電工、電子元器件測試與裝機(jī)實(shí)習(xí)報(bào)告

1、 電工、電子元器件測試與裝機(jī)實(shí)習(xí)報(bào)告書 課程名稱： 電工、電子元器件測試與裝機(jī)實(shí)習(xí) 題 目： 紅外線感應(yīng)開關(guān)制作 系 （院）： 電子信息工程系 學(xué) 期： 11 12 1 專業(yè)班級： d電081 姓 名： 學(xué) 號(hào)： 510821116 評語：成績：簽名：日期：0 目的電工、電子元器件測試與裝機(jī)實(shí)習(xí)是電子信息工程和通信工程專業(yè)重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)，是對學(xué)生學(xué)習(xí)電子技術(shù)等專業(yè)基礎(chǔ)課程后的綜合性訓(xùn)練，是學(xué)生運(yùn)用課程中所學(xué)到的理論與實(shí)踐緊密結(jié)合，獨(dú)立地解決實(shí)際問題能力的訓(xùn)練。通過本課程的學(xué)習(xí)讓學(xué)生能夠掌握電工、電子元器件參數(shù)識(shí)別、性能測試；掌握基本電子電路理論分析方法；掌握電工、電子元器件的焊接技術(shù)與安裝方法

2、；掌握基本電子電路的參數(shù)調(diào)試、測試技術(shù)。1 任務(wù)1、掌握電工、電子元器件參數(shù)識(shí)別、性能測試2、掌握基本電子電路理論分析方法3、掌握電工、電子元器件的焊接技術(shù)與安裝方法4、掌握基本電子電路的參數(shù)調(diào)試、測試技術(shù)5、了解相濾波抗干擾2 實(shí)習(xí)時(shí)間地點(diǎn)17-18周，工程訓(xùn)練中心6133 實(shí)習(xí)內(nèi)容一：選題意義：科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，科技使人們的生活更美好。進(jìn)入21世紀(jì)以來，科學(xué)技術(shù)不斷地飛速發(fā)展，電子類技術(shù)更是不斷地改變著人們的生活。從常見的手機(jī)到翱翔在太空的宇宙衛(wèi)星，各種電子類產(chǎn)品是現(xiàn)代人們必不可少的工具，滲透在人們的日常生活中。本課程設(shè)計(jì)主要通過紅外線感應(yīng)開關(guān)的制作，深入淺出地學(xué)習(xí)其設(shè)計(jì)，工作原理以及

3、其工作環(huán)境、效率等，為日后進(jìn)一步學(xué)習(xí)和以后工作學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。二：總體方案設(shè)計(jì)任務(wù)要求：通過檢測發(fā)射的紅外線編碼信號(hào)是否被反射來判斷是否有物體在開關(guān)面前，從而控制繼電器的開關(guān)動(dòng)作，可以有效模擬自動(dòng)干手機(jī)等控制設(shè)備工作?？傮w電路模板設(shè)計(jì)：開關(guān)控制電路電源供電電路感應(yīng)電路單元電路設(shè)計(jì)1）電源供電電路2）感應(yīng)電路3）開關(guān)控制電路選擇元器件安裝和調(diào)試元器件三：各部分設(shè)計(jì)以及原理分析電源供電電路圖（部分）如下： 開關(guān)電路（部分） 感應(yīng)電路分為紅外線感應(yīng)電路，延時(shí)電路。延時(shí)電路（部分）功能分析電源供電電路：接入12v直流電進(jìn)行供電。開關(guān)控制電路：可接入工作設(shè)備，由開關(guān)電路控制。感應(yīng)電路：紅外線感應(yīng)電路：ic

4、1b、r5、r6、vd2、c2組成振蕩器，從ic1的4腳輸出脈沖信號(hào)，經(jīng)vt3放大后，驅(qū)動(dòng)紅外發(fā)光管發(fā)射紅外線信號(hào)。發(fā)射的信號(hào)前面若沒有東西擋住，紅外接收管便無法接收信號(hào)，后續(xù)電路不工作，當(dāng)前面有物體擋住時(shí)，如人手在前面晃動(dòng)，發(fā)射的紅外信號(hào)便被反射回來，經(jīng)vd1接收后、vt1、vt2放大后，在r3端輸了放大了的紅外線信號(hào)，在ic1a與非門電路上進(jìn)行選頻放大，然后反相后從ic1的3腳輸出，經(jīng)ic1c、ic1d處理后，驅(qū)動(dòng)繼電器工作。延時(shí)電路：r10、c5組成延時(shí)電路，調(diào)節(jié)這二個(gè)元件的參數(shù)，可以調(diào)節(jié)很次動(dòng)作后自動(dòng)延時(shí)的時(shí)間，本電路設(shè)計(jì)的延時(shí)時(shí)間為30秒，具體由于阻容元件均有一定的誤差，實(shí)際延時(shí)可能

5、會(huì)略有差別；整體電路如下：a: 感應(yīng)電路 b: 開關(guān)控制電路 c: 電源供電電路cba參數(shù)選擇及注意事項(xiàng)元器件具體參數(shù)序號(hào)標(biāo)注元件名稱規(guī)格數(shù)量序號(hào)標(biāo)注元件名稱規(guī)格數(shù)量1r1電阻10m113c5電解電容10uf/16v12r2,r105.1m214vd1光電二極管5黑13r3，r9200k215vd2，vd3，vd44二極管1n414834r4100/1w116vd5，vd61n400725r5，r1682k217led2，led3發(fā)光管5透明26r622k118cw1穩(wěn)壓管12v17r710k119vt1，vt2，vt3，vt4三極管901248r8，r11560220vt5901319r12

6、33/1w121k1繼電管t73/12v110r13，r14，r152.2k322ic1集成電路cd4093111c1，c2，c4瓷片電容104323cz1，cz2接線柱301-2t212c3電解電容220uf/25v124led1紅外管5透明1調(diào)試步驟和測試項(xiàng)目1.全部電路裝好后，串入電流表，接上直流12v電源，電流小于100毫安，電路中無故障，應(yīng)該仔細(xì)檢查，集成電路有沒有裝反，焊接時(shí)是否有搭錫短路等情況：檢測到電流遠(yuǎn)小于100ma，電路無故障2.短接vt5的c、e極，聽見繼電器吸合的聲音，同時(shí)看到指示燈亮，若短路時(shí)電流較大，且沒有聽到繼電器吸合聲，應(yīng)檢查vd5是否裝反：短路時(shí)有明顯的吸合聲

7、伴隨二極管的熄滅，工作正常。3.通電后測量ic1第4腳的波形，看到方波信號(hào)，若不正常，應(yīng)仔細(xì)查看相關(guān)元件是否裝錯(cuò)，是否有虛焊等；（如左下圖，正常）4.測量ic1第2腳波形，看到幅值約為12v的方波信號(hào)，若不正常，應(yīng)查看vt3是否裝反；（如右上圖，正常）5.測量ic1第1腳波形，在紅外線前面無障礙物時(shí)，電壓基本為0，用手擋住時(shí)，有被放大的信號(hào)波形，且物體越接近幅值越大，若不正常，應(yīng)檢查vt1、vt2是否裝反，紅外線接收器vd1是否有搭錫現(xiàn)象；6.將ic1第1腳和第2腳電壓波形顯示，用手靠近紅外管，當(dāng)手距離較遠(yuǎn)時(shí)，1腳電壓幅度小，同時(shí)為三角波，而足夠近時(shí)，幅值為電源電壓值，同時(shí)為梯形波，且與2腳電

8、壓具有相同相位；（實(shí)際試驗(yàn)時(shí)由于1,2兩腳距離過于小難以同時(shí)顯示，故分別顯示，如下左圖為第一腳，右圖為第二腳）7. 裝箱后調(diào)試現(xiàn)象：接上電源后，兩個(gè)紅色發(fā)光二極管發(fā)亮，大約1分鐘后，其中一盞滅，用手在發(fā)光二極管和紅外管上晃一下，已經(jīng)滅掉的那盞立刻點(diǎn)亮。安裝注意事項(xiàng)：1、二極管安裝時(shí)注意極性，在對極性標(biāo)注不明確的情況下，可用萬用表電阻檔進(jìn)行測量，然后根據(jù)原理圖確定安裝方向；2、安裝紅外線發(fā)射與接收管時(shí)注意不要裝反，透明色的為發(fā)射管，黑色的為接收管；3、二只發(fā)光二極管和紅外對管安裝前先折彎，發(fā)光部分要伸出線路板，使其發(fā)光面朝向線路板的焊接面方向，焊接時(shí)引腳要留有足夠的長度，先焊上一個(gè)腳，然后裝入盒

9、子中，紅外對管安裝時(shí)一定要整個(gè)發(fā)光面全部伸出外殼，否則外殼會(huì)將信號(hào)短路，造成開關(guān)無法斷開，發(fā)光管則與外殼面平，高度確定后，便可將這四只元件全部焊上錫進(jìn)行固定實(shí)驗(yàn)成品背面（上圖） 正面（下圖）4：心得體會(huì)通過這次課程設(shè)計(jì)，我掌握了常用元件的識(shí)別和測試；熟悉了常用儀器、儀表；了解了電路的連線方法；以及如何提高電路的性能等等，掌握了焊接的方法和技術(shù)，通過查詢資料，老師答疑，也清楚了解了紅外線感應(yīng)開關(guān)的構(gòu)造及原理。實(shí)驗(yàn)過程中，也對團(tuán)隊(duì)精神的進(jìn)行了考察，讓我們在合作起來更加默契，在成功后一起體會(huì)喜悅的心情。果然是團(tuán)結(jié)就是力量，只有互相之間默契融洽的配合才能換來最終完美的結(jié)果。盡管在設(shè)計(jì)中遇到了很多問題，暴露出了前期我在這方面的知識(shí)欠缺和經(jīng)驗(yàn)不足。但是在老師和同學(xué)的幫助下得以順利克服困難，完成