人物描寫與人物形象分析分析PPT學(xué)習(xí)教案

1、會(huì)計(jì)學(xué)1 人物描寫與人物形象分析分析人物描寫與人物形象分析分析 第1頁(yè)/共19頁(yè) 人物形象人物形象 故事情節(jié)故事情節(jié) 環(huán)境環(huán)境 人物人物 環(huán)境環(huán)境 情節(jié)情節(jié) 肖像肖像（外貌外貌）描寫、語(yǔ)言描寫、）描寫、語(yǔ)言描寫、 動(dòng)作描寫、心理描寫、神態(tài)描寫動(dòng)作描寫、心理描寫、神態(tài)描寫 正面描寫和側(cè)面描寫正面描寫和側(cè)面描寫 細(xì)節(jié)描寫細(xì)節(jié)描寫 第2頁(yè)/共19頁(yè) 第3頁(yè)/共19頁(yè) 第4頁(yè)/共19頁(yè) 身材增加了一倍，臉色灰黃，很深的皺身材增加了一倍，臉色灰黃，很深的皺 紋，眼睛周圍腫得通紅，頭戴破氈帽，身紋，眼睛周圍腫得通紅，頭戴破氈帽，身 上只有一件極薄的棉衣，渾身瑟縮著，手上只有一件極薄的棉衣，渾身瑟縮著，手

2、提一個(gè)紙包和一只長(zhǎng)煙管，手又粗又笨，提一個(gè)紙包和一只長(zhǎng)煙管，手又粗又笨， 而且開裂，像是松樹皮了。而且開裂，像是松樹皮了。 健康、活潑、勇敢的少年閏土健康、活潑、勇敢的少年閏土 飽經(jīng)憂患，受盡勞累、饑寒交迫的中年閏土飽經(jīng)憂患，受盡勞累、饑寒交迫的中年閏土 肖像描寫 第5頁(yè)/共19頁(yè) 孔乙己孔乙己 第6頁(yè)/共19頁(yè) 語(yǔ)言描寫、動(dòng)作描寫語(yǔ)言描寫、動(dòng)作描寫 范進(jìn)中舉范進(jìn)中舉 第7頁(yè)/共19頁(yè) 心理描寫心理描寫 社戲社戲 孤獨(dú)之旅孤獨(dú)之旅 第8頁(yè)/共19頁(yè) 我的叔叔于勒我的叔叔于勒 第9頁(yè)/共19頁(yè) 正面和側(cè)面描寫相結(jié)合正面和側(cè)面描寫相結(jié)合 范進(jìn)中舉范進(jìn)中舉 第10頁(yè)/共19頁(yè) 細(xì)節(jié)描寫使人物形象更加

3、有血、有細(xì)節(jié)描寫使人物形象更加有血、有 肉、有靈魂，更加真實(shí)可感，給讀者留下肉、有靈魂，更加真實(shí)可感，給讀者留下 深刻印象。深刻印象。 第11頁(yè)/共19頁(yè) 1 1父親是怎樣一個(gè)人？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。父親是怎樣一個(gè)人？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。 思考并回答： 2. 2. 文中寫買柴者付錢時(shí)連用了文中寫買柴者付錢時(shí)連用了“摸摸”“”“抓抓”“”“扔扔” 幾個(gè)動(dòng)詞，這幾個(gè)動(dòng)作體現(xiàn)出了他人性中的哪些特幾個(gè)動(dòng)詞，這幾個(gè)動(dòng)作體現(xiàn)出了他人性中的哪些特 點(diǎn)點(diǎn)? ? 3. 3. 文中寫到文中寫到“我有點(diǎn)想哭了，眼睛濕濕的我有點(diǎn)想哭了，眼睛濕濕的”，請(qǐng)問(wèn)，請(qǐng)問(wèn) 當(dāng)時(shí)的當(dāng)時(shí)的“我我”的心理活動(dòng)是怎樣的？的心理活

4、動(dòng)是怎樣的？ 第12頁(yè)/共19頁(yè) 分析人物形象（性格）分析人物形象（性格） 總結(jié)歸納：總結(jié)歸納： 1 1、找出文中對(duì)人物的描寫。、找出文中對(duì)人物的描寫。 2 2、抓住具體事件分析。、抓住具體事件分析。 3 3、抓住對(duì)人物的具體描寫分析。、抓住對(duì)人物的具體描寫分析。 4 4、抓住對(duì)人物的抒情議論分析。、抓住對(duì)人物的抒情議論分析。 概括人物形象：概括人物形象： 父親是一個(gè)勤勞、善良、憨厚，有維護(hù)人格尊嚴(yán)父親是一個(gè)勤勞、善良、憨厚，有維護(hù)人格尊嚴(yán) 向往的普通農(nóng)民（的人）。向往的普通農(nóng)民（的人）。 人物性格特征（精神品質(zhì)）身份（的人）人物性格特征（精神品質(zhì)）身份（的人） 第13頁(yè)/共19頁(yè) 第14頁(yè)/

5、共19頁(yè) 揣摩人物心理活動(dòng)揣摩人物心理活動(dòng) 總結(jié)歸納：總結(jié)歸納： 首先搜索上下文，看文中是否有直接描首先搜索上下文，看文中是否有直接描 寫人物心情的語(yǔ)句，如沒有，就要根據(jù)文中寫人物心情的語(yǔ)句，如沒有，就要根據(jù)文中 發(fā)生的事件或者人物的動(dòng)作、神態(tài)等，設(shè)身發(fā)生的事件或者人物的動(dòng)作、神態(tài)等，設(shè)身 處地地思考，最后用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言描述。處地地思考，最后用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言描述。 注意事項(xiàng)：注意事項(xiàng)： 1 1、結(jié)合具體事件。、結(jié)合具體事件。 2 2、結(jié)合具體語(yǔ)境組織語(yǔ)言。、結(jié)合具體語(yǔ)境組織語(yǔ)言。 3 3、一般用第一人稱。、一般用第一人稱。 4 4、事件、事件心情心情 第15頁(yè)/共19頁(yè) 謝謝 謝！謝！ 第16頁(yè)/共

6、19頁(yè) （1）小說(shuō)： 三要素 人物：刻畫人物方法 情節(jié)：開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局 線索：人物見聞、地點(diǎn)轉(zhuǎn)移、情 節(jié)、思想感情 環(huán)境： 及作用 自然環(huán)境 社會(huì)環(huán)境 分類：長(zhǎng)篇、中篇、短篇、微型小說(shuō) （1）交代故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)，為人物活動(dòng)提供具體的背景。（）交代故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)，為人物活動(dòng)提供具體的背景。（2）渲染氣氛）渲染氣氛 （3）烘托人物心理或烘托人物形象）烘托人物心理或烘托人物形象 （4）推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展（為下文作鋪墊）推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展（為下文作鋪墊） 第17頁(yè)/共19頁(yè) 人物形象人物形象 故事情節(jié)故事情節(jié) 環(huán)境環(huán)境 人物人物 環(huán)境環(huán)境 情節(jié)情節(jié) 語(yǔ)言描寫、外貌描寫、動(dòng)作描寫、心理描寫等語(yǔ)言描寫、外貌描寫、動(dòng)作描寫、心理描寫等 開端開端 發(fā)展發(fā)展