海納百川有容大.

1、 上帝不相信人世間有這樣牢不可破的友情，上帝不相信人世間有這樣牢不可破的友情， 便設(shè)計考驗他們。有一次兩個人在穿過一片沙便設(shè)計考驗他們。有一次兩個人在穿過一片沙 漠時，水盡糧絕，陷入死亡的邊緣。這時上帝漠時，水盡糧絕，陷入死亡的邊緣。這時上帝 指引他們說：指引他們說：“前方有一棵果樹，上面長了兩前方有一棵果樹，上面長了兩 個蘋果，吃了小的只能解燃眉之急；吃了大的個蘋果，吃了小的只能解燃眉之急；吃了大的 才可以給你足夠的力量走出沙漠和死亡。才可以給你足夠的力量走出沙漠和死亡?！?從前有兩個情同手足生死與共的朋友，盡從前有兩個情同手足生死與共的朋友，盡 管生活潦倒，居無定所，可他們互相扶持，不管生

2、活潦倒，居無定所，可他們互相扶持，不 分彼此。分彼此。 那個先偷走蘋果的人那個先偷走蘋果的人 天色暗了，他們卻一直爭辯不休，誰也不天色暗了，他們卻一直爭辯不休，誰也不 肯吃那個大蘋果，這樣一直到僵持到深夜，他肯吃那個大蘋果，這樣一直到僵持到深夜，他 們偎依著睡著了。們偎依著睡著了。 第二天天剛亮，其中一個人醒來發(fā)現(xiàn)，他的第二天天剛亮，其中一個人醒來發(fā)現(xiàn)，他的 朋友不見了，難道他先去偷蘋果？這個人將信將朋友不見了，難道他先去偷蘋果？這個人將信將 疑地朝前方的果樹走去，果不其然，果樹上只剩疑地朝前方的果樹走去，果不其然，果樹上只剩 下一個小小的果子，他頓時心灰意冷，絕望地摘下一個小小的果子，他頓時

3、心灰意冷，絕望地摘 下果子，茫然無助地朝前方走去。下果子，茫然無助地朝前方走去。 那個先偷走蘋果的人，他的名字叫朋友。那個先偷走蘋果的人，他的名字叫朋友。 走出不遠(yuǎn)，他發(fā)現(xiàn)他的朋友暈倒在地上，走出不遠(yuǎn)，他發(fā)現(xiàn)他的朋友暈倒在地上， 手里緊握著一個蘋果手里緊握著一個蘋果那個蘋果比他手中的那個蘋果比他手中的 小整整一圈。小整整一圈。 它告訴我們它告訴我們: 人與人之間不要只有猜忌和人與人之間不要只有猜忌和 怨恨，需要尊重、理解與寬容。怨恨，需要尊重、理解與寬容。 這篇文章給你什么啟示？這篇文章給你什么啟示？ 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】： 知識目標(biāo)：1.寬容的內(nèi)涵 。 2.寬容的意義。 能力目標(biāo)： 1.用一分為二的

4、觀點看待人和事的能力； 2.對寬容、尊重、平等的理解能力 情感、態(tài)度、價值觀： 教育學(xué)生要以寬容之心待人，善于與他人特別 是同學(xué)和睦相處、互相學(xué)習(xí)、共同進步。 重點：認(rèn)識生活需要寬容的必要性 難點：如何將“寬以待人”這一原則貫徹到實際行 動上。 自主學(xué)習(xí)（認(rèn)真閱讀教材P100-P104頁完成下列各題） 1. 是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是當(dāng)代人 必備的 。 2. ，是人類追求的永恒主題，尊重是現(xiàn)代 文明的 。 3.寬容是指 、 和不計較他人。 4.“ ， ，”是我們寬容 合作的基礎(chǔ)。 5.寬容是一種 一種 。我們?yōu)槿?寬容，就能 ， 贏得 。我們不要遷就“ ”、“ ”，在原則問題上不能讓步 寬容

5、道德品質(zhì) 平等 基石 寬大有氣量 原諒 和而不同求同存異 美德境界 解人之難，補人之過，揚人之長，諒人之短 友誼壞人惡人 海納百川海納百川 有容乃大有容乃大 世界上最寬闊的是海洋，世界上最寬闊的是海洋， 比海洋更寬闊的是天空，比海洋更寬闊的是天空， 比天空更寬闊的是人的胸懷。比天空更寬闊的是人的胸懷。 雨果雨果 “宰相肚里能撐船宰相肚里能撐船” 大肚能容大肚能容 容天下難容之事容天下難容之事 慈顏常笑慈顏常笑 笑天下可笑之人笑天下可笑之人 這幅對聯(lián)給我們這幅對聯(lián)給我們 什么啟示呢什么啟示呢? 寬容指的是寬厚和容忍，原諒寬容指的是寬厚和容忍，原諒 和不計較他人。和不計較他人。寬容是美德的重要內(nèi)寬

6、容是美德的重要內(nèi) 容。我們的生活需要寬容，我們需要容。我們的生活需要寬容，我們需要 學(xué)會學(xué)會“寬以待人寬以待人”。 說一說與寬容有關(guān)的成說一說與寬容有關(guān)的成 語或詞語：語或詞語： 寬恕寬恕 寬宏大量、寬宏大量、 寬以待人、寬以待人、 寬厚、寬厚、容忍、容忍、寬大為懷、寬大為懷、 “寬容寬容”都是寶蓋頭，可見都是寶貝。都是寶蓋頭，可見都是寶貝。 “寬寬”下面，是草字頭和見，也就是說像雜草一樣的看下面，是草字頭和見，也就是說像雜草一樣的看 法也允許存在。法也允許存在。 “容容”是兩個是兩個“人人”和一個和一個“口口”，也就是你說你的理，也就是你說你的理， 我說我的理，我們不妨求同存異，給對方說話的

7、權(quán)利。我說我的理，我們不妨求同存異，給對方說話的權(quán)利。 拆字游戲拆字游戲 寬容寬容 張英的家人和鄰居為什么會轉(zhuǎn)變態(tài)度？張英的家人和鄰居為什么會轉(zhuǎn)變態(tài)度？ 寬容為什么會有如此大的力量？寬容為什么會有如此大的力量？ 閱讀教材閱讀教材P101P101資料，思考：資料，思考： 一一: :金無足赤金無足赤 人各有別人各有別 在張英的感召下，其家人和鄰居都能夠以寬容的態(tài)度對在張英的感召下，其家人和鄰居都能夠以寬容的態(tài)度對 待對方，從而化干戈為玉帛待對方，從而化干戈為玉帛。 寬容指的是寬厚和容忍，原諒和不計較他人。寬容的態(tài)度寬容指的是寬厚和容忍，原諒和不計較他人。寬容的態(tài)度 讓彼此心靈相通，相互接納，相互理

8、解。從而形成良好的讓彼此心靈相通，相互接納，相互理解。從而形成良好的 鄰里關(guān)系。鄰里關(guān)系。 樹林里找不出兩片完全相同的樹葉，人樹林里找不出兩片完全相同的樹葉，人 世間找不出完全相同的兩張面孔。人與人之間世間找不出完全相同的兩張面孔。人與人之間 存在各種各樣的差異。存在各種各樣的差異。 有一次，德國哲學(xué)家萊布尼茨被請進宮廷講學(xué)。當(dāng)有一次，德國哲學(xué)家萊布尼茨被請進宮廷講學(xué)。當(dāng) 他講到他講到“凡物莫相不異凡物莫相不異”（“天地間從來沒有彼此完全相天地間從來沒有彼此完全相 同的東西同的東西”）時，許多人將信將疑，于是有人發(fā)動宮女們）時，許多人將信將疑，于是有人發(fā)動宮女們 紛紛走進后花園去尋找兩片完全相

9、同的樹葉，以此來駁倒紛紛走進后花園去尋找兩片完全相同的樹葉，以此來駁倒 哲學(xué)家的論斷。哲學(xué)家的論斷。 但是宮女們累彎了腰，始終也沒能找到兩片大小、但是宮女們累彎了腰，始終也沒能找到兩片大小、 顏色、厚薄、形態(tài)等完全相同的樹葉。人們不得不在哲學(xué)顏色、厚薄、形態(tài)等完全相同的樹葉。人們不得不在哲學(xué) 家面前折服。家面前折服。 2 2、“和而不同和而不同”，求同存異，是我們寬容合作，求同存異，是我們寬容合作 的基礎(chǔ)。的基礎(chǔ)。 ：人與人之間存在哪些差異？：人與人之間存在哪些差異？ 每個人的生活方式、思維方式、行為習(xí)慣、每個人的生活方式、思維方式、行為習(xí)慣、 個性特點、品德修養(yǎng)等存在差異，人與人之間個性特點

10、、品德修養(yǎng)等存在差異，人與人之間 出現(xiàn)矛盾非常正常。出現(xiàn)矛盾非常正常。 人與人之間為什么需要寬容？人與人之間為什么需要寬容？ 1、人與人存在差異及矛盾，需要相互寬容，需 要彼此尊重個性。我們不能因為存在矛盾就拒絕 合作、回避交往。 閱讀閱讀P101P101下邊小樂和小娛的故事，想想性格下邊小樂和小娛的故事，想想性格 不同的他們?yōu)槭裁茨艹蔀楹门笥?？不同的他們?yōu)槭裁茨艹蔀楹门笥眩?小樂和小娛是一小樂和小娛是一 對要好的朋友，她對要好的朋友，她 倆的個性迥然不同。倆的個性迥然不同。 小樂是急性子，小小樂是急性子，小 娛是慢性子，小樂娛是慢性子，小樂 性格外向，小娛性性格外向，小娛性 格內(nèi)向，小樂愛好

11、格內(nèi)向，小樂愛好 體育運動，小娛愛體育運動，小娛愛 欣賞戲曲。欣賞戲曲。 答：雖然兩個人的答：雖然兩個人的 性格不同，但只要能性格不同，但只要能 夠相互寬容，尊重彼夠相互寬容，尊重彼 此的個性，多發(fā)現(xiàn)對此的個性，多發(fā)現(xiàn)對 方的優(yōu)點和長處，也方的優(yōu)點和長處，也 是可以成為好朋友的。是可以成為好朋友的。 閱讀感悟閱讀感悟 有一對年輕人結(jié)婚，婚后生育，他的太太因有一對年輕人結(jié)婚，婚后生育，他的太太因 難產(chǎn)而死，留下一個孩子。他忙于生活，又忙于難產(chǎn)而死，留下一個孩子。他忙于生活，又忙于 看家，因沒有人幫忙看孩子，就訓(xùn)練一只狗，那看家，因沒有人幫忙看孩子，就訓(xùn)練一只狗，那 狗非常聰明聽話，能照顧小孩，咬

12、著奶瓶喂奶給狗非常聰明聽話，能照顧小孩，咬著奶瓶喂奶給 孩子喝，撫養(yǎng)孩子。孩子喝，撫養(yǎng)孩子。 有一天，主人出門去了，叫它照顧孩子。他有一天，主人出門去了，叫它照顧孩子。他 到了別的鄉(xiāng)村，因遇大雪，當(dāng)日不能回來。第二到了別的鄉(xiāng)村，因遇大雪，當(dāng)日不能回來。第二 天才趕回家，狗立即聞聲出來迎接主人。他把房天才趕回家，狗立即聞聲出來迎接主人。他把房 門開一看，到處是血，抬頭一望，床上也是血，門開一看，到處是血，抬頭一望，床上也是血， 孩子不見了，狗在身邊，滿口也是血。孩子不見了，狗在身邊，滿口也是血。 閱讀感悟閱讀感悟 主人發(fā)現(xiàn)這種情形，以為狗性發(fā)作，把孩子主人發(fā)現(xiàn)這種情形，以為狗性發(fā)作，把孩子 吃掉

13、了，大怒之下，拿起刀來向著狗頭一劈，把吃掉了，大怒之下，拿起刀來向著狗頭一劈，把 狗殺死了。狗殺死了。之后忽然聽到孩子的聲音，又見他從之后忽然聽到孩子的聲音，又見他從 床下爬了出來，于是抱起孩子；雖然身上有血，床下爬了出來，于是抱起孩子；雖然身上有血， 但孩子并未受傷。但孩子并未受傷。 他很奇怪，不知究竟是怎么一回事，再看看他很奇怪，不知究竟是怎么一回事，再看看 狗身，腿上的肉沒有了，旁邊有一只狼，口里還狗身，腿上的肉沒有了，旁邊有一只狼，口里還 咬著狗的肉；狗救了小主人，卻被主人誤殺了。咬著狗的肉；狗救了小主人，卻被主人誤殺了。 誤會的事，是人往往在不了解、無理智、誤會的事，是人往往在不了解

14、、無理智、 無耐心、缺少思考、未能體諒對方、反省自無耐心、缺少思考、未能體諒對方、反省自 己，感情極為沖動的情況之下所發(fā)生的。己，感情極為沖動的情況之下所發(fā)生的。 誤會一開始，即一直只想到對方的千錯誤會一開始，即一直只想到對方的千錯 萬錯；這樣會使誤會越陷越深，弄到不可收萬錯；這樣會使誤會越陷越深，弄到不可收 拾的地步。人對無知的動物小狗發(fā)生誤會，拾的地步。人對無知的動物小狗發(fā)生誤會， 尚且會有如此可怕嚴(yán)重的后果，那人與人之尚且會有如此可怕嚴(yán)重的后果，那人與人之 間的誤會，則其后果更是難以想像。間的誤會，則其后果更是難以想像。 20082008北京奧運會上劉翔因傷臨場退出比賽北京奧運會上劉翔因

15、傷臨場退出比賽 劉翔因傷退出比賽，讓無數(shù)中國觀眾扼劉翔因傷退出比賽，讓無數(shù)中國觀眾扼 腕嘆息，也讓無數(shù)國人牽掛他的傷情。腕嘆息，也讓無數(shù)國人牽掛他的傷情。 著名解說員黃建翔說：著名解說員黃建翔說：“與其說與其說 劉翔的意外退賽是中國田徑和中劉翔的意外退賽是中國田徑和中 國代表團的重大損失，不如說是國代表團的重大損失，不如說是 奧林匹克運動給作為觀眾的我們奧林匹克運動給作為觀眾的我們 出了一道難題出了一道難題, , ” 這難題怎么解呢這難題怎么解呢 寬容寬容 3 3、相互寬容是人與人之間的需要、相互寬容是人與人之間的需要 “人非圣賢，孰能無過人非圣賢，孰能無過”，現(xiàn)實生活中難免無意，現(xiàn)實生活中難

16、免無意 間傷害別人或被別人傷害，所以我們要體諒、尊間傷害別人或被別人傷害，所以我們要體諒、尊 重他人的感受，真誠地賠禮道歉，請求他人原諒；重他人的感受，真誠地賠禮道歉，請求他人原諒； 同樣也要真誠接納、理解、原諒他人的過失。同樣也要真誠接納、理解、原諒他人的過失。 你知道哪些你知道哪些“寬容寬容”的故事？的故事？ 寬容故事大搜索寬容故事大搜索 相傳三國時期，諸葛亮死后，蜀國由蔣琬相傳三國時期，諸葛亮死后，蜀國由蔣琬 主持朝政。有個叫楊敏的官吏，背后指責(zé)蔣琬：主持朝政。有個叫楊敏的官吏，背后指責(zé)蔣琬： “辦事糊涂，比不上諸葛亮。辦事糊涂，比不上諸葛亮?！庇腥税汛嗽拏饔腥税汛嗽拏?給蔣琬，要求治楊

17、的罪?？墒Y琬說：給蔣琬，要求治楊的罪。可蔣琬說：“我確實我確實 比不上前任，他說得沒有錯。比不上前任，他說得沒有錯?！焙髞項蠲粢蚴潞髞項蠲粢蚴?入獄，有人猜想他竟敢得罪蔣大人，這次活不入獄，有人猜想他竟敢得罪蔣大人，這次活不 成了。但蔣琬不計前嫌，秉公處理，免除了楊成了。但蔣琬不計前嫌，秉公處理，免除了楊 敏的重罪。蔣琬為人正直，氣量寬宏，人們稱敏的重罪。蔣琬為人正直，氣量寬宏，人們稱 贊他贊他“宰相肚里能撐船。宰相肚里能撐船?！?唐朝時，狄仁杰到京都任職。武則天對唐朝時，狄仁杰到京都任職。武則天對 他說：他說：“你在汝南郡任職，治理得很出色。但你在汝南郡任職，治理得很出色。但 是有許多人在背

18、地里誹謗你，你想知道那些人是有許多人在背地里誹謗你，你想知道那些人 是誰嗎？是誰嗎？”狄仁杰說：狄仁杰說：“如果陛下認(rèn)為我有過如果陛下認(rèn)為我有過 錯，應(yīng)當(dāng)改正，并當(dāng)面明白地告訴我，那是我錯，應(yīng)當(dāng)改正，并當(dāng)面明白地告訴我，那是我 的幸運。我本不知道哪些同僚誹謗我。既然不的幸運。我本不知道哪些同僚誹謗我。既然不 知道，那么大家仍能相處得很好，因而我不想知道，那么大家仍能相處得很好，因而我不想 知道他們的名字。知道他們的名字?！蔽鋭t天聽后，很贊賞他非武則天聽后，很贊賞他非 同一般的寬宏氣量。同一般的寬宏氣量。 無意中傷害別人，如不小心踩了別人的腳、濺了別無意中傷害別人，如不小心踩了別人的腳、濺了別

19、人一身泥，也可能由于一時糊涂做出傷害別人感情、損人一身泥，也可能由于一時糊涂做出傷害別人感情、損 害別人利益的事。這時我們應(yīng)該怎么做？害別人利益的事。這時我們應(yīng)該怎么做？ 有時，我們也可能受到別人無意之中的傷害，可有時，我們也可能受到別人無意之中的傷害，可 能別人也說了能別人也說了“對不起對不起”，這時我們又應(yīng)該怎么做？，這時我們又應(yīng)該怎么做？ 要體諒、尊重他人的感受，真誠地賠禮道歉。要體諒、尊重他人的感受，真誠地賠禮道歉。 要真誠地接納、理解、原諒，不要得理不要真誠地接納、理解、原諒，不要得理不 讓人，更不可冤冤相報。讓人，更不可冤冤相報。 讓我們把憂愁、煩勞拋給過去，帶著快樂、帶著 一顆寬

20、容之心，攜手走向美好的明天！讓我們學(xué) 會寬容他人，悅納自己！ 二：寬容他人二：寬容他人 悅納自己悅納自己 禪師與小和尚禪師與小和尚 相傳古代有位老禪師，一日晚在禪相傳古代有位老禪師，一日晚在禪 院里散步，突見墻角邊有一張椅子，他院里散步，突見墻角邊有一張椅子，他 一看便知有位出家人違犯寺規(guī)越墻出去一看便知有位出家人違犯寺規(guī)越墻出去 溜達了。老禪師也不聲張，走到墻邊，溜達了。老禪師也不聲張，走到墻邊， 移開椅子，就地而蹲。少頃，果真有一移開椅子，就地而蹲。少頃，果真有一 小和尚翻墻，黑暗中踩著老禪師的背脊小和尚翻墻，黑暗中踩著老禪師的背脊 跳進了院子。跳進了院子。 當(dāng)他雙腳著地時，才發(fā)覺剛才踏的

21、不是當(dāng)他雙腳著地時，才發(fā)覺剛才踏的不是 椅子，而是自己的師傅。小和尚頓時驚慌失椅子，而是自己的師傅。小和尚頓時驚慌失 措，張口結(jié)舌。但出乎小和尚意料的是，師措，張口結(jié)舌。但出乎小和尚意料的是，師 傅并沒有厲聲責(zé)備他，只是以平靜的語調(diào)說：傅并沒有厲聲責(zé)備他，只是以平靜的語調(diào)說： “夜深天涼，快去多穿一件衣服。夜深天涼，快去多穿一件衣服?！?聽到老禪師此話后，在這種寬容聽到老禪師此話后，在這種寬容 的無聲的教育中，徒弟認(rèn)識到了自己的無聲的教育中，徒弟認(rèn)識到了自己 的錯誤。的錯誤。 禪師與小和尚禪師與小和尚 學(xué)會寬容學(xué)會寬容 寬容，是一種美德。我們?yōu)槿藢捜?，就能解人寬容，是一種美德。我們?yōu)槿藢捜荩?/p>

22、能解人 之難，補人之過，揚人之長，諒人之短；我們?yōu)槿酥y，補人之過，揚人之長，諒人之短；我們?yōu)槿?寬容，就能贏得友誼，獲得更多的朋友。寬容是高寬容，就能贏得友誼，獲得更多的朋友。寬容是高 尚的，但要做到寬容，卻不是一件容易的事。尚的，但要做到寬容，卻不是一件容易的事。 寬容是一種境界。一個人真誠地寬容別人的過寬容是一種境界。一個人真誠地寬容別人的過 失，他的境界就上升了一個層次；一個人學(xué)會了寬失，他的境界就上升了一個層次；一個人學(xué)會了寬 容，他就掌握了一種自我提高的有效方法。容，他就掌握了一種自我提高的有效方法。 展開聯(lián)想：在擁擠的公交車上，甲不小心踩了乙的腳。展開聯(lián)想：在擁擠的公交車上，甲不

23、小心踩了乙的腳。 乙：太不像話了！長眼沒有？乙：太不像話了！長眼沒有？ 甲：叫什么叫？踩你又怎么樣？甲：叫什么叫？踩你又怎么樣？ 甲：真對不起，踩了您的腳。甲：真對不起，踩了您的腳。 乙：沒關(guān)系，難免的。乙：沒關(guān)系，難免的。 請問，情景一和二的結(jié)果可能是怎樣的？請問，情景一和二的結(jié)果可能是怎樣的？ 可能的結(jié)果可能的結(jié)果評價評價 情情 景景 一一 兩個人大打出手，兩個人大打出手， 兩敗俱傷兩敗俱傷 兩個人都沒有寬容之心，兩個人都沒有寬容之心， 為一點小事出言不遜，為一點小事出言不遜， 這是很不可取的。這是很不可取的。 情情 景景 二二 化干戈為玉帛，化干戈為玉帛， 相安無事相安無事 一個人真誠的

24、寬容他人一個人真誠的寬容他人 的過失，他就是一個品的過失，他就是一個品 格高尚的人，也是一個格高尚的人，也是一個 快樂的人?？鞓返娜?。 模擬模擬P103下邊的兩幅圖，說說各自接下邊的兩幅圖，說說各自接 下來的結(jié)果：下來的結(jié)果： 一個懂得寬容的人，會體察他人的一個懂得寬容的人，會體察他人的 內(nèi)心世界，誠心幫助他人，心胸開闊、內(nèi)心世界，誠心幫助他人，心胸開闊、 與人為善，因而受人尊敬。與人為善，因而受人尊敬。 一個不善寬容的人，會經(jīng)常陷于煩惱一個不善寬容的人，會經(jīng)常陷于煩惱 之中，心胸狹窄、處處設(shè)防，對人懷有敵之中，心胸狹窄、處處設(shè)防，對人懷有敵 意。意。 如何來正確認(rèn)識不善寬如何來正確認(rèn)識不善寬

25、 容的人和懂得寬容的人？容的人和懂得寬容的人？ 生活經(jīng)驗告訴我們，善生活經(jīng)驗告訴我們，善 于寬容，利人利己，因為寬于寬容，利人利己，因為寬 容能使對方從中吸取教訓(xùn)，容能使對方從中吸取教訓(xùn)， 重新審視自己的行為；寬容重新審視自己的行為；寬容 能使自己遠(yuǎn)離煩惱、仇視，能使自己遠(yuǎn)離煩惱、仇視， 體驗到寬容帶來的心靈的安體驗到寬容帶來的心靈的安 寧、滿足。寧、滿足。(寬容的意義之三寬容的意義之三) 寬容并不意味著是非不分，愛憎不明；也不寬容并不意味著是非不分，愛憎不明；也不 是曲直不辨、麻木不仁。寬容，是有原則的，不是曲直不辨、麻木不仁。寬容，是有原則的，不 是盲目的。寬容要講究策略。當(dāng)我們受到別人無

26、是盲目的。寬容要講究策略。當(dāng)我們受到別人無 意傷害時，要善于寬容別人的過錯，切不可冤冤意傷害時，要善于寬容別人的過錯，切不可冤冤 相報，以牙還牙；在可能的情況下，還要以我們相報，以牙還牙；在可能的情況下，還要以我們 的寬容感化人，使其改過。對待家人、同學(xué)、朋的寬容感化人，使其改過。對待家人、同學(xué)、朋 友，不能斤斤計較，而要寬厚待人、與人為善。友，不能斤斤計較，而要寬厚待人、與人為善。 當(dāng)然，我們決不遷就當(dāng)然，我們決不遷就“壞人壞人”、“惡人惡人”，在原，在原 則問題上不能讓步。則問題上不能讓步。 根據(jù)以上內(nèi)容，作出判斷，完成表格。根據(jù)以上內(nèi)容，作出判斷，完成表格。 內(nèi)容內(nèi)容 寬容意味著事事寬容

27、意味著事事 都要做出忍讓都要做出忍讓 寬容意味著事事寬容意味著事事 都要遷就別人都要遷就別人 寬容是懦弱的寬容是懦弱的 表現(xiàn)表現(xiàn) 寬容等于縱容寬容等于縱容 錯錯 寬容是有原則的，不是盲目的，寬容是有原則的，不是盲目的， 在原則問題，如違反法律的問題在原則問題，如違反法律的問題 上，我們不能夠退讓。上，我們不能夠退讓。 寬容是有原則的，不是盲目的，寬容是有原則的，不是盲目的， 對對“壞人壞人、“惡人惡人就不能遷就。就不能遷就。 寬容是一種美德、一種境界，能寬容是一種美德、一種境界，能 寬容他人的人是最有勇氣的人。寬容他人的人是最有勇氣的人。 寬容是有原則的，縱容是沒有原寬容是有原則的，縱容是沒有

28、原 則的，兩者不是一回事。則的，兩者不是一回事。 判斷判斷評析評析 錯錯 錯錯 錯錯 要寬容就沒有要寬容就沒有 原則，講原則原則，講原則 就無法寬容就無法寬容 對缺乏寬容對缺乏寬容 心的人是無心的人是無 法講寬容的法講寬容的 寬容對方無意的寬容對方無意的 傷害，不寬容對傷害，不寬容對 方有意的傷害方有意的傷害 在堅守原則，不違背原則的基礎(chǔ)在堅守原則，不違背原則的基礎(chǔ) 上，我們寬厚待人，與人為善，上，我們寬厚待人，與人為善， 就是寬容。就是寬容。 寬容他人的過錯，寬容別人對寬容他人的過錯，寬容別人對 自己的傷害，是寬容的表現(xiàn)，自己的傷害，是寬容的表現(xiàn)， 寬容往往能夠感化當(dāng)事人，使寬容往往能夠感化

29、當(dāng)事人，使 缺乏寬容心的人學(xué)會寬容。缺乏寬容心的人學(xué)會寬容。 只有違背原則的問題，才不能只有違背原則的問題，才不能 夠?qū)捜?。夠?qū)捜荨?錯錯 錯錯 錯錯 內(nèi)容內(nèi)容判斷判斷 評析評析 圣經(jīng)圣經(jīng)中有這么一句話：中有這么一句話： 如果一個人打了你的左臉，如果一個人打了你的左臉， 你就要把自己的右臉也送給他打。你就要把自己的右臉也送給他打。 觀點一：要以牙還牙，回打?qū)Ψ健Ｓ^點一：要以牙還牙，回打?qū)Ψ健?觀點二：要觀點二：要“寬容寬容”待人，待人， 送右臉給他打。送右臉給他打。 父母緊縮開支為兒子購買名牌父母緊縮開支為兒子購買名牌 服裝滿足服裝滿足 兒子的攀比心理。兒子的攀比心理。 母親是個教師，一心撲在

30、學(xué)生上，以母親是個教師，一心撲在學(xué)生上，以 至于忘了今天是我的生日。至于忘了今天是我的生日。 看到公交車上有位男青年把看到公交車上有位男青年把 手偷偷伸進了別人的口袋。手偷偷伸進了別人的口袋。 期中考試考砸了，但我已經(jīng)期中考試考砸了，但我已經(jīng) 盡力了。盡力了。 5 5 不寬容會帶來什么危害？不寬容會帶來什么危害？ 關(guān)系惡化，心情惡劣，甚至失去自關(guān)系惡化，心情惡劣，甚至失去自 尊，遭人譴責(zé)，影響身心健康、學(xué)尊，遭人譴責(zé)，影響身心健康、學(xué) 習(xí)、工作和生活習(xí)、工作和生活,嚴(yán)重時還會走上嚴(yán)重時還會走上 違法犯罪的道路。違法犯罪的道路。 當(dāng)你犯錯的時候，你 是過分的責(zé)備自己，還是 總給自己理由推卸責(zé)任呢

31、？ 你認(rèn)為應(yīng)怎樣寬容自己？你認(rèn)為應(yīng)怎樣寬容自己？ 小華覺得自己不夠漂亮，經(jīng)常埋怨自己的父小華覺得自己不夠漂亮，經(jīng)常埋怨自己的父 母，有一次上臺表演出了丑，被同學(xué)說她笑得很母，有一次上臺表演出了丑，被同學(xué)說她笑得很 夸張，嘴很大很難看。她便再也不允許自己在公夸張，嘴很大很難看。她便再也不允許自己在公 眾場合笑一下。她這么做對嗎？怎樣寬容自己？眾場合笑一下。她這么做對嗎？怎樣寬容自己？ P104最后一段最后一段 寬容自己就是接納自己，即實事求是地寬容自己就是接納自己，即實事求是地 面對真實的自我，面對真實的自我，1 1、既不挑剔和苛求自、既不挑剔和苛求自 己，也不自慚形穢；己，也不自慚形穢；2 2

32、、既不妄自菲薄，、既不妄自菲薄， 全盤否定自己，也不妄自尊大。全盤否定自己，也不妄自尊大。3 3、寬容、寬容 自己意味著承認(rèn)自己意味著承認(rèn)“人無完人人無完人”，容許自己，容許自己 犯錯誤，給自己留下改過遷善的機會，同犯錯誤，給自己留下改過遷善的機會，同 時也給自己里留下信心和希望。時也給自己里留下信心和希望。 提升篇培養(yǎng)寬容 要學(xué)會調(diào)控自己的情緒。要學(xué)會調(diào)控自己的情緒。 要正確認(rèn)識自己。要正確認(rèn)識自己。 要不斷學(xué)習(xí)，增長知識。要不斷學(xué)習(xí)，增長知識。 培養(yǎng)寬廣的心胸，豁達的態(tài)度培養(yǎng)寬廣的心胸，豁達的態(tài)度 學(xué)會善待他人，換位思考，與人為善學(xué)會善待他人，換位思考，與人為善 學(xué)會理解他人，諒解他人，平

33、等待人，尊學(xué)會理解他人，諒解他人，平等待人，尊 重他人重他人 用欣賞的眼光看待他人用欣賞的眼光看待他人 1 1（20092009德州中考）德州中考）“世界上最寬闊的是海洋，世界上最寬闊的是海洋， 比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的 胸懷。胸懷?！?” 這是法國作家維克多這是法國作家維克多雨果的一句至理雨果的一句至理 名言。它啟示我們在與他人交往的過程中要名言。它啟示我們在與他人交往的過程中要 A A不計較他人的一切過失和錯誤不計較他人的一切過失和錯誤 B B做到處處忍讓做到處處忍讓 C C寬以待人、寬容大度寬以待人、寬容大度 D D講文明、有禮

34、貌講文明、有禮貌 C C 2 2（20092009連云港中考）小季和小明在去學(xué)校的連云港中考）小季和小明在去學(xué)校的 路上不小心騎車相撞，小明怒氣沖沖地指責(zé)小季，路上不小心騎車相撞，小明怒氣沖沖地指責(zé)小季， 小季卻面帶微笑，主動上前握手言和，使矛盾得小季卻面帶微笑，主動上前握手言和，使矛盾得 以化解。小季的做法以化解。小季的做法 A A是軟弱無能的表現(xiàn)是軟弱無能的表現(xiàn) B B體現(xiàn)了寬容友善體現(xiàn)了寬容友善 C C有損自己的人格尊嚴(yán)有損自己的人格尊嚴(yán) D D是不分是非曲直的表現(xiàn)是不分是非曲直的表現(xiàn) B B 3 3. .（20102010揚州中考）揚州中考）“海納百川，有容乃大海納百川，有容乃大”是是

35、 一種美德。下列說法中，與其意思最接近的是（一種美德。下列說法中，與其意思最接近的是（ ） A.A.與人善言，暖于布帛與人善言，暖于布帛 B.B.一言既出，駟馬難追一言既出，駟馬難追 C.C.嚴(yán)于律己，寬以待人嚴(yán)于律己，寬以待人 D.D.授人玫瑰，手留余香授人玫瑰，手留余香 C C 4 4（20092009烏魯木齊中考）中學(xué)生小平熱情開朗，烏魯木齊中考）中學(xué)生小平熱情開朗， 小林性格內(nèi)向，她倆既是競爭的對手，又是合作小林性格內(nèi)向，她倆既是競爭的對手，又是合作 的伙伴，互相幫助，取長補短。小平和小林性格的伙伴，互相幫助，取長補短。小平和小林性格 不同，卻能友好合作，這說明寬容合作的基礎(chǔ)是不同，卻

36、能友好合作，這說明寬容合作的基礎(chǔ)是 （ ） A A己所不欲，勿施于人己所不欲，勿施于人 B B堅持原則，相互尊重堅持原則，相互尊重 C C豁達寬容，互惠共贏豁達寬容，互惠共贏 D D和而不同，求同存異和而不同，求同存異 D 5 5、“一個不肯原諒別人的人就是不給自己留一個不肯原諒別人的人就是不給自己留 余地，因為每個人都有犯過錯而需要別人原諒的余地，因為每個人都有犯過錯而需要別人原諒的 時候時候”這段話說明（這段話說明（ ） A A他人尊重、寬容我，我就尊重、寬容他人他人尊重、寬容我，我就尊重、寬容他人 B B為了獲得別人對自己的諒解，要鼓勵他人犯錯為了獲得別人對自己的諒解，要鼓勵他人犯錯 誤

37、誤 C C不管他人犯了什么錯誤，我們都不要追究不管他人犯了什么錯誤，我們都不要追究 D D 希望他人尊重和寬容自己，首先就要尊重和寬希望他人尊重和寬容自己，首先就要尊重和寬 容別人容別人 D D 5 5擁擠的公交車上，一位女士無意間踩了一位男擁擠的公交車上，一位女士無意間踩了一位男 士的腳，便趕緊道歉：士的腳，便趕緊道歉：“對不起，踩著您了。對不起，踩著您了?！?不料，男士卻笑著說：不料，男士卻笑著說：“不好意思，是我的腳長不好意思，是我的腳長 得不夠得不夠苗條苗條?！睆倪@位男士的言行中，從這位男士的言行中， 我們我們 得出（得出（ ） A A寬容就是不講原則寬容就是不講原則 B B寬容是懦弱

38、的表現(xiàn)寬容是懦弱的表現(xiàn) C C寬容是一種美德寬容是一種美德 D D寬容就是事事忍讓，遷就他人寬容就是事事忍讓，遷就他人 C 6.6.（20092009漳州中考）一個漳州中考）一個7 7歲的美國男孩和父母歲的美國男孩和父母 在意大利旅游時遭槍擊遇難。他的父母抑制著悲在意大利旅游時遭槍擊遇難。他的父母抑制著悲 痛與仇恨，毅然把愛子健康的器官捐獻給意大利痛與仇恨，毅然把愛子健康的器官捐獻給意大利 人，人，5 5個意大利人在這份生命的饋贈中獲救。這則個意大利人在這份生命的饋贈中獲救。這則 故事告訴我們（故事告訴我們（ ） A A寬容對己不利，對他人有利寬容對己不利，對他人有利 B B寬容無價，寬容是一

39、種美德寬容無價，寬容是一種美德 C C寬容別人就得犧牲自己寬容別人就得犧牲自己 D D寬容是無條件的，不講原則寬容是無條件的，不講原則 B 7 7漫畫漫畫公款揮霍頑疾公款揮霍頑疾“上刑上刑”治愈治愈中市中級中市中級 法院的行為說明了（法院的行為說明了（ ） A A寬容他人，利人利己寬容他人，利人利己 B B寬容是有原則的，決不寬容是有原則的，決不 遷就遷就“壞人壞人”、“惡人惡人”， 在原則問題上決不能讓步在原則問題上決不能讓步 C C要寬容他人，給其留下改過的機會要寬容他人，給其留下改過的機會 D D寬容是一種美德寬容是一種美德 B 8 820092009年年1212月月2222日晚日晚11

40、11時時3030分許，在海南市海甸三東路分許，在海南市海甸三東路 京?；▓@附近，一名京?；▓@附近，一名6363歲收廢品老太劉翠芳踩著一輛三輪歲收廢品老太劉翠芳踩著一輛三輪 車，拉著車，拉著6060余斤廢紙盒，不小心將一名余斤廢紙盒，不小心將一名2020來歲的騎電動車來歲的騎電動車 的小伙的牛仔褲刮破，小伙硬是要老太賠償?shù)男』锏呐Ｗ醒澒纹?，小伙硬是要老太賠償150150元，而老元，而老 太身上僅有太身上僅有120120元，兩人相持一小時，在眾目睽睽之下，元，兩人相持一小時，在眾目睽睽之下， 小伙硬是小伙硬是“逼逼”著老太磕了三次頭。對小伙的行為認(rèn)識正著老太磕了三次頭。對小伙的行為認(rèn)識正 確的有（

41、確的有（ ） A A寬宏大量的表現(xiàn)寬宏大量的表現(xiàn) B B寬容是有原則的，對自己不利的事情不能寬容寬容是有原則的，對自己不利的事情不能寬容 C C不懂得寬容，是得理不讓人的表現(xiàn)，是不可取的不懂得寬容，是得理不讓人的表現(xiàn)，是不可取的 D D能使自己帶來心靈的安寧和滿足能使自己帶來心靈的安寧和滿足 C 9 9十幾年前武漢大學(xué)十幾年前武漢大學(xué)7 7位研究生湊了位研究生湊了2 0002 000元元“下海下?！?， 創(chuàng)建武漢當(dāng)代生化技術(shù)研究所，如今總資產(chǎn)已突破創(chuàng)建武漢當(dāng)代生化技術(shù)研究所，如今總資產(chǎn)已突破1717億元。億元。 當(dāng)談及成功的秘訣時，他們總結(jié)的經(jīng)驗是：相互間多溝通，當(dāng)談及成功的秘訣時，他們總結(jié)的經(jīng)

42、驗是：相互間多溝通， 每個人都要常反思，在沖突中學(xué)會寬容，保持團隊的穩(wěn)定。每個人都要常反思，在沖突中學(xué)會寬容，保持團隊的穩(wěn)定。 這說明（這說明（ ） 高學(xué)歷人才善于溝通高學(xué)歷人才善于溝通 我們的生活需要寬容我們的生活需要寬容 我們需要學(xué)會我們需要學(xué)會“寬以待人寬以待人” 企業(yè)的發(fā)展只需要高學(xué)歷人才企業(yè)的發(fā)展只需要高學(xué)歷人才 A A B B C C D D B 10.201010.2010年年4 4月月9 9日上午，汕尾陸豐市甲東鎮(zhèn)甲東中學(xué)一名日上午，汕尾陸豐市甲東鎮(zhèn)甲東中學(xué)一名 初二年級學(xué)生用自帶硫酸潑灑同學(xué)，造成初二年級學(xué)生用自帶硫酸潑灑同學(xué)，造成1818名學(xué)生不同程名學(xué)生不同程 度受傷。校

43、方通報稱，肇事者蔡度受傷。校方通報稱，肇事者蔡X X濤如此做是因為與同學(xué)濤如此做是因為與同學(xué) 陳某曾在網(wǎng)上對罵。目前，蔡陳某曾在網(wǎng)上對罵。目前，蔡X X濤被刑拘，而他自己也被濤被刑拘，而他自己也被 硫酸燒傷。這件事警示我們（硫酸燒傷。這件事警示我們（ ） 要學(xué)會尊重別人的生命要學(xué)會尊重別人的生命 要學(xué)會寬容別人的過失要學(xué)會寬容別人的過失 寬容要有原則，不能盲目寬容要有原則，不能盲目 不能得理不饒人，更不能冤冤相報不能得理不饒人，更不能冤冤相報 A.A. B. B. C. C. D. D. D 生活經(jīng)驗告訴我們，善于寬容，利人利己。因生活經(jīng)驗告訴我們，善于寬容，利人利己。因 為（為（ ） A A

44、 寬容能使對方吸取教訓(xùn)，重新審視自己的行寬容能使對方吸取教訓(xùn)，重新審視自己的行 為為 B B 寬容能使自己遠(yuǎn)離煩惱，仇視，體驗到寬容寬容能使自己遠(yuǎn)離煩惱，仇視，體驗到寬容 帶來的心靈安寧和清凈。帶來的心靈安寧和清凈。 C C 寬容是一種美德，一種境界寬容是一種美德，一種境界 D D 有時寬容別人就是老實人吃虧有時寬容別人就是老實人吃虧 ABCABC 二、簡答題二、簡答題 10.(201010.(2010桂林中考桂林中考) )小劉是班上的學(xué)習(xí)委員，平時同學(xué)有不懂的問題請小劉是班上的學(xué)習(xí)委員，平時同學(xué)有不懂的問題請 教他，他都能熱情幫助。一天，他偶然在一家網(wǎng)站論壇里發(fā)現(xiàn)了一些指教他，他都能熱情幫助

45、。一天，他偶然在一家網(wǎng)站論壇里發(fā)現(xiàn)了一些指 名道姓辱罵自己的帖子，有的帖子甚至公開了他的隱私。小劉很生氣，名道姓辱罵自己的帖子，有的帖子甚至公開了他的隱私。小劉很生氣， 找自己的好友商量，好友說：找自己的好友商量，好友說：“平時你對無意冒犯你的同學(xué)都是一笑了平時你對無意冒犯你的同學(xué)都是一笑了 之，這次也就算了，不過是些小事，大度一點，得饒人處且饒人。之，這次也就算了，不過是些小事，大度一點，得饒人處且饒人?！?(1)(1)從上述材料看，小劉同學(xué)身上有哪些品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)？從上述材料看，小劉同學(xué)身上有哪些品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)？ (2)(2)你認(rèn)為小劉應(yīng)該如何回應(yīng)好友？你認(rèn)為小劉應(yīng)該如何回應(yīng)好友？ 樂

46、于助人、寬以待人的品質(zhì)。樂于助人、寬以待人的品質(zhì)。 在網(wǎng)上發(fā)帖侮辱他人、公開他人的隱私，侵犯了他人的人格尊嚴(yán)權(quán)，在網(wǎng)上發(fā)帖侮辱他人、公開他人的隱私，侵犯了他人的人格尊嚴(yán)權(quán)， 是違法行為，這已經(jīng)不是是違法行為，這已經(jīng)不是“小事小事”了；了； 我要用法律保護自己的合法權(quán)益；我要用法律保護自己的合法權(quán)益； 我不能盲目大度，因為寬容是有原則的，不是盲目的。寬容并不意味我不能盲目大度，因為寬容是有原則的，不是盲目的。寬容并不意味 著我們是非不分，愛憎不明；也不是曲直不辨，在原則問題上不能讓步。著我們是非不分，愛憎不明；也不是曲直不辨，在原則問題上不能讓步。 三、材料分析題三、材料分析題 11.11.材料

47、一材料一 鄰居老朱家陽臺上晾著的衣服被樓上的老王家滴下來的水弄臟了，鄰居老朱家陽臺上晾著的衣服被樓上的老王家滴下來的水弄臟了， 老王發(fā)現(xiàn)后急忙下來給老朱道歉，老朱呵呵一笑說：老王發(fā)現(xiàn)后急忙下來給老朱道歉，老朱呵呵一笑說：“鄰居之間嘛，沒什么的，鄰居之間嘛，沒什么的， 別在意。別在意。” 材料二材料二 一天，李明在教室門口站著，同桌張成在拖地，不小心一天，李明在教室門口站著，同桌張成在拖地，不小心 把水濺在李明的白運動褲上。李明沖著張成大聲喊道：把水濺在李明的白運動褲上。李明沖著張成大聲喊道：“干什么，干什么， 眼睛長哪去了？眼睛長哪去了？”張成小心地說了聲張成小心地說了聲“對不起對不起”，李明并沒有讓步，李明并沒有讓步， 說：說：“對不起就行了？這條褲子我今天才第一次穿，就被你弄成這對不起就行了？這條褲子我今天才第一次穿，就被你弄成這 樣了，換成你，你愿意嗎？樣了，換成你，你愿意嗎？”說著就把窗臺上的一塊臟抹布扔到張說著就把窗臺上的一塊臟抹布扔到張 成的褲子上，張成看了看，并沒有說什么。轉(zhuǎn)眼到了下周一，數(shù)學(xué)成的褲子上，張成看了看，并沒有說什么。轉(zhuǎn)眼到了下周一，數(shù)學(xué) 階段考試時，李明無意間