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文檔簡(jiǎn)介
1、.精品文檔.團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)通過(guò)此次的團(tuán)隊(duì)精神培訓(xùn),個(gè)人的發(fā)展離不開(kāi)企 業(yè)的發(fā)展,每個(gè)員工要將個(gè)人的追求與企業(yè)的追求緊密結(jié)合 起來(lái),并樹(shù)立與企業(yè)一起風(fēng)雨同舟的信念,在此談?wù)勑牡皿w 會(huì)。下面是為大家收集整理的團(tuán)隊(duì)精神培訓(xùn)心得體會(huì),歡迎 大家閱讀。團(tuán)隊(duì)精神培訓(xùn)心得體會(huì)篇1 在理論學(xué)習(xí)上,團(tuán)隊(duì)它是一個(gè)不可分割的整體,彼此的信任是它堅(jiān)固的基石。這就 要求我們每個(gè)成員都需要具有強(qiáng)烈的責(zé)任心、寬廣的胸懷、 通覽全局的大局觀和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)要想成 功,及時(shí)的完成既定目標(biāo),就離不開(kāi)各成員的全力配合和通 力協(xié)作。只有充分挖掘各成員的潛能,激發(fā)成員強(qiáng)烈的責(zé)任心,做到人盡 其職,物盡其用,再加上合
2、理運(yùn)用所有的人力、 物力、信息、 公共關(guān)系等諸多方面的資源優(yōu)勢(shì),形成一支有強(qiáng)大凝聚力、 頑強(qiáng)戰(zhàn)斗力的卓越團(tuán)隊(duì),才能在激烈的市場(chǎng)竟?fàn)幹辛⒂诓粩?之地。推薦閱讀:個(gè)人科學(xué)發(fā)展觀心得通過(guò)這次培訓(xùn),雖然只有短暫的兩天,但在我的思想上 產(chǎn)生了激烈的變化:一是要有肯定認(rèn)同感,也就是信任別人, 肯定別人,多從對(duì)方的角度去考慮,多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)勢(shì)而不 是老是挑剔、一味地否定別人,這樣才能在團(tuán)隊(duì)中增加互信, 彼此協(xié)作。二是要勇于為自己的行為負(fù)責(zé)任,不可以一味選 擇做受害者,選擇做受害者最大的代價(jià)就是沒(méi)有成果,選擇 做勇于負(fù)責(zé)任的人最大的好處是擁有人生當(dāng)中豐碩的成果。 三是要始終懷有一顆感恩的心。我們要感謝父母,因
3、為他們 給了我生命;我們要感謝老師,因?yàn)樗麄兘o予我知識(shí);我們要 感謝對(duì)手,因?yàn)樗刮腋鼜?qiáng)大 ;我們要感謝領(lǐng)導(dǎo),因?yàn)樗o 我一個(gè)發(fā)揮自己才能的機(jī)會(huì)。我們要感謝身邊的每一個(gè)人。 這樣才能使自己的心胸更加寬廣,使我們以一種更積極的心 態(tài)去面對(duì)人生,人生的旅程就是一條鋪滿荊棘的坎坷之路, 我們唯有付出百倍的艱辛,努力付出,不懈奮斗才能實(shí)現(xiàn)自 己的理想,到達(dá)勝利的彼岸。最令我感動(dòng)的是培訓(xùn)的最后一個(gè)環(huán)節(jié),導(dǎo)師讓我們緊閉 雙眼伸出雙手去感知的時(shí)候,當(dāng)我們睜開(kāi)雙眼看到的是一副 激動(dòng)人心的場(chǎng)景。只見(jiàn)每位領(lǐng)導(dǎo)手捧鮮花來(lái)到我們面前,真 誠(chéng)的說(shuō)你們辛苦了 !真的是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)此時(shí)的心情, 在場(chǎng)每位員工無(wú)不流下激動(dòng)
4、的淚水。真心地感謝公司所有的領(lǐng)導(dǎo)給予我們的那份關(guān)愛(ài)和鼓 勵(lì)!謝謝您們!團(tuán)隊(duì)精神培訓(xùn)心得體會(huì)篇 2團(tuán)隊(duì)精神是團(tuán)隊(duì)成員共同認(rèn)可的一種集體意識(shí),是團(tuán)隊(duì)成員理想信念的體現(xiàn),具有 凝聚力和號(hào)召力,樹(shù)立團(tuán)隊(duì)精神,以實(shí)現(xiàn)目標(biāo)為共同愿望, 首先要統(tǒng)一思想,同心同戰(zhàn),配合默契,分工合作,能設(shè)身 處地為他人著想,齊心協(xié)力,在集體奮斗中發(fā)揮個(gè)人才智, 擰成一股繩,推動(dòng)團(tuán)隊(duì)前進(jìn),培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,增強(qiáng)凝聚力, 消除內(nèi)部損耗,居安思危,形成團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì),從而發(fā)揮整體效 能。團(tuán)隊(duì),不僅僅是一個(gè)集體,而是由一些具有共同信念的 員工為達(dá)到共同目標(biāo)而組織起來(lái)的。在團(tuán)隊(duì)中,人們可以獲 得和使用更多的不可言傳的知識(shí),價(jià)值觀念和文化特質(zhì),它
5、 們往往是決定命運(yùn)的東西,團(tuán)隊(duì)成員之間有著相同或相近的 態(tài)度和價(jià)值取向,通過(guò)溝通和交流,能夠善意地協(xié)調(diào)、默契 協(xié)作、互補(bǔ)互助。同時(shí)我們每一個(gè)人都是團(tuán)隊(duì)中的一份子,我們的利益與 團(tuán)體惜惜相關(guān),互相影響,也許一個(gè)不經(jīng)意的錯(cuò)誤就有可能 導(dǎo)致全體的失敗,這就要求團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)成員要關(guān)心團(tuán)隊(duì)、 忠誠(chéng)于團(tuán)隊(duì),在團(tuán)隊(duì)中學(xué)習(xí)和提高,保持目標(biāo)、方法的高度 一致,勇于進(jìn)取,敢于負(fù)責(zé),甘于奉獻(xiàn),為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展創(chuàng)造 最大的價(jià)值。信任在團(tuán)隊(duì)中起著至關(guān)重要的作用,是將團(tuán)隊(duì) 成員聯(lián)系在一起了強(qiáng)力劑,團(tuán)隊(duì)成員之間要高度信任,彼此 之間以誠(chéng)相待,互相尊重,互相理解,互相支持,經(jīng)常溝通, 對(duì)存在的歧義認(rèn)真去探討、分析,提出合理的建
6、議,杜絕以 自我為中心,自我感覺(jué),而不感受隊(duì)友、同事的想法。在溝 通過(guò)程中講究溝通的技巧、溝通的方法,要讓所有的隊(duì)員明 白你的意圖和你所要表達(dá)的效果,以及怎樣去表達(dá)等等,1、團(tuán)隊(duì)是企業(yè)發(fā)展的根源,沒(méi)有最好的個(gè)人只有最好 的團(tuán)隊(duì),一個(gè)團(tuán)隊(duì)首先要有凝聚力才能有戰(zhàn)斗力。2、無(wú)論是在工做中還是在生活中要有責(zé)任感,要勇于 承擔(dān)責(zé)任3、彼此信任、鼓勵(lì)遠(yuǎn)比批評(píng) 職責(zé)更容易形成強(qiáng)有力的 團(tuán)隊(duì)精神,更容易達(dá)成團(tuán)隊(duì)目標(biāo)4、在實(shí)施團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)時(shí),要有意識(shí)的加強(qiáng)參與者對(duì)團(tuán)隊(duì) 培訓(xùn)目標(biāo)的認(rèn)識(shí),只有這樣培訓(xùn)的效果才會(huì)更好的達(dá)到。團(tuán)隊(duì)精神培訓(xùn)心得體會(huì)篇 3在公司開(kāi)展的各類培訓(xùn)中,令我體會(huì)最深的是翁丹寧老師的 團(tuán)隊(duì)的建設(shè)與執(zhí)行力
7、 培訓(xùn)。通過(guò)他的教學(xué)及為教學(xué)精心準(zhǔn)備的課堂游戲,我第一 次感受到了團(tuán)隊(duì)構(gòu)建及管理的藝術(shù),受益非淺。時(shí)下,隨著團(tuán)隊(duì)一詞成為時(shí)髦用語(yǔ),它開(kāi)始替代適用面 更廣的一個(gè)詞:團(tuán)體。無(wú)論講團(tuán)隊(duì)還是團(tuán)體,似乎都是流行 所至,并沒(méi)有什么實(shí)質(zhì)性的區(qū)別。如果兩者有區(qū)別的話,在 我看來(lái)也至多是團(tuán)體的人多一些,團(tuán)隊(duì)則人少一些,似乎只 是規(guī)模大小的問(wèn)題。而所謂的團(tuán)隊(duì)精神也不外是集體精神、 合作精神的翻版等等。什么是團(tuán)隊(duì)精神,可謂是眾說(shuō)紛紜。但我覺(jué)得,團(tuán)隊(duì)精 神就是公司上下目標(biāo)一致、協(xié)同共進(jìn)。就如航行于大海中的 艦隊(duì),有智慧艦長(zhǎng)的統(tǒng)一指揮,有勇敢船員的群策群力,在 這艘船上,每一個(gè)人都發(fā)揮著重要的作用,所有人都缺一不 可。
8、因此,優(yōu)秀的企業(yè)家都深深地懂得團(tuán)隊(duì)精神的重要,任 何一個(gè)成功的企業(yè)都有一個(gè)與企業(yè)文化一脈相承、卓爾不群 的團(tuán)隊(duì)精神。小溪只能泛起美麗的浪花,它甚至顛覆不了我們兒時(shí)紙 疊的小船。海納百川而不嫌其細(xì)流,驚濤拍岸,形成波濤洶 涌的壯觀和摧枯拉朽的神奇。個(gè)人與團(tuán)體的關(guān)系就如小溪與 大海的關(guān)系,只有當(dāng)無(wú)數(shù)個(gè)人的力量凝聚在一起時(shí),才能確 立海一樣的目標(biāo),敞開(kāi)海一樣的胸懷,迸發(fā)出海一樣的力量。 因此,個(gè)人的發(fā)展離不開(kāi)企業(yè)的發(fā)展,每個(gè)員工要將個(gè)人的 追求與企業(yè)的追求緊密結(jié)合起來(lái),并樹(shù)立與企業(yè)一起風(fēng)雨同 舟的信念。只有這樣,企業(yè)和員工才能真正得到發(fā)展。通過(guò)培訓(xùn),我懂得了作為團(tuán)隊(duì)中的一名成員,應(yīng)當(dāng)樹(shù)立 自信、以迎
9、接成功。因?yàn)樽孕攀且粋€(gè)人成功的起點(diǎn),只有自 信的人才能為自己創(chuàng)造機(jī)會(huì),把握機(jī)會(huì),使自己得到鍛煉, 從而不斷提升自我。在培訓(xùn)的過(guò)程中,翁丹寧老師講了這樣 一個(gè)故事:一個(gè)小孩子由于學(xué)習(xí)成績(jī)不好,老師和家長(zhǎng)就叫 他笨蛋,這樣久而久之,小孩子也認(rèn)為自己是個(gè)笨蛋,因而 做任何事都失去了信心,總認(rèn)為自己是什么事也做不好的。 長(zhǎng)大之后,偶然在一次智商測(cè)試時(shí),測(cè)試人員對(duì)他說(shuō):你的 智商超過(guò)了作文作文作文,你是個(gè)天才!面對(duì)這一切,這個(gè)人真是難以相信:我是個(gè)笨蛋,又怎么會(huì)是天才呢?這正是輸入決定輸出,一次次笨蛋的輸入毀掉了一個(gè)天才。人們常說(shuō):謊言講一百遍也會(huì)成為真理。如果我們把笨蛋換成天才 不斷地激勵(lì)這個(gè)孩子,那
10、么結(jié)果會(huì)是怎么樣呢?真正的自信是靠成就感維系的,有信心還要憑借毅力和熱情才能獲得成 功。自信的同時(shí)我們更要用一顆平常心來(lái)看待一切,其實(shí), 人與人之間差別最小的是智力,差別最大的是毅力與熱情。只要我們能夠相信自己,拿出毅力和熱情去做事,真的會(huì)無(wú) 往而不勝。在分組相互配合達(dá)到目標(biāo)的游戲過(guò)程中,我明白了團(tuán)隊(duì) 精神的基礎(chǔ)是揮灑個(gè)性而不是消彌個(gè)性,不是在成員間求同 的結(jié)果,而是在成員間求和的結(jié)果。這發(fā)揚(yáng)了中國(guó)的優(yōu)秀傳 統(tǒng):和而不同。團(tuán)隊(duì)成員共同完成目標(biāo)任務(wù)的保證在于才能 互補(bǔ),發(fā)揮每個(gè)人的特長(zhǎng),并注重流程,使之產(chǎn)生協(xié)同效應(yīng)。 這種協(xié)同效應(yīng)也就是指合作精神。曾經(jīng)在一本書上讀到過(guò)這樣一句話:不凡的業(yè)績(jī),源于 非凡的團(tuán)隊(duì)精神。我認(rèn)為講得很好。一個(gè)團(tuán)隊(duì)中,成員必須 并肩作戰(zhàn)效率才會(huì)高;同樣,組成整個(gè)組織的所有團(tuán)隊(duì)都需 要配合。高層管理者需要團(tuán)結(jié)所有的團(tuán)隊(duì)形成一個(gè)相互配合 的組織,團(tuán)隊(duì)建設(shè)也鼓勵(lì)成員們檢查他們是怎樣在一起工作 的,查找不足之
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