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文檔簡介
1、中班教案勞動(dòng)節(jié)中班教案勞動(dòng)節(jié)1. 知道 五一 國際勞動(dòng)節(jié)是勞動(dòng)者的節(jié)日。2. 懂得勞動(dòng)是最榮耀的。3. 有參與勞動(dòng)的熱情和興趣。1. 勞開工具或替代物品。2. 教學(xué)掛圖:?勞動(dòng)最榮耀? 。3. 歌曲磁帶,錄音機(jī)。1. 幼兒欣賞歌曲?勞動(dòng)最榮耀? 。(1) 教師:歌曲里有誰 ?它們?cè)诟墒裁?? 幼兒看教學(xué)掛圖,再次欣賞音樂。(2) 教師:你們想學(xué)習(xí)歌曲中的誰 ?為什么 ?(3) 我們一起來學(xué)一學(xué)它們是怎么樣勞動(dòng)的。 幼兒隨音樂做模仿喜鵲、蜜蜂等勞動(dòng)的動(dòng)作。2. 了解五一國際勞動(dòng)節(jié)的含義。(1) 教師:人們?yōu)榱烁桧瀯趧?dòng)者, 將每年的五月一日定為節(jié)日, 你們知道這是什么節(jié)日嗎 ?(2) 教師:你們知
2、道有哪些人在這一天過節(jié)呢 ?(3) 教師:為什么這一天是你們的爸爸媽媽、爺爺奶奶還有老 師的共同節(jié)日呢 ?3. 游戲 我也來勞動(dòng) 。(1) 教師:小朋友長大以后也會(huì)成為一個(gè)榮耀的勞動(dòng)者,那么 你想做什么呢 ?幼兒自選一樣能代表自己理想的勞開工具或替代物。(2) 幼兒隨?勞動(dòng)最榮耀?的歌曲,手拿勞開工具或替代物, 根據(jù)自己對(duì)相應(yīng)職業(yè)的想象隨音樂做動(dòng)作。幼兒園勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)主題教案有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn):1. 知道 5 月 1 日是國際勞動(dòng)節(jié)。2. 知道身邊的人都是勞動(dòng)者, 他們用勞動(dòng)為大家效勞, 有尊敬 和熱愛他們情感。3. 培養(yǎng)幼兒從小愛勞動(dòng)的好習(xí)慣1. 掛歷一本、幼兒帶家長工作照一至兩張。2. 工人、農(nóng)
3、民、醫(yī)生、教師、科技人員、司售人員、效勞人員 的工作錄像片斷。1. 介紹“五 ?一國際勞動(dòng)節(jié)。(1) 教師請(qǐng)幼兒認(rèn)讀 5 月 1 日,提示幼兒想一想為什么字是紅 色的 ?是什么節(jié)日 ?誰的節(jié)日 ?(2) 講解“五 ?一節(jié)的來歷,告訴幼兒這是全世界勞動(dòng)、工作 的人都過的一個(gè)節(jié)日。2. 認(rèn)識(shí)誰是勞動(dòng)的人,他們都做哪些工作。(1) 觀看錄像片斷,邊看邊穿插提問和引導(dǎo),啟發(fā)幼兒理解勞 動(dòng)者是用自己的勞動(dòng)為大家效勞的人。(2) 談?wù)勛约荷磉叺膭趧?dòng)者。請(qǐng)幼兒分成假設(shè)干小組拿出家人的 照片說一說他們都是干什么的。 教師引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和 小朋友生活的關(guān)系,引導(dǎo)幼兒尊重他們。3. 師生共同為幼兒園做一
4、次大掃除活動(dòng) 小班勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng):勞動(dòng)節(jié)真快樂 一年里有著許多的節(jié)日, “五一勞動(dòng)節(jié)即將來臨,隨著孩 子逐漸地長大, 結(jié)合小班幼兒的年齡特點(diǎn)和接愛能力, 為了讓幼兒 了解和懂得尊重他人的勞動(dòng)。 與幼兒園的實(shí)際情況相聯(lián)系, 讓幼兒 走出幼兒園,踏上社會(huì),積極參與公共社會(huì)活動(dòng),培養(yǎng)幼兒從小懂 得關(guān)心他人,關(guān)心身邊的事,提高幼兒的責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力?;顒?dòng)目標(biāo): 1 、知道五月一日是國際勞動(dòng)節(jié),是所有勞動(dòng)人民 的節(jié)日。2、了解各行各業(yè)人們的勞動(dòng),并體驗(yàn)勞動(dòng)是件辛苦又快樂的 事。3、激發(fā)幼兒愛勞動(dòng)的愿望。 活動(dòng)準(zhǔn)備:假日里,布置幼兒去附近的理發(fā)店理發(fā),到超市購 物等,了解人民的勞動(dòng)。1、教師介紹五月一日是國際勞動(dòng)節(jié),知道是所有勞動(dòng)人民的 節(jié)日。2、請(qǐng)幼兒回憶參觀理發(fā)店、超市的情景,進(jìn)一步了解這些地 方的工作人員勞動(dòng)的辛苦。教師提問:你在這些地方看到了些什么 ?他們是怎樣勞動(dòng)的 ? 3、幼兒討論,幫助幼兒進(jìn)一步了解勞動(dòng)是件辛苦而又快樂的事。提問:理發(fā)店的叔叔阿姨都干些什么事 ?沒有他們會(huì)怎樣 ?超市 里叔叔阿姨每天站著累嗎 ?既然累為什么還要干 ?你覺得他們
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