命題與證明(3)_第1頁
命題與證明(3)_第2頁
命題與證明(3)_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、禾青中心學校數(shù)學科導學案年級：_八 _主備人：喻四梅 審核人:_時間:10.16_課 題命題與證明 (3)共 課時學 習目 標1、 明確證明一個命題的基本步驟。2、 明確證明與幾何有關的命題時的步驟。3、 初步體驗反證法。重 點難 點重點：證明一個命題的基本步驟。難點：證明與幾何有關的命題時的步驟學 習 過 程時間分配學 習 方 法一、知識鏈接1、怎樣判斷一個命題是真命題還是假命題？2、引人：若三角形每個頂點處取一個外角，猜猜三角形三個外角和是多少?如何證明？二、預習交流1、畫出一個三角形的三個外角，剪下，頂點重合無縫不重疊拼到一起，發(fā)現(xiàn)什么？ 用量角器量出三個外角度數(shù)，加起來，看看發(fā)現(xiàn)什么？

2、2、猜想;三角形的外角和是 度。3、驗證發(fā)現(xiàn)的結論是否正確. 三、合作探究1、如何證明命題“三角形的外角和為360”是真命題。（先畫出圖形）已知：求證：證明：2、歸納總結證明與幾何有關的命題的步驟對子交流先獨立完成預習，再與你的組員一起討論，發(fā)現(xiàn)自己的問題。學 習 過 程時間分配學 習 方 法步驟：1、分析命題的 和 。2、根據(jù) 畫出 。3、根據(jù)命題已知與結論，結合畫出的圖形，寫出 和 。4、通過分析，找出證明途徑，寫出 （3） 、例題學習DBCEA例1 已知: 如圖，在ABC中，B=C，點D在線段BA的延長線上，射線AE平分DAC. 求證：AEBC 證明：例2 已知：A, B, C 是ABC的內角。求證：A, B, C 中至少有一個角大于或等于604、 鞏固應用1、教材P58 練習 1、2、32、如圖，若則結論： , 中 （ ）A. 三個都不正確 B. 只有一個不正確 C. 三個都正確 D. 只有一個正確3、如圖，平分,平分 ，求證：。五、全課總結這節(jié)課我的收獲是：我還有這些疑問：獨立完成，說一說應該

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論