關(guān)于讀書心得（10篇）精選范文

1、關(guān)于讀書心得（10篇）溫馨提示：本文是筆者精心整理編制而成，有很強(qiáng)的的實(shí)用性和參考性，下載完成后可以直接編輯，并根據(jù)自己的需求進(jìn)行修改套用。關(guān)于讀書心得 第一篇：我讀過(guò)青鳥、柳林風(fēng)聲、海的女兒、等等, 但是我最喜歡的是一百條裙子, 當(dāng)爸爸剛給我從圖書批發(fā)市場(chǎng)買回來(lái)的時(shí)候, 我就在想：這本書的內(nèi)容是開心還是悲傷呢？我真期待著故事的結(jié)局。作者是美國(guó)著名的兒童文學(xué)作家。他曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)兒童圖書館管理員的工作。直到1941年她的首部小說(shuō)莫法特一家。出版并榮獲紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)后, 她才決定開始寫作生涯。故事內(nèi)容大概是這樣的；旺達(dá)?佩特羅斯基是一個(gè)著奇怪名字的女孩。也正是因?yàn)樗墓置趾团f裙子, 所的女孩

2、子都喜歡捉弄她。直到一天, 旺達(dá)突然聲稱她家里一百條各式各樣的裙子, 隨之而來(lái)的卻是更多的嘲笑。根本沒人相信她, 而且大家都會(huì)拿這件事捉弄她, 旺達(dá)都默默地忍受著。一天, 旺達(dá)終于因?yàn)槭懿涣诉@些嘲笑, 而轉(zhuǎn)學(xué)了, 她給大家留下了她那一百條裙子。捉弄過(guò)她的女生發(fā)現(xiàn)原來(lái)旺達(dá)是多么愛她們, 而且旺達(dá)是一個(gè)非?？蓯鄯浅Ｂ斆鞯呐? 于是她們決定寫信向她道歉, 并且去把她找回來(lái)。可是旺達(dá)再也不會(huì)回來(lái)了旺達(dá)到底沒原諒大家呢？這讓我知道了, 她用這種獨(dú)特的方式證明了自己的存在, 她帶走了不愉快的記憶, 包容和原諒, 友愛和希望留了下來(lái)。一個(gè)普通甚至卑微的小女孩。即使是被歧視、冷落、嘲笑著, 她的心里仍就留存

3、著許多美好的愿望。對(duì)美的向往和最求, 對(duì)理想的堅(jiān)持感動(dòng)著我們。讀過(guò)這本書的人心會(huì)變得更加澄澈和透明, 友愛的陽(yáng)光灑滿每一個(gè)角落。這使我明白了, 友情比什么都珍貴, 就算價(jià)值連城的翡翠也頂不上一點(diǎn)兒友情。如果你相信朋友, 朋友也會(huì)相信你。大家以后一定要珍惜自己和朋友的友情。關(guān)于讀書心得 第二篇：愛的教育一書一開始只是看看情節(jié)好寫讀書心得, 后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)這真是本好書。為什么說(shuō)它是一本好書呢?一是本書刻畫出了一個(gè)個(gè)鮮活的人物, 如：受人愛戴的卡羅納, 令人佩服的德羅西, 盛氣凌人的諾比斯, 不知廉恥的弗朗蒂等等。他們每個(gè)人都著鮮明的個(gè)性：比如從寬宏大量的品德一章中就可以看出卡羅納是一個(gè)勇敢和寬宏大量

4、的人。他勇于承擔(dān)不屬于自己的錯(cuò)誤, 并且讓老師饒恕那些犯了錯(cuò)誤的人。從我的同學(xué)科列帝中則可看出科列帝是一個(gè)勤奮能干的人。他一邊替父親料理店里的事物一邊學(xué)習(xí), 還要照顧母親。文中的德羅西不僅學(xué)習(xí)好而且還是一位善良的人, 從7號(hào)犯人這一章的第二段便可看出。像卡羅納、科列帝和德羅西這樣善良、能干、正直的人在文中不少。但是, 作者在書中也塑造了不少性格不好的人物。如盛氣凌人的諾比斯, 不知廉恥的弗朗蒂和些虛榮心沃提尼。其中弗朗蒂很是不知好歹, 最后搞得被學(xué)校開除了;他的母親來(lái)學(xué)校為他求情, 他還在一旁不知廉恥的笑;哪個(gè)人要是倒了霉他就幸災(zāi)樂禍。這樣的人在文中與那些善良正直的形成了鮮明的對(duì)比, 給我們做

5、了一次反面教材。讀完愛的教育我才發(fā)現(xiàn)其實(shí)愛就在我們的身邊, 只是很少人會(huì)去發(fā)現(xiàn)。其實(shí)愛往往反映在小事上：冬天出門前媽媽替我圍上圍巾;從外面回來(lái)父母遞上一杯水;考試沒考好是父母鼓勵(lì)我;學(xué)習(xí)開始走下坡路的時(shí)候老師提醒我們等等, 其實(shí)愛就在我們生活中。只善于發(fā)現(xiàn)愛才能發(fā)現(xiàn)生活的美好!關(guān)于讀書心得 第三篇：本學(xué)期我讀了亞米契斯寫的愛的教育。讓我知道了許多著教育愛和愛中的教育的故事。愛的教育一書中描寫了一群充滿活力, 積極要求上進(jìn), 如陽(yáng)光般燦爛的少年。他們的家庭貧困, 的身殘疾, 當(dāng)然也一些是沐浴在幸福中的。他們從出身到性格都迥異之外, 但他們身上卻都著一種共同的東西對(duì)自己的祖國(guó)意大利的深深的愛, 對(duì)

6、親友的真摯之情。這里面不能忽視的是每個(gè)月老師讀給那群少年聽的”精神講話。這一個(gè)個(gè)小故事, 不僅使書中的人物受到熏陶, 同樣讓我這個(gè)讀者也被其中所體現(xiàn)出的強(qiáng)烈的情感所震撼。而面對(duì)我們的教育, 愛應(yīng)該是教育力量的源泉, 是教育成功的基礎(chǔ)。讀愛的教育, 我走入恩里科的生活, 目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí), 生活, 怎樣去愛。在感動(dòng)中, 我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對(duì)于生活的追求。夏丐尊先生在翻譯愛的教育時(shí)說(shuō)過(guò)這樣一段話:”教育之沒情感, 沒愛, 如同池塘沒水一樣。沒水, 就不成其池塘, 沒愛就沒教育。”愛的教育中, 把愛比成很多東西, 的確是這樣又不僅僅是這些。我想, “愛是什么”不會(huì)明確的答案, 但我知道, “愛”是

7、沒限制的。同學(xué)之間的友好交談, 老師對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì), 父母對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛, 甚至萍水相逢的人們的一個(gè)微笑透過(guò)安利柯的描述, 我了解到什么樣的師愛才最讓學(xué)生感到溫暖, 把學(xué)生當(dāng)親人的老師。當(dāng)安利柯的先生說(shuō)道:”你們以外, 我沒別的家屬在世界上, 除了你們, 我沒可愛的人!你們是我的.兒子, 我愛你們, 請(qǐng)你們也歡喜我!我一個(gè)都不愿責(zé)罰你們, 請(qǐng)將你們的真心給我看看!請(qǐng)你們?nèi)喑蔀橐患? 給我慰藉, 給我榮耀!”先生的這些話, 讓所的學(xué)生都信服與他。雖然我無(wú)法做到這位先生的如此坦誠(chéng), 但想想, 我是否用平等的目光看待所的學(xué)生了。兩個(gè)學(xué)生同時(shí)犯了錯(cuò)誤, 時(shí), 我會(huì)憑我直覺判斷, 然后毫不留情的批

8、評(píng)那個(gè)我心目中的差生。卻不知, 受了一肚子委屈的學(xué)生在暗自垂淚, 也許在他們的眼里, 我不再是個(gè)好老師。寬容和尊重學(xué)生, “只要你們勇氣承認(rèn)自己的錯(cuò)誤, 我絕不會(huì)責(zé)怪你們”, 這是安利柯的先生們給的我另一個(gè)啟示。無(wú)論是表?yè)P(yáng)還是批評(píng)學(xué)生, 我們的目的是教育學(xué)生, 只要目的達(dá)到, 又何必在意學(xué)生是否接受了懲罰。愛是一種感受, 是一種信仰, 是一種追求, 是無(wú)法用準(zhǔn)確的文字形容愛的定義, 但是我知道, 擁愛的人, 付出愛的心, 人生必定是充實(shí)而無(wú)憾的。同樣, 我們對(duì)學(xué)生的愛, 不應(yīng)是居高臨下的”平易近人”, 而應(yīng)是發(fā)自肺腑的愛, 這種愛的表達(dá)既是無(wú)微不至的, 又是不由自主的真情流露。當(dāng)我們把愛心自然

9、而然地獻(xiàn)給學(xué)生時(shí), 學(xué)生會(huì)不僅把我們當(dāng)教師, 更會(huì)把我們當(dāng)作朋友, 兄弟, 父母。離開了情感, 一切教育都是無(wú)從談起, 感情當(dāng)然不能取代教育, 但教育必須充滿感情?？傊? 愛的教育是治療心靈創(chuàng)傷的良藥, 是打開學(xué)生心扉的鑰匙。被愛的人才懂得去愛人, 愛給人力量, 給人溫馨, 也給人美麗的心靈和情感。讓孩子們心中擁愛, 很多問(wèn)題都可能在愛的暖流里溶解。書中給我的啟示是, 做一個(gè)溫柔的嚴(yán)師, 用充滿愛意的語(yǔ)言來(lái)嚴(yán)格要求我們的學(xué)生。關(guān)于讀書心得 第四篇：高爾基說(shuō)過(guò):書是人類進(jìn)步的階梯!可見讀書是多么重要啊!讀書可以讓我們學(xué)到豐富的知識(shí),還可以使人進(jìn)步.平時(shí)我們還應(yīng)該多讀一點(diǎn)書,而且要讀好書,比如說(shuō):

10、科幻.作文.童話.寓言.神話等一些用的.意義的書.不過(guò),像漫畫這樣的書,最好還是少看點(diǎn).讀書破萬(wàn)卷,下筆如神.我認(rèn)為多讀書對(duì)寫作是好處的,在讀書的時(shí)候要多積累一些好詞好句好段,再把它們抄在筆記本上.還要多學(xué)習(xí)別人的寫作手法.內(nèi)容,這樣在寫作的時(shí)候,積累的和學(xué)習(xí)到的東西就可以派上用場(chǎng)了!書,是我們的好朋友;書,也是我們的好老師;我們誰(shuí)也離開不誰(shuí),書這個(gè)知心的老師,這個(gè)稱職的老師!關(guān)于讀書心得 第五篇：書, 陶冶了我的性情；書, 豐富了我的知識(shí)；書, 開闊了我的視野；書, 給予了我人生的啟迪。以書相伴, 人生就會(huì)大不同。生活可以清貧, 但不可以無(wú)書。博覽全書的人, 往往知識(shí)豐富, 能集眾家之所長(zhǎng)于

11、其身, 因此能使人喜歡讀書, 將使他終身受益。雖然我們都知道要多讀書, 讀好書?？扇匀灰恍┤藳]養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣, 究其原因, 那是因?yàn)樗麄儧]對(duì)讀書產(chǎn)生興趣, 興趣才是最好的老師！讀書不僅可以讓孩子獲取廣泛的知識(shí), 陶冶情操, 還能使孩子得到放松休閑, 緩解焦慮, 調(diào)節(jié)情緒, 與孩子一起讀書, 既能留出一些時(shí)間與孩子共處, 又能要求自己也養(yǎng)成讀書的習(xí)慣, 一舉兩得。經(jīng)常讀書的人會(huì)思考, 知道怎么才能想出辦法。他們智商比較高, 能夠把無(wú)序而紛亂的世界理出頭緒, 抓住根本和要害, 從而提出解決問(wèn)題的方法。經(jīng)常讀書的人不會(huì)亂說(shuō)話, 言必?fù)?jù), 每一個(gè)結(jié)論會(huì)通過(guò)合理的推導(dǎo)得出, 而不會(huì)人云亦云、信口雌黃

12、。讀書的最終目的當(dāng)然是為了提高對(duì)人性的認(rèn)識(shí), 鍛煉心胸, 逐步訓(xùn)練感受幸福的能力, 培養(yǎng)自信心, 形成實(shí)踐能力。道是腹詩(shī)書氣自華, 因此, 養(yǎng)成閱讀習(xí)慣將受用終生。閱讀習(xí)慣是在心靈深處裝了一部發(fā)動(dòng)機(jī), 一個(gè)人養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣, 一輩子不寂寞。養(yǎng)不成讀書的習(xí)慣, 一輩子不知所措。關(guān)于讀書心得 第六篇：讀書是每個(gè)人每天必讀的心得, 古人曾說(shuō)過(guò)一日無(wú)書, 百事荒蕪。對(duì)于現(xiàn)在的我們更應(yīng)該多讀書, 讀書越多課外知識(shí)就越廣泛, 知識(shí)面的大大增加對(duì)我們以后的讀書層打下了良好的基礎(chǔ)。讀書勢(shì)在必得, 多讀一點(diǎn)書的好處：1.考試時(shí)經(jīng)常會(huì)考到課外閱讀, 課外閱讀面廣的同學(xué)會(huì)在這兒一處占便宜, 比別人得考分的這道題多

13、得好幾分, 可不要小看這幾分, 如果你其它題全對(duì), 就只這道題, 那就太吃虧了。2.現(xiàn)在找工作都要知識(shí)面廣的, 并且工作效率又快又好的。這次胥老師發(fā)給我們了一本小學(xué)生必做的50件事(分男生版和女生版), 這上面講的是小學(xué)生的個(gè)人安全問(wèn)題和行為習(xí)慣、應(yīng)該改掉的缺點(diǎn)和應(yīng)該怎樣做一個(gè)好學(xué)生、好同學(xué)、好孩子。我在這里面特別看重關(guān)于健忘、寫日記.等問(wèn)題, 我個(gè)人就健忘癥, 做的一些事情都需要同學(xué)、老師和家人的提醒才記起來(lái)或等一兩個(gè)月才想得起來(lái), 我想了一個(gè)辦法把每一天發(fā)生的事情當(dāng)日記寫下來(lái), 每一天都看一兩遍日記, 這樣就一箭雙雕了!看書的好處實(shí)在太多, 說(shuō)也說(shuō)不完。一日無(wú)書, 百事荒蕪, 同學(xué)們好好讀

14、書吧, 多多讀書, 加油!關(guān)于讀書心得 第七篇：我讀了小英雄雨來(lái)這一課, 我最喜歡文中的雨來(lái), 因?yàn)樗麢C(jī)智勇敢。一次, 他掩護(hù)李大叔被鬼子看見了。雨來(lái)把李大叔藏在他家的地洞里, 鬼子來(lái)到他家問(wèn)了半天雨來(lái)也沒說(shuō), 鬼子便生氣 的走了。后來(lái), 雨來(lái)又上夜校, 看見他爸爸背著步槍從山上回來(lái)了 , 說(shuō)鬼子又要到我們村了。第二天, 媽媽去買菜了, 家里只雨來(lái)一個(gè)人, 鬼子來(lái)到他家找一個(gè)人, 鬼子把雨來(lái)家翻的亂七八槽的, 也沒找到, 鬼子看到雨來(lái)手里拿著一本書, 鬼子把雨來(lái)揪過(guò)來(lái), 把他的書撕了。鬼子問(wèn)雨來(lái)說(shuō)：你看見一個(gè)人過(guò)來(lái)嗎?雨來(lái)說(shuō)：沒。鬼子打了雨來(lái)幾個(gè)巴掌, 見雨來(lái)還是沒說(shuō), 鬼子說(shuō)把他拖到河邊槍斃

15、, 就在鬼子要開槍的時(shí)候雨來(lái)趁機(jī)跳到河里了。鄉(xiāng)親們都到河邊去找雨來(lái), 大家看到遠(yuǎn)處露出一個(gè)小腦袋, 過(guò)去一看原來(lái)雨來(lái)沒死, 所以我們一定要貢獻(xiàn)祖國(guó)。關(guān)于讀書心得 第八篇：人生快事, 莫如讀書。它能讓我們知天地、曉人生。它能讓我們陶冶性情, 不以物喜, 不以物悲。書是我們精神的巢穴, 生命的源泉。古今中外成就的人, 到與書結(jié)下了不解之緣, 并善于從書中汲取營(yíng)養(yǎng)。從閱讀中養(yǎng)成愛好讀書的習(xí)慣, 體會(huì)讀書的樂趣, 學(xué)習(xí)和掌握一些讀書的方法, 這不是人生的第一大快事嗎?下面, 我就和大家分享讀書的各種樂趣吧!讀書的一大樂趣莫過(guò)于當(dāng)你當(dāng)你正為一個(gè)問(wèn)題絞盡腦汁, 百思不得其解的時(shí)候, 或?qū)δ骋粋€(gè)問(wèn)題似所聞的

16、時(shí)候, 打開書一看, 你就會(huì)發(fā)現(xiàn)早已人對(duì)這個(gè)問(wèn)題做了充分的論述, 正好騷到了你的癢處。這種柳暗花明又一村的感覺你那么舒服, 那么的自在。讀書對(duì)于不同的人不同的樂趣, 對(duì)于從事體力勞動(dòng)來(lái)說(shuō), 讀書一種休閑;對(duì)于從事腦力勞動(dòng)的人來(lái)說(shuō), 書可能是一種靈丹妙藥, 煩悶時(shí), 讀書可以解悶;愁苦時(shí), 讀書可以忘憂;興奮時(shí), 讀書可以暢流讀書給人恬淡、寧?kù)o、心安理得的快樂, 是名利、金錢不可取代的, 書就像人類的精神營(yíng)養(yǎng)劑, 缺了它, 生活必缺陷。讓我們別留下遺憾, 拿起書吧!相信你一定也能從書中懂得人生的真諦!關(guān)于讀書心得 第九篇：親子共讀就是以閱讀為紐帶, 引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)知識(shí), 同時(shí)加強(qiáng)父母與孩子之間溝通

17、的一種方式。親子共讀助于父母與孩子之間的雙向溝通, 為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍, 讓孩子產(chǎn)生濃厚學(xué)習(xí)興趣, 在閱讀中得到樂趣, 在樂趣中增長(zhǎng)知識(shí)。在親子共讀活動(dòng)中讓我讓感觸最深的是要持之以恒, 堅(jiān)持每天都要讀。作為家長(zhǎng)平時(shí)工作都比較忙, 加上各種家務(wù)及孩子作業(yè), 平時(shí)讀書、學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)本身就少。加上家長(zhǎng)本身存在惰性, 平時(shí)很少讀書。即使平時(shí)點(diǎn)時(shí)間也只是在心情好時(shí)才看一點(diǎn)書, 可以說(shuō)是三天打魚兩天曬網(wǎng), 給孩子沒做出一個(gè)好榜樣。這次學(xué)校組織親子共讀活動(dòng), 作為家長(zhǎng)為了配合學(xué)校做好家庭教育與學(xué)校教育同步進(jìn)行, 我不得不每天抽出固定時(shí)間陪孩子讀書。我的孩子本身就愛閱讀, 每次買到新書總是在很短時(shí)間內(nèi)讀

18、完。這次親子共讀活動(dòng)中, 家長(zhǎng)陪伴孩子閱讀, 讓孩子的閱讀積極性更高了。每次我們讀完一篇文章, 孩子總能提出這樣或那樣的問(wèn)題。作為家長(zhǎng)只自己讀明白了書中內(nèi)容, 才能更好的正確引導(dǎo)孩子, 讓孩子明白書中的道理。對(duì)書中好的詞、句向孩子做出詳細(xì)的講解, 讓孩子在閱讀中一點(diǎn)一點(diǎn)的新知識(shí), 做到積少成多, 滴水成河。通過(guò)親子共讀, 孩子的閱讀、理解能力得到了進(jìn)一步提高, 不得認(rèn)識(shí)了更多的字, 明白了更多的道理, 并且通過(guò)親子共讀讓家長(zhǎng)與孩子之間的溝通更加親近。現(xiàn)在雪瑤的閱讀能力和語(yǔ)言表達(dá)能力都得到了進(jìn)一步提高, 更主要的是通過(guò)親子共讀, 讓我更加了解自己的孩子, 明白孩子心理需要, 為孩子的健康成長(zhǎng)和今后正確的教育方向奠定了基礎(chǔ)。作為家長(zhǎng)能這些感觸和體會(huì), 感謝學(xué)校和老師提供的這次學(xué)習(xí)、交流機(jī)會(huì), 你們不但給予了孩子們更多關(guān)愛, 而且為家長(zhǎng)搭建了與孩子學(xué)習(xí)、交流的平臺(tái), 增進(jìn)了家長(zhǎng)對(duì)孩子的了解。關(guān)于讀書心得 第十_大量的知識(shí), 懂得了許多的道理。你知道大科學(xué)家愛因斯坦吧, 他的成功, 與他從小就刻苦讀書的習(xí)慣是分不開的。11歲時(shí), 他就讀完了一套通俗科學(xué)讀物, 并對(duì)科學(xué)開始發(fā)生興趣。12歲時(shí), 他又自學(xué)了歐幾里得幾何。此外,