國外高考作文完整版

1、美國西北大學(xué)作文題：美國西北大學(xué)作文題： 誰是你們這代的代言人？他或她傳達(dá)了什么信息？你誰是你們這代的代言人？他或她傳達(dá)了什么信息？你同意嗎？為什么？同意嗎？為什么？ 有種理論認(rèn)為：偉大的領(lǐng)袖人物都是由他們所處的具有種理論認(rèn)為：偉大的領(lǐng)袖人物都是由他們所處的具體的時代創(chuàng)造產(chǎn)生的。照你的看法，偉大人物的產(chǎn)生，體的時代創(chuàng)造產(chǎn)生的。照你的看法，偉大人物的產(chǎn)生，是由于所處的環(huán)境，還是由于個人的特質(zhì)？試舉出一是由于所處的環(huán)境，還是由于個人的特質(zhì)？試舉出一位人物來支持你的觀點(diǎn)。位人物來支持你的觀點(diǎn)。 在愚蠢的錯誤和聰明的失誤之間總是存在著極大的不在愚蠢的錯誤和聰明的失誤之間總是存在著極大的不同。請說一說你

2、的一個聰明的失誤，并且解釋一下它同。請說一說你的一個聰明的失誤，并且解釋一下它怎么給你或他人帶來益處。怎么給你或他人帶來益處。 羅馬教皇八世要求藝術(shù)家羅馬教皇八世要求藝術(shù)家Giotto Di Bondone（喬托）喬托）放手去畫一個完美的圓來證實(shí)自己的藝術(shù)技巧，這種放手去畫一個完美的圓來證實(shí)自己的藝術(shù)技巧，這種看似簡單的行為能表現(xiàn)你的才能技巧？怎么去表現(xiàn)？看似簡單的行為能表現(xiàn)你的才能技巧？怎么去表現(xiàn)？芝加哥大學(xué)作文題：芝加哥大學(xué)作文題： 想象你是某兩個著名人物的后代，誰是你想象你是某兩個著名人物的后代，誰是你的父母呢？他們將什么樣的素質(zhì)傳給了你？的父母呢？他們將什么樣的素質(zhì)傳給了你？ 假如一個

3、平常的日子被加上了假如一個平常的日子被加上了4 4小時小時3535分分鐘，你將會做什么不同的事？鐘，你將會做什么不同的事？ 開車進(jìn)芝加哥市區(qū)，從肯尼迪高速公路上開車進(jìn)芝加哥市區(qū)，從肯尼迪高速公路上能看到一個表現(xiàn)著名的芝加哥特征的建筑能看到一個表現(xiàn)著名的芝加哥特征的建筑壁飾。如果你可以在這座建筑上畫任何東壁飾。如果你可以在這座建筑上畫任何東西，你將畫什么，為什么？西，你將畫什么，為什么？普林斯頓大學(xué)作文題普林斯頓大學(xué)作文題 你認(rèn)為什么思想、發(fā)明、發(fā)現(xiàn)或創(chuàng)造你認(rèn)為什么思想、發(fā)明、發(fā)現(xiàn)或創(chuàng)造到目前為止對你的人生產(chǎn)生了最大的到目前為止對你的人生產(chǎn)生了最大的影響？請簡要說明。影響？請簡要說明。 你曾經(jīng)不

4、得不做出的最困難的決定是你曾經(jīng)不得不做出的最困難的決定是什么？你是怎么做到的？什么？你是怎么做到的？ 到目前為止，有什么具體的成功給了到目前為止，有什么具體的成功給了你最大的滿足？你最大的滿足？法國文學(xué)類考生高考作文題：法國文學(xué)類考生高考作文題： 若有所悟是否就是對于思想桎梏的解脫？若有所悟是否就是對于思想桎梏的解脫？ 藝術(shù)品是否與其他物品一樣屬于現(xiàn)實(shí)？藝術(shù)品是否與其他物品一樣屬于現(xiàn)實(shí)？ 解釋亞里士多德在解釋亞里士多德在尼各馬可倫理學(xué)尼各馬可倫理學(xué)中有關(guān)中有關(guān)“責(zé)任責(zé)任”的論述。的論述。法國科學(xué)類考生高考作文題：法國科學(xué)類考生高考作文題： 欲望是否可以在現(xiàn)實(shí)中得到滿足？欲望是否可以在現(xiàn)實(shí)中得到滿足？ 腦力勞動與體力勞動的比較有什么意義？腦力勞動與體力勞動的比較有什么意義？ 解釋休謨在解釋休謨在道德原則研究道德原則研究中有關(guān)中有關(guān)“正正義義”的論述。的論述。法國經(jīng)濟(jì)社會類考生高考作文題：法國經(jīng)濟(jì)社會類考生高考作文題： 人們是否可以擺脫成見？人們是否可以擺脫成見？ 我們可以從勞動中獲取什么？我們可以從勞動中獲取什么？ 解釋尼采