教育實(shí)踐活動(dòng)階段總結(jié)報(bào)告

1、教育實(shí)踐活動(dòng)階段總結(jié)報(bào)告按照市委總體部署，在督導(dǎo)組的有力督導(dǎo)下，從2月份起開展了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下：一、規(guī)定動(dòng)作完成情況（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)1、組織到位。建立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，并根據(jù)我會(huì)實(shí)際制定了切實(shí)可行實(shí)施方案和活動(dòng)計(jì)劃，認(rèn)真抓好了部署和落實(shí)。召開了動(dòng)員部署大會(huì)，班子成員、督導(dǎo)組全體成員和全體干部職工都參加了動(dòng)員部署。一把手以身作則，親力親為，班子成員和機(jī)關(guān)全體黨員干部主動(dòng)配合，以正確的態(tài)度、更高的要求，認(rèn)真參加教育實(shí)踐活動(dòng)。2、認(rèn)識(shí)到位。始終把黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)作為當(dāng)前工作的首要任務(wù)，集中精力抓緊抓好，保證了全體機(jī)關(guān)黨員干部深刻認(rèn)識(shí)教

2、育實(shí)踐活動(dòng)的重大意義。3、措施到位。堅(jiān)持主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭開展走訪座談，廣泛聽取意見建議。同時(shí)帶頭做到學(xué)習(xí)理論，認(rèn)真輔導(dǎo)發(fā)言。堅(jiān)持支持督導(dǎo)組開展工作，做到主動(dòng)接受督導(dǎo)組的監(jiān)督和指導(dǎo)，經(jīng)常溝通情況、交換意見。堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，做到學(xué)習(xí)與工作“兩不誤”、“兩促進(jìn)”。（二）強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育，注重學(xué)習(xí)質(zhì)量一是及時(shí)組織傳達(dá)和學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在蘭考調(diào)研黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)的講話等精神。同時(shí)開展“三思三觀、三嚴(yán)三實(shí)”作為學(xué)習(xí)討論重點(diǎn)內(nèi)容，還組織學(xué)習(xí)焦裕祿同志的先進(jìn)事跡，收看焦裕祿、雷鋒視頻等，按照制定的詳細(xì)學(xué)習(xí)計(jì)劃，確定學(xué)習(xí)專題、時(shí)間、內(nèi)容，確保學(xué)習(xí)教育深入開展。二是始終堅(jiān)持把學(xué)習(xí)教育擺到突出位置，采用集中學(xué)習(xí)、個(gè)

3、人自學(xué)、上黨課專題輔導(dǎo)、交流學(xué)習(xí)心得等方式，依據(jù)上述學(xué)習(xí)內(nèi)容原原本本研讀，一把手和班子成員帶頭學(xué)、帶頭撰寫心得體會(huì)、帶頭講黨課，及時(shí)學(xué)習(xí)傳達(dá)教育實(shí)踐活動(dòng)最新精神和要求，真正做到入腦入心。三是領(lǐng)導(dǎo)干部和機(jī)關(guān)黨員干部提高了對教育實(shí)踐活動(dòng)重要性的認(rèn)識(shí)，積極投身教育實(shí)踐活動(dòng)之中，做到知行合一。群眾觀念和為僑服務(wù)意識(shí)也進(jìn)一步增強(qiáng)，發(fā)現(xiàn)了一些具體問題，增強(qiáng)了抓好思想作風(fēng)建設(shè)的緊迫感與自覺性。（三）深入基層群眾，廣泛征求意見一是座談交流。為使教育實(shí)踐活動(dòng)不虛、不空、不偏，取得實(shí)效，深入基層、走訪企業(yè)一線，緊緊圍繞“反對四風(fēng)”主題，全方位、多層次調(diào)研座談、征求意見建議，共召開座談會(huì)8次，聽到了基層組織和僑界群

4、眾的呼聲，增強(qiáng)了做好僑聯(lián)工作的針對性和有效性。二是梳理意見建議。通過開門聽取意見，面對面上門請教、班子成員互相提。向市屬單位（部門）、縣（區(qū)）及鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）發(fā)放征求意見函200份。對通過座談、調(diào)研、發(fā)放征求意見表等方式廣泛征求到的意見和建議，原汁原味進(jìn)行梳理匯總，所征集到的意見建議涵蓋反對“四風(fēng)”、開展教育實(shí)踐活動(dòng)、發(fā)揮工作職能、服務(wù)企業(yè)、服務(wù)基層、隊(duì)伍建設(shè)、內(nèi)部管理等方面。三是邊學(xué)邊改即知即改。在學(xué)習(xí)教育中堅(jiān)持統(tǒng)籌推進(jìn)，邊學(xué)邊查邊改，及時(shí)召開了意見建議分析會(huì)，并進(jìn)行了意見建議分解，對能夠馬上解決的問題馬上解決，對經(jīng)過努力是可以解決的問題著手進(jìn)行解決，并把學(xué)習(xí)教育與建章立制結(jié)合起來，探索建立長

5、效機(jī)制，同時(shí)二次廣泛深入征求意見。等。二、特色動(dòng)作主要情況統(tǒng)籌考慮年度重點(diǎn)工作和開展教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)際，堅(jiān)持兩手抓、兩促進(jìn)、兩不誤，把教育實(shí)踐活動(dòng)與工作、服務(wù)推進(jìn)建設(shè)等工作緊密結(jié)合，將踐行教育實(shí)踐活動(dòng)載體具體化，使教育實(shí)踐活動(dòng)有創(chuàng)新、有特色、有實(shí)效。三、存在問題雖然教育活動(dòng)取得初步成效，梳理出許多意見建議，班子成員分領(lǐng)到意見建議，提出了即知即改措施，但在學(xué)習(xí)教育的深度、征求意見的廣度、提升素質(zhì)的程度等都存在一些問題，有待于下階段進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)。四、下步打算及改進(jìn)措施（一）深化學(xué)習(xí)教育，堅(jiān)持思想不松、力度不減。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)教育作為主線貫穿整個(gè)活動(dòng)始終。繼續(xù)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，積極創(chuàng)新方式與載體，不斷將學(xué)習(xí)推向深入。（二）深入聽取意見，堅(jiān)持即知即改、邊查邊改。采取“走下去”、“請進(jìn)來”的方式二次聽取基層和群眾意見，了解群眾需求，繼續(xù)堅(jiān)持即知即改、邊查邊改。（三）深入自我剖析，做到見微知著，防微杜漸。按照“查擺問題、開展批評”環(huán)節(jié)的工作要求，繼續(xù)抓好教育實(shí)踐活動(dòng)，重點(diǎn)是開好民主生活會(huì)或黨組織生活會(huì)，通過查擺問題、對照檢查、開展批評和自我批評，把“四風(fēng)”方面存在的突出問題查找準(zhǔn)、剖析透，把對策措施研究實(shí)。（四