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1、編號(hào):時(shí)間:2021年x月x日學(xué)海無(wú)涯頁(yè)碼:第13頁(yè) 共13頁(yè)北師大版初一七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中測(cè)試題北師大版初一七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中測(cè)試題一、積累與運(yùn)用(30分)1、下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)準(zhǔn)確無(wú)誤的一項(xiàng)是(2分)a、遺憾 濤濤不絕 人面獸心 b、拘囚 投機(jī)取巧 無(wú)遐顧及c、典藉 持之以恒 袖手旁觀 d、揣摩 同舟共濟(jì) 慷慨無(wú)私2、閱讀下面的語(yǔ)段,按要求給加點(diǎn)字注音,根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字?(4分)北京2008年奧運(yùn)會(huì)獎(jiǎng)牌正面為國(guó)際奧委會(huì)統(tǒng)一規(guī)定的圖案展站立的希臘勝利女神和希臘潘辛納科(jng)_技場(chǎng)。獎(jiǎng)牌背面鑲嵌( )著中國(guó)古代龍紋造型的玉璧,背面正中的金屬圖形上鐫刻著北京奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽( )。整個(gè)獎(jiǎng)牌尊貴典雅,中國(guó)

2、特色濃(y)_3、下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是(2分)a、李云龍渾身透出一股粗獷自信的氣質(zhì),雖是粗布土軍裝,但站在軍裝筆挺的晉軍將領(lǐng)中,仍給人鶴立雞群之感。b、由于有關(guān)部門(mén)監(jiān)管不力,大量的垃圾食品廠雨后春筍般地冒出來(lái)了。c、黃金周期間,同學(xué)們來(lái)到田野,在大自然中盡情享受天倫之樂(lè)。d、廣東沿海一帶自然資料豐富,投資環(huán)境寬松,許多外地客商針?shù)h相對(duì)地前來(lái)投資興業(yè)。4、下列句子有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(2分)a、每當(dāng)我回憶起和他朝夕相處的一段生活,他那和藹可親的音容貌,循循善誘的教導(dǎo),又重新出現(xiàn)在我的面前。b、一些虧損企業(yè)在接受有關(guān)部門(mén)審查時(shí),發(fā)現(xiàn)這些企業(yè)虧損的主要原因是管理不善。c、我認(rèn)識(shí)到,取得優(yōu)異

3、成績(jī)的關(guān)鍵在于平時(shí)刻苦鉆研。d、盡管改革的困難多么大,我們都有不會(huì)動(dòng)搖。5、依次填入下面文字橫線上的詞句,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(2分)風(fēng)中的桂花香消散了, 。窗外那棵老槐樹(shù),不知什么時(shí)候有了黃葉,風(fēng)一吹,黃葉就 。秋天就這樣明凈又清爽地來(lái)了, ,一半輕松,一半明快。a、菊花的清香又飄起 旋落在窗臺(tái)上 宛如我的心情b、清香的菊花又飄起 在窗臺(tái)上旋落 我的心情也如此c、菊花的清香又飄起 旋落在窗臺(tái)上 我心心情也如此d、清香的菊花又飄起 在窗臺(tái)上旋落 宛如我的心情6、給予下列對(duì)聯(lián)歸類(lèi),把相應(yīng)的序號(hào)填在括號(hào)里。(4分)東風(fēng)吹出千山綠,春雨灑來(lái)萬(wàn)象新 ( )死者長(zhǎng)已矣,死而能伸民志伸國(guó)權(quán),死猶不死

4、?。?)生而為何乎?生而成為奴隸為牛馬,生亦徒生!遠(yuǎn)求海外珍藏本,快讀人間未見(jiàn)書(shū) ( )??菔癄€同心永結(jié),地闊天高比翼齊飛 ( )a、春聯(lián) b、婚聯(lián) c、挽聯(lián) d、行業(yè)聯(lián)7、2008年5月12日,四川汶川縣發(fā)生強(qiáng)烈地震。在某中學(xué)教學(xué)樓即將坍塌的一瞬間,一位教師張開(kāi)雙臂趴在課桌上,身下死死護(hù)住四個(gè)學(xué)生,四個(gè)學(xué)生都活了,他卻走了。他的遺體被求援人員搶救出來(lái)。人們發(fā)現(xiàn):他的后腦被樓板砸得深凹下去,他的面容卻是那樣堅(jiān)定、從容這段文字給了你怎樣的啟示,試簡(jiǎn)要回答。(3分)_8、古詩(shī)文填空(5分)(1)戎馬關(guān)山北, 。(2) ,波撼岳陽(yáng)城。(3) ,平鋪湘水流。(4)岳陽(yáng)樓記中范公“先憂后樂(lè)”的原句是 ,

5、 。 9、將相關(guān)內(nèi)容用線連接起來(lái)。(3分)示例劉備借荊州有借無(wú)還孔明 拳打鎮(zhèn)關(guān)西 寄人籬下魯達(dá) 揮淚斬馬謖 費(fèi)力不計(jì)好豬八戒 進(jìn)賈府 打抱不平林黛玉 背媳婦 顧全大局10、仿照下面的句子,再寫(xiě)一個(gè)句子,要求句式相干同,語(yǔ)意連貫。(3分)山間的清泉,你何必與遙遠(yuǎn)的大海比浩瀚呢?你自有你的清純。路邊的小草,你何必與偉岸的大樹(shù)比選拔呢?你自有你執(zhí)著。 , ? 。 二、現(xiàn)代文閱讀(27分)(一)閱讀短文跪著工作,卻讓站立者嘆服,完成1115題。(13分)有人這樣說(shuō)他:“這是一個(gè)跪著工作的人,卻是一個(gè)讓我們站立者嘆服的人!”阮文憑,一個(gè)殘疾人,獨(dú)自撐起了一所學(xué)校。1995年,阮老師被分配到廣西凌云縣下甲

6、鄉(xiāng)河洲村弄懷小學(xué)當(dāng)臨時(shí)代課教師。開(kāi)學(xué)第一天,阮老師興奮地拄著拐杖,沿著33道螺旋式盤(pán)山石階爬行,4個(gè)小時(shí)后,來(lái)到了弄懷小學(xué)。然而,眼前的校舍,殘?jiān)珨啾?,橫梁腐裂;學(xué)生一個(gè)都沒(méi)有,學(xué)校已停辦3年。沒(méi)有學(xué)生,他就到瑤寨一家一家去動(dòng)員。每天清晨,他拄著拐杖一步一步挪動(dòng)。正常人1個(gè)小時(shí)走完的路程,他卻要花4個(gè)小時(shí)。渴了,爬到山溝里喝一捧山泉水;餓了,從衣兜里取出事先準(zhǔn)備的生紅薯啃上幾口;累了,便在路邊石階上靠著休息一會(huì)終于有5個(gè)孩子返回了課堂。雖然不算多,但卻給了他一絲安慰:他仿佛看到了15個(gè),50個(gè)弄懷小學(xué),又傳出了久違的讀書(shū)聲。在崎嶇的山道上,拐杖用不了,他就手腳并用,一步一步地爬著翻山越嶺,即使

7、3個(gè)小時(shí)跪爬半尺厚的積雪,他都沒(méi)有缺過(guò)一次課。有一天晚上,暴雨傾盆,他往學(xué)校趕,心一急,一腳踩滑跌向崖邊,拐杖也脫了手。他當(dāng)時(shí)真想大哭一場(chǎng),要是有人扶他一把該多好??!11年,弄懷小學(xué)在校生從零發(fā)展到84人,當(dāng)?shù)氐倪m齡兒童入學(xué)率達(dá)100%。有的學(xué)生還從這里起步考上了重點(diǎn)高中。為了這些山里娃,阮文憑傾注了他的全部心血。沒(méi)有乒乓球臺(tái),他自制了一個(gè);沒(méi)有籃球場(chǎng),他帶領(lǐng)學(xué)生整出一塊平地,并用父親賣(mài)豬仔的400多元買(mǎi)了籃球圈,用木頭做了籃球架和籃球板;沒(méi)有水,他籌措資金3000多元修建了一口水塘十幾年堅(jiān)持,滴水匯成河。如今,學(xué)校已成為全縣同類(lèi)學(xué)校中學(xué)生數(shù)最多、教學(xué)質(zhì)量最高的學(xué)校。最近,鄰縣姑娘陸蘭,被阮老

8、師的事跡所感動(dòng),與他一起當(dāng)起了編外臨時(shí)代課教師,并對(duì)他產(chǎn)生了純真的愛(ài)情。一條山路,一個(gè)人,一所學(xué)校,就這樣緊緊地聯(lián)系在一起。11下面對(duì)文章理解分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )(2分)a第段高度贊揚(yáng)了阮文憑老師身殘志堅(jiān)的崇高精神。b第段劃線句子中的數(shù)字,生動(dòng)形象地表現(xiàn)了阮老師開(kāi)學(xué)第一天到弄懷小學(xué)時(shí)的艱辛。c第段劃線部分刻畫(huà)人物形象采用了環(huán)境描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)和心理描寫(xiě)的手法。d本文選材精當(dāng),語(yǔ)言樸實(shí),情感真摯,引起讀者的強(qiáng)烈共鳴。12第段主要運(yùn)用了什么表達(dá)方式?請(qǐng)以本段為例,說(shuō)一說(shuō)運(yùn)用此方式的好處。(5分)答:主要表達(dá)方式: (2分)。例子與好處: (3分) 13第段中說(shuō)到返校的孩子只有5個(gè),可阮老

9、師卻“仿佛看到了15個(gè),50個(gè)”,這樣寫(xiě)矛盾嗎?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理解。(3分)答: 14“十幾年堅(jiān)持,滴水匯成河”這句話在文章的結(jié)構(gòu)上有什么作用?請(qǐng)具體說(shuō)明。(3分)答: 15阮老師的事跡感動(dòng)了許許多多的人。請(qǐng)用你掌握的一句古詩(shī)來(lái)贊美像阮老師這樣默默奉獻(xiàn)、無(wú)怨無(wú)悔的人。(3分)答: 。(二)閱讀看科技的奧運(yùn),回答1619題。(共10分) 看科技的奧運(yùn) 今天,奧運(yùn)競(jìng)技場(chǎng)已經(jīng)成了現(xiàn)代尖端技術(shù)的展示舞臺(tái)。2008 年的奧運(yùn)會(huì)上,我們將能夠看到什么? 通過(guò)采用集中與分散結(jié)合的污水處理方式,奧運(yùn)場(chǎng)館污水處理再生利用率將達(dá)到100。奧運(yùn)工程積極采用雨洪利用、中水回用、污水處理及再生利用等技術(shù),將實(shí)現(xiàn)多年平均雨水

10、綜合利用率超過(guò)80。此外,奧運(yùn)村再生水熱能綜合利用系統(tǒng)關(guān)鍵技術(shù)的研究所取得的成果,將隨著奧運(yùn)村建設(shè)的推進(jìn),逐漸得到應(yīng)用。建成后,預(yù)計(jì)每年可以節(jié)約電能60。 奧運(yùn)村將全面采用世界最先進(jìn)的太陽(yáng)能光熱技術(shù),為運(yùn)動(dòng)員洗浴提供熱水。此外,奧運(yùn)村內(nèi)的路燈照明也將由太陽(yáng)能供電。國(guó)家體育館100kw太陽(yáng)能光伏電站建設(shè),于2007年8月完成電站安裝調(diào)試,9月進(jìn)行試運(yùn)行與課題驗(yàn)收。按照“好運(yùn)北京”系列賽事的計(jì)劃,國(guó)家體育館將于2007年11月、2008年1月舉行體操、蹦床、輪椅籃球等一系列賽事。太陽(yáng)能將成為這一系列比賽的主要能源。北京市有關(guān)部門(mén)正運(yùn)用科技手段改變一些名花的花期,目的是在2008年奧運(yùn)會(huì)期間讓世界各

11、國(guó)友人看到最美麗的鮮花。目前,北海公園在對(duì)荷花、菊花的花期進(jìn)行實(shí)驗(yàn)調(diào)整。通過(guò)雜交培育、篩選引進(jìn)等技術(shù)手段,頤和園大約70的桂花可在奧運(yùn)會(huì)期間開(kāi)放。在北京環(huán)保監(jiān)測(cè)中心的總機(jī)房,電子顯示屏上不時(shí)閃現(xiàn)“好運(yùn)北京”比賽場(chǎng)館周邊監(jiān)測(cè)站的情況。與此同時(shí),通過(guò)奧林匹克森林公園的自動(dòng)無(wú)人看管監(jiān)測(cè)站收集來(lái)的數(shù)據(jù),也正通過(guò)計(jì)算機(jī)傳輸?shù)娇倷C(jī)房。該監(jiān)測(cè)站的數(shù)據(jù),代表著周邊9平方公里范圍內(nèi)的空氣質(zhì)量狀況。除了采用地面觀測(cè)這種常規(guī)手段以外,空氣監(jiān)測(cè)還采用了多種非常規(guī)的手段來(lái)采取空氣樣本,這主要包括鐵塔觀測(cè)、飛機(jī)觀測(cè)、激光雷達(dá)、衛(wèi)星遙感監(jiān)測(cè)等方法。16本文從哪四個(gè)方面說(shuō)明了2008北京奧運(yùn)會(huì)是科技的奧運(yùn)?(4分)答: 17

12、本文主要運(yùn)用了 和 的說(shuō)明方法。(2分)18通讀全文,選出下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)( )(2分)a本文是一篇事理說(shuō)明文,是按照邏輯順序說(shuō)明的。b第段告訴我們,為奧運(yùn)村運(yùn)動(dòng)員洗浴血所提供的熱水來(lái)源于太陽(yáng)光熱技術(shù)。c本文運(yùn)用了總分總結(jié)構(gòu),說(shuō)明了北京奧運(yùn)會(huì)也是戰(zhàn)士現(xiàn)代科技尖端技術(shù)的舞臺(tái)。d第段中,加點(diǎn)的“大約”一詞不能去掉,因?yàn)樗w現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。19在各學(xué)科的學(xué)習(xí)和積累中,你還知道北京奧運(yùn)會(huì)哪些設(shè)計(jì)體現(xiàn)了它是“科技的奧運(yùn)”?(3分)答: 三、古詩(shī)文閱讀(23分)(一)閱讀下面的古詩(shī)詞,完成2021題。(6分)西江月(辛棄疾)明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片。七八個(gè)星天外

13、,兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊,路轉(zhuǎn)溪頭忽見(jiàn)。20詞的上片寫(xiě)了哪些夏夜特有的聲音?寫(xiě)這些聲音有何作用?(3分)我的理解:21詞的下片給人們展示了一幅怎樣的畫(huà)面?試用簡(jiǎn)潔優(yōu)美的語(yǔ)言進(jìn)行描繪。(3分)我的描繪:(二)閱讀下面文言文,做2226題。(17分)若夫日出而林霏開(kāi),云歸而巖穴暝,晦明變化者,(a) 。野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰,風(fēng)霜高潔,水落而石出者,(b) 。朝而往,暮而歸,四時(shí)之景不同,而樂(lè)亦無(wú)窮也。至于負(fù)者歌于途,行者休于樹(shù),前者呼,后者應(yīng),傴僂提攜,往來(lái)而不絕者,滁人游也。臨溪而漁,溪深而魚(yú)肥;(c) ,(d) ;山肴野蔌,雜然而前陳者,太守宴也。宴酣之樂(lè),非絲非竹,射者中,弈者勝

14、,觥籌交錯(cuò),坐起而喧嘩者,眾賓歡也。蒼顏白發(fā),頹乎其間者,太守醉也。已而夕陽(yáng)在山,人影散亂,太守歸而賓客從也。樹(shù)林陰翳,鳴聲上下,游人去而禽鳥(niǎo)樂(lè)也。然而禽鳥(niǎo)知山林之樂(lè),而不知人之樂(lè);人知從太守游而樂(lè),而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也。醉能同其樂(lè),醒能述以文者,太守也。太守謂誰(shuí)?廬陵歐陽(yáng)修也。(節(jié)選自歐陽(yáng)修醉翁亭記)22默寫(xiě)出文中空缺的句子。(4分)23解釋下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(2分)云歸而巖穴暝 暝:臨溪而漁 漁:雜然而前陳者 陳:而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也 樂(lè):24用現(xiàn)代漢語(yǔ)說(shuō)出下列句子的意思。(4分)野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰。 樹(shù)林陰翳,鳴聲上下,游人去而禽鳥(niǎo)樂(lè)也。 25簡(jiǎn)要概括選文的內(nèi)容要點(diǎn),并分析作者

15、所寄寓的思想感情。(4分) 26醉翁亭記是我國(guó)古代文學(xué)作品中不可多得的散文名篇,有許多值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的地方。請(qǐng)結(jié)合學(xué)習(xí)語(yǔ)文的經(jīng)驗(yàn),談?wù)剰谋疚恼Z(yǔ)言中可以學(xué)習(xí)和借鑒什么。(3分) 四、綜合性學(xué)習(xí) (10分)11.“大難更顯大愛(ài),天災(zāi)尤見(jiàn)真情?!薄?12” 汶川大地震發(fā)生后,全國(guó)各地積極投入到抗震救災(zāi)活動(dòng)中。前方,人們與時(shí)間賽跑,托起希望的生命,一幕幕感人的畫(huà)面,無(wú)不震撼著我們的心靈;后方,義務(wù)獻(xiàn)血、義演、募捐活動(dòng)在全國(guó)掀起了高潮。一個(gè)個(gè)動(dòng)人的義舉, 無(wú)不撥動(dòng)著每一個(gè)中國(guó)人的心弦。為此,某電視臺(tái)準(zhǔn)備舉辦一場(chǎng)“愛(ài)的奉獻(xiàn)”為主題的大型賑災(zāi)募捐義演。假如你是主持人,你該怎樣說(shuō)?請(qǐng)你為募捐義演寫(xiě)一段開(kāi)場(chǎng)白。要求:主題明確;語(yǔ)言得體, 有感染力,富有文采;不少于60字。 (6分)12.下面是一份分別對(duì)400名小學(xué)生、初中生和高中生課堂回答問(wèn)題的情況調(diào)查表。請(qǐng)根據(jù)這個(gè)情況調(diào)查表,回答后面的問(wèn)題。 (4分)小學(xué)生、初中生和高中生課堂回答問(wèn)題的情況調(diào)查表 類(lèi)別 主動(dòng)回答 被動(dòng)回答 人數(shù) 百分比 人數(shù) 百分比 小學(xué)生 354 88.5% 26 6.5%初中生 306 76.5% 72 18%高中生 228 57% 118 29.5%(1) 從上表中可

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