悟，勤工之家文化有內(nèi)涵 中心對文化建設(shè)的重視從成立之初就一直未曾減弱， 一直 圍繞“相親相愛”的主題， 致力

6、于“勤工之家”文化的打造， 讓 每個勤工人無論何時何地都能感受到家的溫馨， 享受到這個特殊 的“家”的關(guān)懷， 以其強(qiáng)大的文化魅力感染周圍的每一個人， 給 中心成員自我價值帶來歸屬感， 并引導(dǎo)著中心往正確的方向前行。中心以勤工中心十周年慶典為契機(jī)， 開通“勤工之家”騰 訊空間，創(chuàng)建“勤工之家”超級交流群，聯(lián)系勤工老生，整合資 源，不僅為中心成員提供了向?qū)W長學(xué)姐討教學(xué)習(xí)、專業(yè)、就業(yè)等 方面問題的機(jī)會， 還為中心歷屆老生提供了一個直接了解勤工的 動態(tài)，中心成員更加心系勤工，關(guān)注勤工的發(fā)展。在中心指導(dǎo)老 師的指導(dǎo)下， “勤工之家”已經(jīng)成為中心的一大特色， 并在學(xué)生 干部組織中引起了非凡的響應(yīng)。 “勤工

7、之家”騰訊空間在中心宣 傳部的管理下， 取得了優(yōu)異的成績， “勤工之家”關(guān)鍵詞成為百 度搜索第一位。截止 2012年 12月 31日 24日，空間訪問量 34735 人次，較上半年新增 12735 人次，空間相冊 127 個，較上半年新 增 8 個，空間照片 9224 張，較上半年新增 584 張，日志 591 篇， 較上半年新增 140 篇，其中，勤工新聞 98 篇，較上半年新增 41 篇，工院通知 67 篇，較上半年新增 27 篇，校園資訊 65 篇，較 上半年新增 18 篇，資助新聞 51 篇，較上半年新增 15 篇，社會 動態(tài) 44篇，較上半年新增 4 篇，教育新聞 33篇，較上半年新

8、增 10 篇，新生寶典 32 篇，較上半年新增 10 篇，勤工筆觸 22 篇， 較上半年新增 2篇，感恩故事 6篇，較上半年新增 3 篇。中心充分利用“勤工之家”空間、 第十一屆中心群、 短信 等媒介向中心成員表示生日的祝福， 進(jìn)一步的營造出家文化的氛 圍。今年下半年，中心創(chuàng)立勤工文藝隊， 豐富勤工家文化的形式， 為促進(jìn)中心的文化建設(shè)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。 就此， 中心組織專 人深入報道， 挖掘和探索勤工文藝隊存在的現(xiàn)實價值， 為勤工文 藝隊向社會舞臺邁進(jìn)作出堅實的理論基礎(chǔ)和依據(jù)。 中心不斷的挖 掘勤工家文化的內(nèi)涵， 通過舉辦光棍節(jié)非誠勿擾、 圣誕節(jié)送平安 果、新年送明信片、舉辦新年聯(lián)歡會等活動

9、，豐富了中心的文化 建設(shè)內(nèi)容，為團(tuán)結(jié)協(xié)作做好勤工助學(xué)工作打下良好的基礎(chǔ)。四、創(chuàng)新管理，充分利用微博客平臺 中心在學(xué)生工作部（處）的領(lǐng)導(dǎo)下，深刻分析當(dāng)前形勢， 整合資源，果斷調(diào)整中心宣傳總體思路，將宣傳重點(diǎn)轉(zhuǎn)向網(wǎng)絡(luò)， 發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)傳播范圍廣、影響力大、時效性強(qiáng)的優(yōu)點(diǎn)，在原有勤工 在線網(wǎng)站的基礎(chǔ)上， 逐步深入挖掘網(wǎng)絡(luò)資源， 打造出以勤工在線 為主線，新浪微博為輔的宣傳媒介，并取得了新的成績。中心新浪微博自 2011 年 4 月 10 日開通以來，始終堅持 “以生為本， 全心全意服務(wù)于廣大師生”的宗旨， 發(fā)揮獎助學(xué)金 激勵效應(yīng)，發(fā)揮勤工育人和幫困助學(xué)的育人功能， 實施勵志教育、 感恩教育、誠信教育、責(zé)任

10、教育、節(jié)儉教育，創(chuàng)新管理，注重實 效，充分利用微博客平臺服務(wù)學(xué)生工作，以喜聞樂見的形式，引 導(dǎo)廣大同學(xué)深刻挖掘教育主題的內(nèi)涵，并引發(fā)思考和接受教育， 達(dá)到潤物無聲的效果。 中心微博堅持干部管理， 并專門成立微博 小組，充分利用全國資助中心、省教育廳、省資助中心、省醫(yī)保 中心、學(xué)校網(wǎng)站、學(xué)工處網(wǎng)站最新信息、 校各機(jī)構(gòu)網(wǎng)站第一動態(tài)， 通過微博面向大眾化宣傳學(xué)校的新政策、 新變化，推出工院資訊、 學(xué)工動態(tài)、感恩誠信、勤工助學(xué)、資助服務(wù)等系列微博發(fā)布話題。 中心還在此基礎(chǔ)上， 深入學(xué)習(xí)中心為廣大師生服務(wù)的宗旨， 探索 微博發(fā)布平臺模式，利用微博通、月光寶盒等微博定時工具，向 廣大師生推出生活資訊、考試

11、季、畢業(yè)季、勵志電影及書籍等微 博發(fā)布話題。中心微博堅持服務(wù)于學(xué)生工作的要求， 加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)輿論的監(jiān) 管，對廣大同學(xué)通過微博就學(xué)生工作， 尤其是資助工作方面的問 題及時解答師生的疑惑并向中心指導(dǎo)老師反饋， 讓中心微博初步 實現(xiàn)了管理和服務(wù)于勤工工作的目的。開學(xué)初，中心配合學(xué)工部出色的完成了“ 50 小時迎新微 博直播”活動，多角度、多層次的深入報道我校 2012 級新生入 學(xué)綠色通道， 受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的肯定。 中心還以感恩節(jié)為契 機(jī)，將 11 月份定為學(xué)校感恩誠信教育月，并作為中心重點(diǎn)工作 來抓，發(fā)布原創(chuàng)性微博 96 條，轉(zhuǎn)發(fā)量 156 條，發(fā)布圖片 280 余 張，為同學(xué)們搭建高效便捷的網(wǎng)絡(luò)

12、平臺，受到社會、學(xué)生組織及 師生的積極響應(yīng)， 廣大博友紛紛加入到感恩誠信隊伍， 共話感恩， 共講誠信，共同創(chuàng)造“人人講誠信，時時勤感恩”的社會風(fēng)氣， 營造“心懷感恩， 誠信做人”的優(yōu)良校風(fēng)， 使感恩誠信觀念深入 人心。此外，中心還對 2012-2013 學(xué)年勤工助學(xué)崗位招聘會、 xx 工程學(xué)院成立 10周年暨辦學(xué) 116周年活動、 2012級新生國家助 學(xué)貸款簽約儀式等進(jìn)行微博直播， 受到廣大師生的一致好評， 截 止 2012 年 12 月 31 日 24 時，中心微博粉絲量達(dá)到 3333 ，較上 半年新增 1528，微博數(shù)達(dá) 1850 條，較上半年新增 848 條，微博 粉絲量躍居學(xué)工部學(xué)生

13、干部組織第一名， 全國勤工類新浪微博第 八名。五、學(xué)習(xí)交流，不斷提升服務(wù)水平 中心宣傳工作人員在面對困難時，不屈服，不后退，善于 學(xué)習(xí)，勇于開拓，在中心主任團(tuán)的組織下， 與我校優(yōu)秀學(xué)生記者、 微博協(xié)會開展交流活動， 學(xué)習(xí)寫作新聞技巧和微博管理方法。 此 外，中心還組織前往閩江學(xué)院勤工助學(xué)服務(wù)中心學(xué)習(xí)交流。 中心 還通過撰寫工作手冊 ，整理編寫新聞匯編 ，舉辦辦公自動 化軟件大賽等活動增強(qiáng)中心成員的整體服務(wù)水平， 在同學(xué)們的努 力下，勤工助學(xué)工作更加規(guī)范有效的開展?；仡?2012 年下半年的宣傳工作，成績是主要的，但是也 存在一些不容忽視的問題。正視這些問題，并且加以改進(jìn)，中心 的對外宣傳工作在

14、新的一年還能更上一個新臺階。一、改正不足，為勤助文化的形成而努力 中心宣傳承載著導(dǎo)引輿論、肯定成績、弘揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、鼓舞斗 志的責(zé)任，事關(guān)中心形象，影響廣泛而深遠(yuǎn)。宣傳工作來不得半 點(diǎn)應(yīng)付和馬虎， 字字句句均折射出中心的品牌和形象。 從過去來 看，某些報道的質(zhì)量有待提高，文字內(nèi)容就事說事，流于形式， 缺乏梳理、提煉和提升。某些報道時效性差，上交不夠及時。中 心要加強(qiáng)培訓(xùn)， 提升干部干事的思想認(rèn)識， 增強(qiáng)干部干事的新聞 洞察力和責(zé)任心， 緊扣勤工助學(xué)、 感恩誠信主題和階段性工作重 心，把感恩誠信教育活動作為宣傳工作的切入點(diǎn)， 以薪火工程為 突破口，加大力度深入挖掘我校勤助文化、感恩文化內(nèi)涵，結(jié)合 “樂

15、善好施”的 xx 精神，大力宣傳我校感恩、誠信、責(zé)任、勵 志等典型事例，彰顯中心服務(wù)水平，展示勤工風(fēng)采。通訊員要從 內(nèi)心熱愛宣傳工作，積極主動，尤其重要活動，都應(yīng)該及時形成 報道，圖文并茂，及時上傳。及時主動的將新聞稿件、勤工筆觸 和書畫作品向?qū)W工動態(tài)、 校報等校級媒介投稿，將中心的工 作成效展示給更多的人， 進(jìn)一步提高學(xué)校的知名度， 使更多的家 庭和同學(xué)更加有信心。二、積極主動，不斷提升自身的技能勤工助學(xué)工作關(guān)系到我校所有家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的生活 和學(xué)習(xí)，任何一次懈怠都會給貧困學(xué)生和家庭帶來不便和困難， 解決大多數(shù)同學(xué)對中心工作還不了解的問題成為中心工作的難 點(diǎn)和重點(diǎn)， 關(guān)鍵在于干部干事的工作

16、和學(xué)習(xí)態(tài)度。 中心要發(fā)揮勤 工培養(yǎng)人的效果，堅持“在使用中培養(yǎng)， 在培養(yǎng)中提高”的原則， 努力做到“自我教育、自我服務(wù)、自我管理”，構(gòu)建和完善宣傳 工作激勵制度， 鼓勵學(xué)生積極發(fā)揮主觀能動性， 提供更多更大的 平臺使干部干事得以鍛煉。 中心宣傳部門成員更應(yīng)憑借中心給予 的舞臺，大膽嘗試，努力學(xué)習(xí)網(wǎng)頁制作、 Photoshop 、Flash 、視 頻制作、電子書、雜志等技能，在提升自身技能水平的同時，服 務(wù)于勤工助學(xué)宣傳工作。三、攻克難關(guān)，自主獨(dú)立完善網(wǎng)站功能 縱觀中心工作， 大多數(shù)工作都積累在干部， 干部工作壓力 大，部分干事在中心卻得以發(fā)揮其所長， 加強(qiáng)技能的培訓(xùn)還將成 為宣傳部門工作的重中

17、之重， 尤其是網(wǎng)絡(luò)部， 應(yīng)加大網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的 攻克，自主獨(dú)立的完成網(wǎng)站的建設(shè)工作， 增強(qiáng)網(wǎng)站的功能。 目前， 中心較其它學(xué)生組織， 網(wǎng)站建設(shè)相對滯后， 與中心各項具體工作 全面推進(jìn)的形勢不相適應(yīng)。 中心的重要通知或仿效中勤在線網(wǎng)站， 推行無紙化辦公， 通過中心網(wǎng)進(jìn)行發(fā)布， 反映各部門工作的各種 稿件在上傳勤工在線的同時，在勤工之家上同步更新。四、以點(diǎn)帶面，全面提高資助中心知名度 當(dāng)前，在老師的指導(dǎo)下， 第十、十一屆中心成員的努力下， 勤工助學(xué)中心宣傳工作已取得一定的成效，網(wǎng)站、新浪微博、騰 訊空間、 博客等宣傳平臺都已在師生中建立起一定的公信力， 但 資助中心較多宣傳媒介還未構(gòu)建， 還需加大力度繼

18、續(xù)加強(qiáng)資助工 作的宣傳。中心應(yīng)憑借中心優(yōu)勢，以點(diǎn)帶面，加大資助中心的宣 傳力度，全面提升資助中心的影響力。五、合理定位，繼續(xù)深入挖掘勤工助學(xué)宣傳媒介隨著現(xiàn)代信息化社會的不斷進(jìn)步， 越來越多的新產(chǎn)品、 新 事物出現(xiàn)在我們的生活中， 成為廣大師生生活的一部分， 方便了 同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活。 中心應(yīng)與時俱進(jìn)， 繼續(xù)深入挖掘勤工助學(xué) 宣傳媒介，與時代貼近，讓勤工助學(xué)更加深入民心。中心已在原 有勤工在線網(wǎng)站和新浪微博的基礎(chǔ)上，籌建中心微信公眾平臺， 搜集勤工助學(xué)等資訊， 為師生提供第一校園動態(tài)， 但后期管理和 維護(hù)還需謹(jǐn)慎的思量， 周詳?shù)乃伎嘉⑿殴娖脚_的管理和維護(hù)流 程及其推廣方案，合理定位勤工在線網(wǎng)

19、站、新浪微博、微信、勤 工之家、QQ群、貼吧、百度空間等宣傳媒介的功能，形成以勤工 在線網(wǎng)站為主， 眾多宣傳媒介共發(fā)展的面貌， 使勤工助學(xué)宣傳工 作有序、有效的開展。六、充分準(zhǔn)備，又好又快做好前期宣傳工作 總結(jié)往屆宣傳工作， 大多數(shù)活動由于策劃在較短時間確定， 導(dǎo)致宣傳工作滯緩， 從而使宣傳工作未能如期的展開。 把活動前 期宣傳工作做好， 把活動深入到廣大的師生中已成為宣傳工作當(dāng) 前最為緊要的任務(wù)。在當(dāng)今，大學(xué)生感恩誠信意識淺淡，如何以喜聞樂見的形式讓更多的同學(xué)加入到感恩誠信中的隊伍中，將感恩志愿服務(wù)與學(xué)分掛鉤，業(yè)已成為中心上下乃至我校高層領(lǐng)導(dǎo)值 得深思的一個課題。中心應(yīng)緊緊抓住時代的脈搏， 結(jié)合我校以工 為主的校情，加強(qiáng)我校師生的人文素養(yǎng)，達(dá)到勤工育人的目的。 在此認(rèn)識上，充分準(zhǔn)備，又好又快做好感恩誠信前期宣傳工作，