拙政園造景手法分析.doc

1、以拙政園為例淺談園林造景In the example of the Humble Administrators Garden Landscaping 摘要 中國造園藝術源遠流長，至明清尤勝， 江南園林更是瑰寶之中的精品，本文以蘇州 名園拙政園為例，從整體布局，路徑組織和 造景手法三點進行賞析。Abstract Chinese garden art has a long history, is better than to the Qing,Southern Gardens is a gem among the boutique, paper SuzhouHumble Administrator

2、s Garden, for example, from the overall layout,organization and pathAppreciation landscaping practices three points.關鍵詞 自然之美 虛實相生 看與被看Keywords natural beauty of the actual situation Aioi see and be seen參考文獻中國古典園林分析Reference Analysis of Chinese Classical Garden 建筑 145 林佩娜 1416600022 江南園林是中國古典園林的杰出代表，

3、它特色鮮明地折射出中國人的自然觀和人生觀。 江南園林分為江南古典園林和江南現(xiàn)代園林兩種， 而古典園林較為著名。 其中， 江南古典園 林是最能代表中國古典園林藝術成就的一個類型， 它凝聚了中國知識分子和能工巧匠的勤勞 和智慧，蘊涵了儒釋道等哲學、 宗教思想及山水詩、畫等傳統(tǒng)藝術，自古以來就吸引著無數(shù) 中外游人?，F(xiàn)從三個方面簡要分析中國園林的精妙之處。一 整體布局中國園林崇尚自然之美，強調雖由人作，宛若天開，以再現(xiàn)自然的方法追求詩畫意境。為此， 江南園林的布局規(guī)劃常常因地制宜，建山引水，整體布局均衡而不規(guī)則，宛若詩詞韻 腳，抑揚頓挫。拙政園在并入東西兩個園子之前，原園范圍為中園。其中園的布局中心為

4、建筑遠香堂， 這個南北向的主體建筑，為單檐歇山頂面闊三面的四面廳，位居中央，為四面景物所環(huán)拱， 體量遠大于周圍建筑，結構裝飾華麗精美，和水池一起， 奠定了整體景區(qū)的體勢和主調。堂 北有平臺可以環(huán)顧水池及附近景色， 飽覽中部園林精華。 南面正對著作為園門的腰門， 形成 了最初入園的軸線感。為了打破軸線，于是在門內特設了一黃石假山， 突兀聳立， 隔斷軸線 上通往遠香堂的道路。 以假山為界， 來者眼前出現(xiàn)兩條路， 一條是爬山向右經過曲折的小路 而下，再拐彎直遠香堂； 一條是向左由山側平地小路或由左折再右拐的走廊經平曲橋而至遠 香堂。架在池上的曲橋，并不居中，也就是不在園門至遠香堂的軸線上，而是在偏在

5、西面， 橋廊曲折且斜， 至此軸線感已經被完全磨滅， 取而代之的是園林特有的平仄相錯之美。 遠香 堂西南方向有水系，著名的小飛虹就凌駕其上，分隔出園中之園小滄浪水院。其中“小滄浪” “志清意遠”等建筑小品均跨水而架，臨水而建，構筑別致。在此廊間或窗外，所見皆水，令 人心明眼凈，志清意遠， 從而頓忘塵囂之紛擾。遠香堂東南方向則筑石為山，山南為另一個 園中之園“枇杷園”。有別于小滄浪水院的清朗靜雅，枇杷園花木繁盛，精致豐饒。園以曲線 優(yōu)美的云墻界分， 進月門， 嘉實亭與玲瓏館分別列于前， 北有佇立著繡綺亭的黃山假石與外 景相隔。園內枇杷叢植， 與攢三聚五的湖石交錯而生，待果實碩累枝頭，金黃嘉果與綠葉

6、相 映襯，錦繡滿眼，美不勝收。這兩個園中之園，主體、風格迥異，對比之下各顯風情。置于 全園， 它們對于水池和遠香堂這一主景區(qū)，主體建筑來說，又處于左右的賓襯地位。它們以 不同的特色襯著作為全園主體的景區(qū)和景觀，顯得賓主分明而不是喧賓奪主。二 路徑組織中國古典園林在居住功能之外， 也著重于發(fā)揮園林的游覽休憩功能。 不同于現(xiàn)代道路的 簡潔高效，園林路徑追求詩畫意境，往往曲折幽深，不可一眼到頭。中國園林中，迷宮般交 錯的游覽路徑雖不是實體要素，卻與山石，水系，建筑，花木等要素并行，前者引導來客或 行或立，在閑庭信步之中體會后者高低錯落，遠近不同的景致，同時，蜿蜒曲折，形態(tài)各異 的復道廊橋也自有風情。

7、拙政園中園園路長達 1815 米，面積約占全園的 17.86% 。園路岔口眾多，轉折處或延 入建筑內部，或通向花木深處， 錯綜復雜。如荷風四面亭坐落于三條園路交匯之處，四面各 有景致，竟難以抉擇一路前行。另有一處水上折廊，呈“L ”形環(huán)池布局，有坡有斜，分成兩段，臨水而筑，南段從別有洞天入口，到卅六鴛鴦館止；北段止于倒影樓，懸空于水上。處路徑峰回路轉之外，園路質地變化和鋪裝也是一大亮點。鋪裝材料有碎瓦，卵石，棱 石等等， 有簡約的幾何圖案， 有花鳥吉祥的紋樣等鋪裝樣式豐富多彩。 而除去園路本身的藝 術性， 園路的核心在于其與園內景致的關系。 路與景大體上有三種關系：路在景的側面，路 在景的垂直

8、面，和路在景的延長線上。路在一側，則與景沒有交匯，景獨立于路，隨著游人 的前行，景致如畫卷般慢慢展開，映入眼簾，隨之，步移景異，畫卷呈現(xiàn)連綿變換而意趣深 遠。路在景的垂直面表示在路徑中設置有景框。 視線之內的遠近的零散景物一同入畫， 得以 匯聚。且景色大小遠近不同， 使畫卷更具深度變化。 景與路同在一線的情況類似第二張情況， 皆是與路徑成垂直關系，其特別之處在于“不在路上”，是當視線引導與路徑進程不匹配是發(fā) 生的， 這一點體現(xiàn)了園林組景的精華。 廊橋小飛虹東面一處斜廊， 恰好位于荷風四面亭的延 長線上， 路徑在小飛虹處折而向西， 而視線則越過水面直達見山樓。 路與景的多種間隔布置 形成了游覽路

9、程中行進的節(jié)奏感， 且展開了園林中一個空間的多重景觀面游人隨著園路移動 的視線和靜止卻橫看成嶺側成峰的景致組合在一起， 是園中一幕幕景象猶如長鏡頭般， 連續(xù) 播放。 在這樣的觀景過程中，眼前所得， 既是一個景面的連續(xù)播放，也是多個景面的相互切 換。即在一個時空里，既存在鏡頭的跟隨移動，存在鏡頭景深的拉伸和壓縮，有存在著這兩 者組合的蒙太奇。通過移動和切換，景觀被展開，壓縮，和拼貼，從而不斷的被強調，也被 通過各個視角，各種方式表述著。這是構成園林景觀豐富性的主要原因。三 造園手法虛實相生 拙政園景致繁復，離不開貫穿全園的虛實手法。以下舉例淺析。遠香堂位于山環(huán)水抱、 風物圍拱之中， 廳堂四周全部

10、裝置秀麗玲瓏的玻璃長窗。 這種四 面全虛的四面廳，可變觀周圍景色：東面可見云墻繚曲，古木蒼郁；南面可見黃石疊山，小 橋流水； 西面可見梧柏華軒， 曲廊縈紆； 背面透過寬闊的平臺和水面， 可遙望對岸山土起伏， 亭臺曾差，花樹扶疏，波動影搖。在廳內四望，景色可謂面面不同，窗窗不一，琳瑯滿目， 美不勝收。梧竹幽居亭四個月洞門兩兩相對，環(huán)環(huán)相套。 給人以園轉的動勢感，人們身在其中，虛 靈圓轉，如入幻境。諸洞門外，或高梧清蔭，或修竹含香，或楓楊蒼古，或綠柳如煙，或亭 館儼然，或漏窗映翳，或曲橋浮光。在亭內環(huán)視門外，圓框內的景中之象，景外之象，生生 不已，變化莫測，各種畫面惹眼迷目，令人難以應接。游人如在

11、梧竹幽居聽西望，可見北寺塔依然高聳，把園林空間的邊界推到了數(shù)里之遙。 這一園外的塔景之虛， 還給橫向展開、 具有平遠特征的池山風光增添了縱向的景觀， 取得了 虛實相生、縱橫相破的審美效果。蘇州園林面積較小， 劃分為景區(qū)之后就更小了。 為了擴大空間感， 園中往往在適當?shù)牡?方設一大鏡，稱為“鏡景”或“鏡借”。它不但把鏡前的空間翻了一番，在鏡面上使人感到其中 有景，其中有象；富于立體的深度感，而且把實在的景觀反了一反，使熟悉的景物陌生化， 令人頓生新奇別致之感。 人們身在一派空明之中， 就如入琉璃世界，水晶天地，可能進行視 覺與想象相伴的“鏡游”。拙政園的“香洲”，一進艙門，迎面是明鏡相迎，照映出

12、對岸倚玉軒一帶的水景。鏡面上 有“煙波劃船”匾額，令人感到似實似虛，似真似幻，似靜似動，似近似遠。拙政園有海棠春塢， 是春日品賞海棠風韻的好去處； 有荷風四面亭， 是夏日品賞水面風 來、荷香四溢的極佳景點；有待霜亭，是秋日品味“洞庭需待林滿霜”詩意的山亭；有雪香云 蔚亭，是冬日賞梅，捕捉暗香浮動的理想之地。這樣，四時之景不同，而樂也無窮也。在綺 繡亭，有“曉丹晚翠”匾額，也點出了朝暮景色之美的殊異。拙政園在方寸之間， 卻令人深感游之不盡， 其妙處正在于虛實相生之間， 空間無形中延 長開闊。看與被看 處于園林之中的建筑物或景， 被要求滿足兩個條件， 一是看， 即要提供適宜 的觀景角度欣賞周圍景色。 二是被看， 即其本身應當作為觀賞對象存在， 因此必須具有優(yōu)美 的景觀效果。園林建筑，一無軸線牽引，二不求對稱平衡關系，看似肆意揮灑，景出偶然， 而事實上卻深刻而含蓄的受到這種視覺關系的制約。以與誰同坐軒為例，從被看方面來講，亭子的位置選取頗為巧妙。自別有洞天進園后， 與誰同坐軒因地位優(yōu)越， 成為了來者所捕捉到的第一處盛景， 起到點景作用。另外，身為被 看的景致也必須考慮到從其他較為關鍵的位置看過來的觀賞效果。 與誰同坐軒無論是從通往 留聽閣的曲橋， 還是從通往倒影樓的水廊中凝望， 都能夠呈現(xiàn)較佳的景觀