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文檔簡介
1、二年級語文上冊古詩閱讀與理解完美語文版班級:_ 姓名:_1. 閱讀詩歌,回答問題。碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。1這首詩的題目是_,作者是_代詩人_。2這首詩描寫的是_(填季節(jié))的景色。3詩中第二句把柳條比作_,第四句把_比作剪刀。4寫出第一,二句詩的意思_。2. 讀古詩,完成練習。江雪_飛絕,_徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨釣寒_ _。1把古詩補充完整。這是_代詩人_寫的詩。2你能從這首詩里看到哪些景物?_3. 默寫古詩,并完成后面的練習。絕句唐_鳴翠柳,一行白鷺_。窗含西嶺_,_萬里船。1我會寫出詩中表示顏色的詞:_。2我會準確填寫量詞:兩( )黃鸝一( )白鷺
2、4. 古詩閱讀。詠柳碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。1“二月春風似剪刀”一句運用了_的修辭手法,用_來比喻_。2這首詩描寫的是什么景物?根據(jù)你的理解描述一下。_3這首詩表達了作者_的思想感情。5. 重點段落品析。 敕勒歌敕勒川,陰山下。天似穹廬,。, 野茫茫,風吹草低見牛羊。(1)把詩歌補充完整。 (2)敕勒歌是一首朝時的民歌。(3)穹廬是指。(4)“風吹草低見牛羊”中的“見”讀6. 把古詩詠柳補充完整,再完成問題。詠柳碧玉妝成_,_垂下綠絲絳。_細葉誰裁出,二月春風似_。(1)補充詩歌(2)這首詩的作者是代詩人。(3)這首詩前兩句中,作者把比作,把比作;最后一
3、句中,作者把比作。(4)這首詩通過對的贊美,引出了對的贊美。7. 古詩閱讀。梅花宋王安石墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開。遙知不是雪, 唯有暗香來。1詩句中的“數(shù)”的讀音是()A.shB.sh2這首詩寫出了梅花()的特點。(可多選)A.潔白如雪B.不怕嚴寒C.數(shù)量多8. 課內(nèi)閱讀。鶯飛,拂堤醉春煙。,忙趁放紙鳶。1補充古詩。2這首詩是代詩人高鼎寫的。詩中的“紙鳶”指的是。這首詩描寫了一幅的風景圖。3詩中的孩子們放學后急忙去干什么了?你覺得春天還可以干什么?_9. 課內(nèi)延伸。古詩文都有其獨特的韻律和節(jié)奏,請你試著用“/”畫出這首詩的停頓。元夕四首(其二)不夜城中陸地蓮,小梅初破月初圓。新年第一佳時節(jié),誰肯
4、如翁閉戶眠?10. 課內(nèi)閱讀。雷鋒叔叔,你在哪里(節(jié)選)乘著溫暖的春風,我們四處尋覓。啊,終于找到了哪里需要獻出愛心,雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里。1寫出下列詞語的近義詞。溫暖(_) 四處(_)2仿照畫線的句子,仿寫句子。哪里_,_就出現(xiàn)在哪里。3下列對文中橫橫線的句子理解正確的一項是( )A.在需要人們獻愛心的時候,到處都會有像雷鋒叔叔那人樂于助人的人。B.雷鋒叔叔想去哪里就去哪里。C.雷鋒叔叔能及時出現(xiàn)在需要幫助的人身邊。4你的身邊出現(xiàn)過“雷鋒叔叔”嗎?寫一寫當時的情景吧!_11. 閱讀練習。絕句兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船。1.這首詩描繪了()()()()()(
5、)六種景物。2.詩中描寫顏色的詞是(),描寫聲音的詞是()。3.這首表達了詩人怎樣的心情?_12. 課外閱讀我能行。打翻了張曉風太陽打翻了,金紅霞流滿西天;月亮打翻了,白水銀一直淌到我面前。春天打翻了,滾得漫野的花;花兒打翻了,滴得到處都是清香。清香打翻了,散成一隊隊的風;風兒打翻了,飄入我小小沉沉的夢。1這首詩寫了哪些“打翻了”的事物?用“_”在文中畫出。2讀這首詩,完成填空。春天打翻了,滾得漫野的_。_打翻了,散成一隊隊的風。3請你接著寫一句。夢打翻了,_。13. 閱讀課文古詩兩首選段,完成練習。絕句杜甫兩個黃鸝_,一行白鷺_。窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船。1請你把古詩補充完整。2這首詩
6、的作者是_代詩人_,被稱為_。3古詩中寫到的景物有_。14. 閱讀。每當我走過老師的窗前靜靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹(ch)夜明亮,每當我輕輕走過您窗前,明亮的燈光照耀我心房。??!每當想起你,敬(jng)愛的好老師,一陣陣暖流心中激(j)蕩(dng)。1從文中找出下列詞語的近義詞。閃爍(_)整夜(_)親愛(_)2在括號里填上合適的詞語。寬大心間敬愛閃耀未眠寂靜(_)的深夜群星(_)(_)的房間徹夜(_)(_)的老師暖流(_)3寫出一兩句贊美老師的詩句。_15. 閱讀理解。什么,為什么,怎么樣匈牙利拉斯洛哈爾什夏天時,冬天在哪里?冬天時,夏天在哪里?天亮時,黑暗在哪里?是什么時候呀,是誰呢?樹葉不動的時候,風在哪里?風從哪兒吹來,又吹向什么地方?夜里,白天那太陽在哪里?白天,夜里那月亮在什么地方?為什么河水會不停地流動?湖是站著不動的水嗎?魚兒也能在空中游嗎?雨只會下,不會飛嗎?什么?為什么?怎么樣?這些答案都往哪兒找?大人都這樣回答我:你大起來就什么都會知道!可是我等不到長大,就想把什么都弄明白,為什么,太多的為什么,一天到晚我都在心里猜。1請選一個你最感興趣的問題,工整美觀地抄寫下來。_2題目中有三個
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