電工電子實(shí)習(xí)心得體會(huì)及收獲_電工電子工廠實(shí)習(xí)心得體會(huì)

1、資料來(lái)源：來(lái)自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！電工電子實(shí)習(xí)心得體會(huì)及收獲_電工電子工廠實(shí)習(xí)心得體會(huì) 這次在工廠的電工電子部門參與畢業(yè)實(shí)習(xí)，自己在工作獨(dú)立力量方面不斷的得到了提升，為將來(lái)的工作有了一個(gè)很好的開頭。下面是我為大家搜集整理的電工電子實(shí)習(xí)心得體會(huì)及收獲，歡送大家閱讀。 電工電子實(shí)習(xí)心得體會(huì)及收獲篇1 一、實(shí)習(xí)時(shí)間：20_年9月18日20_年9月22日 二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：_電工電子實(shí)習(xí)基地 三、指導(dǎo)教師：_ 四、實(shí)習(xí)目的： 1、熟識(shí)電工工具的用法方法。 2、理解平安用電的有關(guān)學(xué)問(wèn)及觸電的急救方法。 3、把握電工根本操作技能。 4、熟識(shí)電動(dòng)機(jī)掌握電路的調(diào)試及故障排除方法。 5、熟識(shí)電動(dòng)機(jī)板前配線的

2、工藝流程及安裝方法。 6、理解電動(dòng)機(jī)正轉(zhuǎn)反轉(zhuǎn)電路設(shè)計(jì)的一般步驟，并把握電路圖的繪制方法。 7、熟識(shí)常用電器元件的性能、構(gòu)造、型號(hào)、規(guī)格及用法范圍。 五、實(shí)習(xí)內(nèi)容： (一)常用低壓電器介紹 1、螺旋式熔斷器 螺旋式熔斷器電路中最簡(jiǎn)潔的短路愛護(hù)裝置，用法中，由于電流超過(guò)容許值產(chǎn)生的熱量使串聯(lián)于主電路中的熔體熔化而切斷電路，防止電器設(shè)備短路或嚴(yán)峻過(guò)載。它由熔體、熔管、蓋板、指示燈和觸刀組成。選擇熔斷器時(shí)不僅要滿足熔斷器的形式符合線路和安裝要求，且必需滿足熔斷器額定電壓小于線路工作電壓，熔斷器額定電流小于線路工作電流。 2、熱繼電器 熱繼電器是用來(lái)愛護(hù)電動(dòng)機(jī)使之免受長(zhǎng)期過(guò)載的危害。但是由于熱繼電器的熱

3、慣性，它只能做過(guò)載愛護(hù)。它由熱元件、觸頭系統(tǒng)、動(dòng)作機(jī)構(gòu)、復(fù)位按鈕、整定電流裝置、升溫補(bǔ)償元件組成。其工作原理為：熱元件串接在電動(dòng)機(jī)定子繞組仲，電動(dòng)機(jī)繞組電流即為流淌熱元件的電流。電動(dòng)機(jī)正常運(yùn)行時(shí)熱元件產(chǎn)生熱量雖能使雙金屬片彎曲還缺乏以使繼電器動(dòng)作。電動(dòng)機(jī)過(guò)載時(shí)，經(jīng)過(guò)熱元件電流增大，熱元件熱量增加，使雙金屬片彎曲唯一增大，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，雙金屬片推動(dòng)導(dǎo)板使繼電器出頭動(dòng)作，從而切斷電動(dòng)機(jī)掌握電路。 3、按鈕開關(guān) 按鈕開關(guān)是用來(lái)接通或斷開掌握電路的，電流比擬小。按鈕由動(dòng)觸點(diǎn)和靜觸點(diǎn)組成。其工作原理為：按下按鈕時(shí)，動(dòng)觸點(diǎn)就把下邊的靜觸點(diǎn)接通而斷開上邊的靜觸點(diǎn)。這種按鈕有四個(gè)接線柱，成對(duì)用法。常態(tài)時(shí)，假

4、如接上邊的靜觸點(diǎn)電路就是閉合的，稱為常閉開關(guān)，假如接下邊的靜觸點(diǎn)電路是翻開的，稱為常開開關(guān)。 4、溝通接觸器 接觸器主要作用于頻繁接通或分?jǐn)嘟?直流電路并且可以遠(yuǎn)間隔 掌握電器.由電磁機(jī)構(gòu),觸點(diǎn)系統(tǒng)和滅弧裝置三局部組成.其工作原理為:當(dāng)線圈通電以后線圈電流產(chǎn)生磁場(chǎng)，產(chǎn)生足夠的電磁吸力使銜鐵吸合。銜鐵帶動(dòng)觸頭動(dòng)作，使常閉觸頭斷開常開觸頭閉合。當(dāng)線圈斷電時(shí)電路吸力消逝，銜鐵在反作用彈簧的作用下釋放觸頭，復(fù)原原狀。選擇接觸器時(shí),要依據(jù)所掌握負(fù)載的工作性質(zhì),負(fù)載輕重,電流類別及被掌握對(duì)象的功率和操作狀況,掌握回路要求選擇線圈的參數(shù)進(jìn)展選擇。 (二)常用典型電路分析 1、點(diǎn)動(dòng)掌握電路 點(diǎn)動(dòng)掌握電路，工作

5、原理為：按下sb按鈕，km線圈通電吸合，主觸點(diǎn)閉合，電動(dòng)機(jī)啟動(dòng)旋轉(zhuǎn)。松開sb，km線圈斷電釋放，主觸點(diǎn)斷開，電動(dòng)機(jī)停頓旋轉(zhuǎn)。 2、三相異步電動(dòng)機(jī)啟動(dòng)/停頓運(yùn)行掌握電路 三相異步電動(dòng)機(jī)啟動(dòng)/停頓運(yùn)行掌握電路，既可實(shí)現(xiàn)電動(dòng)機(jī)連續(xù)旋轉(zhuǎn)又可實(shí)現(xiàn)點(diǎn)動(dòng)掌握電路，并由手動(dòng)開關(guān)sa選擇。當(dāng)sa閉合時(shí)為連續(xù)掌握，sa斷開時(shí)那么為點(diǎn)動(dòng)掌握。 3、三相電動(dòng)機(jī)正、反轉(zhuǎn)(雙重互鎖)運(yùn)行掌握電路 三相電動(dòng)機(jī)正、反轉(zhuǎn)(雙重互鎖)運(yùn)行掌握電路。工作原理為：正轉(zhuǎn)時(shí)，按下sb2 ，km1 通電并自鎖，電機(jī)m正轉(zhuǎn)運(yùn)行，串聯(lián)在km2線圈回路的km1常閉觸點(diǎn)斷開，保證km1 與km2不同時(shí)帶電。要反轉(zhuǎn)時(shí)，先按下停車按鈕sb1 ，km1

6、 斷電，電機(jī)停車;再按sb3 ，km2通電并自鎖，電機(jī)m反轉(zhuǎn)，串聯(lián)在km1線圈回路的km2常閉觸點(diǎn)斷開，也保證km1 與km2不同時(shí)帶電。 (三)安裝工藝 我們?cè)趯?shí)習(xí)過(guò)程中學(xué)習(xí)了塑料配線槽配線方式，塑料配線槽配線方式的根本要求為： (1) 配線前應(yīng)仔細(xì)閱讀電氣原理圖，安裝接線圖，然后考慮導(dǎo)線走向。 (2) 依據(jù)負(fù)荷大小和回路不同及配線方式選擇導(dǎo)線規(guī)格，型號(hào)和顏色。 (3) 先配主電路，后配掌握回路。 (4) 電氣掌握柜內(nèi)配線應(yīng)整齊美觀，橫平豎直，轉(zhuǎn)角處成90度直角，成排成豎的導(dǎo)線應(yīng)用鋼精軋頭固定，掌握柜與外部連線的導(dǎo)線在柜內(nèi)的局部導(dǎo)線端應(yīng)穿塑料管或用線繩，布帶，塑料帶綁扎。 (5) 敷設(shè)導(dǎo)線時(shí)

7、，應(yīng)盡量削減穿插或架空線，導(dǎo)線敷設(shè)不能阻礙電器元件拆換。導(dǎo)線端部應(yīng)采納套管標(biāo)上線號(hào)。 (6) 導(dǎo)線與接線端子連接時(shí)，線頭如彎成羊角圈，應(yīng)與壓緊螺釘?shù)男o方向全都。 (7) 配線完畢后，依據(jù)圖樣檢查接線是否正確，確認(rèn)無(wú)誤后，緊固全部緊壓件。 (四)平安用電常識(shí) 1、觸電的種類：包括單相觸電，兩相觸電，跨步電壓觸電，懸浮電路上觸點(diǎn)等四種。 2、電流會(huì)對(duì)人體造成電擊和電傷兩種損害。觸電時(shí)，電流對(duì)人體的損害程度與以下因素有關(guān)：電流強(qiáng)度(可分為感覺電流，擺脫電流，致命電流)的不同;電流通過(guò)人體的持續(xù)時(shí)間的不同;電流頻率的不同;電流途徑的不同;電壓的電流的不同。 3、觸電急救的步驟和方法 a.發(fā)覺有人觸電

8、，最關(guān)鍵、最首要的措施是觸電者盡快脫離電源。依據(jù)觸電現(xiàn)場(chǎng)的不憐憫況，常常采納以下幾種方法:快速關(guān)掉電源，把人從觸電處移開;假如觸電發(fā)生在相線和地之間一時(shí)又不能把觸電者拉離電源，可用絕緣的繩索將其拉離地面，或在地面與人之間塞入一干木板，切斷通過(guò)人體的電流，然后關(guān)掉電源使觸電者脫離帶電體;搶救者手邊有絕緣刀時(shí)可以從電線來(lái)電的方向?qū)㈦娋€砍斷。;假如手邊有絕緣導(dǎo)線，可將一段良好接地，另一段接在觸電者的相線上，造成短路熔斷保險(xiǎn)絲;在電桿上觸電，地面無(wú)法施救時(shí)可以拋揚(yáng)接地軟導(dǎo)線。 b.脫離電源的急救:觸電者沒有失去知覺，只是一度昏迷，這時(shí)一面快速請(qǐng)醫(yī)生一面保持環(huán)境寧?kù)o讓其休息，留意觀看傷員的改變，等待醫(yī)生

9、。觸電者以失去知覺但呼吸尚有。在快速請(qǐng)醫(yī)生的同時(shí)把他放在清涼，空氣流通的地方，并給他聞一些氨水。假如發(fā)覺呼吸減弱應(yīng)馬上進(jìn)展人工呼吸。假如觸電者出現(xiàn)呼吸、脈搏、心臟均以停頓很可能是假死，應(yīng)馬上進(jìn)展人工呼吸，并快速請(qǐng)醫(yī)生。 c.人工呼吸法 在施行前，應(yīng)快速將觸電者身上阻礙呼吸的衣領(lǐng)、上衣、裙帶等解開，并電者口腔內(nèi)脫落的假牙、血塊、嘔吐物等，使呼吸道暢通。然后使觸電者仰臥，頭部充分后仰，使鼻也朝上。詳細(xì)操作步驟如下：一手捍緊觸電者鼻孔，另一手將其下頜拉向前下方(或托住其頸后)，搶救人深吸一口氣后緊貼觸電者的口向內(nèi)吹氣，同進(jìn)觀看胸部是隆起，以確保氣有效，為時(shí)約2秒鐘。吹氣完畢，馬上分開觸電者的口，并放

10、松捏緊的鼻子，讓他自動(dòng)呼氣，留意胸部的復(fù)原狀況，為時(shí)約3秒鐘。根據(jù)上述步驟連續(xù)不斷地進(jìn)展操作，直到觸電者開頭呼吸為止。 d.胸外濟(jì)壓法 胸外心臟擠壓法是觸電者應(yīng)平放在比擬堅(jiān)實(shí)、平整、穩(wěn)固的地方， 動(dòng)作如下： 一只手用中指指尖對(duì)準(zhǔn)病人頸部凹陶的下緣，手掌按在胸部，另一只手壓在該手的手背上，掌根用力向下壓，使胸骨下段與相連的肋骨下陷3-4厘米，壓迫心臟使心臟內(nèi)血液搏擊。 擠壓后突然放松，掌根不必分開胸膛，依靠胸廓彈性，使胸骨復(fù)位，此進(jìn)，心臟舒張，大靜脈的血液回以心臟。每分鐘大約50次。 六、實(shí)習(xí)心得與體會(huì)： 在本次實(shí)習(xí)中，自己學(xué)到了很多以前沒接觸過(guò)的學(xué)問(wèn)。在此過(guò)程中，把這些運(yùn)用到理論中，熬煉了自己

11、的力量。這次實(shí)習(xí)不僅注重自己的思索力量，還注重自己的動(dòng)手力量。好多東西看起來(lái)很簡(jiǎn)潔，看電路圖也懂，但是要自己親自去做時(shí)，你才發(fā)覺理論和理論有多大區(qū)分?？匆粋€(gè)東西簡(jiǎn)潔，但實(shí)際操作中卻有許多值得留意的地方。有些東西也與你想像的不一樣，我們這次試驗(yàn)就是要跨過(guò)理論與時(shí)間按之間的鴻溝。 實(shí)習(xí)中自己也是受益不淺啊,學(xué)到了一些根本的電工學(xué)問(wèn),學(xué)到了一些從來(lái)沒有見到的學(xué)問(wèn),同時(shí)李教師的一些話也是讓人興奮啊,更讓我理解了大學(xué)訓(xùn)練的不同,大學(xué)訓(xùn)練的真正意義,以學(xué)為主,同時(shí)手腳并用!電工實(shí)習(xí)有助于我們把握根本的理論學(xué)問(wèn)，運(yùn)用根本學(xué)問(wèn)，訓(xùn)練根本技能，增加理論力量。同時(shí)，實(shí)習(xí)在大學(xué)中是一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，對(duì)一個(gè)理工科同學(xué)來(lái)說(shuō)

12、，更是尤為重要。而對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，實(shí)習(xí)的意義更加重大。在將來(lái)的就業(yè)中，動(dòng)手力量，理論閱歷等等都是很要的。在接線過(guò)程中，以前始終以為自己的動(dòng)手力量很好，結(jié)果事實(shí)不是如此，電工實(shí)習(xí)中，線路板裝接元件多，工藝要求多，標(biāo)準(zhǔn)高。在實(shí)習(xí)中，必需培育自己一絲不茍，有條不紊的習(xí)慣。對(duì)于出現(xiàn)的故障，是對(duì)自己分析力量何獨(dú)立思索熬煉的很好培育。實(shí)習(xí)中，自己應(yīng)當(dāng)嫻熟把握線路原理，分析某一元件或某一段線路出現(xiàn)的問(wèn)題，將會(huì)出現(xiàn)什么問(wèn)題。學(xué)問(wèn)來(lái)源于理論，在理論中認(rèn)識(shí)事物，并用自己所學(xué)的運(yùn)用于理論中。電工實(shí)習(xí)對(duì)于培育自己的操作力量很重要，對(duì)于一些冗雜的電路更能培育自己的動(dòng)手力量，使理論與理論有機(jī)結(jié)合。 當(dāng)然，在接線過(guò)程中，自己

13、工藝程度是比擬差的。主要是自己平常習(xí)慣不好，因此工藝程度不高。所犯錯(cuò)如線不直，彎處無(wú)90度，甚至有一根線懸空。于是自己的壞習(xí)慣就在實(shí)習(xí)仲表現(xiàn)出來(lái)，做事不夠仔細(xì)，隨任憑便，于是自己吃了不少虧。所以，在以后的學(xué)習(xí)生活中，自己要努力改掉不良習(xí)慣。于此同時(shí)，在實(shí)習(xí)過(guò)程中，自己的力量有所進(jìn)步，這與教師的指導(dǎo)和同學(xué)的關(guān)心是分不開的?？傊?，這次實(shí)習(xí)給自己帶來(lái)前所未有的體會(huì)，以后自己要不斷努力，進(jìn)步自己，是自己到達(dá)一個(gè)新的高度。一周的實(shí)習(xí)就這樣完畢了。唯一沒有完畢的是我們所理解、學(xué)到的東西，它是屬于我們自己的。我們要把握當(dāng)前的擁有，努力為自己充更多的電，為自己著想，為以后著想。因?yàn)闀r(shí)機(jī)只留給有預(yù)備的人，所以我

14、們要時(shí)刻預(yù)備著。 電工電子實(shí)習(xí)心得體會(huì)及收獲篇2 通過(guò)一個(gè)周六的電工實(shí)習(xí)，我得到了很大的收獲，這些都是平常在課堂理論學(xué)習(xí)中無(wú)法學(xué)到的，我主要的收獲有以下幾點(diǎn)： 第一、把握了電烙鐵的用法方法，以及元器件的焊接方法，例如電阻的兩種焊接方法。 其次、學(xué)會(huì)了導(dǎo)線絕緣層的拔出技巧，以及留意事項(xiàng)和單股銅導(dǎo)線的挺直連接方法： 小截面單股銅導(dǎo)線連接方法如下圖，先將兩導(dǎo)線的芯線線頭作_形穿插，再將它們互相纏繞23圈后扳直兩線頭，然后將每個(gè)線頭在另一芯線上緊貼密繞56圈后剪去多余線頭即可。 單股銅導(dǎo)線的分支連接。單股銅導(dǎo)線的t字分支連接如下圖，將支路芯線的線頭嚴(yán)密纏繞在干路芯線上58圈后剪去多余線頭即可。對(duì)于較小

15、截面的芯線，可先將支路芯線的線頭在干路芯線上打一個(gè)環(huán)繞結(jié)，再嚴(yán)密纏繞58圈后剪去多余線頭即可。 第三、懂得了一些自動(dòng)掌握的原理，比方說(shuō)半自動(dòng)掌握裝置，全自動(dòng)掌握裝置。最終我們還自己動(dòng)手接了一個(gè)半自動(dòng)掌握裝置。并且在這些授課過(guò)程中認(rèn)識(shí)了許多元器件。 第四、我們還在教師得指導(dǎo)下觸摸了220v市電，和用手搖發(fā)電機(jī)發(fā)出的500v電源。 總的來(lái)說(shuō)，這次電工實(shí)習(xí)給我們的是我們?cè)谄匠５睦碚撜n堂中不行能觸及到的學(xué)問(wèn)，這將對(duì)我們以后不管是學(xué)習(xí)，生活有很大的關(guān)心，并對(duì)接下來(lái)的飛思卡爾以及電子競(jìng)賽有很大的關(guān)心。更重要的是在這次電工實(shí)習(xí)中我學(xué)到的是一種仔細(xì)，科學(xué)的看法，這將為我以后本專業(yè)的學(xué)習(xí)打下一個(gè)看法。 電工電子

16、實(shí)習(xí)心得體會(huì)及收獲篇3 一、實(shí)習(xí)目的 使我們對(duì)電氣元件及電工技術(shù)有肯定的感性和理性認(rèn)識(shí)，對(duì)電工技術(shù)等方面的專業(yè)學(xué)問(wèn)做進(jìn)一步的理解。同時(shí)，通過(guò)實(shí)習(xí)得實(shí)際消費(fèi)學(xué)問(wèn)和安裝技能，把握室內(nèi)照明線路、繼電器掌握線路及其元件的工作原理等電工技術(shù)學(xué)問(wèn)，培育同學(xué)理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際的力量，進(jìn)步分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的力量，增加獨(dú)立工作力量，培育同學(xué)團(tuán)結(jié)合作，共同討論，共同前進(jìn)的精神。 二、 時(shí)間支配 時(shí)間 任務(wù) 星期一 上午 1.明的確習(xí)目的、內(nèi)容、方式要求和進(jìn)度 2.學(xué)習(xí)根本工具的用法，電路安裝的根本常識(shí) 下午 學(xué)習(xí)并安裝室內(nèi)照明電路 星期二 上午 學(xué)習(xí)并安裝電度表電路 下午 星期三 上午 學(xué)習(xí)并安裝電動(dòng)機(jī)的傳動(dòng)和點(diǎn)動(dòng)掌

17、握電路 下午 學(xué)習(xí)并安裝電動(dòng)機(jī)的挨次掌握電路 星期四 上午 學(xué)習(xí)并安裝電動(dòng)機(jī)的逆反轉(zhuǎn)掌握電路 下午 寫實(shí)習(xí)報(bào)告 三、 實(shí)習(xí)內(nèi)容 1.室內(nèi)照明電路 (1) 目的要求 a.熟識(shí)實(shí)習(xí)工具的用法; b.把握簡(jiǎn)潔照明線路的根本接線 (2) 線路圖： (3) 步驟： a.按圖接好導(dǎo)線，并固定在木板上; b.檢查線路; c.通入電源，通過(guò)開關(guān)掌握日光燈和燈泡，觀看并記錄現(xiàn)象; d.切斷電源，撤除導(dǎo)線， 2.電度表電路 (1)目的要求 a.理解電度表的工作原理和接線要求; b.接線時(shí)留意電度表的進(jìn)出腳，不要接反，電度表工作時(shí)應(yīng)豎直放置。 (2)線路圖： 電度表工作原理： 電度表是利用電壓和電流在鋁盤上產(chǎn)生的渦

18、流與交變磁通互相作用產(chǎn)生電磁力，使鋁盤轉(zhuǎn)動(dòng)，同時(shí)引入制動(dòng)力矩，使鋁盤轉(zhuǎn)速與負(fù)載功率成正比，通過(guò)軸向齒輪傳動(dòng)，由計(jì)度器計(jì)算出轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)數(shù)而測(cè)出電能。電度表主要構(gòu)造是由電壓線圈、電流線圈、轉(zhuǎn)盤、轉(zhuǎn)軸、制動(dòng)磁鐵、齒輪、計(jì)度器等組成 (3)步驟： a.按圖連接好導(dǎo)線 b.檢查線路; c.通入電源，合上空氣開關(guān)，觀看電度表轉(zhuǎn)盤是否轉(zhuǎn)動(dòng)，記錄現(xiàn)象; d.切斷電源，撤除導(dǎo)線。 3.電動(dòng)機(jī)的傳動(dòng)和點(diǎn)動(dòng)掌握電路 (1)目的要求 a.理解繼電器的工作原理，并把握其接線方法; b.理解電動(dòng)機(jī)的傳動(dòng)和點(diǎn)動(dòng)掌握。 (2)線路圖： 原理：km1回路為點(diǎn)動(dòng)掌握電路，按下綠色按鈕。km1線圈通電，松開綠色按鈕，km1線圈斷電;k

19、m2回路為傳動(dòng)掌握電路，按下黑色按鈕，km2通電并自鎖，km2線圈通電，松開黑色按鈕，km2線圈不會(huì)斷電，停頓時(shí)按紅色按鈕。 (3)步驟： a.按圖接好導(dǎo)線; b.檢查線路，確認(rèn)無(wú)誤后通電; c.按下后再松開綠色按鈕，觀看km1的現(xiàn)象，按下后再松開黑色按鈕，觀看km2的現(xiàn)象，最終按下紅色按鈕，記錄試驗(yàn)現(xiàn)象; d.切斷電源，撤除導(dǎo)線。 4.電動(dòng)機(jī)的挨次掌握電路 (1)目的要求 a.理解繼電器的挨次掌握原理，把握其接線方法; b.加深對(duì)繼電器工作原理的理解。 (2)線路圖： 原理：需要km2線圈通電時(shí)，必需先按下綠色按鈕，km1通電并自鎖，串聯(lián)在km2線圈回路的km1也通電并自鎖，再按下黑色按鈕，

20、km2通電并自鎖，km2線圈帶電，保證km2帶電前必需先讓km1帶電，停頓時(shí)按紅色按鈕。 (3)步驟： a.按圖接好電路; b.檢查電路，確認(rèn)無(wú)誤后通電; c.先按下綠色按鈕，再按下黑色按鈕，觀看現(xiàn)象;按下紅色按鈕，再挺直按黑色按鈕，觀看并記錄現(xiàn)象; d.切斷電源，撤除導(dǎo)線。 5.電動(dòng)機(jī)的逆反轉(zhuǎn)掌握電路 (1)目的要求 a.理解繼電器的逆反轉(zhuǎn)掌握掌握原理，把握其接線方法; b.通過(guò)操作加深對(duì)繼電器工作原理的理解; c.可以組織冗雜的接線。 (2)接線圖： 原理：需要km1帶電時(shí)，按下綠色按鈕，km1通電并自鎖，km1線圈帶 電，串聯(lián)在km2線圈回路的km1常閉觸點(diǎn)斷開，保證km1與km2線圈不

21、同時(shí)帶電。需要km2線圈帶電時(shí)，先按紅色按鈕停頓，km1斷開，按下黑色按鈕，km2通電并自鎖，km2線圈帶電，串聯(lián)在km1回路的km2常閉觸點(diǎn)斷開，保證km2與km1也不同時(shí)帶電。 (3)步驟： a.按圖連接好導(dǎo)線; b.檢查線路，確認(rèn)無(wú)誤后通電; c.按挨次，先按綠色按鈕，再按下黑色按鈕，觀看現(xiàn)象;然后按紅色按鈕，反過(guò)來(lái)，先按黑色按鈕，再按綠色按鈕，觀看并記錄試驗(yàn)現(xiàn)象; d.切斷電源，撤除導(dǎo)線，歸還試驗(yàn)儀器。 四、 實(shí)習(xí)總結(jié) 通過(guò)這一個(gè)星期的電工技術(shù)實(shí)習(xí)，我得到了很大的收獲，這些都是平常在課堂理論學(xué)習(xí)中無(wú)法學(xué)到的，我主要的收獲有以下幾點(diǎn)： 1.把握了幾種根本的電工工具的用法，導(dǎo)線與導(dǎo)線的連接

22、方法，導(dǎo)線與接線柱的連接方法，理解了電路安裝中走線、元件布局等根本常識(shí); 2.理解了一般簡(jiǎn)潔照明電路的安裝方法，把握了一般串聯(lián)、并聯(lián)電路，日光燈，電度表、插座的安裝; 3.理解了電動(dòng)機(jī)傳動(dòng)和點(diǎn)動(dòng)掌握、挨次掌握、逆反轉(zhuǎn)掌握的概念和原理，把握了溝通繼電器的原理和接線方法; 4.本次實(shí)增加了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神，培育了我們的動(dòng)手理論力量和細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。 這半年多的時(shí)間，我學(xué)到了許多東西，不僅有學(xué)習(xí)方面的，更學(xué)到了許多做人的道理，對(duì)我來(lái)說(shuō)受益非淺。做為一個(gè)剛踏入社會(huì)的年輕人來(lái)說(shuō)，什么都不懂，沒有任何社會(huì)閱歷。不過(guò)，在指導(dǎo)和師傅的關(guān)心下，我很快融入了這個(gè)新的環(huán)境，這對(duì)我今后踏入新的工作崗位是特別有益的。

23、除此以外，我還學(xué)會(huì)了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點(diǎn)，如何勸說(shuō)別人認(rèn)同自己的觀點(diǎn)。信任這些珍貴的閱歷會(huì)成為我今后勝利的最重要的基石。實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必需擁有的一段經(jīng)受，它使我們?cè)诶碚撝欣斫馍鐣?huì)，讓我們學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問(wèn)，也翻開了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，為我們以后更好地效勞社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的根底。 電工電子實(shí)習(xí)心得體會(huì)及收獲篇4 時(shí)間總是過(guò)的很快，兩周的電工實(shí)習(xí)完畢了。經(jīng)過(guò)兩周的實(shí)習(xí)，我們最終完成制作了一個(gè)充電電源，雖然很累，但感覺很有成就感。 在電工實(shí)習(xí)期間，我們學(xué)習(xí)了初步的錫焊以及印制電路板的設(shè)計(jì)，元件測(cè)試和充電器的制作，最終是protel99課程設(shè)計(jì)。剛開頭

24、，錫焊，一個(gè)既熟識(shí)又生疏 的概念，從開頭的興奮到后來(lái)的苦痛，一遍遍的焊接，看焊點(diǎn)，反反復(fù)復(fù)，根本上把握了要點(diǎn)。假如說(shuō)焊接是體力勞動(dòng)，那么印制電路設(shè)計(jì)就是腦力勞動(dòng)，遠(yuǎn)比體力 勞動(dòng)恐懼，最終在很多次的改動(dòng)中完畢。然后就是充電器制作，根據(jù)教師的教導(dǎo)，進(jìn)展的有條不紊，很順當(dāng)，通過(guò)了檢測(cè)。最終是protel99課程設(shè)計(jì)，從最 初的盲目布線到有條理，收獲不小，但在最終布線時(shí)，怎么都不能將教師的要求滿足-rl兩端都能接出去，后來(lái)請(qǐng)教同學(xué)，查看資料，最終解決了問(wèn)題?？?以說(shuō)，兩周的電工實(shí)習(xí)，學(xué)到了不少東西，動(dòng)手力量得到了進(jìn)步，更重要的是有了一種精益求精的追求，獲益匪淺，而且理解了一個(gè)道理，什么都是一門學(xué)問(wèn)!

25、兩周，需要學(xué)的東西許多，而且有些東西，比方焊錫，并不是在短時(shí)間就能把握的，必需靠長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)去把握，理解。所以任務(wù)對(duì)我們來(lái)說(shuō)顯得很重。但不知道為 什么，學(xué)校只給我們排了兩周的電工實(shí)習(xí)，而且其中還插了英語(yǔ)、復(fù)變函數(shù)和體育課，使得本來(lái)就不夠的時(shí)間更加捉肘見襟。我們不得不在實(shí)習(xí)期間犧牲休息時(shí)間， 兩個(gè)星期，我們午睡是在試驗(yàn)室度過(guò)，更別說(shuō)課間休息了。中午根本上是吃完飯就回試驗(yàn)室，有的時(shí)候遇到不好解決的問(wèn)題就更不用說(shuō)了。所以兩周下來(lái)，只有一個(gè) 感覺，時(shí)間緊，任務(wù)重。 盼望學(xué)校能合理支配實(shí)習(xí)時(shí)間，到底實(shí)習(xí)是一次很重要的時(shí)機(jī)。對(duì)我們動(dòng)手力量的進(jìn)步有極大的好處，我們都必需珍惜。 電工電子實(shí)習(xí)心得體會(huì)及收獲篇5 在這次為期40天的電工實(shí)習(xí)，我從感性上學(xué)到了許多東西，使我更深入地理解到了理論的重要性，范文之心得體會(huì):中級(jí)電工實(shí)習(xí)心得體會(huì)。只具有理論學(xué)問(wèn)是不行的，更要有動(dòng)手力量。通過(guò)實(shí)習(xí)我們更加體會(huì)到“學(xué)以致用這句話中蘊(yùn)涵的深入道理。 本次實(shí)習(xí)的目的主要是使我們對(duì)電工工具、電器元件及線路安裝有肯定的感性和理性認(rèn)識(shí);理解一些線路原理以及通過(guò)線路圖安裝、調(diào)試、修理的方法;對(duì)電工技術(shù)等方面的專業(yè)學(xué)問(wèn)做初步的理解;培育和熬煉我們的實(shí)際動(dòng)手力量，使我們的理論學(xué)問(wèn)與理論充分地結(jié)合，做到不僅具有專業(yè)學(xué)問(wèn)，而且還具有較強(qiáng)的實(shí)際操作力量，能分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的高素養(yǎng)人才。以前我們學(xué)的都是一些理論學(xué)問(wèn),比擬注重理論性，