學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師學(xué)法用法工作總結(jié)

1、汝州三高學(xué)法用法工作總結(jié)為保證黨中央確定的“依法治國，建設(shè)社會主義法治國家”的治國方 略在我校的全面貫徹落實，堅持和實行依法治校，根據(jù)市教育局和中心校 工作安排，結(jié)合我校實際，我們深入有效地開展了學(xué)法用法系列活動，現(xiàn) 將活動情況小結(jié)如下：一、加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識，積極發(fā)動，營造濃厚的輿論氛圍。首先，學(xué)習(xí)了上級有關(guān)文件，統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識。成立了以校 長孫濤為組長，趙武衛(wèi)為副組長，李豪杰，高延強，各班班主任為成員的 領(lǐng)導(dǎo)小組。我校領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭參加法律知識學(xué)習(xí)，模范遵守憲法和法律， 嚴(yán)格履行憲法和法律賦予的責(zé)任，養(yǎng)成運用法律手段管理本部門、本單位 各項事務(wù)的習(xí)慣，努力提高依法決策、依法行政、依法

2、管理的能力和水平。 領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)了鄧小平民主法制理論、關(guān)于依法治國、建設(shè)社會主義 法治國家和加強民主法制建設(shè)重要論述、憲法和法學(xué)基礎(chǔ)理論、公共行政 管理的法律知識、社會主義市場經(jīng)濟方面的法律法規(guī)知識、維護社會穩(wěn)定 方面的法律法規(guī)知識、與本職工作的有關(guān)法律法規(guī)知識。全體教師緊緊圍 繞當(dāng)社會上存在的不良現(xiàn)象對學(xué)校法制工作的影響及對策，增強學(xué)校法制工作時效性的對策，如何把社會、家庭、學(xué)校有機結(jié)合在一起，形成少年 法制教育的合力，如何充分發(fā)揮學(xué)校在法制教育中的主陣地、主渠道的作 用等議題進行了集中學(xué)習(xí)和研討。在學(xué)習(xí)和研討中，大家認(rèn)為：要進一步完善我校法制工作的特色，就 要以豐富多彩的校園文化熏陶人

3、；以生動活潑的群體活動教育人；以切是可行的行為規(guī)范引導(dǎo)人。二、結(jié)合實際制定計劃，方法靈活使學(xué)法用法活動落到實處。我校結(jié)合工作實際，制定了切實可行的學(xué)法計劃，明確學(xué)法任務(wù)，落 實學(xué)習(xí)措施，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)。妥善解決了工學(xué)矛盾，堅持學(xué)法制度的落實, 注重實效，力戒形式主義。為學(xué)法工作提供必要的經(jīng)費及條件，確保學(xué)法 工作長期有效地開展。學(xué)法主要采取集中學(xué)習(xí)、專題輔導(dǎo)、舉辦講座和自 學(xué)等形式進行。結(jié)合工作實際，建立集中學(xué)法制度，并認(rèn)真組織實施。每周集中學(xué) 習(xí)少于半天，集中學(xué)習(xí)形式要靈活多樣，采用集中輔導(dǎo)、學(xué)法交流會、座 談會、研討會等形式，增強學(xué)法的實效性。領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，帶動全體干部和教職工學(xué)習(xí)。要有具體

4、學(xué)法計劃和安排，每月學(xué)習(xí)交流少于半天。領(lǐng) 導(dǎo)干部和教職工要結(jié)合自身的工作性質(zhì)與特點，聯(lián)系工作實際，確定學(xué)習(xí) 內(nèi)容制訂學(xué)習(xí)計劃進行自學(xué)。自學(xué)做好了不少于3000字的學(xué)法筆記，自學(xué)法律知識的時間不少于40學(xué)時。并寫出學(xué)法用法心得體會。三、加強監(jiān)督，確保實效。為防止學(xué)法用法工作流于形式，學(xué)校積極探索建立監(jiān)督制約和激勵機 制；適時組織對行政領(lǐng)導(dǎo)干部和教職工學(xué)法情況進行檢查或抽查，注重日 常學(xué)法工作的檢查督促，調(diào)動領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法的主動性和自覺性，切實 推進依法治教、依法治校工作建設(shè)。四、考察效果，總結(jié)經(jīng)驗得失，形成長效機制。由校學(xué)法用法領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)上級工作要求結(jié)合我校實際，10月9日對領(lǐng)導(dǎo)干部和全體教師進行法律知識考試，考試采取閉卷和開卷相結(jié)合形式 進行。學(xué)校把領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)法律知識、考試考核結(jié)果及學(xué)法用法情況，作為 領(lǐng)導(dǎo)干部年度考核的一項重要內(nèi)容。教師是否學(xué)習(xí)和掌握必要的法律知 識，是否做到依法執(zhí)教和依法辦事作為年度考核、職稱晉升、獎懲的重要 參考依據(jù)之一。并且要求學(xué)法用法工作要長期堅持下去，形成長效機制。由于組織有序、方法得當(dāng)，我校學(xué)法用法工作取得了實效，推進了我 校依法治教、依法治校工作進程，提