獻愛心活動總結(jié)精選

1、百度文庫-讓每個人平等地捉升口我在這次助殘活動中，學(xué)校拓寬救助面。首先在逐班落實 輟學(xué)生名單的基礎(chǔ)上，要求教師下鄉(xiāng)排查各村在家的殘疾少 年，了解家境生活現(xiàn)狀，并反復(fù)、認真、耐心的向家長做動 員學(xué)生上職高工作，對父母離異、生活困難且學(xué)生明顯殘疾 的，學(xué)校為其解決后顧之憂，充分體現(xiàn)獻愛心的作用。在這次助殘活動中，我們最突岀的做法有兩點：一是評 選岀一名生活困難、家境貧困、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，向全體學(xué) 生作報告，介紹逆境成長過程，以此激勵學(xué)生奮發(fā)進取，發(fā) 奮讀書。二是評選出樂于助人、無私奉獻的優(yōu)秀學(xué)生，介紹 如何做一名合格的中學(xué)生，已形成濃厚的獻愛心氛圍。本次募捐活動，我們以政教處為核心，成立專題活動領(lǐng)

2、 導(dǎo)小組，印發(fā)宣傳材料，打印募捐統(tǒng)計表格，由廣大師生親 自簽名，同時對募捐比較多的班級和同學(xué)進行表彰，最后由 學(xué)校政教處負責(zé)把全校師生募捐的助殘資金存入指定的工 商銀行帳戶。總之，這次助殘募捐活動開展的比較到位，自始至終充 滿了積極向上的姿態(tài)，彰顯出了學(xué)校平時德育教育的作用。 通過此次活動更深層的拓展了學(xué)生思想道德理念，學(xué)生們深 切體會到：校園充滿了溫曖，助人是一種美德。獻愛心活動總結(jié)范文自XX年底以來，福建省教育系統(tǒng)關(guān)工委、福建省讀書 援助協(xié)會立足于“讓每個鄉(xiāng)村孩子有書可讀”，建平臺、廣 宣傳、齊發(fā)動、促落實，開展向老、少、邊、島地區(qū)“捐書 助學(xué)獻愛心”的活動，充分發(fā)揮全社會的愛心力量，千方

3、百 計改善青少年健康成長的環(huán)境，迄今為止，己為3000多所 中小學(xué)建立了 “愛心圖書室”，還為17個縣的中小學(xué)按照國 家“雙高普九”的要求配備了圖書，總計捐書500多萬冊， 解決了 280萬中小學(xué)生在課外閱讀中存在的實際困難，共同 建設(shè)未成年人的精神家園，取得了顯著的成效?，F(xiàn)將具體情 況總結(jié)如下：青少年是社會的未來，關(guān)心青少年的健康成長是關(guān)工委 至關(guān)重要的中心工作。為什么關(guān)工委熱心于捐書活動？這緣 起于以原教育廳廳長、現(xiàn)任教育系統(tǒng)關(guān)工委主任郭榮輝為首 的一批離退休老同志，在學(xué)習(xí)貫徹中央“8號文件”以后， 認識到中小學(xué)生的課外閱讀對其健康成長有著十分重要的 作用。課堂內(nèi)老師給學(xué)生傳授知識是給學(xué)生

4、以“魚”；學(xué)生 通過閱讀課外書得到知識，掌握自我學(xué)習(xí)的途徑和方法，不 僅得到了“魚”，更重要的是收獲了“漁”。教育的經(jīng)驗證明， 授學(xué)生“漁”遠比給學(xué)生“魚”更重要。可廣大老、少、邊、 島地區(qū)中小學(xué)圖書室的現(xiàn)狀就是少而舊?？筛爬槿蟛蛔? 一是大多數(shù)中小學(xué)的圖書藏量不足；二是新書、文學(xué)名著、 科普讀物等符合中小學(xué)生年齡特點的圖書不足;三是中小學(xué) 的圖書經(jīng)費短缺，財政撥款不足。老同志們認為，解決中小學(xué)圖書短缺的問題，光靠財政 撥款是有限的，以社會贊助為補充可能會更有效。因為福建 的民營企業(yè)和華僑很多，愛國愛鄉(xiāng)是他們的光榮傳統(tǒng)，“捐 書助學(xué)獻愛心”這個路子有著廣泛的社會基礎(chǔ)。因此，在充 分調(diào)研的基

5、礎(chǔ)上，大家一致決定把“捐書助學(xué)獻愛心”活動 作為關(guān)工委工作的重點，為我省廣大老、少、邊、島地區(qū)未 成年人的健康成長做實實在在的事情。在統(tǒng)一認識的基礎(chǔ)上，由領(lǐng)導(dǎo)牽頭的組織機制迅速形成。 圍繞“捐書助學(xué)”，省教育系統(tǒng)關(guān)工委組織專門的工作班子， 確立了以實施捐書助學(xué)工程為中心，以各種捐書助學(xué)活動為 載體，爭取國家政策和發(fā)動社會助學(xué)相結(jié)合，實施表彰獎勵 與倡導(dǎo)愛心資助相結(jié)合，多管齊下、多措并舉的捐書助學(xué)工 作思路，積極采取一系列措施，組織開展了一系列活動，促 進了捐書助學(xué)工作的深入開展。為了加強對捐書助學(xué)工作的組織和管理，XX年初，福建 省教育系統(tǒng)關(guān)工委成立了德育中心，由省關(guān)工委副主任、教 育系統(tǒng)關(guān)工

6、委主任郭榮輝親自掛帥。大的原則問題由關(guān)工委 把關(guān)，具體運作就依托德育中心來完成。關(guān)工委監(jiān)督中心按 法律法規(guī)辦事，德育中心常年負責(zé)募集助學(xué)資金、審核圖書 援建等工作。中心采取規(guī)范性、實效性、持續(xù)性和陽光性的 管理模式，健全了各項工作制度，加強監(jiān)督，切實管好、用 好捐助資金，贏得了社會的廣泛支持。這樣，有老同志的面 子，有中心年輕人的具體操作，再加上社會各界發(fā)揚樂善好 施的傳統(tǒng)，各方全力配合，“捐書助學(xué)獻愛心”的活動一炮 打響。活動初期，主要是動員社會各界捐獻舊書，募集到的書 大多過時破舊，不適合中小學(xué)生閱讀。后來就轉(zhuǎn)變?yōu)橛善髽I(yè) 家和社會賢達捐錢買新書，由德育中心按照教育部公布的中 小學(xué)生圖書目錄

7、，統(tǒng)一采購，統(tǒng)一配發(fā)、統(tǒng)一分送到校。各 地教育局提供急需圖書的學(xué)校名單，由企業(yè)家自己選擇決定 贈送的單位。為做到?？顚Ｓ?，XX年6月又成立福建省讀書 援助協(xié)會，凡捐助款項進入?yún)f(xié)會賬上，可以抵稅，企業(yè)家對 此更為高興。為保證專款專用，要給捐款者開具財政廳統(tǒng)一 捐贈發(fā)票，每本贈書都要蓋上捐贈者印章，受益學(xué)校要給捐 贈者寫感謝信、說明收到的圖書數(shù)量，并要求學(xué)生寫學(xué)習(xí)心 得寄給捐贈者，以示感謝。嚴謹、認真的工作作風(fēng)，公開、 透明的捐贈機制，也使“捐書助學(xué)”活動建立了更大的社會 公信力，得到了更多人的認可和支持。廣泛發(fā)動，搭建平臺，爭取社會各界援建“愛心圖書室”。 XX年以來，福建省教育系統(tǒng)關(guān)工委把捐書

8、助學(xué)作為一項常規(guī) 工作，連續(xù)四年廣發(fā)倡議，喚起公眾的公益意識，號召社會 各界積極參與“捐書助學(xué)”，主要采取三種形式開展活動： 第一，在機關(guān)、企事業(yè)單位中開展捐書助學(xué)活動；第二，動 員、協(xié)調(diào)機關(guān)、企事業(yè)單位與困難學(xué)校開展結(jié)對捐書活動, 建立長效機制；第三，發(fā)動個體、私企老板、社會各界人士 捐書助學(xué)，擴大捐書助學(xué)的范圍。為使活動持久有效地開展, 還堅持由關(guān)工委頒發(fā)榮譽牌匾給愛心捐贈者，通過電視、報 刊、網(wǎng)站等媒體表彰宣傳捐書助學(xué)的愛心善舉，積極營造捐 書助學(xué)的良好氛圍。經(jīng)過四年來多方的共同努力，通過籌集 各界愛心捐款及接收出版社捐書的途徑，共為全省5000多 所老、少、邊、島地區(qū)的中小學(xué)建立“愛心

9、圖書室”。加快助學(xué)腳步，援建一批“福建省讀書援助示范縣”。 針對我省老、少、邊、島地區(qū)學(xué)校圖書普遍缺乏，圖書館建 設(shè)乏力的現(xiàn)狀，XX年以來，關(guān)工委加快圖書助學(xué)工作，從點 到面，從原來的單一為一個學(xué)些建立“愛心圖書室”，進一 步加強為“讀書援助示范縣”的援建。通過當(dāng)?shù)卣涮滓?部分、發(fā)動社會力量捐贈一部分的方式統(tǒng)籌資金，根據(jù)各校 圖書實際達標(biāo)的要求為漳平市、上杭縣、連城縣、長汀縣、 武平縣、安溪縣、晉安區(qū)、延平區(qū)、浦城縣、武夷山市、尤 溪縣、沙縣、永泰縣、羅源縣、平潭縣、古田縣、秀嶼區(qū)的 中小學(xué)校配備圖書，使上述縣中小學(xué)圖書數(shù)量達到國家“雙 高普九”的要求，大大加快了捐書助學(xué)的腳步，擴大了圖書

10、 援助的受益面。播撒書香，扎實開展讀書活動。為鼓勵學(xué)校用好、用活 社會捐贈的圖書，德育中心組織開展了系列校園讀書活動。 如開展“城鄉(xiāng)共讀同一本書”捐贈助讀暨征文活動，以“知 識共享”和“愛心交流”為主題，搭建城鄉(xiāng)孩子情感交流、 愛心互動的平臺，通過圖書捐贈共讀及征文的形式讓城鄉(xiāng)的 孩子以一種更平等的心態(tài)去交流溝通、增進相互了解，促進 健康成長。組織開展“福建新童謠”系列推廣活動，動員小 學(xué)、幼兒園的孩子參與新童謠的編創(chuàng)、征集和推廣普及活動, 在全省形成了 “學(xué)、編、說、傳、唱、演、畫、書”新童謠 的熱潮，創(chuàng)造了校園文化建設(shè)的新形式、新做法。舉辦“福 建省捐書助學(xué)受贈學(xué)校讀書經(jīng)驗交流會”，學(xué)校之

11、間互相交 流好做法、好經(jīng)驗，積極促進受贈學(xué)校讀書活動的開展，使 捐贈圖書真正發(fā)揮效用。今年9月，關(guān)工委發(fā)出了開展“創(chuàng) 建書香校園活動”的倡議，倡議全省中小學(xué)校創(chuàng)設(shè)讀書條件, 開展豐富多彩、形式多樣的校園讀書活動，創(chuàng)建“書香校園”。獻愛心活動總結(jié)范文根據(jù)開展為特殊困難群體“扶貧濟困獻愛心”捐款活動 部署，9月4日我公司召開“扶貧濟困獻愛心”捐款活動動 員會，各基層單位黨政正職和工會主席參加了動員會。會上 學(xué)習(xí)傳達了集團辦發(fā)20*64號文件精神，宣傳了在集團廣 泛開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的目的和重要意義，動 員黨員干部不僅認識到捐獻活動的重要性，還動員領(lǐng)導(dǎo)干部 發(fā)揮模范帶頭作用，以實際行動體

12、現(xiàn)黨員的先進性。為了使 此次捐助活動有條不紊，積極穩(wěn)妥地開展好，公司領(lǐng)導(dǎo)闡述 了此次捐獻活動的范圍和原則，對捐款的管理和使用做了詳 細的說明。按照捐助活動時間安排，公司工會針對基層開展 獻愛心捐助活動的落實做了細致地部署和安排，讓基層單位 在短時間內(nèi)迅速抓好落實。會后，活動領(lǐng)導(dǎo)小組和各相關(guān)部門積極行動起來，認真 準(zhǔn)備，周密部署，措施得力，捐獻活動在全公司迅速展開, 取得了意想不到的效果。一是領(lǐng)導(dǎo)重視。公司領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)了文 件精神，率先垂范，帶頭將捐款送到所在黨支部，時常詢問 捐獻活動的進展情況，捐獻活動得到處領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和支持，活 動的貫徹落實十分順利。二是加大宣傳力度。各基層單位召 開黨支部和全體黨

13、員大會，將傳達貫徹捐獻活動的文件精神 和動員會會議內(nèi)容，讓每個黨員領(lǐng)會和理解集團開展為特殊 困難群體“扶貧濟困獻愛心”捐款活動的初衷和重要意義, 從而調(diào)動黨員參與活動的積極性。三是把捐獻活動與保持黨 員先進性教育活動結(jié)合起來，組織黨員參加保持黨員先進性 教育專題講座和收看孔繁森等先進人物的典型事跡，號召全 處黨員以實際行動實踐“三個代表”重要思想的先進性體現(xiàn), 用向集團特殊困難群體獻愛心活動來考驗自己，真正起到模 范帶頭作用。四是組織得力，落實到位。領(lǐng)導(dǎo)小組把捐獻活 動作為近期工作重點，及時將黨員“扶貧濟困獻愛心”捐款 明細表和黨員“扶貧濟困獻愛心”捐款數(shù)據(jù)分析表下發(fā)到基 層，實行專人負責(zé)，強

14、調(diào)責(zé)任到人、落實到位。各相關(guān)部門 和各基層單位按照活動要求相互配合，加強協(xié)調(diào)，從公司到 基層班組不講主觀，不講條件，措施到位、監(jiān)督到位。由于公司黨委重視，工會組織，行動迅速，宣傳到位, 形成了一個黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭，黨員積極參與的良好局面。 在黨員的帶動下，許多職工群眾發(fā)揚互助友愛精神，踴躍參 加捐獻活動，營造關(guān)心幫助困難群體的濃厚氛圍。全處576 名黨員積極參與，踴躍捐獻，占黨員總?cè)藬?shù)的,捐款55560 元，職工群眾捐款人數(shù)124人，捐款3270元，。其中：處級 干部7人，捐款3500元;科級干部125人，捐款26800元; 一般干部246人，捐款21220元;黨員職工群眾205人，捐 款4040元;非黨員職工群眾124人，捐款3270元;捐款總?cè)?數(shù)700人，共捐款58830元。捐獻活動中涌現(xiàn)出許多好人好 事：機關(guān)黨總支、電調(diào)中心、配電工區(qū)、線路工區(qū)等單位宣 傳動員到位，黨員干部模范帶頭作用發(fā)揮的好，職工群眾參 與活動的積極性不亞于黨員干部，捐款人數(shù)分別占本單位職 工總數(shù)的100%、100%、91%、7