中考電學(xué)專題復(fù)習(xí)教案

1、中考電學(xué)專題復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計一、電學(xué)基礎(chǔ)要點透析：（一） 1、電荷： 也叫電，是物質(zhì)的一種屬性。 電荷只有正、負(fù)兩種。與絲綢摩擦過的玻璃棒所帶電荷相同的電荷叫正電荷；而 與毛皮摩擦過的橡膠棒所帶電荷相同的電荷叫負(fù)電荷。 同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引。 帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì)電荷的多少稱為電量。驗電器：用來檢驗物體是否帶電的儀器，是依據(jù)同種電荷相互排斥的原理工作的。2、 電流： 定義：1秒鐘內(nèi)通過導(dǎo)體橫截面的電量叫電流強度 （電流）。用符號“I”表示。 公式：I=Q/t （定義式）式中I表示電流強度（電流），Q表示通過導(dǎo)體橫截面的電量， t 表示通電時間。（3） 單位：安培 （ 安 ）（

2、A）（4） 測量：電流表。3、 電壓：（1）電壓的作用：電壓是使自由電荷定向移動形成電流的原因。用符號“U”表示。（2）電源的作用：電源的使導(dǎo)體的兩端產(chǎn)生電壓， 是提供電壓的裝置 ，它把其它形式 的能轉(zhuǎn)化成了電能，而在對外供電時，卻又把電能轉(zhuǎn)化為其它形式的能。（3）單位：伏特 （ 伏 ）（V） 幾種電壓值： 一節(jié)干電池的電壓 U=1.5伏、對人體的安全電壓不高于 36伏（UI 2= I 3 C、I 1 I 2I 3D I 1 I 3 I 2Li12.()如圖所示，通過 L1的電流和通過L2的電流之比是2 : 1，則A表和A2表的示數(shù)之比是:A 2 : 3 B 、3 : 1 C 、1 : 2如圖

3、5-5-10所示的電路中，當(dāng)開關(guān) S閉合后，燈去查找電路故障，他將導(dǎo)線并接在燈L2的兩端，發(fā)現(xiàn)燈兩端是，發(fā)現(xiàn)兩個燈都不亮，由此可知（）.L1斷路 C . L2短路13、A. L1短路1 Ls圖 5-5-1014.如圖 5-5-11A. A點讀數(shù)等于C. A點讀數(shù)大于D 、2 : 1L1、匕都不發(fā)光.某同學(xué)用一段導(dǎo)線L1亮，L2不亮；當(dāng)把導(dǎo)線并在燈 L1D . L2斷路圖 5-5-12所示，將電流表串聯(lián)接入電路中A、B、C D四個不同位置，則有（B點讀數(shù)B. B點的讀數(shù)一定等于 C點讀數(shù)D點讀數(shù)D. B點讀數(shù)小于D點讀數(shù)A1和A的示數(shù)I 1、I2的變化B . I 1不變，12變大C . I 1變

4、大，12變小 D . I 1不變， 用電流表測得通過這兩個燈泡的電流不相同,15如圖5-5-12，所示，開關(guān)從閉合到斷開，電流表 A. I 1變小，I 2變大16.在一個電源兩端接有兩個不同的燈泡，（I 2變小則11這兩個燈泡的連接方式（）A. 定是串聯(lián) B . 一定是并聯(lián) C .串聯(lián)、并聯(lián)都可以D 條件不足，無法判斷17.如圖，5-5-13所示電路中，有一個電流表，兩個燈泡.下列判斷不正確的是A. a、c是燈泡，b是電流表C. b、c是燈泡，a是電流表B . a、b是燈泡，c是電流表D.以上選項不完全正確圖 5-5-1312#18.如圖5-5-14所示是用電流表測燈Li、L2的總電流，電路連接是否正確？若不對，請改正.19.如圖，把L1和L2連成并聯(lián)電路，用電流表測L2的電流，并畫出它的電路圖。#20.按要求把圖的實物元件連接起來，使小燈泡L和L2并聯(lián)，電流表測量電路的總電流,開關(guān)控制整個電路。#21.如圖的兩個電流表的刻度盤可能你沒有見過,#但只要仔細(xì)觀察，你一定能讀出它們的示數(shù)。甲電流表的示數(shù)為，乙電流表的示數(shù)為 。22.在實驗室，魯慧同學(xué)發(fā)現(xiàn)一個電流表有兩個量程，大量程 是09A,小量程模糊不清。為了測量小量程是多少，她先用大 量程接入電路，指針位置如圖（a）所示，然后再改用小量